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文檔簡介
2022-2023學年甘肅省隴南市統(tǒng)招專升本管理學自考測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.德國著名的社會學家韋伯認為的一切社會組織的基礎(chǔ)中,不正確的一項是()
A.等級B.權(quán)威C.秩序D.行政制
2.按照亨利·明茨伯格的管理者角色理論,當組織面臨重大的、意外的動亂時,如果一位管理者負責采取補救行動,則這位管理者扮演的角色就是()
A.領(lǐng)導(dǎo)者B.混亂駕馭者C.掛名首腦D.企業(yè)家
3.組織環(huán)境的要素數(shù)量較少,對復(fù)雜知識的需求較少,因素變化頻繁且無預(yù)見性是以下哪種工作環(huán)境()
A.簡單和動態(tài)B.簡單和穩(wěn)定C.復(fù)雜和動態(tài)D.復(fù)雜和穩(wěn)定
4.控制標準是時間的函數(shù),這種控制類型屬于()
A.程序控制B.跟蹤控制C.自適應(yīng)控制D.最佳控制
5.管理方格論認為管理工作最佳的領(lǐng)導(dǎo)方式是()
A.(1,1)型B.(9,1)型C.(1,9)型D.(9,9)型
6.下列關(guān)于組織戰(zhàn)略與組織結(jié)構(gòu)關(guān)系描述正確的是()
A.依據(jù)組織結(jié)構(gòu)設(shè)定組織戰(zhàn)略B.組織戰(zhàn)略必須服從組織結(jié)構(gòu)C.組織結(jié)構(gòu)必須服從組織戰(zhàn)略D.組織戰(zhàn)略與組織結(jié)構(gòu)無直接關(guān)系
7.為防止問題的發(fā)生而不是當問題出現(xiàn)時再補救的控制是()
A.前饋控制B.同期控制C.跟蹤控制D.反饋控制
8.梅奧通過霍桑試驗得出()
A.非正式組織的存在不利于組織目標的實現(xiàn)
B.正式組織有利于組織目標的實現(xiàn)
C.正式組織應(yīng)該設(shè)法取締非正式組織
D.正式組織中存在非正式組織
9.梅奧領(lǐng)導(dǎo)的霍桑試驗,闡述了與古典管理理論不同的觀點——人際關(guān)系學說,下列屬于人際關(guān)系學說內(nèi)容的是()
A.能力與工作相適應(yīng)B.企業(yè)存在著非政府組織C.標準化D.首創(chuàng)精神
10.()是指組織經(jīng)過共同努力奮斗和長期培養(yǎng)所逐步形成的,認識和看待事物的共同心理趨勢、價值取向和主導(dǎo)意識
A.組織精神B.組織價值觀C.倫理規(guī)范D.組織素養(yǎng)
11.下列不屬于社會經(jīng)濟學觀點的是()
A.企業(yè)不僅僅是對股東負責的獨立實體
B.企業(yè)的責任不僅僅是創(chuàng)造利潤
C.企業(yè)還要對社會負責,保護和增進社會福利
D.為股東實現(xiàn)組織利潤最大化是企業(yè)的天職
12.某企業(yè)到了2月底,發(fā)現(xiàn)甲產(chǎn)品一季度計劃才完成50%,便采取日夜輪班生產(chǎn)來平衡實際與計劃之間的偏差;發(fā)現(xiàn)乙新產(chǎn)品供大于求,價格下降,這時決定立即減少或停止這種新產(chǎn)品的生產(chǎn),這些措施屬于()
A.均屬于前饋控制B.均屬于反饋控制C.前者屬前饋控制,后者屬反饋控制D.前者屬反饋控制,后者屬前饋控制
13.在管理活動中,管理職能的實現(xiàn)過程,總是表現(xiàn)為()
A.管理效率的提高B.管理制度的完善C.人際沖突的緩解D.人際關(guān)系的展開和有序化
14.相對于扁平式組織結(jié)構(gòu)來說,錐形式組織結(jié)構(gòu)具有的特點是()
A.管理層級比較多,管理幅度比較小
B.管理層級比較少,管理幅度比較小
C.管理層級比較多,管理幅度比較大
D.管理層級比較少,管理幅度比較大
15.下列哪個選項是錐形式組織結(jié)構(gòu)的缺點()
A.有利于發(fā)揮下屬人員的積極性和創(chuàng)造性B.信息傳遞速度快C.下屬缺少提升機會D.信息傳遞失真度高
16.認為環(huán)境、戰(zhàn)略、技術(shù)與組織規(guī)模是影響組織設(shè)計的因素的學者是()
A.伯恩斯B.斯托克C.西拉季D.勞倫斯
17.根據(jù)管理方格理論,領(lǐng)導(dǎo)者只重視任務(wù)效果而不重視下屬的發(fā)展和士氣的領(lǐng)導(dǎo)者行為是()
A.鄉(xiāng)村俱樂部型管理B.貧乏型管理C.任務(wù)型管理D.中庸之道型管理
18.中國古代追求德治中庸之道境界的思想家是()
A.韓非子B.孔子C.老子D.孫子
19.美國心理學家約翰·亞當斯的公平理論屬于()
A.行為改造型激勵理論B.內(nèi)容型激勵理論C.過程型激勵理論D.行為強化型理論
20.監(jiān)視各項活動以保證它們按計劃進行并糾正各種需要偏差的過程的是()
A.領(lǐng)導(dǎo)B.控制C.決策D.組織
21.采取工作崗位輪換的方式來培訓(xùn)管理人員,其最大的優(yōu)點是有助于()
A.提高受訓(xùn)者的業(yè)務(wù)專精能力B.減輕上級領(lǐng)導(dǎo)的工作壓力C.增強受訓(xùn)者的綜合管理能力D.考察受訓(xùn)者的高層管理能力
22.某項決策具有極大偶然性和隨機性,又無先例可循,其方法和步驟也難以程序化和標準化,這項決策就是()
A.風險型決策B.不確定型決策C.非程序化決策D.追蹤決策
23.下列不屬于信息鑒別方法的是()
A.查證法B.演繹法C.佐證法D.比較法
24.依靠內(nèi)部優(yōu)勢去抓住外部機會的戰(zhàn)略是()
A.SO戰(zhàn)略B.ST戰(zhàn)略C.WO戰(zhàn)略D.WT戰(zhàn)略
25.科學管理理論是古典管理理論之一,科學管理的中心問題是()
A.提高工人的勞動積極性B.提高勞動生產(chǎn)率C.制定科學的作業(yè)方法D.實行有差別的計件工資制
26.按照歸因理論,從內(nèi)外因、穩(wěn)定性、可控性三個維度來劃分,屬于內(nèi)因、穩(wěn)定、可控的歸因為()
A.機遇B.任務(wù)難度C.能力D.努力
27.控制標準z值由某一目標函數(shù)的最大值或最小值構(gòu)成這一特點所對應(yīng)的控制類型是()
A.程序控制B.跟蹤控制C.自適應(yīng)控制D.最佳控制
28.保護自己免受身體和情感的傷害,這屬于馬斯洛需要層次論的()
A.生理的需要B.安全的需要C.社交的需要D.尊重的需要
29.預(yù)算只是管理的一種手段,它不能代替管理。換句話說,預(yù)算也有局限性。預(yù)算具有哪些局限性?①編制過于全面和詳細;②可能會造成計劃重復(fù)或相互矛盾;③有把預(yù)算目標置于組織目標之上的危險;④有因循舊例的傾向;⑤缺乏靈活性()
A.②③④⑤B.①②④⑤C.①③④⑤D.①②③④
30.能給行為影響所及的大多數(shù)人帶來最大利益的行為才是善的,這是道德的哪種觀點()
A.道德的功利觀B.道德的公平觀C.道德的權(quán)利觀D.道德的社會契約觀
二、填空題(15題)31.組織設(shè)計的實質(zhì)是對管理人員的管理勞動進行____和____分工
32.所謂____,是指該問題如果采取不道德的處理行為可能產(chǎn)生后果的嚴重程度
33.路徑—目標理論確定了四種領(lǐng)導(dǎo)行為,分別是指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)行為、____、參與型領(lǐng)導(dǎo)行為和成就導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)行為
34.____是導(dǎo)致團體內(nèi)部或團體之間發(fā)生沖突的最直接因素
35.組織文化的特征包括____、____、相對穩(wěn)定性、融合性
36.____和____是兩種最常見的在職培訓(xùn)
37.在全球化壓力低、當?shù)鼗瘔毫Ω叩那榫跋拢蚧?jīng)營模式是____
38.某公司研制出一種新型的冰箱保鮮技術(shù),之后該公司管理人員將該技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)。制造出一種新型冰箱。此過程中,技術(shù)人員、管理人員二者中可稱為創(chuàng)新者的是____
39.隨著技術(shù)進步和社會發(fā)展,企業(yè)內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)正趨向____方向發(fā)展
40.最先主張把計劃職能和執(zhí)行職能分開的管理學家是____
41.組織結(jié)構(gòu)中有三種職權(quán)類型,其中處于中間的職權(quán)是____
42.____指的是永久性、非自愿地終止勞動合同
43.計劃的內(nèi)容包括做什么、為什么做、誰去做、何地做、何時做和____
44.ERG理論認為人有三種核心需要,分別是____、關(guān)系需要和____
45.____是指導(dǎo)或溝通決策思想的陳述書
三、判斷題(5題)46.信息通過的等級越多,它到達目的地的時間也越長,信息失真程度越小()
A.否B.是
47.產(chǎn)生壓力的因素可能會有多種,變革中的主要壓力因素是組織因素和個人因素兩種()
A.否B.是
48.組織文化一般是一個組織在長期發(fā)展實踐過程中形成的,并且為組織成員普遍認可和遵循的,具有本組織特點的價值觀念、行為規(guī)范等內(nèi)容的綜合,所以需要管理者去積極倡導(dǎo)()
A.否B.是
49.職能職權(quán)較多由高層人員行使()
A.否B.是
50.環(huán)境的不確定性越大,計劃就更應(yīng)具有指導(dǎo)性()
A.否B.是
四、案例分析(3題)51.你認為應(yīng)該從哪些方面著手解決夢幻醫(yī)藥集團的這些問題?
52.需要層次論試圖回答()問題
A.決定人的行為的尚未得到滿足的需要是些什么內(nèi)容B.個人對工作的態(tài)度C.個性的假設(shè)D.報酬公平對員工積極性的影響
53.如果你是童家橋,從中應(yīng)吸取什么樣的經(jīng)驗和教訓(xùn)?
五、論述題(2題)54.論述如何在管理上運用雙因素理論?
55.公司環(huán)境最關(guān)鍵的部分是公司投入競爭的行業(yè)環(huán)境,根據(jù)美國學者邁克?波特的研究,任何行業(yè)。無論是國內(nèi)的或國際的,無論是生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務(wù),其內(nèi)部的競爭狀態(tài)取決于五種基本競爭作用力,請論述這五種基本競爭力
六、材料題(2題)56.根據(jù)資料提供的情況,回答以下問題:
(1)你認為施恩公司在計劃方面犯了哪些錯誤,導(dǎo)致了公司最終破產(chǎn)?
(2)你認為施恩公司20世紀80年代應(yīng)當制訂什么樣的計劃才有利于公司的生存和發(fā)展?
57.剛剛大學畢業(yè)的吳君來到鋼材集團總公司下屬的第三分公司,給張總經(jīng)理做秘書,張總經(jīng)理要求公司的大小事情都必須向他匯報,得到他的指示才能行事。吳君的工作就是將任何事情匯報給總經(jīng)理,再把總經(jīng)理的答復(fù)轉(zhuǎn)給相關(guān)責任人,這樣就算完成任務(wù)了。所以,吳君感到比較輕松,可是好景不長,因為張總經(jīng)理每日過于勞累,終于病倒了。
新上任了王總經(jīng)理。王總經(jīng)理開始對吳君每日無論大事小事都要請示匯報提出了批評,并要她把有些事情直接交給其他副總經(jīng)理處理,這樣,王總經(jīng)理每日有更多的時間去考慮公司的長遠發(fā)展。自王總經(jīng)理上任以來,公司出臺了新的發(fā)展戰(zhàn)略、新的市場定位,公司的業(yè)績也有了很大的提高,同時,吳君也比以前忙碌多了,有時為協(xié)調(diào)一件工作需要跑很多的部門,但這讓她覺得學到了很多東西,也充實了不少。因為業(yè)績突出,王總經(jīng)理干了一年就被調(diào)到總公司去了。
之后又來了李總經(jīng)理,相對張總經(jīng)理的事必躬親以及王總經(jīng)理的有張有弛,李總經(jīng)理就要隨意多了。他到任之后,總體了解了一下公司的基本情況,感到非常滿意,然后對部下說:公司目前的運營一切順利,我看大家做得比較到位,總經(jīng)理嘛,關(guān)鍵時刻把把關(guān)就可以了,不是很重要的事情你們就看著辦吧。這樣一來,吳君享受到了自工作以來沒有過的輕松。她對比、思考著這三個領(lǐng)導(dǎo),真是各有各的特點。
問題
你認為三個領(lǐng)導(dǎo)的風格有區(qū)別嗎?各屬于哪種風格?具有什么樣的特點
參考答案
1.CC德國著名的社會學家韋伯認為的一切社會組織的基礎(chǔ)是:等級、權(quán)威、行政制
2.B
3.A因要素數(shù)量少,對復(fù)雜知識需求少,而表現(xiàn)出簡單性;因因素變化頻繁且無預(yù)見性,而表現(xiàn)出動態(tài)性
4.AA本題考查對控制類型的理解。控制標準是時間的函數(shù),這種控制類型屬于程序控制
5.D管理方格論認為管理工作最佳的領(lǐng)導(dǎo)方式是(9,9)型(團隊型領(lǐng)導(dǎo))
6.CC組織結(jié)構(gòu)的功能在于分工和協(xié)調(diào),是保證戰(zhàn)略實施的必要手段。通過組織結(jié)構(gòu),企業(yè)的目標和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為一定的體系或者制度,融合進企業(yè)的日常經(jīng)營活動中,發(fā)揮指導(dǎo)和協(xié)調(diào)的作用,以保證企業(yè)戰(zhàn)略的完成,兩者之間的基本原則是組織結(jié)構(gòu)要服從于戰(zhàn)略,因此,選擇C項
7.AA前饋控制,亦稱事前控制或預(yù)先控制,是在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動開始之前進行的控制。其目的是防止問題的發(fā)生而不是當問題出現(xiàn)時再補救
8.D梅奧通過對霍桑試驗的總結(jié)提出了人際關(guān)系學說。這一學說的觀點之一為:企業(yè)之中存在著非正式組織,在非正式組織中,企業(yè)成員以感情邏輯為其行為規(guī)范
9.B本題考查人際關(guān)系學說的內(nèi)容。能力與工作相適應(yīng)和標準化是科學管理理論的主要內(nèi)容;首創(chuàng)精神是法約爾十四條原則的內(nèi)容
10.AA組織精神是指組織經(jīng)過共同努力奮斗和長期培養(yǎng)所逐步形成的,認識和看待事物的共同心理趨勢、價值取向和主導(dǎo)意識
11.DD社會經(jīng)濟學的觀點認為:企業(yè)不只是對股東負責的獨立實體,它們還要對社會負責,因此企業(yè)的責任不只是創(chuàng)造利潤,還應(yīng)包括保護和增進社會福利,D項屬于傳統(tǒng)經(jīng)濟學觀點
12.CC注意對前饋控制、同期控制、反饋控制的理解
13.D
14.A
15.DD錐形式組織結(jié)構(gòu)的缺點是過多的管理層級往往會影響信息的傳遞速度,信息失真度可能會比較大;增加高層主管與基層之間的溝通和協(xié)調(diào)成本,增加管理工作的復(fù)雜性。A、B項是扁平型組織的優(yōu)點,C項是扁平型組織缺點
16.CC西拉季認為,影響組織設(shè)計的因素有五個,即環(huán)境、戰(zhàn)略、技術(shù)、組織規(guī)模與生命周期
17.CC任務(wù)型管理表示領(lǐng)導(dǎo)者只重視任務(wù)效果而不重視下屬的發(fā)展和士氣
18.B孔子倡導(dǎo)內(nèi)圣外王的德治思想,追求中庸之道
19.CC公平理論認為,員工總是在進行比較,而由此產(chǎn)生的不公平感將影響到他們以后付出的努力,屬于過程型激勵理論
20.BB控制是監(jiān)視各項活動以保證它們按計劃進行并糾正各種需要偏差的過程
21.CC工作輪換是培養(yǎng)管理人員的方法之一。工作輪換作為培養(yǎng)管理技能的一種重要方法,不僅可以使受訓(xùn)人豐富技術(shù)知識和管理能力,掌握公司業(yè)務(wù)管理的全貌,而且可以培養(yǎng)他們的協(xié)作精神和系統(tǒng)觀念,使他們明確系統(tǒng)和各部分在整體運行和發(fā)展中的作用,從而在解決具體問題時,能自覺地從系統(tǒng)的角度出發(fā),處理好局部與整體的關(guān)系
22.CC本題考查決策的類型。題干中表述即為非程序化決策定義,非程序化決策又稱為例外決策、非常規(guī)決策
23.BB信息鑒別的方法主要有:查證法、比較法、佐證法和邏輯法
24.AA根據(jù)SWOT分析法,SO戰(zhàn)略是依靠內(nèi)部優(yōu)勢去抓住外部機會
25.BB本題考查科學管理理論??茖W管理的中心問題是提高勞動生產(chǎn)率
26.CC本題考查對歸因理論的認識。要牢記四種歸因、三種維度。從內(nèi)外因、穩(wěn)定性、可控性三個維度來劃分,屬于內(nèi)因、穩(wěn)定且可控的歸因是能力
27.D
28.BB馬斯洛需要層次論有五種需要:生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要。其中,保護自己免受身體和情感的傷害,屬于安全的需要
29.CC本題考查預(yù)算的局限性
30.AA本題考查幾種道德觀的定義。功利主義道德觀認為,能給行為影響所及的大多數(shù)帶來最大利益的行為才是善的
31.橫向、縱向
32.問題強度
33.支持型領(lǐng)導(dǎo)行為
34.競爭
35.精神性
36.工作輪換、實習
37.多國組織模式
38.技術(shù)人員
39.扁平化
40.泰羅
41.職能職權(quán)
42.解雇
43.怎樣做
44.生理需要、成長需要
45.政策
46.N×信息通過的等級越多,它到達目的地的時間也越長,信息失真程度越大
47.Y
48.Y
49.N×職能職權(quán)較多地由專業(yè)人員行使
50.Y√本題考查對指導(dǎo)性計劃、具體性計劃的理解
51.著手解決夢幻醫(yī)藥集團的這些問題,應(yīng)注意:①定期進行員工態(tài)度調(diào)查,通過規(guī)劃等形式制定相應(yīng)措施,最大限度地留住人才。②對培訓(xùn)和專業(yè)前景不滿是員工跳槽的主要原因,企業(yè)要制定培訓(xùn)開發(fā)和職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。培訓(xùn)中不僅注重技能,還要考慮使員工達到期望的績效標準的技術(shù)與工作能力方面的要求,有利于未來發(fā)展的培訓(xùn)。此外,還應(yīng)考慮后備員工填補職位空缺的培訓(xùn)。③根據(jù)企業(yè)的人員分布狀況和層級結(jié)構(gòu),制定人員的提升政策和規(guī)劃,將有能力的人提升到適合其能力發(fā)揮的崗位上,注意充分發(fā)揮員工的特長和能力,激發(fā)員工的工作動機,以使組織獲得更大效益。④要對內(nèi)外部環(huán)境進行分析,對人才需求進行預(yù)測,查明自己空缺人才的類型、數(shù)量、招聘的來源,制定能夠吸引人才的辦法。(考生可自己發(fā)揮)
52.AA本題考查馬斯洛的需求層次理論。需要層次論主要試圖回答這樣的問題:決定人的行為的尚未滿足的需要有些什么內(nèi)容
53.經(jīng)驗:當由于非正式溝通中信息的曲解對公司、領(lǐng)導(dǎo)和員工已經(jīng)造成了一定程度的不良影響后,及時采取其他多種有效的溝通渠道進行澄清,補救;同時不應(yīng)過多的追究傳播者的錯誤和責任,對信息的傳播者給予原諒。教訓(xùn):一是管理者應(yīng)對非正式溝通加以足夠的重視,正確對待非正式溝通,學會利用和引導(dǎo)它,使之成為正式渠道的補充;二是管理者需要建立信息反饋系統(tǒng),以保證下行溝通的有效性;三是不能孤立的只采用一種溝通方式
54.赫茨伯格的雙因素理論認為與工作內(nèi)容緊密相連的是激勵因素,如工作具有挑戰(zhàn)性和巨大的發(fā)展空間,使員工富有成就感和責任感,能調(diào)動人的積極性,極大地提高生產(chǎn)率,只有激勵因素才能提高員工士氣。而與工作環(huán)境緊密相連的是保健因素,如薪酬、工作條件、人際關(guān)系等,這些因素處理不當,易造成員工不滿,產(chǎn)生缺勤率高、消極怠工等不良現(xiàn)象。雙因素理論帶給管理工作的啟示如下:(1)注意區(qū)分工作中的激勵因素和保健因素。(2)應(yīng)充分利用內(nèi)在激勵因素,只有內(nèi)在激勵因素才能激發(fā)出更持久的動力
55.(1)現(xiàn)有企業(yè)間的競爭研究,包括影響競
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