體育工作計劃4篇

Word-9-體育工作計劃4篇為了迎來新的進(jìn)步，我們除了要有仔細(xì)的態(tài)度，工作方案的制定也很重要，那么相關(guān)的工作方案該如何寫呢？下面是收集的體育工作方案范文模板4篇體育熬煉方案書范文，供大家參閱。

體育工作方案范文模板1

新的一學(xué)年即將開頭，對于我們同學(xué)會體育部的工作又是新的開頭;新開頭就得有新的形象.做出新的成果?；仡櫳蠈W(xué)年，我們體育部工作仔細(xì).成果可佳;展望新學(xué)年，我們必定再接再厲努力把體育部的工作做得更好。

體育部職責(zé)：體育部要正確了解我系狀況，結(jié)合我系的實(shí)際狀況一切從實(shí)際動身，組織全系同學(xué)開展體育活動仔細(xì)完成系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)所布置的任務(wù)，虛心接受系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的考核.檢查和批判，加強(qiáng)部門與部門之間的合作，充分開展我系的各項(xiàng)體育活動。

在協(xié)調(diào)部門內(nèi)部關(guān)系是做到：公正.公正，以正確科學(xué)的方法協(xié)調(diào)，盡力杜絕干事與干事.干部與干事之間的沖突消失：我們的目標(biāo)是建立一個快了.和諧.樂觀向上的團(tuán)隊，在這個集體中大家都能活躍.團(tuán)結(jié).有自己的主見有自己的思想，樂觀開展批判與自我批判使我們體育部不斷進(jìn)取。

在協(xié)調(diào)部與部之間的關(guān)系時做到：加強(qiáng)部門與部門之間的合作，相互體諒，相互學(xué)習(xí)，有事相互商議?處理，共同進(jìn)步共同進(jìn)展。

在協(xié)調(diào)部門與主席團(tuán)關(guān)系時做到：仔細(xì)聽從主席團(tuán)的指揮，全力完成主席團(tuán)所布置的任務(wù)，樂觀開展工作，有事向主席團(tuán)匯報。

在新的學(xué)年里，我們體育部的工作也將會有新的面貌，我們體育部將會從以下幾個方面開展工作：

二、在開學(xué)之后，我們體育部將組織照實(shí)進(jìn)行系里的迎新籃球競賽，我們體育部會依據(jù)以往的閱歷加于總結(jié)盡我們?nèi)k好此活動;活動詳情我們會在策劃書以及相應(yīng)的規(guī)程制度上寫明;通過這次活動融合了學(xué)習(xí)氣氛以及提高同學(xué)之間的團(tuán)隊合作精神;到時候也需要各部門的鼎力相助。

我們部門都是喜愛體育運(yùn)動的同學(xué)，基于這個特點(diǎn)盼望在這學(xué)期里體育部能夠成為同學(xué)會中最活躍的部門.最亮麗的風(fēng)景線。

以上是體育部這個學(xué)期的工作方案，真誠盼望體育部能夠真正起到活躍學(xué)校體育文化活動的作用，為同學(xué)們撐起一片歡樂的藍(lán)天。

體育工作方案范文模板2

一、指導(dǎo)思想

堅持以人為本、健康第一、終身體育的指導(dǎo)思想，促進(jìn)同學(xué)健康成長。激發(fā)同學(xué)的運(yùn)動愛好，培育同學(xué)的終身體育意識與健康行為。以同學(xué)身心健康進(jìn)展為中心，重視同學(xué)主體地位，充分發(fā)揮同學(xué)的樂觀性和學(xué)習(xí)潛能，提高同學(xué)的體育學(xué)習(xí)愛好和力量。充分關(guān)注同學(xué)的個體差異與不同需求，確保每一個同學(xué)都在和諧、開心的練習(xí)中增加身體素養(yǎng)，把握基本技能。培育同學(xué)終身體育的意識。

二、學(xué)情分析

本學(xué)期所教的八班級分四個班，每個班人數(shù)將近60人，絕多數(shù)同學(xué)身體健康，無運(yùn)動技能障礙。通過七班級一年的學(xué)習(xí)，同學(xué)都喜愛運(yùn)動，但身體協(xié)調(diào)性差，力氣和耐力差，肥胖等，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。同學(xué)身體素養(yǎng)中的硬性指標(biāo)，如速度、力氣、耐力、柔韌等素養(yǎng)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力氣尚可，肩部肌肉群力氣較差，在此類教材教學(xué)是要多加留意。腰背、腰腹力氣有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

三、教材分析

結(jié)合本校實(shí)際狀況，有目的、有方案地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健學(xué)問和體育技能，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣;把握科學(xué)熬煉身體的基本方法和體育文化學(xué)問，在傳授中滲透思想道德和平安教育。讓每個同學(xué)都進(jìn)展成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好同學(xué)。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)學(xué)問;田徑：跑、跳、投;體操：基本體操和技巧;球類：籃球、足球;武術(shù)：健身拳;舞蹈：集體舞32步;身體素養(yǎng)練習(xí)。

教材的重點(diǎn)：跑中的耐久跑;跳動中的蹲踞式跳遠(yuǎn);體操中的技巧動作;球類中的控球技術(shù);

教材的難點(diǎn)：耐久跑的方法;跳動中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。

四、教學(xué)目標(biāo)和要求

1、使同學(xué)初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學(xué)問及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和平安常識，培育仔細(xì)熬煉身體的態(tài)度。嫻熟把握眼保健操、廣播操和校內(nèi)集體舞。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，把握簡潔的運(yùn)動技能，進(jìn)一步進(jìn)展同學(xué)素養(yǎng)，提高身體基本活動力量。

3、以同學(xué)為本，健康第一是我們的目標(biāo)，歡樂體育是我們的追求，在體育嬉戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思索、互學(xué)與互評，感受體育運(yùn)動的樂趣，體會體育運(yùn)動的好處，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的勝利喜悅。

五、教學(xué)措施

1、適時了解、分析同學(xué)的學(xué)習(xí)信息。

2、營造符合同學(xué)年齡特征的、有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。

3、依據(jù)同學(xué)年齡特征，采納愛好化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮嬉戲、競賽的能動作用，讓同學(xué)在自主嬉戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體地位。

4、依據(jù)同學(xué)實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)同學(xué)的練習(xí)愛好。

5、進(jìn)展同學(xué)共性，培育英勇、堅韌、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，啟迪思維，培育同學(xué)的主動性、制造性。

六、德育滲透

體育活動對于進(jìn)展同學(xué)的適應(yīng)力量具有獨(dú)特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)特殊留意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅熬煉同學(xué)的意志，更重要的是能培育同學(xué)的愛國主義和集體主義精神，培育同學(xué)聽從組織，遵守紀(jì)律，誠懇、機(jī)靈、樂觀進(jìn)取的心理品質(zhì)。

本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中：

1、課堂常規(guī)：使同學(xué)按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。

2、組織教學(xué)：培育團(tuán)結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀，培育其具有喜愛勞動、愛惜公物的良好品質(zhì)。

3、結(jié)合教材內(nèi)容支配德育內(nèi)容。

(1)、基礎(chǔ)學(xué)問里支配激發(fā)同學(xué)刻苦熬煉自覺性的內(nèi)容。培育同學(xué)的自尊心、驕傲感和社會責(zé)任感。

(2)、嬉戲里支配教育同學(xué)遵守紀(jì)律，公正誠懇，樂觀進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)容。

(3)、田徑教材支配培育同學(xué)堅韌的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。

(4)、球類教材中支配培育團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神和自我愛護(hù)意識的內(nèi)容。

(5)、在體操教材中支配培育相互關(guān)心的合作意識和自我愛護(hù)意識的內(nèi)容。

體育工作方案范文模板3

一、同學(xué)分析

二班級的同學(xué)年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu)的思索較為膚淺，身體素養(yǎng)較差，意志力比較薄弱，但是二班級同學(xué)形象思維非常活躍，語言和行為歡愉快躍。個人力量的提高和思維方式發(fā)生了變化，二班級同學(xué)心理趨向穩(wěn)定，顯示出肯定的共性特征，個人能處理的問題越來越多，自信念不斷增加，一班級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。消失了競爭意識。針對這些特點(diǎn)，著重對同學(xué)進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其樂觀性和競爭意識。

二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問。并不斷鞏固和提高。

2、每節(jié)課進(jìn)行肯定時間的隊列練習(xí)，對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。

3、進(jìn)一步增加體質(zhì)，特殊是柔韌素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

4、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、由于運(yùn)動會有隊列競賽，所以每節(jié)課要進(jìn)行肯定時間的隊列練習(xí)

2、二班級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳動，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳動項(xiàng)目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。

教學(xué)難點(diǎn)：

二班級的同學(xué)理解動作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步同學(xué)接受起來會比較困難。

三、教材分析

二班級的體育教學(xué)內(nèi)容，轉(zhuǎn)變了從開頭就以運(yùn)動技術(shù)體系為目標(biāo)，每個教材內(nèi)容都為運(yùn)動技術(shù)的進(jìn)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以同學(xué)為本，選擇以進(jìn)展基本活動力量為主的熬煉活動和嬉戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)同學(xué)的愛好，并能有效地落實(shí)學(xué)校體育的目標(biāo)。詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，以嬉戲?yàn)橹鳎譃榛净顒雍玩覒颉?/p>

在基本活動中有一些簡潔的技術(shù)動作，也大都以嬉戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走、跑、跳動、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動（包括簡易舞蹈）、自我表現(xiàn)活動等。嬉戲：奔跑嬉戲（多種移動、躲閃、急停）、跳動嬉戲（各種跳動等）、投擲嬉戲（各種揮動、拋擲等）和小球類嬉戲等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)“活動”，全部教材內(nèi)容均以示例性為主，老師都可以自行選擇和組合，制造性地進(jìn)行教學(xué)。

四、課時支配

每課2課時，共30節(jié)課

五、教學(xué)措施及應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)

教學(xué)措施：

在教學(xué)過程中老師樂觀引導(dǎo)同學(xué)，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。讓同學(xué)在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探究，培育同學(xué)的自學(xué)、自練、自評的力量。多采納情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓同學(xué)樂于其中。

留意事項(xiàng)：

1、年齡普遍較小，多采納嬉戲

2、學(xué)校生好勝心強(qiáng)，可采納一些教學(xué)競賽，以增加同學(xué)熬煉身體的效果。

3、因材施教，以增加同學(xué)的自信念，在運(yùn)動中享受到熬煉的樂趣。

體育工作方案范文模板4

通過聽課、上課、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)力量和管理水平有肯定的提高，通過合作溝通使應(yīng)老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育老師的工作熱忱與激情。并在學(xué)校層面進(jìn)行錄像課展現(xiàn)。

一、指導(dǎo)思想：

本著“搭建平臺、友好合作、相互學(xué)習(xí)、溝通閱歷、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)展”宗旨，為貫徹學(xué)校培訓(xùn)活動精神。依據(jù)學(xué)員實(shí)際狀況，有方案、有組織、有步驟地通過學(xué)習(xí)溝通方式，使浙學(xué)校赴我校溝通的老師，較短時間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育老師良好的精神風(fēng)貌，解現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實(shí)踐和取得的閱歷，使其具有較強(qiáng)的體育教育教學(xué)力量，特制訂本方案。

二、帶教受訓(xùn)老師一名：

應(yīng)紅心男體育副校長

三、帶教時間：

20xx年xx月xx日—xx月xx日

四、帶教內(nèi)容：

1、現(xiàn)代教育理論的解、上海新教材新教法和學(xué)法、上海新教材實(shí)施