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文檔簡介
山西省臨汾市事業(yè)單位《護理學》教師教育及答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.主張把教育心理學作為一門獨立科學的分支來進行研究,反對把普通心理學的成果簡單的移植到教育心理學,并創(chuàng)立了心理學的“文化—歷史發(fā)展理論”,并從這一理論出發(fā)提出了“最近發(fā)展區(qū)”的觀點,他是前蘇聯(lián)著名的心理學家(
)。2.愿意在熟悉的人面前說話,能大方的和人打招呼,是
3到
6歲兒童學習發(fā)展與指南,語言領域對(
)幼兒發(fā)展水平提出的要求。A、2-3歲末期B、3-4歲末期C、4-5歲末期D、5-6歲末期【參考答案】B3.師生在教育內容的教學上結成了(
)。A、朋友關系B、互助關系C、授受關系D、平等關系【參考答案】C4.德育的價值屬性和(
)對平行教育子系統(tǒng)的作用是德育的功能的兩大含義。A、社會性B、個體性C、教育性D、享用性【參考答案】C5.學前兒童心理研究的最基本的方法是(
)。A、實驗法B、觀察法C、調查法D、作品分析法【參考答案】B6.被處以罰款行政處罰的當事人到期不繳納罰款的,每日按罰款數(shù)額的(
)加處罰款。A、1%B、3%C、5%D、6%【參考答案】B7.教師提高研究技能的三種途徑是(
)。A、自主、合作、探究B、閱讀、合作、行動研究C、學習、討論、創(chuàng)新D、興趣、發(fā)現(xiàn)、研討【參考答案】B8.兒童不受窗外其他孩子玩耍的笑聲吸引,努力控制自己,專心做功課,這是(
)。9.傳統(tǒng)的關于教學任務的認識,不包括以下哪一個方面(
)。A、傳授和學習系統(tǒng)的科學基礎知識和基本技能B、在這個基礎上發(fā)展學生的智能和體能C、在這個基礎上培養(yǎng)學生的各種品質D、在這個活動過程中培養(yǎng)學生共產主義世界觀和道德品質【參考答案】C11.將法律歸結為規(guī)則、政策和原則是(
)。A、分析法學派的奧斯丁B、社會法學派的龐德C、新分析法學派的哈特D、新自然法學派的德沃金【參考答案】D12.“如何造就天才兒童”這類問題屬于(
)的問題。13.(
)認為“教不倦,仁也”是教師最寶貴的品格和最崇高的精神境界。A、孟子B、墨子C、荀子D、孔子【參考答案】D14.(
)在學生品德發(fā)展中起著主導作用。A、家庭B、學校教育C、社會因素D、同伴群體【參考答案】B15.離職學習超過一年的國家公務員應辦理的手續(xù)是(
)。A、免職手續(xù)B、辭職手續(xù)C、調任手續(xù)D、轉任手續(xù)【參考答案】B16.提出經典條件反射作用理論的巴甫洛夫是(
)。A、蘇聯(lián)心理學家B、美國心理學家C、俄國生理學家和心理學家D、英國醫(yī)生【參考答案】C17.布魯姆認為,(
)是智力發(fā)展的最高點。A、13歲B、15歲C、17歲D、19歲【參考答案】C18.標準化成就測驗是指由專家或學者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內評定個體學業(yè)(
)。A、成就水平的測驗B、能力形成的測驗C、結構的測驗D、智力發(fā)展的測驗【參考答案】A19.兩種學習間發(fā)生的相互干擾、阻礙的遷移稱為(
)。A、正遷移B、負遷移C、橫向遷移D、縱向遷移【參考答案】B20.社區(qū)學前教育起源于(
)。A、德國B、日本C、丹麥D、中國【參考答案】C21.相對主義運動觀認為(
)。A、靜止是運動的特殊狀態(tài)B、運動和物質是不可分割的C、運動的形式是多樣的D、只存在絕對運動而無靜止【參考答案】D22.備課時,教師要按順序寫出(
)三種教學計劃。A、課時計劃、單元計劃、學期計劃B、學期計劃、單元計劃、課時計劃C、單元計劃、課時計劃、學期計劃D、學期計劃、課時計劃、單元計劃【參考答案】B23.被譽為“世界學前教育之父”的教育家是(
)。A、蒙臺梭利B、福祿貝爾C、杜威D、盧梭【參考答案】B24.構建學習化社會的理想主要體現(xiàn)的是(
)。A、前制度化教育B、制度化教育C、非制度化教育D、正規(guī)教育【參考答案】C25.通過準備問題、面向全體學生交流、對過程及時總結是(
)運用時應注意的事項。26.自尊心、自信心和羞愧感等是(
)的成分。A、自我評價B、自我體驗C、自我控制D、自我覺醒【參考答案】B27.原告在訴訟過程中,提出了其在被告實施行政行為過程中沒有提出的反駁理由或者證據的,被告經(
)準許可以補充相關證據。A、上一級行政機關B、復議機關C、受訴法院D、上級法院【參考答案】C28.教學從本質上講,是(
)。A、一種主體活動B、一種實踐活動C、一種認識活動D、一種文化活動【參考答案】C29.班級管理的主要對象是(
)。A、時間B、學生C、空間D、信息【參考答案】B30.建立社會主義市場經濟體制是我國家經濟振興和社會進步的必由之路。社會主義市場經濟對教師的職業(yè)道德建設具有(
)效應。A、積極和消極雙重B、正面效應C、負面效應D、馬太效應【參考答案】A31.為了準備兩個月后的高考,小軒從寢室搬了出來,在學校附近一個安靜的小區(qū)里租了一個單間認真?zhèn)淇肌P≤幍男袨閷儆趯W習策略中的(
)。A、組織策略B、計劃策略C、調節(jié)策略D、資源管理策略【參考答案】D32.教師提高對自己教學活動的自我觀察,發(fā)現(xiàn)和改進其中的問題,提出改進方案,是教師作為(
)的角色。A、設計者B、指導者C、組織者和管理者D、反思者和研究者【參考答案】D33.根據埃里克森的社會性發(fā)展理論,基本的信任感發(fā)生的階段是在(
)歲。A、0一
1.5B、1.5—3C、3—6、7D、6—12【參考答案】A34.凡是需要立卷的文件是(
)。A、辦理完畢的文件B、已經使用的文件C、已經辦復的文件D、領導認為重要的文件【參考答案】A36.從眾現(xiàn)象的發(fā)生,一般認為有兩個原因導致。一是人們往往相信大多數(shù)人的意見是正確的,覺得別人提供的信息(
)。A、是權威意見B、將有助于他C、旁觀者的意見D、是客觀的意見【參考答案】A37.昔日同窗情,至今常懷念,這屬于(
)。A、運動記憶B、情緒記憶C、形象記憶D、語詞記憶【參考答案】B39.心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的(
)。A、積極的社會功能B、應有的責任能力C、應有的責任義務感D、道德精神面貌【參考答案】A40.導致兒童身心發(fā)展差異性的物質性基礎是(
)。A、遺傳差異B、教育差異C、環(huán)境差異D、物質差異【參考答案】A41.在起訴行政機關不作為的案件中,下列有關證據規(guī)則的說法中正確的是(
)。A、一律由被告承擔舉證責任B、原告無需提供其在行政程序中曾提出申請的證據材料C、原告應當提供其在行政程序中曾提出申請的證據材料,被告應當依職權履行法定職責的除外
D、應由原告承擔主要舉證責任【參考答案】C43.班級文化是班級中教師和學生共同創(chuàng)造出來的聯(lián)合生活方式,不包括(
)。A、班級環(huán)境布置B、班級人際關系和班風C、班級制度與規(guī)范D、教師與個別學生的親密關系【參考答案】D44.保育員是幼兒園中主要負責幼兒的(
)。45.教師職業(yè)能力形成與發(fā)展的基本環(huán)節(jié)有學習、觀察、模仿、實踐、反思、革新和(
)。A、創(chuàng)新B、再實踐C、練習D、再學習【參考答案】B47.藍天市文化局和公安局在一次聯(lián)合執(zhí)法中發(fā)現(xiàn)本市
B區(qū)的楚天歌舞廳存在安全隱患,以共同名義對其給予
2000元罰款,楚天歌舞廳不服,向
B區(qū)人民政府提交復議申請。關于此案,下列說法正確的是(
)。A、B區(qū)人民政府應該受理B、B區(qū)人民政府告之楚天歌舞廳向市人民政府申請復議C、B區(qū)人民政府自接到復議申請之日起
10日內轉送市人民政府,并告之楚天歌舞廳D、B區(qū)人民政府自接到復議申請之日起
7日內轉送市人民政府,并告之楚天歌舞廳【參考答案】D48.關于知識和智力的關系,下列說法錯誤的是(
)。A、傳授知識與發(fā)展智力二者是相互統(tǒng)一的B、知識是發(fā)展智力的基礎C、發(fā)展智力是掌握知識的重要條件D、掌握的知識越多,智力越高【參考答案】D49.課堂氣氛往往有其獨特性,不同的課堂往往有不同的氣氛,即使是同一個課堂,也會形成不同教師的(
)。50.從幼兒聽覺發(fā)展的角度講,下列說法正確的是(
)。A、孕婦在寧靜悅耳的音樂環(huán)境下對胎兒發(fā)展有好處B、胎兒適應噪聲環(huán)境,對胎兒出生后的適應環(huán)境有幫助C、新生兒對不同的聲調和聲音的純度、強度、持續(xù)時間等有不同的反應D、以上表述都正確【參考答案】C二、多選題51.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的多樣化,他既是傳道者、授業(yè)解惑者,又是(
)。A、示范者B、管理者C、朋友D、服務員E、研究者【參考答案】ABCE52.商品標價時,貨幣執(zhí)行價值尺度職能,表現(xiàn)著商品的內在價值。而消費者在購買商品時實際支出的貨幣則執(zhí)行流通職能。理論上,商品交換時所需的貨幣量應當與商品的內在價值相符,即交換價格應當?shù)扔谏唐窐藘r。但是,我們在現(xiàn)實生活中購買商品時卻往往可以進行“討價還價”。因此,“討價還價”(
)。A、表明了買賣雙方的競爭B、體現(xiàn)了供求關系對商品價格的影響C、使商品價格低于商品價值D、說明商品標價高于商品價值【參考答案】AB53.根據遷移過程中所需的內在心理機制的不同將學習遷移劃分為(
)。54.青年期的生理發(fā)展特征有(
)。A、身體發(fā)育基本成熟B、性機能的發(fā)育基本成熟C、神經系統(tǒng)已經發(fā)育完善D、認識能力有了深入的發(fā)展E、自我意識發(fā)展逐步趨于成熟【參考答案】ABC55.社會意識相對獨立性的表現(xiàn)在于(
)。A、它對社會存在有能動的反作用B、它們之間互相作用、互相影響C、它常常落后于社會存在的發(fā)展D、同社會經濟發(fā)展的不平衡性【參考答案】ABCD56.教育學形成時期的主要著作有(
)。A、裴斯泰洛奇的《林哈德與葛篤德》B、凱洛夫的《教育學》C、洛克的《教育漫話》D、斯賓塞的《教育論》E、盧梭的《愛彌兒》【參考答案】ACDE57.下列反映家庭教育中存在問題的說法是(
)。A、家庭教育是教育的一個分支B、家長對孩子期望偏高C、片面重視孩子智力開發(fā)、文化學習D、不能全面關心孩子的成長E、經常打罵孩子【參考答案】BCDE58.科學技術是第一生產力,這是因為(
)。59.常用的精細加工策略有(
)。A、記憶術B、做筆記C、提問D、生成性學習E、聯(lián)系實際【參考答案】ABCDE60.立法活動的基本原則是(
)。A、從實際出發(fā)B、總結實踐經驗和科學預見的原則C、人人平等的原則D、以最大多數(shù)人的最大利益為標準【參考答案】ABD61.教師勞動的特點包括(
)。A、差異性B、示范性C、創(chuàng)造性D、系統(tǒng)性E、學習性【參考答案】BCDE62.在制定教育目的的過程中必須涉及教育目的的價值取向問題是(
)。A、人的全面發(fā)展問題B、教育與文化的問題C、人本位的價值取向問題D、教育目的與教育方針的問題E、社會本位論的價值取向問題【參考答案】CE63.行政行為撤銷的條件有(
)。A、行政行為有特別重大的違法情形B、行政主體不明確C、行政行為合法要件缺損D、行政行為不適當【參考答案】AC64.中國封建時代的教育系統(tǒng)包括(
)。A、官學B、私學C、書院D、啟蒙教育E、社學【參考答案】ABCE65.文化發(fā)展對學校課程產生的影響主要體現(xiàn)在(
)。A、內容的豐富B、增強國家對課程改革控制權;C、課程結構的更新D、為課程改革提供物質基礎E、課程改革由受教育者完成【參考答案】AC66.《民法總則》規(guī)定,涉及(
)等胎兒利益保護的,胎兒視為具有民事權利能力。但是胎兒娩出時為死體的,其民事權利能力自始不存在。A、接受贈與B、行為能力C、遺產繼承D、人格尊嚴【參考答案】AC68.瑟斯頓提出的主要智力因素包括(
)。A、空間知覺B、言語理解C、語詞流暢D、記憶E、數(shù)字能力【參考答案】ABCDE69.公民具有行為能力必須(
)。A、能夠認識自己行為的性質、意義和后果B、能夠控制自己的行為并對自己的行為負責C、達到一定年齡D、神智正?!緟⒖即鸢浮緼BCD70.發(fā)生認識揭示的個體認知發(fā)展的階段有(
)。71.教師良好的教育能力體現(xiàn)在(
)。A、富有感情,有感染力B、富有個性C、較強的語言表達能力D、知識廣博E、改善實踐【參考答案】ABC72.矛盾的斗爭性是指(
)。73.以語言為主的教學方法有(
)。A、講授法B、談話法C、演示法D、討論法E、實驗法【參考答案】ABD74.下列哪些現(xiàn)象屬于個體身心發(fā)展的互補性(
)。A、盲人一般聽覺靈敏B、早慧的兒童常常晚年平常C、失去雙手的人可以用口來寫字D、數(shù)學成績好的兒童語文成績卻很差E、堅強的意志能幫助人戰(zhàn)勝肢體殘缺【參考答案】ACE75.公務員辭去公職有限制性條件的規(guī)定,即下列哪些情形下公務員不得辭去公職(
)。A、未滿國家規(guī)定的最低服務年限的B、重要公務尚未處理完畢,且須由本人繼續(xù)處理的C、在涉及國家秘密等特殊職位任職的D、正在接受紀律審查司法程序尚未終結的【參考答案】ABCD76.教育對生產力的促進作用主要通過(
)來實現(xiàn)的。A、教育是對文化的延續(xù)B、教育可以提高人的修養(yǎng)C、教育促進科學知識的生產和再生產D、教育促進社會變革E、教育促進勞動力的生產和再生產【參考答案】CE77.影響教育發(fā)展的規(guī)模和速度的因素有(
)。A、生產力水平B、自然環(huán)境C、政治經濟制度D、科技進步E、人口狀況【參考答案】ABCE78.態(tài)度的結構包括(
)。A、認知成分B、情感成分C、意志成分D、行為傾向成分E、理智成分【參考答案】ABD79.當事人一方人數(shù)眾多的共同訴訟,可以由當事人推選代表人進行訴訟。代表人的訴訟行為對其所代表的當事人發(fā)生效力,但代表人作出何種行為時,應當經被代表的當事人同意。(
)A、變更、放棄訴訟請求B、出示相關證據并進行法庭辯論C、出庭應訴,宣讀起訴狀D、承認對方當事人的訴訟請求【參考答案】AD80.關于終身教育,下列說法正確的是(
)。81.古代擔任教師的有(
)。A、僧B、吏C、農D、巫E、商【參考答案】ABD82.下列屬于奧蘇伯爾對學習進行分類的是(
)。A、接受學習與發(fā)現(xiàn)學習B、機械學習與意義學習C、連鎖學習與辨別學習D、信號學習與概念學習E、知識學習與技能學習【參考答案】AB83.價值與交換價值的關系是(
)。A、價值是交換價值的內容和基礎B、交換價值是價值的內容和基礎C、價值是交換價值的表現(xiàn)形式D、交換價值是價值的表現(xiàn)形式【參考答案】AD84.社會政治經濟制度通過什么途徑來實現(xiàn)對教育的領導權(
)。A、國家的權利機構B、國家的經濟力量C、國家法占統(tǒng)治地位的思想D、科學技術E、文化傳播【參考答案】ABC85.布魯納的認知學習理論認為學習過程包括(
)。A、知識的獲得B、知識的轉化C、知識的評價D、知識的積累E、知識的掌握【參考答案】ABC86.根據我國《憲法》的規(guī)定,公民的基本政治權利主要包括(
)。A、罷免權B、參政權C、選舉權D、被選舉權【參考答案】CD87.先秦時期,并稱“顯學”的兩家是(
)。88.鍛煉法的方式有(
)。A、委托任務B、組織活動C、托物言志D、制度E、練習【參考答案】ABDE89.因合同糾紛提起的訴訟,哪些人民法院有管轄權?(
)A、被告住所地人民法院B、原告住所地人民法院C、合同簽訂地人民法院D、合同履行地人民法院【參考答案】AD90.主題班會的形式主要有(
)。A、演講比賽B、詩歌朗誦會C、科技小制作成果展評會D、主題討論會E、主題報告會及匯報會【參考答案】ABCDE91.決定教學任務的因素主要有(
)。92.下列格言中或成語中,體現(xiàn)質量互變規(guī)律的有(
)。A、九層之臺,起于壘土B、有無相生,前后相隨C、月暈而風,礎潤而雨D、千里之堤,潰于蟻穴【參考答案】AD93.國內外學者對如何評價一所學校的績效有著不同的看法,主要包括(
)。A、目標模式B、投入一產出模式C、需求滿足模式D、環(huán)境適應模式E、學校內質優(yōu)化模式【參考答案】ABCDE94.理論聯(lián)系實際原則提出的依據有(
)。A、教學規(guī)律的需要B、學生所學的主要是間接經驗C、人類認識規(guī)律的需要D、教學目標的需要E、教學自身的需要【參考答案】ABCD95.學生文化的基本特征有(
)。A、差異性B、非正式性C、過渡性D、多樣性E、互補性【參考答案】BCDE96.下列選項中關于賠償請求人有權向人民法院提起行政賠償訴訟的說法,正確的是(
)。A、未經賠償義務機關先行處理,賠償請求人直接向法院提起行政賠償訴訟B、賠償義務機關逾期不予賠償,賠償請求人有權向人民法院提起行政賠償訴訟C、賠償請求人應當先向賠償義務機關提出,也可以在申請行政復議和提起行政訴訟時一并提出D、賠償請求人對賠償義務機關確定的賠償數(shù)額有異議,賠償請求人有權向人民法院提起行政賠償訴訟【參考答案】BCD98.選擇教學方法的依據有(
)。A、依據教學目的和任務的要求B、依據課程性質和教材特點C、依據學生的年齡特征D、依據學校的教學實踐、設備、條件E、教師業(yè)務水平、實際經驗及個性特點【參考答案】ABCDE99.駕駛執(zhí)照屬于(
)。A、一般許可B、特殊許可C、獨立許可D、附條件許可【參考答案】AC100.有結構的問題的解決過程包括(
)。A、建立問題表征B、搜尋解法C、執(zhí)行解法D、解法評價E、啟發(fā)【參考答案】ABCD判斷題101.學校教育,尤其是基礎教育對個體發(fā)展的影響不僅具有即時的價值,而且具有延時的價值。(
)【參考答案】正確102.在班級的各項活動中,體育活動是主導活動。(
)【參考答案】錯誤103.班集體是班級發(fā)展的最高形式。(
)【參考答案】正確104.認定和歸結法律責任時,必須要確認違法行為或違約行為與其引起的損害后果或危害結果之間具有內在的、直接的、邏輯的聯(lián)系。(
)【參考答案】正確105.問題化策略強調知識結構,主張抓住知識的主干部分,削枝強干,構建簡明的知識體系。(
)【參考答案】錯誤106.教育目的與教育方針的關系是:教育方針包括教育目的。(
)【參考答案】正確107.推動教育學發(fā)展的內在動力主要是教育目的的發(fā)展。(
)【參考答案】錯誤108.行政機關可以根據聽證筆錄,作出行政許可決定。(
)【參考答案】正確109.談話法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向學生傳授知識的方法。(
)【參考答案】錯誤110.學校文化中的物質文化就等于物質,是關于對物質的態(tài)度和方式。(
)【參考答案】錯誤112.社會主義主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內容包括政治業(yè)務、心理素質。(
)【參考答案】正確113.時勢造英雄。(
)【參考答案】正確114.個人經驗與歷史經驗相結合反映教學中傳授系統(tǒng)的科學文化知識與豐富學生感性知識的關系,理論與實踐的關系。(
)【參考答案】錯誤115.公民最基本的人身權是生命健康權。(
)【參考答案】正確116.在行政訴訟過程中,被告可以自行向原告和證收集證據。(
)【參考答案】錯誤117.在
1632年,《大教學論》的出版標志著教育學的建立。(
)【參考答案】錯誤118.教育目的是一切教育的出發(fā)點,也是教育活動的歸宿。(
)【參考答案】正確119.孟子的“性善論”從教育對人的地位提升的角度來講是發(fā)現(xiàn)人的價值。(
)【參考答案】錯誤120.內發(fā)論者一般認為:人的身心發(fā)展的力量來源于人自身的內在需要,人的身心發(fā)展順序也是由成熟機制決定的。(
)【參考答案】正確121.認為行政機關變更或者廢止農業(yè)承包合同,侵犯其合法權益的,可以申請行政復議。(
)【參考答案】正確122.課程計劃是規(guī)范地確定學科教學目標、內容范圍、順序的指導性文件,是編寫教科書和測評教學質量的依據。(
)【參考答案】錯誤123.課時計劃就是教案。(
)【參考答案】正確124.英國著名學者洛克提出著名的“白板說”。(
)【參考答案】正確125.活動和交往是學生思想品德形成的源泉,是德育過程的基礎。(
)【參考答案】正確126.法律責任到底是法律的否定性評價還是法律上的不利后果,法學界對此并無定論。(
)【參考答案】正確127.教學大綱和教學計劃等課程標準文件,從本質上說應是一種具有法律效力的規(guī)范性文件,因此全國課程標準必須統(tǒng)一。(
)【參考答案】錯誤128.人的身心發(fā)展包括兩個方面:一是生理的發(fā)展,二是心理的發(fā)展。(
)【參考答案】錯誤129.《未成年人保護法》規(guī)定,各級人民政府和有關部門應當根據實際情況,培養(yǎng)和訓練幼兒園、托兒所的保教人員,提高其職業(yè)道德素質和業(yè)務能力。(
)【參考答案】錯誤130.未經審定的教科書,可以出版、選用。(
)
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