二年級(jí)秋雨的5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——二年級(jí)秋雨的5篇二年級(jí)秋雨的作文5篇

溜達(dá)在雨中，自身一人感受著雨的寂莫、孤獨(dú)。憑寄離恨重重，易得凋零，更多少無情風(fēng)雨、秋雨絲絲，仿佛生命已到止境，無比絕望。下面是我為大家收集的二年級(jí)秋雨的作文例文，夢(mèng)想你熱愛。

二年級(jí)秋雨的作文篇1

秋天的雨在一場(chǎng)大旱過后開頭肆無忌憚的下了起來。在烈日下，農(nóng)人在已焦渴的田野里深深的祈禱，夢(mèng)想雨能澆灌已蔫了的大豆、玉米時(shí)，這時(shí)你會(huì)聽到：雨說，我來了。

秋雨來的時(shí)候很輕，它溫聲細(xì)雨的，它素手輕揚(yáng)，招呼相親相愛的人們到她的懷抱里來。天空中落下了小小的雨點(diǎn)兒，天空中停滯的空氣變成了陣陣的微風(fēng)，河流和池塘上的水面有水銀一般的光澤，現(xiàn)在全部消散了；原本清澈晶瑩的浩蕩明鏡，都變成晦明無光的鉛皮，水面上起了像銼齒的皺紋。

不知什么時(shí)候，那雨已經(jīng)千軍萬馬的從天而傾瀉而下，比千萬個(gè)鼓響起的聲音還要雄壯。碩大的雨滴狠狠的砸在地上，但她降落的模樣可真好看——一個(gè)個(gè)像舞如上的笆籬蕾舞者一般，一個(gè)從地面冒出來，作一個(gè)飛躍后，又馬上倒地，然后化為一灘柔情的水。放眼望去，窗外的一切景物全部被雨掩蓋，小草左可搖擺的把雨水侵透自己的全身，塵土被打的斑斑點(diǎn)點(diǎn)。雨水將枯竭的小溪變的飽滿，路上的塵土已不知向處，路變的如鏡一般。森林里，落葉的樹，有點(diǎn)泛黃的草，它們所剩的綠色葉子上泛著銀光，就連畫家的調(diào)色板也不會(huì)調(diào)也這么美觀的顏色……

雨逐漸地小了，草不在搖曳了，它靜了下來把水分全部吸收，鳥不住的唱著，啘轉(zhuǎn)入耳，猶如在說：“秋雨真好?！?/p>

站在涼臺(tái)上，既有濕意又有詩(shī)意，讓雨絲拂過我的臉上，讓我感受它的溫柔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，雨與天空的灰蒙，田野，鄉(xiāng)間的小路，花草樹木組成了一幅水墨畫，他們猶如都有命一樣，構(gòu)成秋雨水墨畫。

秋雨的雨絲是那么的輕柔明顯，給這已快調(diào)零的植物帶來了活力，使原本被安寧掩蓋的大地帶來了歡呼與活力的景象，它帶來的輕

涼的風(fēng)與新穎的空氣使人渾身安逸。

秋天的雨后，輕風(fēng)拂過，小草隨之舞動(dòng)，花的花香隨之飄散陣落在每一個(gè)角落，蟲兒們開頭鳥叫，聲音悠揚(yáng)入耳，樹葉上的水珠落在小水洼上，發(fā)動(dòng)叮咚，叮咚的聲音，猶如一首巧妙的音樂。

這時(shí)，你會(huì)聽到：我是秋雨，我來了，我來了就不回去了，但夢(mèng)想你們有一天，你們吃著蘋果擦著嘴，要記著你們嘴里的那份甜呀，是我祈福的情意。

二年級(jí)秋雨的作文篇2

秋姑娘不知不覺地來到了人間，樹葉在演奏著交響曲，接待秋姑娘的到來。

秋姑娘灑下纏綿的雨絲，滋潤(rùn)著小草，讓小草有了綠中帶黃的衣裳；秋姑娘又灑下涼快的雨滴，給樹葉一片溫馨。樹葉有了秋雨的氣力，開頭了它的歌舞生涯。

秋雨滴落在窗前，奏著一支豐收的樂曲。“滴嗒，滴嗒……”宛如天籟之音，那么巧妙，把我那顆無知的心靈喚醒……

秋雨劃過池塘，魚兒時(shí)常探出頭來，景仰著大自然美觀的風(fēng)景，陪伴著雨兒在跳舞。雨中，同學(xué)們的關(guān)系更親近了，一朵朵傘花里躲著兩個(gè)小人兒，在風(fēng)雨中行走，顯得多么溫馨！

朦朧中的香樟樹，沐浴在這如夢(mèng)的秋雨里，享受著秋天賦予的喜悅。牛毛般的秋雨不停地下著，在地上積起多數(shù)淺淺的水洼，頑皮的孩子走過去踏上一腳，濺起一朵朵綻放的水花，繼而飄來一陣風(fēng)鈴般的笑聲。

雨照舊下著。我站在綿綿的秋雨中，張開雙臂，與小水滴一起竊竊私語(yǔ)。雨水落在我的臉上，暖暖的；滴落在我的嘴角邊，甜絲絲的。是不是王母娘娘不提防把蜂蜜罐打翻了？是不是貪嘴的豬八戒正在偷吃糖果？是不是……

我空想著成為一只蝴蝶，在雨中穿梭；空想著成為一棵大樹，在雨中吸收著大地的精華……

“自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝?！蓖矍暗囊磺校也唤髡b起唐代詩(shī)人劉禹錫寫的《秋詞》。雖然春天百花齊放，四處活力勃勃，但秋天也并不遜色。譬如現(xiàn)在，沐浴著細(xì)雨，賞識(shí)著身邊的美景，莫非不也是一種很好的享受嗎？

雨越下越小，猶如細(xì)絲般柔嫩。雨水沖刷著大地，也洗凈著我的心靈……

秋雨在演奏著一首生命交響曲，使我明白了生活的真諦！

二年級(jí)秋雨的作文篇3

開啟窗戶，任憑寒風(fēng)恣肆地鉆進(jìn)我的衣衫，只為感受秋雨。這一場(chǎng)秋雨，可能是這個(gè)秋天的結(jié)果一場(chǎng)雨了，她有一個(gè)重大的使命：送走靜美的秋天，迎接冬天。

我將手伸出窗外，雨點(diǎn)滴落在我的指尖，然后又緩緩從指尖滑落到手心，結(jié)果，她化成了一小攤沒有外形的水，使得我的手心冰涼冰涼的。我想過她為什么會(huì)這么涼，可能是由于高處不勝寒吧，她從那么高那么高的九重天上落下來，怎會(huì)不冷呢？

秋雨是淚，是天空的淚水。這場(chǎng)秋雨過后，可能秋天就要終止了，所以她才哭嗎？是由于舍不得這片大地嗎？瞧，她的淚晶瑩剔透而玲瓏，貌似寄托著某種哀情?？赡苷怯捎谶@哀情吧，一些生物要冬眠了，他們是被秋雨的哀情磨折地?zé)o法自拔，務(wù)必長(zhǎng)眠來緩解一下嗎？而不冬眠的生物呢？可能他們有一顆戰(zhàn)士般的心，早已容不下柔情，早已感受不到秋雨的冷、秋雨的苦、秋雨的痛……

秋雨，淅淅瀝瀝，照舊下著，如絲，如絹，如霧，如煙。我完全被她淡雅的美迷住了，聽著雨聲，如醺，如夢(mèng)，如癡，如醉……仿佛溜達(dá)在雨中。

再次望窗外，雨還在下。秋雨中，大片大片的樹林見不到應(yīng)有的油綠，若隱若現(xiàn)的淡青色似被奪去光輝的綠寶石一般黯淡；原本奪目的燈光也變得隱朦朧約。秋雨?。∧阋芽棾梢粭l朦朧的絲巾，圍繞著周邊的一切，四季的輪回能將你送走，卻送不走我的對(duì)你的愛戀。

秋雨?。∧闶撬颓锏臏I水，迎冬的使者。別人愛絢麗的彩虹，愛明媚的陽(yáng)光，而我卻對(duì)你獨(dú)有情種。四季的輪回本來就是自然之道，別悲傷，我們來年見！

二年級(jí)秋雨的作文篇4

人們常說；“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”可在我眼中，秋雨卻如此美觀。秋雨落下時(shí)的美好容貌惹人憐愛，秋雨帶給大地的活力更是妙不成言。

秋雨不停地下著，細(xì)密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳，地平線消散了，褐色的云朵依傍著山岡。天很低，視野里也只有極狹小的一圈，一會(huì)兒，細(xì)密的雨絲變得更小了，能望見的范圍也逐漸的大了，原本灰蒙蒙的幔帳，如嬋翼似的白紗掩蓋在群山的周邊。

秋雨不停地下著，在羊樓洞古街，美觀的秋雨使古街顯現(xiàn)出如夢(mèng)如幻的風(fēng)景。

秋雨不停地下著，石板大道被雨水洗得更加明凈，路旁吱呀作響的舊紅門在石板街與蒙蒙秋雨的襯托下顯得更加嚴(yán)肅，被吹斜的秋雨溫柔地拍打刻著古老花紋的窗欞，想一想，蕩漾的雨絲像珠簾垂落在古街。明凈的石板，老舊的大門，刻著古老花紋的窗欞全罩在細(xì)碎的秋兩星星里，蒙蒙的，若是被哪位畫家望見，將這蒙蒙的風(fēng)景浸潤(rùn)在宣紙上必定是一幅絕好的水墨畫。

秋雨不停的下著，菊花在秋雨里吐露馥郁，冬筍在秋雨的滋潤(rùn)下養(yǎng)得白白胖胖，靜候著冬天的惠臨。在秋雨里，多數(shù)的作物享受著這淅淅瀝瀝的滋潤(rùn)，它們干裂的嘴貪婪的吮吸著，這連綿不斷的秋雨給了它們足夠的水分和夢(mèng)想，讓它們撐過嚴(yán)冬去采納春的滋潤(rùn)，夏的陽(yáng)光，最終又迎來了秋的收獲。

秋雨有著無與倫比的美觀容貌，更有著無可替代的成果。假設(shè)說是春雨讓大地上的萬物彌漫活力，倒不如說是心愛的秋雨讓萬物熬過寒冬迎接春的滋潤(rùn)。

我愛這不停下著的秋雨，愛她的容貌，愛她給萬物的滋潤(rùn)，給萬物的夢(mèng)想給萬物的夢(mèng)想。

二年級(jí)秋雨的作文篇5

窗外，夜幕逐漸低垂，月影朦朧成一抹暗黃。不多時(shí)，響起了淅淅瀝瀝的聲音，芳香的泥土味兒瞬間直撲鼻腔，哇，下雨了。

這場(chǎng)夏末初秋的雨，倏忽而降，那么恰到好處，讓積攢了大半天的悶熱，在這突如其來的秋雨中，消減。地?zé)o影無蹤。

我愛聽雨的聲音。撐一把小傘，站在雨中，只聽大雨嘩嘩，猶如一首磅礴壯闊的交響樂，使人內(nèi)心跌宕起伏。這雨時(shí)大時(shí)小，時(shí)急時(shí)徐，帶著一抹微涼，沖刷著萬物；只聽小雨淅瀝，好像一曲緩慢輕柔的催眠曲，使人心頭為之一震。雨聲或幽幽切切，或如溪如瀑，或嘩啦淅瀝。難怪古人云：“臥遲燈滅后，睡美雨聲中。”

我愛看雨的風(fēng)景。遠(yuǎn)處的河堤上，翠綠的草坪中，隱藏著豆大的雨珠，晶瑩剔透，燦若繁星。蹲下去順手“采”一顆，簌簌地散開，順著指尖滑落，融入了大地的懷抱；過往的人打著花傘，秋雨便落在傘棚上，接著又童趣地坐著滑梯滑落到泥土里。都說“人往高處走，水往低處流?！边@不，在河堤兩邊的低矮石墻腳下，集聚了一灘流轉(zhuǎn)無力的水潭，那一泓清水，在月光下還泛著溫潤(rùn)的光。

我愛品雨的味道。“八月桂花香”，在這秋意濃濃的八月中，在這柔情似水的雨季中，綴著