中考凝聚600字5篇

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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)學(xué)識、閱歷和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓大量人都頭痛的問題，下面是我?guī)痛蠹艺淼闹锌甲魑哪Y(jié)600字5篇，接待閱讀與珍藏。

中考作文凝結(jié)600字1

多數(shù)滴小水珠凝結(jié)起來，歡呼著東流入海;億萬座星辰凝結(jié)起來，撐起夜幕中一片絢爛的星穹。而我的同學(xué)們那么用他們的關(guān)切，為我凝結(jié)了愛的氣力。

在生活中，同學(xué)便是我最好的摯友了。我們時常在一起寫作業(yè)，玩嬉戲，互幫互助，形影不離。一天，我們在一起正開心的玩著，我一不提防踩到了一個小石子，摔倒了。然而摯友們并沒有笑話我，而是扶助我，扶我起來，一邊問我：“疼不疼?”，一邊為我清洗傷口。我被他們繁忙的身影所感動了，一股淚水涌上心頭，幾滴淚不由自主的掉了下來。摯友們一見我哭了，就更加關(guān)切的撫慰我，逗我開心，我的心情由多云一下子就轉(zhuǎn)晴啦。在學(xué)習(xí)中，我們便互幫互助。一天，我有一道題不會，卡了半天也沒有想出結(jié)果來。同桌看到我這樣困難，便給我講了這道題。她細(xì)心的講解著，生怕我有哪個地方?jīng)]弄懂。第一遍我沒有弄懂，她又細(xì)心的給我講其次遍，在反復(fù)斟酌當(dāng)中，我終究弄懂了。她又問我：“你會了嗎?”其實她給我講題的時間可以讓她做好幾道題，然而，她并沒有那樣做，而是選擇了給我講題。在春游時，大多數(shù)同學(xué)能夠走下來，靠的并不確定是自己的才能、毅力和固執(zhí)，靠的理應(yīng)是同學(xué)、摯友之間的彼此激勵、彼此支持。每個同學(xué)都得到了其他同學(xué)的激勵，正是這些微缺乏道的激勵與支持，我們才會頑強的走下來。行程中，當(dāng)一個同學(xué)有點堅持不住時，周邊的同學(xué)也會伸出接濟之手，幫他背包，盡管他們也是很累很累，這樣看來，這只手不僅是接濟之手，更是情誼之手。同學(xué)們這樣做可能只會得到對方的一絲微笑或一個眼神，但他們也很欣喜，由于他們知道摯友之間是不需要回報的。中午吃飯時，當(dāng)一個人飯或菜不夠時，同學(xué)們也會伸出情誼之手，把自己的分給他一點，可能只會得到一聲真心的“感謝”，他們也是很得志的，由于他們知道友情無價?？梢钥闯?，同學(xué)之間的友情是多么的深厚純凈。

大海的沉重是由于水滴的凝結(jié);夜空的絢爛是由于有了星辰的凝結(jié)。而這份凝結(jié)的友情，那么賦予我無盡的信仰，激勵著我，感動著我，伴隨我大膽地邁過未來之路，走過那些人生的坎坷。

中考作文凝結(jié)600字2

自古以來，小的抉擇大的就是從不斷實踐得出的真理。當(dāng)微小的氣力聚集起來，便是泰山舉頂。

凝結(jié)便是氣力。古人云：“眾人拾柴火焰高?！眰€體之間的氣力是微小的，但凝結(jié)在一起時，卻是不成忽略的。正如微電子技術(shù)的進(jìn)展和推進(jìn)，剛進(jìn)展時只是幾十個簡樸元件，再到后來一個小小磁盤便能裝下一個數(shù)據(jù)時代。這全得力于每一個微小的元件，若沒有它們，社會進(jìn)展可能止步不前。在集體中，每一個氣力都發(fā)揮著自己的作用，個體氣力可能輕于鴻毛，但凝結(jié)卻是重如泰山。

凝結(jié)是聰慧。隨著人類對自然的不斷探險與察覺，越來越多的科考隊到荒無人煙的南北極探險。在探險途中，或許會遇到到暴雪甚至雪崩，或許會遇到天氣變化，使隊伍無法向前，或許會有隊員因身體素質(zhì)而落下。但假設(shè)此時，隊伍恐慌自擾，可能沒有一個人能存活。而對于全身而退的雪地探險隊早有聽聞，他們無一例外地選擇團隊合作，隊員相互扶助，得以存活。因此，凝結(jié)是上天賦予我們特殊的禮物，是在面對死亡之路的一把鑰匙，是迷失在茫茫大海中看到的帆尖。在關(guān)鍵時刻發(fā)揮團隊氣力，將眾人捆成一根繩，便是一種精神上的聰慧。

凝結(jié)是告成。開初越王勾踐，臥薪嘗膽，心里想著復(fù)國，夜夜思，日日思。他以宏偉抱負(fù)為我們解釋了“三千越甲可吞吳”的道理。面對吳國強大的軍事，浩瀚的隊伍，要學(xué)會團結(jié)軍隊，使軍隊中的氣力發(fā)揮到極致，實時沒有凱旋而歸，也從精神上取得告成，不枉英雄氣概，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。因此，凝結(jié)是潛在的告成，是一種永不磨滅的優(yōu)秀品質(zhì)。

歸根結(jié)底，是由于有了凝結(jié)才讓世界變得這般五彩斑斕。假設(shè)沒有了凝結(jié)，國家的軍事氣力化為烏有是彈指一瞬間的事;假設(shè)沒有了凝結(jié)，就不會有“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的中華搖籃——黃河;假設(shè)沒有了凝結(jié)，歷史將不會這般傳奇神秘，“三千越甲可吞吳”的佳話也不會口耳相傳

說畢竟，是凝結(jié)點染了精神，是凝結(jié)創(chuàng)造了永恒。

中考作文凝結(jié)600字3

我知道，世界上有好多人對我好，在學(xué)校的點滴記憶，化作顆顆飽滿的珍寶，在我心海永駐。

你知道嗎?況。我在學(xué)校遇見你的第一面就深深被你吸引住了，一個胖胖心愛的小女生，膽子特大，臉皮特厚，呵呵，但我就是被你吸引了，由于你讓人很享受，享受于你的笑聲中。

初中，是況從初一陪我到現(xiàn)在，我們曾經(jīng)也商定了要在同一個高中，你沒忘吧?我亦是不會忘。

還記得那天，我在空間中看到?jīng)r發(fā)了篇日志，名為《你就是我最美的風(fēng)景》，我點擊了進(jìn)去，猛然察覺，里面所寫的一字一句都是關(guān)于我的，關(guān)于我們的。從頭到尾，再從頭再到尾，我反反復(fù)復(fù)看了不下三遍，那么老長老長的一篇日志把我看哭了，眼淚便這么流淌至臉頰，凝結(jié)在一起，把我哭成了個淚人兒。依稀記得里面的一句話：你就是你，你是天秤，雖然你不溫柔有點矯情，但我愛的就是這么一個你。

你無法想象我當(dāng)時的感動還有某種情愫多么猛烈，我只感覺它凝結(jié)在我心中。我想，除了愛我的家人外，況是最愛我的了。

怎么辦，寫著寫著就莫名的想哭。這便是況給過我的感動。

我還記得，況她熱愛在晚上睡覺前發(fā)一條“晚安”的短信來;我還記得，況她總是下課了便跑到我位置上來;我還記得，況她總是會纏著我，矯情地叫著“君君”;我還記得……

我認(rèn)為這只是篇簡樸的絮叨文，敘說了我和況之間凝結(jié)的愛，凝結(jié)的情誼，但這是我和她之間最貴重的，堪比珍寶的。

我想我很喜悅，在有她的時刻，窗邊的空氣都凝結(jié)了。

中考作文凝結(jié)600字4

凝結(jié)對生命的敬畏與珍惜便能鑄成一段嶄新的生命歷程。

伏案寫作，當(dāng)目光集聚到“凝結(jié)”二字時，思緒便如潮水般奔流回二零零九年那個暖冬。

“嘭，嘭，嘭?！编従诱诎峒?。我一時興起興趣。倚著門框，抱著一個看戲觀眾的心情看著鄰居一箱一箱搬著雜物。當(dāng)鄰居搬起結(jié)果一箱雜物時，兩只老鼠赫然展現(xiàn)在大家視線中。一向較大的老鼠擋在另一只老鼠身前。大家一愣，齊聲喊打，嚇唬著它們。猛然，大家又停下了揮舞的雙手，我察覺兩只老鼠有些異樣：大敵當(dāng)前，他們沒有慌不擇路的亂竄，那只較大的老鼠反而冷靜平靜地回望較小老鼠，仿佛示意了些什么，然后小老鼠輕輕地咬住了同伴的尾巴，它們竟像手拉手過馬路的孩子那般，“大搖大擺”的舉行了“戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移”。

“天啊，這倆耗子成精了!”

“它們要生死與共嗎?”

鄰居一家人驚異地望著老鼠，強烈議論著，一時竟忘卻了打老鼠。我的目光落在那只較小的老鼠上，才驚異地察覺后面那只小老鼠雙目凹陷，鮮明是一只盲鼠。眾人定睛望去，又見它的頭部鼓了一個類似瘤子的東西，兩只凹陷的眼睛被擋了個嚴(yán)實。大家慨嘆著，一瞬間就明白了眼前發(fā)生的一切。

大難臨頭，那只健康的老鼠不忍丟下可憐的同伴，就把自己的尾巴送到同伴嘴里，引導(dǎo)它脫離險境?？吹竭@令人動容的一幕，大伙兒不約而同的為老鼠讓出一條路。老鼠將生的夢想與對同伴的愛凝結(jié)成了一條有力的繩子，引導(dǎo)著同伴逃離了險境。

動物面對生死存亡的危急時刻，總是能把生的夢想留給自己的同伴，把危害留給自己，它們將對生命的敬畏與珍惜凝成了一條繩索，凝成了一段嶄新的生命歷程。

終究，我恍然大悟，凝結(jié)不僅僅是簡樸的一個動作，它還昭示著一個種群，甚至一個民族的宏偉精神。凝結(jié)那一刻，凝結(jié)新的生命歷程!

貌似我也忘卻了。世界曾經(jīng)寧靜得一片弦音。

中考作文凝結(jié)600字5

驕陽高懸在空中，無情地炙烤著大地。

賽道上，精疲力竭的我正痛楚地用腳步丈量著這漫長的800米?？粗砼缘倪x手一個個地擦過我身旁，聽著賽場外同學(xué)們的吶喊凝結(jié)成一片沸騰，我的思緒飄回了那段和暖而令人感動的日子。

在得知我被選為這一次校運動會800米跑的比賽選手后，我歡呼雀躍的參與同班選手們的晨跑行列。這次參賽機遇對我這個體育后進(jìn)生來說太貴重了，務(wù)必好好珍惜。每天、每周、每個月，校園6點半的跑道上總會展現(xiàn)我們的身影。每當(dāng)我被凜冽的寒風(fēng)吹得冰冷、絕望時，旁邊總會飄來一句“加油，堅持住”;每當(dāng)我跑得大腦“嗡嗡”作響，嘴里像沙漠一樣枯燥時，總會有同學(xué)遞來一杯水并送上一句“你確定可以的”;每當(dāng)我對自己的速度感到不滿，恨不得一下子飛到終點時，總會有一只手搭在我肩上和一句“莫慌，逐漸來”。朔風(fēng)吹過，而我的心卻是暖的。友情，凝結(jié)在那一次次激勵里。

一次我跑步崴了腳，一向行走不便。在那段難熬的日子里，總有一股股暖流涌進(jìn)我心田。課間會同學(xué)跑過來問我：“感覺怎樣?”“用不用接水?”“要不要扶你上廁所?”午飯前總會有要好友提前問我吃什么，下課后第一時間沖到食堂，為我端來熱騰騰的、飽含情義的飯菜。友情，凝結(jié)在那一句句問候中。

又一位選手從我身邊超過的喘息聲將我從回憶拉回了現(xiàn)實?！安?”一個尖細(xì)的聲音從觀眾席傳來。我抬頭望去，全班同學(xué)都焦急地盯著我，一聲聲“加油”震撼著我的耳膜。我的眼睛潤濕了，一股無名的氣力從腳下涌起。