學習情境八社會化營銷-微博任務三

網絡營銷學習情境八授課教師：姓名社會化營銷學習情境八社會化營銷網絡營銷主要內容博客營銷SNS營銷微博營銷社會化媒體營銷微信營銷學習情境八社會化營銷之微博營銷網絡營銷目錄社會化營銷之微博營銷營銷學習情境八第一節(jié)：微博營銷分析第二節(jié)：微博營銷實施第三節(jié)：營銷效果監(jiān)控與分析第三節(jié)：發(fā)布微博學習情境八社會化營銷之微博營銷網絡營銷第三節(jié)：發(fā)布微博How?學習情境八社會化營銷之微博營銷網絡營銷第三節(jié)：發(fā)布微博根據自己的行業(yè)和喜好，選擇分類添加關注選擇自己喜好的名人或明星，批量或單個添加關注關注是一種單向、無需對方確認的關系，只要您喜歡就可以關注對方，類似于“添加好友”添加關注后，系統(tǒng)會將該網友所發(fā)的微博內容，立刻顯示在您的微博首頁中，使您可以及時了解對方的動態(tài)1.學習情境八社會化營銷之微博營銷網絡營銷查找用戶2.查找用戶是一種主動的單向關系，通過關鍵詞或者某種特定的條件進行的用戶搜索將找到的用戶“加關注”，這樣您就可以第一時間獲取對方的動態(tài)信息通過頂部導航條，進入“找人”的頁面根據分類找自己認識的或感興趣的人，比如同事或同學第三節(jié)：發(fā)布微博學習情境八社會化營銷之微博營銷網絡營銷發(fā)微博3.將您生活中所看到的/聽到的/想到的，微縮成一句話或者一張圖片，發(fā)到新浪微博或騰訊微博上，和您的朋友分享。發(fā)表微博既可以使用電腦、又可以使用手機、平板電腦等移動終端。在輸入框內記錄自己的生活，表達自己的心情，填寫自己的狀態(tài)。在這里插入表情、圖片、視頻、音樂、話題、投票第三節(jié)：發(fā)布微博學習情境八社會化營銷之微博營銷網絡營銷轉發(fā)&評論&收藏4.轉發(fā)：對其他人的微博進行轉發(fā)，同時可加上轉發(fā)理由，從而達到傳播的效果評論：對其他人的微博進行評論，發(fā)表自己的看法收藏：點擊后可以將該條微博內容加入到“我的收藏”中在這里你可以對你感興趣的信息進行操作第三節(jié)：發(fā)布微博學習情境八社會化營銷之微博營銷網絡營銷微博@的使用5.微博頂部菜單消息中“查看@我”，如果在微博里有人使用（@昵稱）提及您，點擊該標簽在這里就能看到@這個符號用英文讀的話就是at，在微博里的意思是“向某某人說”，發(fā)微博時只要在微博用戶昵稱前加上一個@，并在昵稱后加空格或標點，他(或者她)就能看到。比如：@C實習官網特別注意：@昵稱的時候，昵稱后一定要加上空格或者標點符號，否則系統(tǒng)會認為@后所有字為昵稱。第三節(jié)：發(fā)布微博學習情境八社會化營銷之微博營銷網絡營銷私信的使用6.只要對方是你的粉絲，你就可以發(fā)私信給他（或者她）。私信只有你們兩方可以看到，作用等同于悄悄話在您的粉絲頁中，鼠標鼠標停在某個粉絲位置上，也有“私信”鏈接；在他的個人頭像右側有“私信”鏈接在您的導航上，可以查看別人發(fā)給你的私信第三節(jié)：發(fā)布微博學習情境八社會化營銷之微博營銷網絡營銷參與話題7.在微博編輯器上有“插入話題”的鏈接，點擊后會在輸入框內自動出現兩個井號，您只要將中間內容改成您要討論的話題，再后面加上您的見