不負(fù)春光高二5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——不負(fù)春光高二5篇不負(fù)春光高二作文5篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面我給大家?guī)?lái)不負(fù)春光高二作文，夢(mèng)想大家熱愛!

不負(fù)春光高二作文1

今日立春，春天就這樣不容推辭的來(lái)了。

春天是生長(zhǎng)的節(jié)令，我們?cè)诖禾炖锉寂?，我們?cè)诖禾炖锊シN，我們?cè)诖禾炖锿娏藟?mèng)想。奔跑是為了更好的停留，播種是為了更多的收獲。夢(mèng)想在人間，在春天的嫩芽里，在春天的微風(fēng)里。猛然，就覺得世界變了模樣。春風(fēng)拂面，春意盈盈，春氣漸生。

春天有一股向上的氣力，讓人憧憬，讓人動(dòng)情。每到春來(lái)，就望見一樹的花開，滿園的綠色。那是一種動(dòng)人心魄的精神氣，讓我們?cè)诖豪?，不能懶惰。你看，植物都在繁茂的生長(zhǎng)，我們?cè)趺茨苡袘卸璧睦碛赡?我在春天里許下心愿，也在春天里一步一個(gè)腳印的留下痕跡。春天是用來(lái)學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)各種學(xué)識(shí)。在學(xué)習(xí)中真的有一種無(wú)法言喻的喜悅，當(dāng)你沉浸在學(xué)習(xí)中，外面的的喧囂仿佛不在，能吸引自己的就是這些新的學(xué)識(shí)。我們不斷的進(jìn)取，在每一個(gè)小進(jìn)步面前，都會(huì)情不自禁的微笑和欣慰。專心的學(xué)習(xí)吧，放下太多的奢華，腳踏實(shí)地的把自己變的優(yōu)秀。當(dāng)你把一種愛好變成習(xí)慣的時(shí)候，你會(huì)察覺受益會(huì)很大。習(xí)慣了在背包里裝上一本書，沒事的時(shí)候就拿出來(lái)讀幾頁(yè)子。原本只是來(lái)打發(fā)一些碎片化的時(shí)間，后來(lái)察覺，就是這斷斷續(xù)續(xù)的閱讀里，就會(huì)記憶下好多詞匯和句子，讓自己獨(dú)處的時(shí)候有了樂趣。去讀書吧，書籍是我們進(jìn)步的階梯。

一向相信，事在人為。我們給自己定下的目標(biāo)，就是為之而努力的方向。迎著這個(gè)方向，大踏步的走過(guò)去，不退縮，不輕薄，實(shí)實(shí)在在地去干，認(rèn)專心真的去做。就算是當(dāng)時(shí)沒有收獲一絲一毫的好處，在未來(lái)的某一個(gè)時(shí)刻，這些努力過(guò)的東西都會(huì)派上用場(chǎng)，扶助你。那就在春天里，做一些規(guī)劃。告成和失敗都不重要，至關(guān)重要的是，我們?cè)谧呦蛏咕车穆飞?，不留可惜?？梢詠?lái)一場(chǎng)郊游春游，可以挑燈夜讀，可以揮毫潑墨，可以大展宏圖。只要去做，不停留，我們的人生路上，必定會(huì)經(jīng)過(guò)繁花盛開的節(jié)令。春天里，春光美。十九歲不早，二十九歲不晚。為理想而努力，沒有時(shí)間界限，就怕我們總是在放棄。不負(fù)春意，啟程吧，行動(dòng)吧，帶著春的氣息，迎著春光明媚，積極，樂觀，大膽，和暖，向上。

不負(fù)春光高二作文2

在人的一生中，會(huì)錯(cuò)過(guò)大量東西，這會(huì)使我們?yōu)橹上?、懊喪。因此我們要珍惜現(xiàn)在，讓現(xiàn)在的我們以后不懊喪、不可惜。

陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，大自然的一切已然復(fù)蘇?？矗ǘ湔谏斐鏊鼈兊念^，拜訪春天朝氣蓬勃的原野，想要會(huì)意春天的風(fēng)景，蝴蝶飛在百花叢中，與百花嬉戲。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花舞蝶隨，讓我不禁聯(lián)想到一對(duì)好摯友，不管其中一個(gè)人干什么，另一個(gè)都會(huì)追隨、支持;也不禁讓我想起了伯牙與鐘子期……

在我們的人生中也有陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇的“季節(jié)”——青春期。

正處于青春期的我們，有大好的時(shí)光，也有大把的精力，那么，我們是不是理應(yīng)不負(fù)春光呢?是的，這么美觀而又美好的春光，我們切實(shí)理應(yīng)珍惜，并且做到不負(fù)春光。

我們正處在_年級(jí)，人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，即將面臨中考，我們是不是理應(yīng)為之而努力奮斗呢?我想，是理應(yīng)這樣，但我所見到的正處于_年級(jí)的我們，并不是每個(gè)人都在為之努力奮斗。

有的人照舊玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲、看小說(shuō)，沉迷其中而不能自拔;有的人上課照舊不專心聽講、上課唾覺、吃零食;有的人照舊不專心完成老師布置的作業(yè)……

看到以上場(chǎng)景，我為他們虛度光陰而感到惋惜。同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少壯不努力，老大徒傷悲啊”!時(shí)間就如一匹白駒，在你還沒看領(lǐng)會(huì)時(shí)，它已消散得無(wú)影無(wú)蹤;時(shí)間也如手中的沙粒，任憑你抓得如何的緊，它也會(huì)悄無(wú)聲息地從你手中流瀉。

現(xiàn)在虛度光陰，貪圖享樂，只會(huì)讓你以后懊喪。你是想現(xiàn)在苦點(diǎn)累點(diǎn)，以后享樂;還是想現(xiàn)在享樂，以后每天面朝黃土背朝天呢?同學(xué)們，讓我們?cè)诮酉聛?lái)的日子里努力奮斗：精心聽課，專心留心地完成老師布置的作業(yè)，不要沉浸在嬉戲、小說(shuō)等虛擬世界里，到學(xué)識(shí)的海洋去翱游吧!

請(qǐng)把握現(xiàn)在，讓我們一起——不負(fù)春光。

不負(fù)春光高二作文3

當(dāng)明媚的陽(yáng)光重新親吻大地時(shí)，初春又一次代替冬天，綻放出一抹抹嬌嫩的新綠，微風(fēng)溫情地?fù)肀н@些清麗的生命。與此同時(shí)，我們迎來(lái)了人生中第一次春游之旅。

鵝黃色的油菜花蕾不知幾時(shí)已悄然伸張。一路上，我們賞風(fēng)景，唱歌兒，陣陣歡聲笑語(yǔ)縈繞耳畔。

終究，我們到目的地――巴夫洛。成群的小鳥自由自由快樂地遨游，欣喜起來(lái)，便唱出清亮順耳的曲子，和善的春光吹拂小河。河水猛然被一陣順耳、入耳的歌聲所牽動(dòng)。放遠(yuǎn)望去，原來(lái)是我們手拉著手唱著一曲曲歌兒，唱出了心里的幸福和喜悅。

假設(shè)你俯下身子去留心掃視，你會(huì)察覺在悅目的色調(diào)中，還有零星的枯黃那是殘冬留下的痕跡。你可能會(huì)嘆息“真是美中缺乏哇!”是的，望著那幾莖折肢斷臂，垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心情?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更希奇的察覺，嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

自由活動(dòng)時(shí)間里，我們仿佛回到了最天真的童年。伴著風(fēng)箏一起奔跑，一起遨游;誰(shuí)說(shuō)伙伴一起玩耍，一起打鬧;吹著泡泡一塊努力，一塊努力升高……我察覺，這群草地上的孩子，比電腦桌前的孩子更加活潑，更有活力。賞春之后，完了之后，每個(gè)班級(jí)都唱一首歌，其他班級(jí)的同學(xué)成了一個(gè)個(gè)忠實(shí)的觀眾，掌聲不斷，引得大量慕名而來(lái)的游客也對(duì)我們贊不絕口。

返程的路上也少不了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，即使步行好幾公里路，也絲毫未聽見同學(xué)們的怨恨，恰恰是同學(xué)之間相互扶助，相互激勵(lì)，這一幕讓人很感動(dòng)。還有一些淘氣的同學(xué)對(duì)著來(lái)往車輛喊著“帥哥，搭個(gè)車唄!”“美女，帶我走吧!”一旁的同學(xué)們捧腹大笑。

很快，我們又回到了這熟諳的校園，同學(xué)們是有多么的不情愿呢?？墒?，這里才是真正培養(yǎng)我們的地方，這里是個(gè)百花爭(zhēng)艷的園地。雖沒有湖中蓮的裙袂，卻有著“無(wú)處不飛花”的一地明媚;這里也是個(gè)樹木叢生的世界，雖沒有叢林中茂密的景象，卻有著“晴動(dòng)轉(zhuǎn)綠”的滿園春色;這里更是一個(gè)書聲瑯瑯的圣地，雖沒有清華園的古樸與高貴，卻有著“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的莘莘學(xué)子!

不負(fù)春光高二作文4

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候……”但是，若青春逝去，莫非還會(huì)再回來(lái)嗎?答案鮮明是否決的。

青青縱然是活力四射，朝氣蓬勃的，但假若不抓住金子般寶貴的機(jī)遇，那將會(huì)是永遠(yuǎn)的可惜……

依稀記得某日，我因追劇而分外期望周末的到來(lái)。到了周末這一天，我迫切地開啟電視，找到了那部電視劇，津津有味地看了起來(lái)。母親回家后看到我沒在寫作業(yè)，便詢問我。我畏縮母親生氣，便立馬保證看完電視再寫作業(yè)。母親竟什么也沒說(shuō)，只是嘆了口氣。我心想：作業(yè)明日再寫也不遲嘛。但到了其次日，母親突然差遣我清潔客廳，接著又叫我挑撿些豆子。我一向忙到中午才停頓了下來(lái)。由于太久沒玩手機(jī)了，我的手機(jī)癮又犯了。于是便玩手機(jī)玩到下午三時(shí)多。結(jié)果作業(yè)一丁點(diǎn)兒也沒寫，可想而知這天晚上我是如何瘋狂地補(bǔ)作業(yè)了的。

現(xiàn)在想起這事我也挺懊悔的，_考在即，每個(gè)_的學(xué)生也許都奮斗于書海中吧。我身邊有這么一摯友，她的勞績(jī)不怎么好，但她卻不愿放走每一分每一秒。有多少像她一樣勞績(jī)不夢(mèng)想的同學(xué)正在放棄_考，放棄上_的夢(mèng)想。但她卻說(shuō)：“只要還有時(shí)間，那就還有機(jī)遇。即使沒能考上高中，但至少我曾努力爭(zhēng)取過(guò)，至少我不會(huì)懊喪，我不想讓我的人生留下可惜和懊悔!”面對(duì)即將到臨的中考，我保持著確定的慌張感，也不會(huì)像之前那樣想著玩了，猶如隨時(shí)都要戰(zhàn)斗。

魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：時(shí)間，就像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的。”是啊，魯迅先生就算再繁忙，也會(huì)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間看書。更何況身為學(xué)生的我們呢?每天早晨起來(lái)，我都會(huì)看看日歷，都會(huì)給逝去的昨天，劃上一條紅色的斜杠，目的就是為了隨時(shí)指點(diǎn)自己：_的腳步離我又近了一步。在我們這個(gè)花季里有著一萬(wàn)種可能性，即使前方荊棘密布，也要試著闖一闖，闖出屬于自己的一片天地。

出名的物理學(xué)家霍金在生命中斷的結(jié)果一刻還在為人類做付出。他在有限的生命里創(chuàng)造了奇跡，他是值得我們敬仰的。我們要挑戰(zhàn)時(shí)間，跟時(shí)間賽跑，終究時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)都是一致的步伐，我們是能夠超越它的。

青春逝去就不會(huì)再回來(lái)。向上吧!只為不留可惜，只為不負(fù)時(shí)光，不負(fù)青春!

不負(fù)春光高二作文5

“初春無(wú)限意，況復(fù)近妝樓”。在不經(jīng)意間，春天的腳步近了，她嬉戲于草木之間，人們身上多了些暖意，也多了些夢(mèng)想。

由于今年新型冠狀病毒的爆發(fā)，使我們不得不在家里上網(wǎng)課。沒有了過(guò)去與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，沒有了與老師的強(qiáng)烈議論，也沒有了熟諳的課堂鈴聲，我猛然感到很不適應(yīng)，甚至有一點(diǎn)小小的失落感。但，隔離病毒卻隔離不了學(xué)習(xí)的心，遏止出行卻阻攔不了對(duì)學(xué)識(shí)的攝取，春光正好，此時(shí)不努力，等待到何時(shí)?

在一望無(wú)際的學(xué)識(shí)海洋中，可能我們?cè)?jīng)迷茫過(guò);在挑燈夜戰(zhàn)的拼搏中，可能我們?cè)?jīng)想放棄過(guò);在挫折失敗的打擊中，可能我們?cè)?jīng)彷徨過(guò)。沒有了在課堂的活躍氣氛，只有一個(gè)人在悄悄努力，讓我特別不習(xí)慣，我曾一度認(rèn)為線上的網(wǎng)課無(wú)關(guān)緊要，以至于全日無(wú)所事事，照舊沉浸在放假的松弛狀態(tài)中，不專心聽講，不專心做筆記，我總認(rèn)為開學(xué)后老師確定還會(huì)重頭再來(lái)地講一遍。

直到那次沉重的教訓(xùn)才讓我清楚過(guò)來(lái)，這是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，老師突然搞“突然伏擊”，在線組織考試，剛開頭我還不以為然，心想老師講的學(xué)識(shí)太簡(jiǎn)樸，我十足能考得好，我要把班上的人都超越了，想著別人羨慕我的情形，我不禁一頓暗自竊喜。

可考試結(jié)果卻令人大跌眼鏡，試卷上大大小小的叉號(hào)，就像一把把匕首刺在我的心尖上，那上面鮮紅的數(shù)字，就像一個(gè)魔鬼，惡狠狠地笑著，猶如在說(shuō)：“哎呀，原來(lái)這就是你在家學(xué)習(xí)的成果啊，哈哈”。我悲傷地哭