中學(xué)生的期末班主任評語

Word-3-中學(xué)生的期末班主任評語你活潑大方，心直口快。你勞動仔細(xì)，待人熱烈，敢于伸張正義。課堂上你清楚嘹亮的回答、“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你出色到位的節(jié)目主持，忘不了你聲情并茂的朗讀，忘不了你越來越美麗的書寫，望不了你讓人舒心的試卷……張教師期盼你在學(xué)習(xí)中能更膽大心細(xì)，博覽群書，不斷堆積，信任你的明天會越發(fā)絢爛輝煌

還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌。真是動聽悅耳，你利用自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學(xué)期，你有了很大的長進，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發(fā)言越來越樂觀，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了教師真為你驕傲。爭取下個學(xué)期你有更精彩的表現(xiàn)，教師送你一句話：有志者，事竟成!

你是一共性格開朗、活潑，非?？蓯鄣呐?。課后你仔細(xì)按時完成作業(yè)，字越來越清秀，教師經(jīng)常為你生動流暢的日記而感到開心。你有無數(shù)優(yōu)秀的品質(zhì)，和學(xué)生相處時寬容大度，熱心班上的人和事，樂觀參與體育熬煉和其他文體活動，有較強的活動本事。課間你很活躍，言談經(jīng)常迸發(fā)出才智的火花,然而課堂上你的小手卻不經(jīng)常舉起，這是為什么呢?聰慧的孩子,希翼你揚長避短，這樣你的天空會更開闊。

你是一個聽話的好孩子。這個學(xué)期教師與你有了比較多的接觸，所以教師知道，在你心里，你向來都想做個成果優(yōu)異的同學(xué)，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè)，上課仔細(xì)聽講，這些都是你的長進。但因你在學(xué)習(xí)上不喜愛?動腦，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成果并不十分抱負(fù)。希翼你能勤奮學(xué)習(xí)，銘記“一分耕耘一分心得”的道理，爭取優(yōu)異的成果。

你文雅內(nèi)秀，好學(xué)上進，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那么入神，你特殊愛動腦，寫作也較精彩。每次批改你的作業(yè),都能觀賞到你那清秀的字體，大家還常常都能聞聲你流利而富有感情的朗讀。因為你的努力和細(xì)致，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成果。張教師希翼你自信些，要對自己說“我能行”，還期盼你增強自己的閱讀量，在學(xué)問的海洋里揚起你抱負(fù)的風(fēng)帆。你的天地會更開闊!

你的品質(zhì)、你的心靈是那么樸素?zé)o華，真切動人。早晨，你總是用你那顆清純的心獻給校內(nèi)一片潔凈，留給學(xué)生一份溫馨。確實，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神，你那正視現(xiàn)實克服困難的士氣，你那精益求精的工作作風(fēng)，的確讓同齡人佩服。好樣的，教師真的很觀賞你，愿你在年級工作中更大膽潑辣一些，也愿教師的鼓舞，學(xué)生們的贊歌陪同著你走向勝利的旅程。

我認(rèn)為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你，才會有長進。在你的身上，教師寄予了希翼。惟獨趕緊一點才有長進。日常你對自己的要求還不夠嚴(yán)格，庸庸懶懶的，要長進，首先要在態(tài)度上緊急起來，多動手動腦，惟獨這樣才干以擠進班上前15名!

你無論性情還是樣子都讓人覺得很可愛，你是一個乖孩子，學(xué)習(xí)從來不讓人操勞，但不夠刻苦。你的成果，你自己愜意嗎?我想：如果你要考重點高中，成果光穩(wěn)定還不夠，一定要拔尖才行。你呀，還要多加油喲!

你是一個和善、熱心、有禮的女孩子，對教師、對學(xué)生你都是十分的誠摯。