幼兒園端午節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案5篇（5篇）

幼兒園端午節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案5篇活動目標：1?、讓幼兒初步了解?端午節(jié)是我國的傳?統(tǒng)節(jié)日，并了解端?午節(jié)的風俗和來歷?。2、通過實踐?操作活動，感知粽?子的形狀和品種，?鼓勵幼兒與同伴進?行交流和合作，培?養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識。?活動準備：1、?故事錄音。2、各?種形狀的粽子，粽?葉若干、米、皮筋?、點心盤、毛巾等??；顒舆^程：?一、引出話題。?T：小朋友你們知?道端午節(jié)嗎?誰能?告訴我端午節(jié)是什?么時候?在這一天?，我們會吃什么??(粽子)今天老師?也為小朋友帶來了?很多的粽子，請你?拿一個看一看，摸?一摸、想一想，你?手里拿的粽子像什?么?并用一句完整?的話來說一說。活?動介紹：淡淡棕葉?香，濃濃世間情，?根根絲線連，切切?情意牽，每年的農(nóng)?歷五月初五，是中?國傳統(tǒng)的節(jié)日--?"端午節(jié)"，又稱?端陽節(jié)、五月節(jié)、?端五、等等。雖然?名稱不同，但各地?人民過節(jié)的習俗是?相同的。端午節(jié)是?我國有二千多年的?舊習俗，每到這一?天，家家戶戶都懸?鐘馗像，掛艾葉菖?蒲，賽龍舟，吃粽?子，飲雄黃酒，佩?香囊。小結：粽?子的形狀真有趣!?二、品嘗粽子，?并講述。1、認?識粽葉。T：粽?子的形狀真有趣，?我們來聞一聞，香?嗎?你們知道這陣?清香來自哪兒?是?從粽子外面的這片?葉子上散發(fā)出來的?，它叫粽葉。2?、幼兒品嘗。T?：你們吃過粽子嗎??你吃過哪些粽子??今天老師也為你?們準備了很多的粽?子，我們來吃吃看?，跟你吃過的一樣?嗎?3、幼兒講?述粽子的餡及它的?味道。小結：原?來粽子的品種這么?豐富啊!三、請?小寶寶們表演朗讀?端午節(jié)的兒歌。?小(1)：五月五?，是端陽。門插艾?，香滿堂。吃粽子?，灑白糖。龍舟下?水喜洋洋。小(?2)：五月五，是?端午，背個竹簍入?山谷;溪邊百草香?，最香是菖蒲。?小(3)"棕子香?，香廚房。艾葉香?，香滿堂。桃枝插?在大門上，出門一?望麥兒黃。這兒端?陽，那兒端陽，處?處都端陽。小(?4)五月節(jié)，天氣?熱，放下鋤頭歇一?歇;山上清風爽，?楊梅紅出血。幼兒園端午節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案5篇（二）活動?目標：1.讓幼?兒初步了解端午節(jié)?是我國的傳統(tǒng)節(jié)日?，并了解端午節(jié)的?風俗和來歷2.?感受端午節(jié)豐富的?文化內(nèi)涵，激發(fā)初?步的愛國主義情感?3.通過美術活?動.增強幼兒的動?手能力.體驗傳統(tǒng)?文化的樂趣活動?準備：端午視頻圖?片龍舟簡筆畫水彩?筆手紙筒活動過?程：一、教師提?問，激發(fā)幼兒參與?活動的積極性1?.教師：每年的農(nóng)?歷五月初五，你們?知道是什么節(jié)日嘛??(端午節(jié))二?.幼兒觀看視頻，?進一步了解“端午?節(jié)”1.教師：?端午節(jié)是我們中國?的傳統(tǒng)節(jié)日，在這?一天里，我們會用?各種方式來度過這?個快樂的節(jié)日。我?們會在這一天里做?些什么?吃些什么?呢?①(教師出?示圖片)在這一天?里，家家吃粽子，?很多地方還戴香包?、插艾蒿、賽龍舟?②教師為幼兒播?放端午節(jié)由來.活?動的視頻三.手?工制作---龍舟?1.教師帶領幼?兒進行龍舟的手工?制作四.學念兒?歌《五月五》五?月五，是端午，小?朋友們來跳舞。?吃粽子，賽龍舟，?高高興興過端午。?幼兒園端午節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案5篇（三）?活動目標：1、?知道端午節(jié)是中國?傳統(tǒng)的節(jié)日，了解?端午節(jié)獨特的風俗?習慣及其意義。?2、與家人一起制?作香袋、觀看粽子?的制作方法。材?料準備：1、制?作粽子和香袋的各?種材料。2、P?PT活動過程：?(一)觀看PP?T引入話題：1?、五月___日是?什么節(jié)?五月__?_日已經(jīng)過去了，?為什么我們還要過?端午節(jié)?農(nóng)歷是什?么意思?2、屈?原是誰?屈原和端?午節(jié)有什么關系??3、觀看PPT?，了解粽子、艾草?、龍舟等。(二?)和家長一起動手?制作香袋、紙制三?角綜。(三)觀?看部分家長表演包?粽子，并與家人一?起品嘗粽子?；?動反思：在這次?端午節(jié)活動中，孩?子們對把粽子拋到?河里，紀念屈原，?賽龍舟等都很好奇?。活動剛開始，?幼兒和家長都迫不?及待的開始裝香料?，做香囊，每一個?香囊都傾注了孩子?家長的無窮用心。?在興致勃勃地觀看?了幾位家長制作粽?子后，孩子們在剝?粽子的時候發(fā)現(xiàn)：?各種粽子的大小不?同，包法也不同，?有的是用線扎捆起?來的、有的則不是?用線，是直接用粽?葉穿過去的。但是?孩子們都想知道這?粽葉軟軟的怎么可?以穿進去的?是怎?么穿的?當粽子被?切成一塊一塊開始?品嘗時，他們品嘗?各種各樣的粽子。?孩子們都很開心，?對端午節(jié)有了進一?步的感性認識。?在此活動中孩子們?不僅吃到了美味的?粽子，更從活動中?了解了這個活動的?由來，以及我們民?間對于活動的重視?，更進一步增強了?孩子們的民族自豪?感。本次主題活?動內(nèi)容豐富有趣，?活動效果好。通過?活動，使幼兒對端?午節(jié)這個中國傳統(tǒng)?節(jié)日有了一定的了?解和認識，同時也?發(fā)展了動手能力，?感受了節(jié)日的快樂?氣氛。幼兒園端午節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案5篇（四）活動目標：?1、通過分享、?交流，初步了解體?驗端午節(jié)的相關習?俗，體驗和集體共?同過端午節(jié)的樂趣?。2、嘗試動手?制作端午節(jié)的相關?物品：粽子、香包?、五彩繩、彩蛋。?活動準備：1?、讓幼兒收集有關?端午節(jié)的各種資料?。2、有關制作?的各種材料：粽?子——粽葉、糯米?、線等。香包—?—各種形狀的布片?、訂書器、棉花、?香水、干花。彩?蛋——煮熟的雞蛋?、顏料、水彩筆、?蠟筆、油畫棒。?五彩繩——各色緞?帶、絨線、縐紙。?3、有關的圖片?、艾草和菖蒲。?活動過程：1、?(在門上懸掛艾草?何菖蒲)知不知道?今天我們班的門上?掛的是什么呀?(?菖蒲)那為什么要?掛菖蒲呢?(因為?端午節(jié)要到了，掛?菖蒲是端午節(jié)的習?俗)2、那你們?知不知道端午節(jié)還?有哪些習俗呢??(1)懸鐘馗像：?鐘馗捉鬼，是端午?節(jié)習俗。每家人將?鐘馗像懸掛在門上?，可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，?保佑一家平安。?(2)掛艾葉菖蒲?：艾草和菖蒲中都?含有一種叫芳香油?的東西，可以用來?殺蟲防病蟲害，它?的香氣可以起到凈?化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟?的作用。(3)?賽龍舟：屈原投湖?自殺的時候呢，有?許多人劃船去追趕?拯救。他們爭先恐?后，可是卻沒有能?夠把屈原就上來，?后來每年____?月___日就用劃?龍舟來紀念這件事?。(4)吃粽子?：屈原死了之后，?人們怕河里的魚蝦?把他的尸體吃掉，?就將糯米包在粽葉?中，投到河里喂魚?。(5)飲雄黃?酒：雄黃是一種礦?物質(zhì)，在端午節(jié)這?天，人們把它放在?米酒中制成雄黃酒?，但是小朋友不能?喝酒，就用手指沾?雄黃酒在額頭上寫?一個“王”字。?(6)佩香包：端?午節(jié)的時候小朋友?們都要戴上香包，?香包里面放了很多?想香料，聞起來香?香的，香包有各種?各樣的形狀和顏色?，可以掛在脖子上?，也可以帶在手腕?上，好看極了!?(7)五彩繩：在?端午節(jié)人們編各種?彩色的帶子掛在手?上，很好看又有吉?祥的意思。(8?)豎雞蛋、畫彩蛋?：人們說：“在端?午節(jié)的時候，能將?雞蛋豎起來的人，?這一年都會有好運?氣。幼兒園端午節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案5篇（五）活動目標：?1、初步了解端午?節(jié)的傳說及人們在?節(jié)日中的習俗。?2、知道包粽子的?原料和方法。3?、激發(fā)幼兒對民族?傳統(tǒng)文化的興趣。?活動準備：幼?兒用書人手一冊或?賽龍舟的錄像和圖?片。包粽子的材?料,香包、鴨蛋、?粽子各一個?；?動過程：1、出?示粽子，引出“端?午節(jié)”的傳說。?提問：這是什么??你們吃過粽子嗎??都吃過哪些味道的?粽子?幼兒自由?討論，說說大家在?這段時間里經(jīng)?？?見大人包粽子、吃?粽子，這是為了什?么?介紹端午節(jié)?來歷的傳說。2?、組織幼兒觀看圖?片或幼兒用書，了?解端午節(jié)的習俗。?