二年級上學期班主任工作總結(jié)

Word-3-二年級上學期班主任工作總結(jié)二班級上學期班主任工作總結(jié)

上學期，我班在小學領導的統(tǒng)一組織、任課教師的大力支持和協(xié)作下，各項工作順當開展，學習、工作方面都遺憾結(jié)束，現(xiàn)將自己在過去一學期所做的年級管理工作簡要總結(jié)如下：

一．確立年級管理理念和重點，制定年級規(guī)則制度。

在開學之初，我們就確立了"行為打算習慣，習慣打算性格，性格打算命運'年級管理理念，我的班主任工作重點也就是培養(yǎng)同學良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣，行為習慣，禮儀習慣，讓每一個孩子成為能主宰自己命運的人。所以在開學之初，我首先和同學一起制定年級的各項規(guī)則制度，比如預習過關(guān)制度、值日過關(guān)制度、早讀制度。還公布了年級的紀律考評細則和衛(wèi)生的評價標準和要求。比如：有些值日小組清晨值日不徹底、不到位，在衛(wèi)生委員張璐迪的監(jiān)督下，多次重新做了值日，提示他們應當把值日做好。利用這種辦法的使用，全班學生在衛(wèi)生的行為習慣上都有了一定的長進。早上到校后，都能很自覺的拿起衛(wèi)生工具，打掃衛(wèi)生，教室整理的十分整潔，光明，并且很少需要班主任教師的督導。有幾個小伴侶早讀課一到小學就喜愛?往小賣部跑，而且早讀課不仔細的人也無數(shù)，在學習委員的監(jiān)督下，登記了那些沒有仔細早讀同學的名單及他們所鋪張的時光，在下課的時候拿起書本補回早上的時光。利用這種措施，班上小伴侶一到小學都能很自覺的呆在教室里，服從學習委員的提示好好早讀。

二．樂觀抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

后進生的教導和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響年級整體教導教學質(zhì)量提升至關(guān)重要的一環(huán)。每個同學都享有受教導、受熬煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進生是敬重同學享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。我首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，準時對后進生強化心理疏導，同時，我還制造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，準時稱贊他們，準時使他們品味到勝利的快樂和喜悅。對于屢教不改的同學，一方面，是班主任對其舉行耐心的教導。（班主任.）冰凍三尺非一日之寒，要想后進生的心解凍不是不行能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。班主任堅信這一點，并努力采取，轉(zhuǎn)化后進生才會有勝利的轉(zhuǎn)機。另一方面，就是結(jié)合班上同學的力氣，每一個后進生都坐在優(yōu)等生旁邊，以及兩名中等生前面，并組成一小隊。這樣后進生就有無數(shù)人的關(guān)注，而且只要稍稍努力就不一定是隊里最后的一名。而且自己的成敗也事關(guān)小隊的成敗，使后進生更有了要轉(zhuǎn)好的動力。

三、加強對同學的思想教導

我們班上有個小伴侶經(jīng)欺侮學生，而且動不動就出口成臟。我多次和他談話，了解他其實很想要跟小伴侶一起玩。教導完這個小伴侶之后我也找來他們隊的小隊長，一起研究了怎么協(xié)助他的方法，小隊長也十分情愿協(xié)助這位小伴侶。之后，同桌的小隊長會提示他應當怎么做了。到后來，就漸漸地很少聽到有小伴侶說他在欺侮人了，而且他跟學生相處得也越發(fā)融洽了，而且成果一下上去無數(shù)。

四、存在的問題及不足

1、同學的自控力較差，常常扔紙屑，年級衛(wèi)生工作有待提升。

2、同學的學習自覺性還有待于