成語故事書讀后感 3篇(《成語故事》讀后感)_第1頁
成語故事書讀后感 3篇(《成語故事》讀后感)_第2頁
成語故事書讀后感 3篇(《成語故事》讀后感)_第3頁
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Word-3-成語故事書讀后感3篇(《成語故事》讀后感)下面是收集的成語故事書讀后感3篇(《成語故事》讀后感)，歡迎參閱。

成語故事書讀后感1

同學(xué)們，你們肯定聽過一個(gè)成語故事，叫“刻舟求劍”吧！

有一個(gè)楚國人搭乘一艘小船要渡江，在半途中一不當(dāng)心把劍掉落在江水中，當(dāng)時(shí)這個(gè)楚國人為了趕路，沒有把落在水中的劍撈上來，而是用刀在劍落下去的地方刻了個(gè)記號，想等辦完事后依照記號把劍找回來。可這個(gè)自以為聰慧的楚國人并沒有想到劍落入水里的位置和在船上作的記號沒有關(guān)系。后來人們用“刻舟求劍”這個(gè)成語來形容做事在板固執(zhí)，不知變通的人。

同學(xué)們，我們也是一樣的，在學(xué)習(xí)上遇到了難題，不能總是用一個(gè)方法來解答，要知道變通，想其他的方法，要擅長動腦筋。會思索，會動腦筋，擅長變通的人就會用一些比較簡潔而不簡單消失錯誤的解題方案來。我們肯定不要象那個(gè)楚國人一樣動死腦筋哦！

成語故事書讀后感2

首先要會閉氣，一口氣憋不住水就會倒灌進(jìn)耳朵，鼻子，那味道可不好受。還要學(xué)“打腿”，兩條腿要繃得筆直地上下?lián)u擺，一次就要搖擺幾百下，教練把五次合為一組，每天學(xué)游泳，都要求我們至少要做五組，每天我的兩條腿都要搖擺幾千次，等學(xué)完回到家，真是又酸又累。

好幾次，婆婆看我學(xué)得這么辛苦，很舍不得，叫我別學(xué)了?？墒俏也辉阜艞?，咬著牙堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。最終有一天，我發(fā)覺自己在水里輕松的漂了起來，一口氣就游到了對岸，我最終學(xué)會游泳了，品嘗到勝利的喜悅那一刻我是多么愉快??！我想，這都是由于我和愚公，磨鐵棒的老奶奶一樣，有股子認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持究竟的“傻勁”吧。

成語故事書讀后感3

這個(gè)寒假我讀了《成語故事》這本書。這本書有許很多多的故事，非常好玩。讓我印象最深的是螳螂捕蟬和一葉障目這兩篇。

螳螂捕蟬，是講春秋時(shí)，在王宮的后花園里有一只螳螂預(yù)備捕食一只蟬，但是這只螳螂沒有想到有一只黃雀正在它身后想要啄食它。黃雀想要吃螳螂，卻不知道侍衛(wèi)剛要用彈弓打它。螳螂和黃雀都只看到眼前的好處，而沒想到后面隱蔽的危急。這個(gè)故事告知我們做事情只顧眼前的利益，不顧后果是不對的。

一葉障目，是講古代有一個(gè)窮書生用一片葉子遮住眼睛以為隱身了而去偷別人的東西最終被抓住。這個(gè)故

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