三國(guó)演義讀后感小學(xué)版300字5篇

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三國(guó)演義以描寫(xiě)戰(zhàn)役為主，訴說(shuō)了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，看完三國(guó)演義，不如寫(xiě)一篇三國(guó)演義讀后感紀(jì)念一下吧！你是否在找正打定撰寫(xiě)“三國(guó)演義讀后感小學(xué)版300字”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

三國(guó)演義讀后感小學(xué)版300字篇1

謙遜的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，不要由于坐擁了告成者的高位就擺出一副盛氣凌人的樣子。

謙遜待人，才是明智之舉，才是德行之道。劉備就是由于有這樣的覺(jué)悟才能三顧茅廬請(qǐng)出了諸葛亮，才能使那么多的名人志士紛紛來(lái)投奔他輔佐他，對(duì)他忠心耿耿，助他南征北戰(zhàn)，不惜用自己的生命成就蜀國(guó)的大業(yè)。

在春秋時(shí)期，政治家晏嬰用一匹良馬贖回了奴仆越石父，將他帶回了齊國(guó)，到了齊國(guó)之后，晏嬰對(duì)越石連一個(gè)招呼都沒(méi)打就回家去了，越石父特別生氣，認(rèn)為晏嬰不崇敬自己，要與晏嬰，斷絕交往，晏嬰知道之后分外慚愧，便親自去見(jiàn)了越石父，恭恭敬敬的向他道了歉。一般有功之人往往會(huì)露出驕矜，目中無(wú)人之態(tài)，而像晏嬰這樣把人從窘境中救了出來(lái)，又虛心采納了批評(píng)，畢恭畢敬的對(duì)待他，這才能叫居功不傲，而這也正是晏嬰能夠成為一個(gè)告成的政治家的理由。

中國(guó)5000年的歷史，謙遜待人，采納別人建議的例子數(shù)不勝數(shù)，可到了現(xiàn)在，能做到虛心待人卻猶如變得很難了。當(dāng)你取得告成正洋洋得意的時(shí)候，當(dāng)別人當(dāng)面指出了你的缺乏時(shí)，人們往往都會(huì)大發(fā)雷霆，擺出一副高高在上的樣子，卻不去想這樣做對(duì)我們并無(wú)好處，只會(huì)使那些真心對(duì)我們的人悲傷消沉。良藥苦口，忠言逆耳，等你意識(shí)到了這些，就可能已經(jīng)晚了。

古人云“滿招損，謙受益。”，我們?cè)谏钪懈局撔牡膽B(tài)度去和同學(xué)交流，虛心的采納別人的建議，這樣我們就才能收獲更多的摯友，才能知道自己的缺乏，才能去改正。假設(shè)我們由于眼前的一點(diǎn)告成就高傲自大起來(lái)，不聽(tīng)別人的觀法，對(duì)人毫無(wú)崇敬可言，那么那些對(duì)你付出真心的摯友都會(huì)紛紛遠(yuǎn)離你，而你也只能走向下坡路，并逐步失去當(dāng)前所擁有的一切。

虛心是每個(gè)人都理應(yīng)具備的一種優(yōu)秀的品質(zhì)，無(wú)論身處高位或是低落塵埃，無(wú)論資產(chǎn)豐盈或是薄地貧瘠，我們都要虛心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，虛心采納別人懇切的建議，察覺(jué)身上的缺乏，并實(shí)時(shí)去改正。這樣一個(gè)謙遜和遜，受人接待的你，離告成還會(huì)遠(yuǎn)么?

三國(guó)演義讀后感小學(xué)版300字篇2

我懷著沖動(dòng)的心情，翻開(kāi)了古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》其中的一篇“赤壁之戰(zhàn)”。這篇文章選自羅貫中的著名小說(shuō)《三國(guó)演義》，故事發(fā)生在東漢末年，曹操的詭詐，劉備的謙孫，孔明的精心，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格，刻畫(huà)得淋漓盡致，細(xì)細(xì)品評(píng)，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。孫權(quán)與劉備聯(lián)合，率軍在赤壁與其相抗。

黃蓋獻(xiàn)上火攻之計(jì)，周瑜、黃蓋又連施苦肉計(jì)，再使蔣干去送詐降書(shū)。后來(lái)火燒赤壁，曹軍損傷多數(shù)，只得丟盔棄甲，狼狽而逃。曹操呀，你為什么輸?shù)萌绱藨K烈呢?是兵力不夠嗎?莫非你的八十萬(wàn)大軍還敵不過(guò)孫權(quán)的三萬(wàn)人馬嗎?頃刻間就灰飛煙滅了嗎?是軍隊(duì)士氣不振嗎?想你曾破袁紹、斬呂布，一路高歌，勢(shì)如破竹?？赡苁悄爿p易信人，先是中了周瑜的連環(huán)計(jì)，再是信了蔣干的詐降書(shū)。

曹操啊，曹操，任你生性多疑，也逃不過(guò)周瑜的連環(huán)計(jì);可能由于你們是遠(yuǎn)來(lái)之師，一路跋涉，筋疲力盡，周瑜完全是以逸待勞;可能是你們?nèi)松夭皇?，而周瑜擁有長(zhǎng)江天險(xiǎn)，才會(huì)前牽著你們的鼻子走;可能是你太輕敵;仗著自己人多，周瑜人少，就確定會(huì)獲勝;可能是你們的士兵都是北方人，不識(shí)水性，別看在陸地是精銳之師，所向披靡，無(wú)戰(zhàn)不勝，可一到像長(zhǎng)江這樣的大江、大河之上，就成了一群烏合之眾了;可能是孔明太聰明，東風(fēng)有意周郎便呀，可能……曹操呀，你的敗給現(xiàn)代人留下了不少疑問(wèn)，至今仍有大量人在討論，你的敗畢竟是必然的，還是天意呢?

三國(guó)演義讀后感小學(xué)版300字篇3

三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切!

——題記

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山仍舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”你知道這首詞是明朝才子楊慎為哪本書(shū)寫(xiě)的嗎?對(duì)，就是《三國(guó)演義》。

“話說(shuō)天下大事，分久必合，合久必分?！边@是《三國(guó)演義》的開(kāi)篇句，你可別小看它，就憑這句話，已經(jīng)為整本書(shū)做足了鋪墊。譬如說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)一國(guó)分三國(guó)就有用到，后面寫(xiě)到司馬炎一統(tǒng)三國(guó)也用了這段開(kāi)頭句。所以說(shuō)這句話在全書(shū)中起到了至關(guān)重要的作用，也可以毫不夸誕地說(shuō)，整本書(shū)都在圍繞這句話來(lái)寫(xiě)的。這本書(shū)主要刻畫(huà)了這幾個(gè)人物：劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、劉表、周瑜和孔明，這些人物也是大量讀者較為熱愛(ài)的。

這本書(shū)像一杯淡淡的龍井，剛?cè)肟跁r(shí)覺(jué)得無(wú)味，細(xì)細(xì)品嘗過(guò)后卻回味無(wú)窮。而然其中也蘊(yùn)含著最深的，對(duì)人類(lèi)有巨大扶助的氣力。這本書(shū)中我最熱愛(ài)的人物就是劉備了，他臨危不懼，兢兢業(yè)業(yè)，大智大勇，自強(qiáng)不息。更重要的是他的才智和膽子讓我無(wú)法不佩服。而這本書(shū)中我最熱愛(ài)的故事就屬“三顧茅廬”了，它給了我無(wú)限的啟迪。假設(shè)不是劉備一次又一次地去訪問(wèn)諸葛亮，也就不會(huì)有日后三足鼎立的局面。從中我也明白了做任何事情都要堅(jiān)持不懈，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不能知難而退，而是要迎難而上，這樣即使是再大的難題我們都能一一解決。無(wú)論在怎樣的境遇里，只要堅(jiān)持自己的目標(biāo)，我們都能告成。

千百年來(lái)，多數(shù)先驅(qū)多數(shù)名人都用他們的人生書(shū)寫(xiě)了堅(jiān)持不懈，迎難而上的宏大詩(shī)篇，李時(shí)珍潛心四十年涉遠(yuǎn)山，嘗百草編撰《本草綱目》;大數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)花費(fèi)畢生精力去證明哥德巴赫揣摩;歌德編寫(xiě)《浮士德》將近用了四十余年……他們都在用實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屩@亙古不變的真理——只有堅(jiān)持才會(huì)告成!

歷史的鐘聲一次又一次的敲響，新世紀(jì)新的挑戰(zhàn)也在向我們走來(lái)。只要我們時(shí)刻銘刻著前人用時(shí)間為我們演繹的教化，堅(jiān)持就可以戰(zhàn)勝一切困難，堅(jiān)持就可以告成!

三國(guó)演義讀后感小學(xué)版300字篇4

我愛(ài)看中國(guó)四大名作，其中又最?lèi)?ài)看《三國(guó)演義》，這幾天來(lái)，我把三國(guó)演義連環(huán)畫(huà)冊(cè)六十冊(cè)，每?jī)?cè)仔留心細(xì)看完了，真是深深有感。

三國(guó)演義，敘寫(xiě)東漢末年，天下大亂，吳、蜀、魏三國(guó)鼎立期間的一個(gè)個(gè)精彩故事。其中，我最熱愛(ài)趙子龍單騎救主和趙云截江救阿斗的兩個(gè)故事，我認(rèn)為這兩個(gè)故事寫(xiě)得最為精彩。都真誠(chéng)細(xì)致描述出部下對(duì)主公的忠心耿耿。如趙云冒死在百萬(wàn)曹軍中救出小主公，沖出重圍，將他交給劉備；趙云截江救阿斗寫(xiě)出了趙云有膽有識(shí)，從東吳船上救下阿斗。從中告誡大家要向他們學(xué)習(xí)，對(duì)國(guó)家對(duì)人民要忠心。三國(guó)演義中的其它故事，如赤壁大戰(zhàn)、鐵籠山姜維困司馬，寫(xiě)出其中有些人的聰慧過(guò)人、有勇有謀、智勇雙全、能打善戰(zhàn)等的故事情節(jié)。

在吳、蜀、魏，三個(gè)國(guó)中，我最熱愛(ài)的一個(gè)國(guó)家就是蜀國(guó)，雖然蜀國(guó)的物力、財(cái)力都比不上魏國(guó)和吳國(guó)，但蜀國(guó)人才好多，像聰慧過(guò)人的臥龍先生（諸葛亮），有勇有謀的常山趙子龍，智勇雙全的關(guān)羽，能打善戰(zhàn)的張飛，無(wú)人能敵的馬超。，并且我此刻又生長(zhǎng)、生活在當(dāng)時(shí)的蜀國(guó)的土地上。

但我厭惡戰(zhàn)役，厭惡你打我殺，厭惡對(duì)立，還好，此刻我們國(guó)家生活在和平日代，沒(méi)有戰(zhàn)役，沒(méi)有罪惡的子彈，沒(méi)有戰(zhàn)役的硝煙，我愛(ài)我的國(guó)家。

我要學(xué)習(xí)三國(guó)演義中那些聰慧過(guò)人、有勇有謀、智勇雙全、對(duì)國(guó)家忠心耿耿精神！

三國(guó)演義讀后感小學(xué)版300字篇5

《三國(guó)演義》是中國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇章回小說(shuō)，是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。小說(shuō)描述了公元3世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳