七年級《發(fā)揮聯(lián)想和想象》10篇

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大家在寫七年級作文時，可以多多引用詩句、典故，或者舉一些名人事例。下面是我給大家?guī)淼钠吣昙墶栋l(fā)揮聯(lián)想和想象》作文10篇，接待大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

《發(fā)揮聯(lián)想和想象》作文篇1

紅色不是無情的，變成春泥來養(yǎng)護花。落葉也是如此。當(dāng)我走進我家鄉(xiāng)的樹林時，我忍不住用落葉的羊腸道看著金色的秋葉。誰說落葉在秋天無情地離開了他們的母親？落葉歸根是為了讓它的母親在冬天有足夠的養(yǎng)分，這樣他的兄弟姐妹就能更好地成長。

為了這個，他寧愿離開他的母親，容許靜靜地融入土壤，回到樹的根部。但它有一顆比任何東西都更美觀、更高尚的心。哦，哦，落葉是美觀的。落葉是典雅的。你知道怎么報答你的好意。落葉的根和落葉的回歸為樹根供給養(yǎng)分，這與孝道的意思不一樣嗎？同樣，人類也理應(yīng)像落葉一樣孝順?？粗锶~回到土壤，我突然想起了那些不孝順的孩子。我在網(wǎng)上看到了一張照片：一個孤獨的老人躺在一個立交橋上，上面寫著一張被子旁邊的字幕：除夕夜，我無家可歸。在閱讀了字幕之后，我眼里含著淚水，但同時也很生氣：老人的孩子。他們在哪？為什么在一個喜悅的夜晚，老人被拋棄了？現(xiàn)在我明白了：由于他們?nèi)狈ο衤淙~那樣高尚的心；他們不感恩。在現(xiàn)實生活中，還有大量類似于這種行為的年輕人，他們花了好多錢在外面，花了好多時間。為什么？這是由于他們花了幾十年辛苦掙來的錢。樹的根就像我們的父母，落葉就像我們長大的孩子一樣。落葉知道如何生長它的根，但我們可能不理解父母的困難。我們總是說，現(xiàn)實是冷漠和殘酷的。

但比現(xiàn)實更冷酷的是人民的心。假設(shè)我們都像落葉一樣了解這份報紙，那么我相信這個冷酷無情的社會會變得炙熱和和暖。美觀的花朵和彌漫活力的綠葉在秋天枯萎。但即使他們枯萎了，他們也會留下足夠的養(yǎng)分來回報他們的母親。正如宮自珍所說：落紅不是無情的，變成春泥來養(yǎng)護花。落葉也是如此。我想問你：為什么這樣的人是這樣的事？讓我們的孩子有一顆感恩的心，孝順父母，讓世界彌漫愛。

《發(fā)揮聯(lián)想和想象》作文篇2

從前，有一塊石頭，它有著三角形一般的棱角。它的理想，是成為一顆圓潤的珍寶。但是，周邊的石頭都嘲諷它：“你就是一塊石頭，還想成為珍寶？別癡心妄想了！”

但是，同伴們的話并沒有使它放棄自己的理想。它整裝待發(fā)，開頭向海邊走去。它艱苦地移動著，吃力地翻過一個又一個山丘，渡過一條又一條長長的河流，終究登上了第一座山峰。

它站在山頂上，看到了遠方的大海。因此，它信仰倍增，開頭向山下滾去。不知不覺中，它察覺自己的速度越來越快，乍一看，才察覺自己被磨成了圓形。于是，他加快了腳步，心中的愿望也越來越猛烈了。

但是，它才滾到半山腰，便察覺自己被越磨越小，速度也越來越慢。突然，它察覺了一個龐然大物——螞蟻。他恐懼了，由于它察覺原本有十只螞蟻大的體積已經(jīng)被磨得比一只螞蟻還小。但它仍沒有氣餒，仍舊向海邊奔去。猛然，一陣風(fēng)吹來，這個小石塊被吹飛了。它嚇暈了。等它醒來時，察覺自己回到了起點。迎接它的不是同伴們的關(guān)切，而是它們的一陣譏諷。

小石塊很憂傷，但它沒有灰心，仍舊向沙灘走去，突然，又吹來了一陣風(fēng)。這回，它掌管了風(fēng)的方向，借著風(fēng)勢，一路飛到了海里，落到了一個貝殼中。

若干個春秋過去了，原先的小石塊，經(jīng)過蚌的哺育，終究成了一顆閃動奪目的珍寶。

不知過了多久，這枚珍寶被人們察覺：“多么圓潤剔透的珍寶?。　痹谒黄囕d回城市之時，又見到了自己曾經(jīng)的同伴。石頭們一見到它，馬上投來了羨慕的目光。

在石頭向珍寶尋問告成秘籍時，珍寶只說了一句話便匆促離開了：“只要你肯堅持，就沒有追不到的夢?！?/p>

《發(fā)揮聯(lián)想和想象》作文篇3

陽光，是生物成長不成或缺的能量。不同的時代，不同的季節(jié)，不同的心境，不同的人事物，對陽光都有不同的感受。

春天的陽光就像是老師的教化，和善、和暖，孕育了我們這些桃李，使我們在春日的化育下，香遠益清。走在春天的陽光下，便覺步調(diào)放慢、變輕，沐浴在陽光下，全身的肌膚都受到了洗禮，在春天的陽光下細細的走過一回，便不難察覺為何春天總是鳥語花香。

夏日的陽光炙熱似火，就像我的雙親對我的期望。雖然有時烈日當(dāng)空，令我汗流浹背，但最初的本意還是夢想小樹趕快成長茁壯，這份情意，在夏日的濃濃綠意中，不自覺的飄散出來，令夏日的大自然活力勃勃。

秋季的陽光宛如兄弟姊妹的手足之情，不會過份關(guān)切，卻屢屢讓人感受到絲絲和暖。有些事，需要年齡相仿的人來凝聽，才可以隨著商風(fēng)傳給秋天的大地。而秋之少女也會用泛紅的楓葉，翩翩起舞來表示回應(yīng)。溜達在秋季的陽光之中，不冷不熱的溫度，便能使我察覺秋的溫柔與關(guān)懷。

歲末的陽光仿佛是我的同學(xué)摯友，有時灑落全身，便會覺得身心舒暢。但當(dāng)人際關(guān)系展現(xiàn)裂痕時，陽光便會隱沒到云層之后，任由冷冽的北風(fēng)侵蝕我的身體。冬天的陽光是捉摸不定的，但若留心品嘗這份神秘，也會赫然察覺別有一番風(fēng)味。

不同時期的陽光對我來說都是一種不同的領(lǐng)悟，或許是溫和的、火熱的、舒暢的，但他們都有一個共通點，那就是「和暖」。每個人對你都有一種溫度，只要打開心胸，細細品評人間，不難察覺這世上真是四處有和暖的了。

《發(fā)揮聯(lián)想和想象》作文篇4

濤濤是一個二年級的小學(xué)生，在升學(xué)那一天媽媽送給他了一個新鉛筆盒。濤濤很開心，他端量著這個鉛筆盒，鉛筆盒上畫著蔚藍的天空、金色的沙灘、高高的椰子樹、一望無際的大海、乳白的浪花和五顏六色的貝殼，美麗極了，這使喜歡大海的濤濤更加開心。

濤濤的新鉛筆盒里住著大量成員：頑皮的橡皮和愛美的鋼筆、性格爽朗的鉛筆和樂于助人的涂改液、身體筆直的直尺。一天，濤濤把鋼筆的帽子弄丟了，可他卻渾然不知。這一天正好是大家磋商的大掃除的日子，沒有了帽子，小伙伴們都不搭理鋼筆了，頑皮的橡皮說：“你沒了帽子，就總是扎我們，把我的衣服弄臟了不說，還弄疼了我!”

鋼筆聽了，很悲傷，自己走了，橡皮這才知道自己說得太過分了，于是大家一起去找鋼筆。和鋼筆是好摯友的涂改液最先找到了她，和她一起回去了。橡皮向她道了歉，鋼筆不好意思的將筆尖用紙包起來。

其次天，濤濤才察覺橡皮的衣服臟兮兮還渾身是傷，鋼筆自己包在紙里熱得干渴無比，已經(jīng)沒有一點力氣為自己服務(wù)了。濤濤知道自己錯了急切找到帽子并還給了鋼筆。鉛筆盒里的小伙伴和氣的生活在了一起。

通過這件事情，濤濤明白了，要保護學(xué)習(xí)用品。

《發(fā)揮聯(lián)想和想象》作文篇5

我是一個長得像鴨子的垃圾桶，有一種叫人類的生物有事沒事就往我的腦袋里扔垃圾，臭烘烘的，臟死了！我真夢想能夠逃離現(xiàn)在這種臭烘烘的生活??！

終究有一天，我的仆人用一把明凈的大刷子，刷去了我那疲憊的外層。我感覺我的每一塊肌膚都在閃閃發(fā)光，在璀璨的陽光下更是美觀迷人！

仆人把我在水里浸泡一陣后又用抹布留心擦了擦，把我放到陽臺晾干。

“嘎嘎嘎……”我清晰聽見了一聲鴨子叫。我家里里猶如沒有養(yǎng)鴨子??？在廚房里忙活的仆人也停下了手里的工作，愣了：“哪來的鴨子??？要不我們把它燉來吃了吧”

我低頭四處探索那只鴨子，可仍不見它的蹤影。嗯？我望見了一對鴨子的翅膀！我急切上下翻動我的垃圾桶蓋兒，吸引住人過來把鴨子捉住，可古怪的是，我聽不到我的垃圾蓋兒上下翻動的聲音！等等，我又望見了一對鴨子腳……欸！這不是我的腳嗎？我變成了一只鴨子。

我撒開腳丫子就往仆人的寢室里跑，想去照一照鏡子，看一看自己變成一什么樣子。我從鏡子里看到到了一只純種、貨真價實的野鴨子。哈哈哈哈哈，我活過來了，我能動了！我能跑了！我能跳了！我能跑能跳了！

“對對，鴨子就、就在里邊！”小仆人恐慌失措的聲音從門外傳了進來。啊。方才一不提防就得意忘形了，又發(fā)出了一聲尖銳的鴨子叫。額，他們方才猶如說要燉鴨子……這不就是說我嗎。趁著他們還沒有進來，我得加緊離開這個鬼地方?！芭尽钡囊幌?，我就從窗戶跳到了樓底……

《發(fā)揮聯(lián)想和想象》作文篇6

時鐘，一個大大的圓，代表著時間的消逝，代表著青春年華的流瀉，光陰似箭，誰能當(dāng)住它的追逐？

頭，一個讓我更聰明的圓，上課時，我要用它；寫作文時，我也要用它，假設(shè)沒有它，就沒有研發(fā)。

西瓜，一個涼快又消暑的圓，猶如一個又大又紅的冰塊，咬下去，不但很甜，也好多汁，吃下去，涼快又退火。

零鴨蛋，掉到我的考卷上，回去確定會被媽媽打得魂飛魄散，不過我會跟它抗戰(zhàn)畢竟，幫它交一個摯友，再送它一枝棒子。

皮球，圓滾滾的。從山坡上滾到山坡下，踢來踢去、玩來玩去，像彈簧一樣彈來彈去，不知道會被誰接到？

月球，他是地球的`情人，每天圍著它，看著它美觀的藍色、生意盎然的綠色，它也看出了我對地球的奇怪。

泡泡，是一個圓圓的奇怪寶寶。在空氣中跑來跑去，看著世界的奇異和美觀。

圓，是一個代表圓滿聚合的外形，但不管是圓還是方，都各自代表著不同的意義。圓，是個很重要的標(biāo)志，假設(shè)沒有它會交通大亂；假設(shè)沒有它會句子不清晰，因此，圓不但很重要，也很貴重。

《發(fā)揮聯(lián)想和想象》作文篇7

今年暑假，爸爸出差回來，給我?guī)Я艘恢痪碌挠嬎闫?。說來慚愧，我對數(shù)學(xué)總有一種莫名的懼怕感，一見數(shù)學(xué)，腦袋便會足足大上三圈。如今有了計算器，少了大量繁瑣計算的煩擾，心中一欣喜，不由得唾手撥弄起來。

一連串的數(shù)字，在我的操作下乖乖地增加、裁減。計算器似一個終日奔波的機器人，一絲不茍地對待著加減乘除，竭忠盡智地解答著一道道習(xí)題，而當(dāng)它完成我的指令以后，就悄無聲息地歸零，那樣心平氣和，那樣悄悄無語。于是，加加減減，得得失失都在它的記憶屏幕上消散得無影無蹤。其實，一個生命從誕生到結(jié)果的消亡，其體驗亦復(fù)如是，榮辱竟如何，得失之怎樣？無非就是運算中的加減乘除。有得，它不會欣喜若狂；有失，也不會凄愴消沉，最終難免都要歸零的冷靜與淡泊，才使得它專心執(zhí)著地對待生命中的每道加減乘除，才使得每個答案都毫厘不差。

“歸零”乃是人生旅程的終點，但人類絕不會因這共同的結(jié)局，而放棄了在漫漫人生路上的艱苦跋涉。專心與執(zhí)著源于對生命的極度珍愛，坦然與超脫那么是來自對生命的崇敬。假設(shè)所得與所失總是沖突，輝煌與平淡總是無緣，那么何時才能問津人類一向苦苦企盼的自身健全？好好對待生命中的加減乘除。就相當(dāng)于認直地詮釋人生這個課題，夢想在我們的青春枯萎，在我們生命“歸零”之時，不會彷徨，而是冷靜；不會茫然，而是坦蕩；不會質(zhì)疑此生虛度的感傷，而是帶著竟志無悔的微笑。

《發(fā)揮聯(lián)想和想象》作文篇8

和暖的午后，我坐在搖椅上，捧著一杯茶，帶上耳機，悄悄的聽著廬山煙雨。

消極暗啞的聲音緩緩響起，我仿佛看到了這樣一幅畫面：午夜，林中一片安寧。一切都深深陷進了無盡的黑暗之中，風(fēng)悄悄地吹著，無意劃過樹梢，帶起一連串令人心悸的聲響，也帶起無邊的恐……音色緩緩交織著，越織越高，伴隨著它的又是清早的第一屢陽光，淡紅的薄沙籠罩著大地，迷迷茫蒙的。仙霧繚繞之中，一切都看不大誠懇了，朦朧之中，音色卻明顯了，天地間仿若鍍上了一層金光，驅(qū)散了霧色，點燃了亮光。萬物復(fù)蘇了，以雷霆之勢壓下不甘號叫的夜風(fēng)，世間的每個生命都煥然一新。林子里喧嚷起來：耳邊隱隱傳來山泉的低吟，小鳥的啾鳴，匯成一首曲中之曲。

“曲徑通幽處，禪房花木深”。音色悠遠綿長起來，猶如率領(lǐng)著我來到了林子的深處。幾幢別致優(yōu)雅的小院立在里面，雖不是金碧輝煌，水榭游廊，卻也別有一番風(fēng)味，四處透著古樸淡雅。音樂聲中猛然響起了一陣陣響鈴的聲音，我看到了！微風(fēng)輕輕拂過，門前花瓣灑落。屋角的銀鈴微微晃動著相互碰撞在一起，傳出一串串清亮順耳的聲響。

這時，樂聲變得輕快起來。我推開了那扇門，卻見里面幾個五六歲的孩童正嬉笑著打鬧著，玩的不亦樂乎；我貌似又聽到了，聽到了淅淅瀝瀝的雨聲，如繡花針一般的密集的雨點落了下來，“絲絲，絲絲……”甜絲絲的雨點飛到他們的身上，他們卻絲毫意興不減和雨點兒做起了摯友，任由雨點兒在他們身上騰躍。

突然，一記重音劈頭而下。似是閃電劃破天空，吼叫而來?！稗Z隆隆”一聲巨響，猶如有一千個詩人在天上吟唱，又似有一千個劍客殺伐而來，孩子們臉色即刻煞白，趕快跑進了屋子里。

不知過了多久，雨過，天晴。樂聲，也變得輕柔舒緩，一曲，終！

《發(fā)揮聯(lián)想和想象》作文篇9

一個烈日炎炎的下午，王維躲在自己的小房間里復(fù)習(xí)語文。他正在讀介紹現(xiàn)代出名女作家冰心的一段文字。過去沒怎么讀過冰心的作品，猛然一看，怎么能記得牢呢？于是，王維便坐在那里開了小差：冰心，我國出名女作家，寫過《超人》、《春水》、《寄小讀者》等……越讀越亂，越記不清。知了在外面瘋狂地叫著，屋子里又悶又熱，王維差點就堅持不下去，想出去散漫步、透透氣了。

光這么死背也不行啊，莫非就不能找到一條高效率學(xué)習(xí)和記憶的捷徑嗎？想著想著，他猛然察覺了一個好玩的現(xiàn)象：假設(shè)把冰心的幾部作品串起來，就成了一個小故事！他按照自己編排的依次讀了起來：

冰心是個《超人》、她站在《春水》邊，面對滿天的《繁星》笑了。她把感想寫成了《小說集》，拿去寄《小讀者》…