高三主題班會(huì)邁向大學(xué)放飛夢(mèng)想方案

Word-3-高三主題班會(huì)邁向大學(xué)放飛夢(mèng)想方案【班會(huì)主題】邁向高校，放飛幻想

【活動(dòng)意義】高三班級(jí)的同學(xué)都在為了高考而傾注自己的全部精力，但高考到底是為了什么，繼續(xù)的求學(xué)之路又是怎樣一番景象呢。面向不確定的明天，無數(shù)人在勞碌的學(xué)習(xí)生活中迷失了方向，失去了動(dòng)力。讓高三班級(jí)的同學(xué)體味高校出色的生活，激活他們對(duì)高校的向往之情。溝通高中生活的感觸和體味，保持樂觀積極的態(tài)度，堅(jiān)決追求抱負(fù)的信念。

【活動(dòng)時(shí)光】2022年11月1日星期一班會(huì)課

【活動(dòng)預(yù)備】收集高?；顒?dòng)的出色圖片，制備PPT

【活動(dòng)過程】

1、導(dǎo)入：讓同學(xué)再次思量自己在現(xiàn)階段的任務(wù)

設(shè)問：

1）大家現(xiàn)在心里都是否已經(jīng)有了明確的任務(wù)？（啟發(fā)思量）

總結(jié)：進(jìn)入高三后確立任務(wù)和堅(jiān)決任務(wù)的重要性。

2）你們抱負(fù)中的高校是怎樣的呢？

同學(xué)探討，了解同學(xué)對(duì)高校的理解。

2、體悟高校的出色生活

1)利用圖片觀賞，感觸高校繽紛多彩的課程學(xué)習(xí)和課余生活；

讓同學(xué)體味到高校出色，對(duì)高校產(chǎn)生向往。

2)正確熟悉“高?！钡囊饬x。

大多數(shù)的同學(xué)簡(jiǎn)單陷入一種表象中，認(rèn)為經(jīng)過高考之后，進(jìn)入高校，生活就能夠隨心所欲了。輕松拘束，毫無限制。

利用高校管理模式——年級(jí)自主管理，讓同學(xué)熟悉到高校是自主、自由學(xué)習(xí)的象牙塔，而不是讓人松解的、頹廢的地方。為即將走向高校的同學(xué)打好“預(yù)防針”，避開陷入“迷途”。

3）高?！袄碡?cái)經(jīng)”

因?yàn)榧揖车牟煌?，多多少少存在部分家境貧窮的同學(xué)，上高校對(duì)于他們來說，是一份沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。為了削減同學(xué)在經(jīng)濟(jì)方面產(chǎn)生的沉重壓力，可以以更好的心態(tài)去面向高考，所以，讓同學(xué)提前了解高校期間在經(jīng)濟(jì)方面的狀況。

兼職，形形式式的兼職，不僅能夠讓同學(xué)減輕部分的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能提前體悟社會(huì)勞動(dòng)的意義，心得更豐盛的社會(huì)閱歷，可謂一箭雙雕。

獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定條件主要是針對(duì)學(xué)習(xí)和同學(xué)工作，有助于增進(jìn)同學(xué)共同綜合素養(yǎng)的進(jìn)展的同時(shí)也能夠解決同學(xué)的經(jīng)濟(jì)問題。

3、品嘗一起奮斗的味道

1）共享高三的經(jīng)受

與同學(xué)溝通高三的學(xué)習(xí)辦法和學(xué)習(xí)心態(tài)。

2）學(xué)會(huì)體味高三的“辛酸”和“甘甜”

總結(jié)高三的學(xué)習(xí)經(jīng)受中的付出和心得。

為同學(xué)加油、鼓勁，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力。

【活動(dòng)效果】

利用學(xué)習(xí)，同學(xué)能更深刻、真切地了解高校生活，對(duì)高校生活越發(fā)憧憬，產(chǎn)生的強(qiáng)的動(dòng)力。同時(shí)，進(jìn)一步思量高三的學(xué)習(xí)生活。

【活動(dòng)反思】

需進(jìn)一步了解同學(xué)的學(xué)習(xí)