天空飄來(lái)五個(gè)字兒＂那都不是事兒＂-對(duì)付事業(yè)單位考試公務(wù)員行測(cè)天空飄來(lái)五個(gè)字

[天空飄來(lái)五個(gè)字兒＂那都不是事兒＂--對(duì)付事業(yè)單位考試公務(wù)員行測(cè)]天空飄來(lái)五個(gè)字在事業(yè)單位中的行政職業(yè)能力測(cè)試中,雖然數(shù)字推理所占題量不大，但它對(duì)考生的影響也;是相當(dāng)?shù)卮?因?yàn)樗念}干信息簡(jiǎn)單，數(shù)列的數(shù)字幅度變化較大，所以很多考生都因?yàn)樗鴵掀祁^皮，得分率就更不用說(shuō)了。這對(duì)考生接下來(lái)的考試會(huì)造成很大的影響,因?yàn)榭荚囶}量大,一分一秒都尤為珍貴.那么如何來(lái)提升考生的解題能力呢?也許下面的三個(gè)小技巧會(huì)對(duì)考生們有很大的幫助喲!第一個(gè)技巧：看走向考生們拿到題目以后，要用2秒鐘迅速判斷數(shù)列中各項(xiàng)的走向，例如：是越來(lái)越大，還是越來(lái)越小，還是有起有落。通過(guò)判斷走向，找出該題的突破口。例如下面這道北京市面向2022應(yīng)屆生行測(cè)的真題：【例】14，6，2，0，()A.-2B.-1C.0D.1我們看到，題目中的一直的四個(gè)數(shù)字是越來(lái)越小的，也就是走向是遞減的，是一致的。對(duì)于這類走向一致的數(shù)列，數(shù)學(xué)老師通常的做法是從相鄰兩項(xiàng)的差或比例入手，很明顯，這道題目不能從比例入手(因?yàn)?4/6不是整數(shù))，那么，我們就作差，相鄰兩項(xiàng)的差為8，4，2成等比數(shù)列，因此，0減去所求項(xiàng)應(yīng)等于1，故所求項(xiàng)等于-1，故選B。利用數(shù)列的走向，可以迅速判斷出應(yīng)該采取的方法，所以，走向就是旗幟，走向就是解題的命脈。第二個(gè)技巧:利用特殊數(shù)字。一些數(shù)字推理題目中出現(xiàn)的數(shù)距離一些特殊的數(shù)字非常近，這里所指的特殊數(shù)字包括平方數(shù)，立方數(shù)，因此當(dāng)出現(xiàn)某個(gè)整數(shù)的平方或者立方周圍的數(shù)字時(shí)，我們可以從這些特殊數(shù)字入手，進(jìn)而找出原數(shù)列的規(guī)律。例如下面這道2022年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)的真題：【例】0，9，26，65，124，()A.165B.193C.217D.239當(dāng)我們看到26，65，124時(shí)，應(yīng)該自然的本能的聯(lián)想到27，64，125，因?yàn)?7，64和125都是整數(shù)的方次，27是3的立方，64是4的立方也是8的平方也是2的6次方，125是5的立方，很明顯，我們應(yīng)該把64看作4的立方，也就是該數(shù)列每一項(xiàng)加1或減1以后，成為一組特殊的數(shù)字，他們是整數(shù)的立方，具體的說(shuō)，就是：0+1為1的立方，9-1為2的立方，26+1為3的立方，65-1為4的立方，124+1為5的立方，因此，所求項(xiàng)減1應(yīng)等于6的立方，故所求項(xiàng)為217，因此該題選從這道題目，老師提醒廣大考生要在考場(chǎng)上做到“作對(duì)作快”，必須在備考時(shí)進(jìn)行知識(shí)的積累和儲(chǔ)備，具體到數(shù)字推理部分，就是要在考前將1到20的平方：1，4，9，16，25，36，49，64，81，100，121，144，169，196，225，256，289，324，361，400;1到10的立方：1，8，27，64，125，216，343，512，729，1000;2的1次方到10次方：2，4，8，16，32，64，128，256，512，1024;5的1次方到5次方：5，25，125，625，3125背熟，當(dāng)數(shù)字推理中出現(xiàn)以上這些數(shù)字周圍的數(shù)字時(shí)，要聯(lián)想到這些特殊的數(shù)，從而找出規(guī)律，例如，看到217就要想到216。第三個(gè)技巧:九九乘法口訣。九九乘法口訣是我國(guó)五千年文明的精華，是我們的國(guó)粹，作為選拔為國(guó)家公務(wù)人員的考試，當(dāng)然要求應(yīng)試者對(duì)我們的國(guó)粹有深刻的認(rèn)識(shí)。當(dāng)在做數(shù)字推理題目時(shí)，老師提醒大家要依次讀已知的數(shù)的時(shí)候，應(yīng)時(shí)刻想著乘法口訣，看看題目中的已給的數(shù)字是否在乘法口訣有關(guān)系，因?yàn)榫啪懦朔谠E中所涉及的不僅是簡(jiǎn)單的乘法口訣，其中蘊(yùn)涵著大量100以內(nèi)整數(shù)的有關(guān)整除的信息。因此，很多時(shí)候，我們可以僅僅利用九九乘法口訣就找出已給數(shù)字的規(guī)律。例如下面這道真題：【例】1，1，8，16，7，21，4，16，2，()A.10B.20C.30D.40不過(guò),考生還是要注意以下幾點(diǎn)：首先，考生要培養(yǎng)數(shù)字、數(shù)列敏感度。其次，考生要熟練掌握各類基本數(shù)列及其變式。最后，考生需要掌握進(jìn)行大量的習(xí)題訓(xùn)練。在行測(cè)考試中，主要有以下幾種?？碱愋停?.和數(shù)列及其變式例題：7，9，23，41，87，()A.129B.137C.150D.169答案：C2.差數(shù)列及其變式例題：4，6，10，18，34，66，()A.82B.98C.114D.130答案：D3.積數(shù)列例題：3，4，4，8，24，()A.154B.184C.178D.168答案：B4.倍數(shù)數(shù)列例題：1.5，4，13，53，()A.280B.159C.266D.178答案：C5.組合數(shù)列例題：12，12，14，24，17，48，()A.38B.29C.21D.17答案：C6.分式數(shù)列例題：15/4，5/2，15/8，5/3，()A.1/5B.1/4C.1/3D.3/2答案：D再附上幾道題給各位考生練習(xí)練習(xí)吧!【1】2，6，13，39，15，45，23，()A.46B.66C.68D.69【2】1，3，3，5，7，9，13，15()，()A.19，21B.19，23C.21，23D.27，30【3】1，2，8，28，()A.72B.100C.64D.56【4】0，4，18，()，100A.48B.58C.50D.38【5】23，89，43，2，()A.3B.239C.259D.269【6】1，1,2,2,3,4,3,5,()【7】1，52,313,174，()A.5B.515C.525D.545【8】5,15,10,215,()A、415B、-115C445D、-112【9】-7，0,1,2,9,()A.12B.18C.24D.28【10】0，1，3，10，()A.101B.102C.103D.104【11】7，9，-1，5，()A、4;B、2;C、-1;D、-3【12】3，2，5/3，3/2，()A、1/4;B、7/5;C、3/4;D、2/5【13】1，2，5，29，()A、34;B、841;C、866;D、37【14】2，12，30，()A、50;B、65;C、75;D、56;【15】2，1，2/3，1/2，()A、3/4;B、1/4;C、2/5;D、5/6【16】4，2，2，3，6，()A、6;B、8;C、10;D、15【17】1，7，8，57，()A、123;B、122;C、121;D、120;【18】4，12，8，10，()A、6;B、8;C、9;D、24【19】1/2，1，1，()，9/11，11/13A、2;B、3;C、1;D、7/9;【20】95，88，71，61，50，()A、40;B、39;C、38;D、37;參考答案與解析1.答案：D2.答案：C3.答案：B4.答案：A5.答案：A6.答案:6思路一：1，(1，2)，2，(3，4)，3，(5，6)=>分1、2、3和(1，2)，(3，4)，(5，6)兩組。思路二：第一項(xiàng)、第四項(xiàng)、第七項(xiàng)為一組;第二項(xiàng)、第五項(xiàng)、第八項(xiàng)為一組;第三項(xiàng)、第六項(xiàng)、第九項(xiàng)為一組=>1,2,3;1,3,5;2,4,6=>三組都是等差7.答案：B。52中5除以2余1(第一項(xiàng));313中31除以3余1(第一項(xiàng));174中17除以4余1(第一項(xiàng));515中51除以5余1(第一項(xiàng))8.答案：B。前一項(xiàng)的平方減后一項(xiàng)等于第三項(xiàng)，5×5-15=10;15×15-10=215;10×10-215=-1159.答案：D。10.答案：選B。0×0+1=1，1×1+2=3，3×3+1=10，10×10+2=102;11.答案:D，7+9=16;9+(-1)=8;(-1)+5=4;5+(-3)=2,16，8，4，2等比12.答案:B，可化為3/1，4/2，5/3，6/4，7/5,分子3，4，5，6，7,分母1，2，3，4，513.答案:C，5=12+22;29=52+22;()=292+52=86614.答案:D，1×2=2;3×4=12;5×6=30;7×8=()=5615.答案:C，數(shù)列可化為4/2，4/4，4/6，4/8，分母都是4，分子2，4，6，8等差，所以后項(xiàng)為4/10=2/5，16.答案:D，2/4=0.5;2/2=1;3/2=1.5;6/3=2;0.5，1，1.5,2等比，所以后項(xiàng)為2.5×6=1517.答案:C，12+7=8;72+8=57;82+57=121;18.答案:C，(4+12)/2=8;(12+8)/2=10;(8+10)/2=919