版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Word-10-9月尊師愛校演講稿3篇演講稿具有觀點(diǎn)鮮亮,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,越來越多人會(huì)去使用演講稿,演講稿的留意事項(xiàng)有很多,你確定會(huì)寫嗎?下面是共享的9月尊師愛校演講稿3篇尊師愛校的演講稿,供大家閱讀。
9月尊師愛校演講稿1
篇一:中同學(xué)尊師愛校演講稿
敬重的老師!友愛的同學(xué)們!大家好!一個(gè)人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會(huì)遺忘老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,飲水思源,懷師感恩。近期在教學(xué)樓大奪,展出了一封特別的信。在信中,一位白發(fā)蒼蒼的老校友以一種經(jīng)受了漫長(zhǎng)歲月發(fā)酵后的感情說:“至今我還懷念我的老師”,他表示母校和各位老師的諄諄教育與殷切盼望,使他終生難忘。信中的字字句句都流露出老校友對(duì)母校、對(duì)恩師的那份真摯的情感--尊量愛校。是的,這是一句多么通俗易懂的話語,這是一份多么質(zhì)補(bǔ)的情感,這便道出了一位老校友的心聲。尊師愛樣的我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。煌煌史書,有很多關(guān)于尊師重教的記載,列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳奇?!秴问洗呵飫駥W(xué)》中,在這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”,說的是要很快學(xué)到學(xué)問,重要的是敬重老師估我們求學(xué)的道路上,老師永久是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,老師把整顆心都掏給了同學(xué)們,他們悄悄的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,明月獨(dú)舉,高霞孤映,白云誰侶,“干青云而直上,奪白雪以高潔”,更有師恩惠惠,潤(rùn)物無聲,如此宏大的老師,莫非不應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊木粗貑??孔子學(xué)徒三千,每一個(gè)都對(duì)老師倍加敬重,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的仁政。老子說:“故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資。不貴其師,不愛其資,雖智大迷,是謂要妙”,說的也是同學(xué)敬重老師的重要。
尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開放快速進(jìn)展的今日,58中以面對(duì)將來,面對(duì)現(xiàn)代化的教育方針,在齊魯大的上樹起奇葩,我們作為58中的同學(xué),更應(yīng)當(dāng)讓尊師愛校成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)??赏瑢W(xué)們是否發(fā)覺,在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛校的口號(hào),但行為卻背叛了自己。僻如,同學(xué)遇見老師不主動(dòng)問好;上課明明遲到,卻大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀(jì)律,說閑談;課后不完成作業(yè)等等,這些都是不敬重老師的行為,更有甚者,竟然當(dāng)眾頂撞老師,如此惡劣的行犯難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡,第一是在父母和子女之間,其次是在老師和同學(xué)之間,而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí),大多已無法彌補(bǔ),盼望在十幾年后,我們不要流下懊悔的淚水。同學(xué)們,讓我們時(shí)刻留意自己的言行,協(xié)作老師的工作,關(guān)懷老師的生活,以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人。
老師教育人,學(xué)校造就人。我們以成為58中的一名同學(xué)而驕傲。58中自建校至今已筑就了50年的輝煌,58中這所省重點(diǎn)高中在社會(huì)上已有了很高的聲譽(yù),得到了各界人士的認(rèn)可。一所施資力氣雄厚,教學(xué)環(huán)境日新月異、教育體質(zhì)不斷完善的優(yōu)質(zhì)高中,最過人之處莫過于有一支精良的老師隊(duì)伍。老師們術(shù)業(yè)專功,而有所得,先修己身,而后施學(xué)子,他們犧牲自己的休息時(shí)間給我們講課,我們又以什么回報(bào)老師呢?剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們已用他們優(yōu)異的成果表達(dá)了對(duì)母校的喜愛,給了老師一份最寶貴的回報(bào),我們更應(yīng)當(dāng)珍惜在校的每一天生活,杜絕有損學(xué)校榮譽(yù),損害老師的行為,樹立良好的文明中同學(xué)形象,樂觀參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。期中考試就要來臨,讓我們借這次機(jī)會(huì)考出一份真實(shí)優(yōu)異的成果,向老師向?qū)W校表明自己的誠(chéng)意,讓我們以實(shí)際行動(dòng)做到真正意義的尊師愛校。
同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛以最簡(jiǎn)潔的方式表達(dá)出來,讓我們以尊師愛校為動(dòng)力,以抱負(fù)、信念為針,以勤奮,拼搏為絲,去編織自己彩色的夢(mèng)篇二:9月尊師愛校演講稿高一4班演講稿
敬重的各位老師,友愛的同學(xué)們,你們好?。ň瞎?/p>
我叫***,來自高一4班。今日我要演講的題目是《尊師·愛?!こ扇恕?。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高一4班全體同學(xué),向尊敬的老師們表達(dá)真誠(chéng)的敬意和最深的感謝:(全班)老師,您辛苦了。
金秋十月,金色華年,我們大家相聚在林州四中這金色的校內(nèi)。相聚有緣,相識(shí)相伴,我們師生將一起度過這美妙的高中三年。
春蠶無聲,絲盡方休。蠟燭有淚,成灰始干。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。老師,是人類靈魂的工程師。您用學(xué)問的甘露澆灌著我們渴望求知的心田,您用清正的行動(dòng)影響著我們尚待修剪的品德。
語文老師王海增,書香墨色,德高品重。數(shù)學(xué)老師王奮梅,親切和氣,笑言暖語。英語老師王湘云,歡快大度,平易近人。
政治老師蘇曉瑞,高雅漂亮,春風(fēng)和煦。歷史老師付偉,頗有風(fēng)度,正氣儼然。地理老師韓貴成,學(xué)養(yǎng)高深,言辭精煉。
物理老師王保州,專業(yè)精尖,鞭辟入里?;瘜W(xué)老師石永潔,課堂生動(dòng),引人入勝。生物老師位紅波,風(fēng)趣幽默,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
體育老師陳慶芳,巾幗奇女,不讓須眉。音樂老師郭玉芳,音樂使者,旋律悠揚(yáng)。美術(shù)老師高保鳳,畫的精靈,美的化身。高一新生的我們,雖然并不是溫室中的花朵,但也肯定沒有經(jīng)受過許多的困難。我們的學(xué)業(yè),思想,習(xí)慣,力量等各種素養(yǎng),都要在老師的教育和關(guān)心下,在林州四中這個(gè)大熔爐中得到進(jìn)一步的錘煉和進(jìn)展。
林州四中,是我們同學(xué)和老師們共同的家,我愛我的老師,我也愛我的學(xué)校。來到這里已經(jīng)將近一個(gè)月了,從一開頭的難過失落,到現(xiàn)在的欣喜慶幸,我感到這就是我夢(mèng)寐以求的高中校內(nèi)。
訓(xùn)七天,讓我與學(xué)校結(jié)下了不解之緣。會(huì)操表演,讓我看到了同學(xué)們的英姿初現(xiàn)。
pk課堂,使我們的學(xué)業(yè)和力量得到了雙重熬煉。自我管理,讓各項(xiàng)素養(yǎng)在你我身上漸漸的實(shí)現(xiàn)。
主題活動(dòng),使我們精神升華在團(tuán)隊(duì)合作之間。班規(guī)校紀(jì),將我們的自由散漫變成自律強(qiáng)悍。我們林州四中,雖然現(xiàn)在還不是最優(yōu)秀的,但它可以培育出最優(yōu)秀的我們,而我們也會(huì)用我們每一個(gè)同學(xué)的努力和貢獻(xiàn),讓我們的母校成為真正優(yōu)秀拔萃的一所學(xué)校。入四中,四中人,敬重老師存感恩未做文章先做人,愛我學(xué)校記在心。
今日,我為四中而傲慢。明天,四中為我而驕傲。
我的演講到此結(jié)束,感謝大家!(鞠躬)2022年9月15日篇三:尊師愛校演講稿
爭(zhēng)當(dāng)尊師愛校的文明同學(xué)
老師們、同學(xué)們:
今日,我演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)尊師愛校的文明同學(xué)》
一個(gè)人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會(huì)遺忘老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,飲水思源,懷師感恩。一代偉人毛澤東,曾對(duì)他的老師徐特立說過:“您現(xiàn)在是我的老師,今后您永久是我的老師?!被突褪窌?,有很多關(guān)于尊師重教的記載,列列青卷,更有數(shù)不清的尊師傳奇?!秴问洗呵飫駥W(xué)》中,有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”,說的是要很快學(xué)到學(xué)問,重要的是敬重老師。孔子學(xué)徒三千,每一個(gè)都對(duì)老師倍加敬重,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的仁政。由此可見,敬重老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
今日,為了求知,我們相見在這里——漂亮的育才中學(xué)。它是我們成才的搖籃。在這里,它為我們插上飛行的翅膀,為我們撐起一片絢爛的藍(lán)天,使我們可以“激揚(yáng)文字,教導(dǎo)江山”,亦可“安靜致遠(yuǎn),埋首苦讀”。
因此,作為育才中學(xué)的一名同學(xué),我們要發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),要努力使自己成為一名尊師愛校的文明同學(xué)。
我們要努力提高自己的思想道德水平。對(duì)老師要敬重、有禮貌,見面要問好。要做到關(guān)懷集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、喜愛勞動(dòng)、愛惜公物、遵紀(jì)守法,勇于同各種違反學(xué)校規(guī)章制度的不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)。
我們要爭(zhēng)當(dāng)尊師愛校的文明同學(xué),就要講文明、講禮貌、講道德、講紀(jì)律,使校內(nèi)處處布滿文明之風(fēng)。
我們要爭(zhēng)當(dāng)尊師愛校的文明同學(xué),就要集中精力,刻苦學(xué)習(xí),精彩地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),把握更多的科學(xué)文化學(xué)問、更多更扎實(shí)的本事。
同學(xué)們,讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛以最簡(jiǎn)潔的方式表達(dá)出來,讓我們以尊師愛校為動(dòng)力,以抱負(fù)、信念為針,以勤奮,拼搏為絲,去編織自己彩色的夢(mèng)!
同學(xué)們,展望前程,任重道遠(yuǎn)。讓我們發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,從我做起、從現(xiàn)在做起,興奮精神,團(tuán)結(jié)全都,做個(gè)文明有禮,尊師愛校的好同學(xué)。我的演講到此結(jié)束,感謝大家。2022、2、23
9月尊師愛校演講稿2
尊師演講稿
尊敬的老師、友愛的同學(xué)們,大家好。今日我演講的題目是
有這樣一種人,他們不是演員,卻吸引著很多人饑渴的目光,他們不是音樂家,卻讓學(xué)問的清泉叮咚唱歌,他們不是雕塑家,卻塑造者一批批人的靈魂。。他們就是我們尊敬的老師。
一個(gè)人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會(huì)遺忘老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?;突褪窌?,有很多關(guān)于尊師重教的記載,列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的佳話?!秴问洗呵铩分杏羞@樣一句話“疾學(xué)在于尊師”,說的是要很快學(xué)到學(xué)問,重要的是敬重老師,在我們求學(xué)的道路上,老師永久是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,老師把整顆心都掏給了同學(xué)們,他們悄悄的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。
尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。我們作為天卉的同學(xué),更應(yīng)當(dāng)讓尊師成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)??赏瑢W(xué)們是否發(fā)覺,在我們身邊還有一些不雅行為。比如,同學(xué)遇見老師不主動(dòng)問好;上課明明遲到,卻大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀(jì)律,說閑談;課后不完成作業(yè)等等,這些都是不敬重老師的行為,如此的行犯難道不應(yīng)引起我們的重視與反思嗎?
古今中外,很多事例告知我們應(yīng)當(dāng)敬重老師。敬重老師重在行動(dòng)。虛心學(xué)習(xí),仔細(xì)聽好老師的每堂課,取得良好的學(xué)習(xí)成果,這是同學(xué)對(duì)老師最大的敬重。作為同學(xué)應(yīng)從心里敬重老師。和老師談話時(shí),應(yīng)主動(dòng)請(qǐng)老師坐,若老師不坐,同學(xué)應(yīng)當(dāng)和老師一起站著說話。同老師談話,要集中精神,姿態(tài)端正,雙目注視老師,有不同看法時(shí),可準(zhǔn)時(shí)向老師請(qǐng)教、探討。要虛心接受老師批判,不行當(dāng)場(chǎng)頂撞老師。見到老師應(yīng)問好、;上下課要起立迎送;進(jìn)老師辦公室時(shí)要喊報(bào)告,在老師辦公室、寢室不能亂翻動(dòng)老師的物品;休息時(shí)間最好不打攪?yán)蠋?;到辦公室或老師家不宜逗留過久,辦完事應(yīng)盡快離開等等。
同學(xué)們,讓我們時(shí)刻留意自己的言行,關(guān)懷老師的生活,以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人。一階考試就要來臨,讓我們借這次機(jī)會(huì),考出一份真實(shí)優(yōu)異的成果,向老師向?qū)W校表明自己的誠(chéng)意,讓我們以實(shí)際行動(dòng)做到真正意義的尊師愛校。同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛以最簡(jiǎn)潔的方式表達(dá)出來,讓我們以尊師愛校為動(dòng)力,以抱負(fù)、信念為針,以勤奮,拼搏為絲,去編織自己彩色的夢(mèng)!
今日是老師節(jié),請(qǐng)讓我代表全體同學(xué)發(fā)自內(nèi)心地說一句“老師,您辛苦了,祝全體老師節(jié)日歡樂。
感謝大家。
九班級(jí)2班
9月尊師愛校演講稿3
爭(zhēng)當(dāng)尊師愛校的文明同學(xué)
老師們、同學(xué)們:
今日,我演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)尊師愛校的文明同學(xué)》
一個(gè)人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會(huì)遺忘老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,飲水思源,懷師感恩。一代偉人毛澤東,曾對(duì)他的老師徐特立說過:“您現(xiàn)在是我的老師,今后您永久是我的老師?!?/p>
煌煌史書,有很多關(guān)于尊師重教的記載,列列青卷,更有數(shù)不清的尊師傳奇?!秴问洗呵飫駥W(xué)》中,有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”,說的是要很快學(xué)到學(xué)問,重要的是敬重老師??鬃訉W(xué)徒三千,每一個(gè)都對(duì)老師倍加敬重,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的仁政。
由此可見,敬重老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
今日,為了求知,我們相見在這里——漂亮的育才中學(xué)。它是我們成才的搖籃。在這里,它為我們插上飛行的翅膀,為我們撐起一片絢爛的藍(lán)天,使我們可以“激揚(yáng)文字,教導(dǎo)江山”,亦可“安靜致遠(yuǎn),埋首苦讀”。
因此,作為育才中學(xué)的一名同學(xué),我們要發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),要努力使自己成為一名尊師愛校的文明同學(xué)。
我們要努力提高自己的思想道德水平。對(duì)老師要敬重、有禮貌,見面要問好。要做到關(guān)懷集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、喜愛勞動(dòng)、愛惜公物、遵紀(jì)守法,勇于同各種違反學(xué)校規(guī)章制度的不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)。
我們要爭(zhēng)當(dāng)尊師愛校的文明同學(xué),就要講文明、講禮貌、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版圖書產(chǎn)品試用及讀者評(píng)價(jià)協(xié)議3篇
- 2025年變電站電氣設(shè)備絕緣試驗(yàn)與安裝合同3篇
- 2024年魚苗供需協(xié)議2篇
- 2025年度石場(chǎng)開采與地質(zhì)勘探承包合同3篇
- 2025年文創(chuàng)商業(yè)街出售合同3篇
- 2024版鉆井工程承包合同范本
- 二零二五年度重點(diǎn)區(qū)域安全保衛(wèi)外包專項(xiàng)合同2篇
- 2024版畫室租賃與創(chuàng)作分成合同版B版
- 二零二五年度城市綠化工程承包管理協(xié)議2篇
- 2024科技公司股東之間股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 新能源汽車產(chǎn)業(yè)鏈中的區(qū)域發(fā)展不均衡分析與對(duì)策
- 財(cái)務(wù)機(jī)器人技術(shù)在會(huì)計(jì)工作中的應(yīng)用
- 《保單檢視專題》課件
- 建筑保溫隔熱構(gòu)造
- 智慧財(cái)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)
- 安徽省合肥市2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(含答案)3
- 教育專家報(bào)告合集:年度得到:沈祖蕓全球教育報(bào)告(2023-2024)
- 肝臟腫瘤護(hù)理查房
- 護(hù)士工作壓力管理護(hù)理工作中的壓力應(yīng)對(duì)策略
- 2023年日語考試:大學(xué)日語六級(jí)真題模擬匯編(共479題)
- 皮帶拆除安全技術(shù)措施
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論