部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題及答案2套

15/15部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題及答案2套期末測(cè)試題（1）時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)(35分)1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(6分)裝載(zǎizài) 海參(cānshēn) 胳臂(bìbei)凌(línglín)亂 根莖(jìngjīng) 玫瑰(guiguì)2．下列書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是()(2分)A．坪壩糊涂鑰匙猶豫B．迅速姿勢(shì)蝌蚪理睬C．腦怒孵蛋鸚鵡匯聚D．飄揚(yáng)饑餓偶爾基礎(chǔ)3．給下面句中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(填字母)(3分)A．猛烈，強(qiáng)烈 B．剛直，嚴(yán)正 C．為正義而死難的(1)我們永遠(yuǎn)懷念那些革命烈士。()(2)那場(chǎng)烈火燒了整整一夜。()(3)他稟性剛烈。()4．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)5．把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并任選一個(gè)寫(xiě)一句話。(5分)眼()手快 搖頭()腦 四()八達(dá) 目瞪口()成()結(jié)隊(duì) 一()正經(jīng) 細(xì)嚼()咽鴉()無(wú)聲______________：_____________________________________6．按要求完成句子練習(xí)。(10分)(1)啊刺猬高明偷棗真本事的可(連字詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào))____________________________________________________(2)大自然難道沒(méi)有許多美妙的聲音嗎？(改為陳述句)____________________________________________________(3)小鳥(niǎo)在枝頭叫。(改為擬人句)____________________________________________________(4)茶是用名貴的龍井茶葉沏(qī)的。茶很好喝。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話)___________________________________________________(5)偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。(用修改符號(hào)修改病句)二、綜合展示廳(13分)7．填空。(10分)(1)隔壁的張阿姨爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不管有沒(méi)有理總要跟人爭(zhēng)論，我真想告訴她：“____________________，_____________________。”(2)秋天的景色十分迷人，不禁讓我想起了描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)：________________、________________；還讓我想起《山行》中寫(xiě)楓葉美的詩(shī)句：___________________________________，________________________________。(3)《采蓮曲》中，讓人感覺(jué)到這些采蓮少女簡(jiǎn)直就是美麗的大自然的一部分的詩(shī)句是“________________________________，____________________________________________________”。(4)《孟子》中告誡我們?nèi)蕫?ài)的人要關(guān)愛(ài)他人，有禮貌的人要尊敬他人的句子是：_________________，__________________。8．同學(xué)們，愛(ài)玩是我們的天性，學(xué)習(xí)是我們的天職?？墒俏覀兂３Ｂ?tīng)到這樣的批評(píng)：“張三就喜歡玩，不是好學(xué)生?！蹦敲聪矚g玩的學(xué)生就是壞學(xué)生嗎？請(qǐng)把你的看法寫(xiě)出來(lái)。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(chē)(7分)9．補(bǔ)充句子。(3分)(1)兩岸青山相對(duì)出，__________________________。(2)__________________________，淡妝濃抹總相宜。(3)湖光秋月兩相和，__________________________。10．請(qǐng)分別用一個(gè)四字詞語(yǔ)寫(xiě)出你對(duì)課文中這些人物的印象。(4分)(1)孫中山：_______________(2)司馬光：_______________(3)列寧：_______________(4)白求恩：________________四、閱讀檢閱臺(tái)(20分)11．課內(nèi)閱讀。(12分)英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開(kāi)始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說(shuō)得很好，聲音也十分動(dòng)聽(tīng)。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。(1)從選文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分)慌張——()難聽(tīng)——()短暫——() 果斷——()(2)“猶豫”在選文中的意思是___________________?！拔摇敝烙⒆釉讵q豫______________，因?yàn)開(kāi)____________________。在掌聲里，英子的淚水流了下來(lái)是因?yàn)開(kāi)____________________，英子在想：__________________________________。(5分)(3)用“~~~~”畫(huà)出直接描寫(xiě)掌聲的句子。同學(xué)們的兩次掌聲，第一次是為_(kāi)________________________________________而響起；第二次是為_(kāi)_____________________________而響起。(3分)(4)如果你是英子的同學(xué)，在英子不敢站到講臺(tái)上時(shí)，你會(huì)對(duì)英子說(shuō)些什么？(2分)____________________________________________________________________________________________________________12．課外閱讀。(8分)我要一本書(shū)他是漁民的兒子。12歲的時(shí)候，白天，他跟著父親打魚(yú)，晚上，他躲在板棚里看書(shū)。有一次，他和父親在海上捕魚(yú)，忽然，一陣狂風(fēng)把他的帽子吹到了甲板上。不一會(huì)兒，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切地沿著搖晃的桅桿爬上去，很快就把吹落的帆篷扎牢了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過(guò)去以后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你，給你買(mǎi)件羽絨大衣，好嗎？”他搖搖頭?！澳悄阋裁茨?？”“我要一本書(shū)，爸爸，其他的我什么都不要。”“難道一件羽絨大衣還比不上一本書(shū)？”“爸爸，我要一本什么知識(shí)都有的書(shū)。比如，天上的星星為什么不會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇地睜大了眼睛。(1)用文中的“不顧一切”造一個(gè)句子。(2分)______________________________________________________________________________________________________________(2)爸爸要獎(jiǎng)賞他時(shí)，他想要什么？(2分)_______________________________________________________(3)父親和水手們聽(tīng)了他的話后為什么“都驚奇地睜大了眼睛”？(2分)______________________________________________________________________________________________________________(4)聯(lián)系上下文，可以從“我要一本書(shū)，爸爸，其他的我什么都不要”這句話中體會(huì)到他____________________之情。(2分)五、習(xí)作百花園(25分)13．以“我喜歡________”為題，寫(xiě)一篇作文?？梢詫?xiě)人或?qū)懳?，先把題目補(bǔ)充完整，再構(gòu)思一番，然后就動(dòng)筆寫(xiě)吧。答案2．C3．(1)C(2)A(3)B4．服裝墻壁隨便遙遠(yuǎn)視線感受準(zhǔn)備黑暗翅膀5．疾晃通呆群本慢雀示例：細(xì)嚼慢咽吃飯的時(shí)候要細(xì)嚼慢咽，這樣才有助于消化。6．(1)刺猬偷棗的本事可真高明?。?2)大自然有許多美妙的聲音。(3)示例：小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。點(diǎn)撥：抓住擬人的特點(diǎn)，讓小鳥(niǎo)具備人的特征。(4)因?yàn)椴枋怯妹F的龍井茶葉沏的，所以很好喝。點(diǎn)撥：先判斷句子之間的關(guān)系，再選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。二、7.(1)一時(shí)強(qiáng)弱在于力萬(wàn)古勝負(fù)在于理(2)示例：秋高氣爽金桂飄香停車(chē)坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花(3)亂入池中看不見(jiàn)聞歌始覺(jué)有人來(lái)(4)仁者愛(ài)人有禮者敬人8．示例：喜歡玩的學(xué)生不一定就是壞學(xué)生。只要我們留心觀察，生活中處處有學(xué)問(wèn)。但玩要注意玩的時(shí)間、玩的方式，如果我們能既不耽誤學(xué)習(xí)，又玩得開(kāi)心，那又有什么不好呢？點(diǎn)撥：答案不唯一，只要寫(xiě)出自己的看法，合情合理即可。三、9.(1)孤帆一片日邊來(lái)(2)欲把西湖比西子(3)潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨10．示例：(1)勤學(xué)好問(wèn)(2)聰明機(jī)智(3)善解人意(4)忠于職守四、11.(1)鎮(zhèn)定動(dòng)聽(tīng)持久猶豫(2)拿不定主意是否到講臺(tái)上講故事她腿腳有殘疾，不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)她受到同學(xué)們掌聲的鼓勵(lì)很感動(dòng)示例：我一定要講好，要相信自己(3)教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。教室里又響起了熱烈的掌聲。英子勇敢地走上講臺(tái)英子講故事講得很好，非常動(dòng)聽(tīng)(4)示例：英子，上去吧，你肯定行！點(diǎn)撥：要鼓勵(lì)英子，增強(qiáng)她的自信心。12．(1)示例：他不顧一切地沖上前去救孩子。(2)他想要一本書(shū)。(3)因?yàn)樗麄儽凰脑捳痼@了。(4)對(duì)書(shū)的喜愛(ài)五、13.思路點(diǎn)撥：先想想你喜歡什么，把題目補(bǔ)充完整。然后想一想你喜歡他(她、它)什么，抓住他(她、它)最有代表性的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。要做到語(yǔ)句通順、內(nèi)容具體，語(yǔ)言盡可能生動(dòng)。例文略。期末測(cè)試題（2）一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“——”標(biāo)出。(4分)裝載(zǎizài) 海參(shēncān)凌亂(línɡlín) 胳臂(bìbei)二、規(guī)范、工整地書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求做題。(9分)空()()()()手快(____)(____)圓睜七()八()()()似火冰()雪()1.描寫(xiě)夏天的詞語(yǔ)是_________，描寫(xiě)冬天的詞語(yǔ)是_________。2.畫(huà)橫線的詞語(yǔ)讓我想到了_______________________的畫(huà)面。四、將正確答案的字母填在括號(hào)里。(6分)1.太陽(yáng)從海面升起，千萬(wàn)縷陽(yáng)光如()刺透云層，照亮東方。A.一團(tuán)團(tuán)火焰B.一個(gè)個(gè)精靈C.一把把利劍2.下列哪個(gè)是《安徒生童話》中的故事？()A.《白雪公主》B.《海的女兒》C.《稻草人》3.“光持石擊甕破之”，句中“之”指的是()A.司馬光B.水甕C.落水的孩子五、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1.英子小時(shí)候生過(guò)病，腿腳落下了殘疾。英子不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話)____________________________________________________2.這學(xué)期，爸爸給我買(mǎi)了許多課外書(shū)，有《稻草人》《閱讀與寫(xiě)作》《中國(guó)少年報(bào)》等。(用修改符號(hào)修改病句)3.大自然有許多美妙的聲音。(改為反問(wèn)句)____________________________________________________4.例：奶奶累得渾身發(fā)軟。(照樣子，補(bǔ)充句子)__________________得_______________________________。六、教材回顧。(8分)1.濕潤(rùn)的東風(fēng)____________，在竹林中____________。于是，一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)，在綠草上跳舞、狂歡。2.秋天的雨把紅色給了楓樹(shù)，________________像________________，飄哇飄哇，__________________________________。3.生活中不缺少美，______________________________。4.《富饒的西沙群島》一文寫(xiě)出了西沙群島的兩個(gè)特點(diǎn)：__________________、____________________。5.日記記載著我們的日常生活，幫助我們積累素材。寫(xiě)日記要注意格式，正文上面要寫(xiě)________、星期、________。6.俗語(yǔ)“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”和“__________________，暖于布帛；________________，深于矛戟”所說(shuō)的意思是一樣的。7.感受詩(shī)句的魅力：從“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，________________”中，我們感受到天門(mén)山的雄奇；蘇軾的詩(shī)句“__________________，________________”用對(duì)偶的手法再現(xiàn)了西湖山水的美景；而從“________________________，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”中，我們又仿佛看到一位采蓮姑娘美麗的形象。七、口語(yǔ)交際。(5分)開(kāi)學(xué)初，三(1)班進(jìn)行了新一輪的班干部選舉。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，做事一向認(rèn)真負(fù)責(zé)的劉曉露同學(xué)被選為學(xué)習(xí)委員。可曉露的媽媽卻說(shuō)：“不能當(dāng)班干部，否則會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)得罪同學(xué)。”請(qǐng)你幫劉曉露想一想，該怎么說(shuō)服她的媽媽。注意說(shuō)話的語(yǔ)氣。劉曉露____________地對(duì)媽媽說(shuō)：“__________________________________________________________________________”八、課內(nèi)閱讀。(8分)我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……1.根據(jù)選文填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。(2分)一()地毯一()落葉一()巴掌一()雨靴2.填上合適的詞語(yǔ)。(2分)eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(（）,（）))的地毯排列得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）,（）))3.選文第1自然段中的省略號(hào)說(shuō)明了()(2分)A.水泥道很窄。B.印著落葉圖案的水泥道很短。C.印著落葉圖案的水泥道很長(zhǎng)，給人以美的享受。D.印著落葉圖案的水泥道很丑，讓人難以想象。4.讀選文最后一個(gè)自然段，我仿佛看到了一個(gè)______________的小朋友。(2分)九、課外閱讀。(14分)________________這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)沒(méi)有貓的國(guó)家里。有一天，一位外國(guó)老太太到這個(gè)國(guó)家來(lái)游玩，她給國(guó)王的女兒娜娜公主帶來(lái)了一只可愛(ài)的小貓。娜娜公主別提有多喜歡這只小貓了。反正，你就是把太陽(yáng)和月亮加在一起和她換小貓，她也不樂(lè)意。可是，有一天晚上，小貓突然不見(jiàn)了，娜娜公主特別傷心，嗚嗚的哭聲驚動(dòng)了整個(gè)王宮。國(guó)王非常著急，派人連夜上街貼尋貓布告。布告是這樣寫(xiě)的：娜娜公主的小貓丟了，有誰(shuí)撿到趕緊送來(lái)，獎(jiǎng)黃金萬(wàn)兩。記住，小貓的特點(diǎn)是“別看年紀(jì)小，胡子可不少”。第二天一早，衛(wèi)兵報(bào)告說(shuō)，有人帶著“小貓”領(lǐng)獎(jiǎng)來(lái)了。國(guó)王高興極了，連拖鞋都來(lái)不及穿就跑出了王宮?？墒且豢淳蜕盗搜郏瓉?lái)，面前這只“別看年紀(jì)小，胡子可不少”的動(dòng)物不是小貓，而是一只小山羊。不行！第一張尋貓布告沒(méi)把貓的特點(diǎn)說(shuō)清楚，國(guó)王下令，馬上去貼第二張尋貓布告。這回，布告上寫(xiě)著：娜娜公主的小貓丟了，有誰(shuí)撿到趕緊送來(lái)，獎(jiǎng)黃金萬(wàn)兩。記住，小貓的特點(diǎn)是“___________________________________”。布告剛貼出不一會(huì)兒，就有人帶著小貓來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。1.給短文加一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。(2分)2.娜娜公主的小貓不見(jiàn)了，國(guó)王想出的辦法是_________________________________________________________。(2分)3.小貓不見(jiàn)了，娜娜公主的反應(yīng)是什么？在文中用“——”畫(huà)出來(lái)。(1分)4.為什么第一次尋貓布告貼出去后，來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)的人帶來(lái)的是一只小山羊？()(多選，2分)A.因?yàn)檫@是一個(gè)沒(méi)有貓的國(guó)家，人們不認(rèn)識(shí)貓。B.因?yàn)椴几嫔蠈?xiě)著“別看年紀(jì)小，胡子可不少”，小山羊也有這樣的特點(diǎn)。C.因?yàn)橛腥素潏D萬(wàn)兩黃金，用小山羊冒充小貓。5.把第二張尋貓布告的內(nèi)容補(bǔ)充完整，寫(xiě)在文中的橫線上。(3分)6.讀一讀，填一填。(4分)(1)文中畫(huà)波浪線的句子寫(xiě)出了國(guó)王______________的心情。(2)當(dāng)?shù)诙斡腥藥е∝垇?lái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，國(guó)王的心情又會(huì)怎樣？試用一句話來(lái)描述