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本文格式為Word版,下載可任意編輯——以陪伴為話題初一5篇以陪伴為話題初一作文5篇
記敘文作文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式,以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。下面我給大家?guī)硪耘惆闉樵掝}初一作文,夢想大家熱愛!
以陪伴為話題初一作文1
小時(shí)候,生活在桂花的世界里,喝著桂花茶,吃著桂花糕,聞著桂花香。夏日的煩躁,全被桂花香掩蓋住了。夜晚,聽著蛙聲,聞著花香,就這樣睡去。
桂花初綻時(shí),都是一顆顆小苞子,悄悄地樹立在枝干上?;ò貏e微小,呈黃色,七八朵花苞組成一個集體,還有兩三片樹葉養(yǎng)護(hù)著它們。每到這個時(shí)候,奶奶總會拉著我來參觀。剛學(xué)會走路,我就淘氣地抓下一手花苞,扔進(jìn)溪水里。奶奶看著飄揚(yáng)而去的花苞,搖了搖頭,責(zé)怪:“多好的花,可不能摘!”無奈只好帶我回家了。
大約過了三四天,奶奶去河邊洗衣服,回來后,沖動地拉著我,邊走邊說:“溪邊的桂花樹開花了。”來到溪邊,讓我大開眼界。一棵桂花樹,雖然沒有白楊那樣高大魁梧,但它的花讓人稱贊。從遠(yuǎn)處望去,滿樹的金黃。走近了看,每一朵都開得晶瑩,實(shí)在是精致,迷人的馥郁裊裊撲鼻。
那天晚上,我剛躺在床上,奶奶就沖進(jìn)我的房間,望見我的窗戶是開啟的,她便很生氣:“都說夏天鄉(xiāng)下蚊子多,讓你別開窗!”
“但是我想聞桂花香!”
奶奶沒有說話,只是給我掛上蚊帳。其次天晚上,我躺在床上,今天我關(guān)上了窗,卻照舊聞到一陣桂花香。原來是床頭放著一枝桂花。
桂花香飄十里,它陪我度過了燥熱的夏天。它用它的馥郁陪伴著我。
以陪伴為話題初一作文2
江流陪伴大海,才有了壯闊;雄鷹陪伴了藍(lán)天,才有了雄偉;小草陪伴大地,才有了活力;露珠陪伴花兒,才有了盛放。陪伴,它傾注了這世上最平凡但有最不成損失的情感。
魚的淚水
又一次的考試失利,老師把我叫到她的面前,親切地說:“不要灰心,一次的失敗并不代表你沒有付出,要向著自己的理想一向努力?!蔽衣犃酥?,心里一陣的悸動。淚水順著我的臉頰流了下來,是感恩?是和暖?魚的淚水只有大海懂得。在師愛的陪伴下,我揚(yáng)帆起航!
蝶的翅膀
記得剛到學(xué)校,心里彌漫了夢想,勾畫著未來夢想的藍(lán)圖。一路以來,熟悉了大量摯友。運(yùn)動場上,你追我趕,奮勇拼搏。教室里,題海翱游,曾經(jīng)為了一個難題掙得面紅耳赤。_年的生活,是那么短暫而美好。現(xiàn)在,我們已經(jīng)褪去了一身稚氣,變得成熟;褪去一身膽小,變得大膽;褪去一身無知,變得懂事。一次綺麗的蛻變,破繭而出的蝴蝶體驗(yàn)了多少磨難?已經(jīng)長出了美觀的翅膀!在友愛的陪伴下,我奮勇前進(jìn)!
花之荊葉
一出世起,陪伴在我身邊的就是母親。幼時(shí),母親教我扣子。系鞋帶。穿衣服。童年時(shí),母親教我三字經(jīng),叫我要懂得“親師友,習(xí)禮儀”?,F(xiàn)在,母親仍在陪伴著我,教我學(xué)會自主自強(qiáng)。母親說:“一朵玫瑰不管多么嬌艷,假設(shè)沒了荊葉,還是會被輕易折斷?!倍F(xiàn)如今,那朵“玫瑰”已經(jīng)長出了帶刺的荊葉,在風(fēng)雨中不卑不亢,茁壯生長!在母愛的陪伴下,我披荊斬棘!
有了師愛的陪伴,我揚(yáng)帆起航!有了友愛的陪伴,我奮勇前進(jìn)!有了母愛的陪伴,我披荊斬棘!
愛,伴我一路成長!
以陪伴為話題初一作文3
在我成長的道路上,每一個蹤跡,都刻著愛的印跡。耳畔總會響起母親溫柔的交代,總會有母親無微不至的關(guān)切。
每天清早六點(diǎn)不到,太陽才剛剛露出腦袋,母親就起身靜靜地做起早餐。一碗白粥和一個煎蛋,白粥的幽香中帶著甜味流進(jìn)喉嚨,讓我不禁得志地嘆了口氣。
晚上,母親會陪我寫作業(yè),遇到難題時(shí)母親就指導(dǎo)我:多讀題,理解題意。有時(shí),實(shí)在不懂,母親就會細(xì)心地講給我聽,令我頭疼的題在母親的講解下變得簡樸,宛如淘氣的娃娃在母親的安撫下變得寧靜、乖巧起來。
母親不總是和顏悅色。記得一次由于貪玩,到半夜了作業(yè)還沒寫完,母親狠狠地教訓(xùn)了我。接著她細(xì)心地陪我寫作業(yè),并細(xì)心地批改。看著母親工整的字跡,我感受到其中流露出來的是深深的愛意,和對我的期望。
母親很善解人意。小時(shí)候由于怕黑,一次走夜路,我緊緊抓著母親的衣服,一路磕磕絆絆地走著。母親見狀,溫柔地拉起我的手。母親的手很和暖,即使前方一片黑暗,我也不再畏縮,大膽地向前走去。此時(shí),我就猶如黑夜里迷路的旅行者,母親就像一盞燈,指引著我前進(jìn)的方向。這和暖的光照亮了我的心,讓我不管遇到什么困難,都有信仰去面對。由于我領(lǐng)會地知道,不管走到哪里都有母親熟諳的身影。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸?!边@里既沒有說教,也沒有眼淚,然而在一個普遍的生活場景中母愛汩汩流出,撥動人的心弦。這是母親和藹的寫照,這樣類似的場景每天都在我們生活中上演。
以陪伴為話題初一作文4
陪伴是最長情的告白。
大家一提出起”唐件”這個詞語,想到的斷定都是父母,老師,同學(xué),摯友。但我今天不說這些,我來說說我的爺爺奶媽。
爺爺身體硬朗,幾乎沒怎么生過病。倍兒棒的身體。但胃不好,吃飯吃不多,更加瘦。媽奶身體雖不如爺爺那般硬朗。但也不怎么生病。吃飯好多,有些微胖。
還記得小時(shí)候去好媽家。那時(shí)是冬天,李里開著暖氣都喊冷的季節(jié)。一進(jìn)門,撲面而來的暖卷席全身,我往往都會先上炕,把腳伸進(jìn)被子底下,可溫和了,這時(shí)奶奶包下煮的孩子也熟了,大家一起圍到小圈桌吃餃子。奶奶包得餃子自白胖胖,科很足,不就醋也好吃極了,吃完餃子再喝上碗湯得,這個冬天隱甭怕凍耳朵了。
爺爺媽奶對我總是有求父應(yīng),想吃糖了,爺爺大手一揮給我買回來。想吃蛋糕了,奶媽帶我去買熱房騰的媽油蛋糕。想吃棒悼糖了,爺爺給我買一植回家
小時(shí)候爸媽太忙,好多年都與爺爺奶媽朝夕相處,小學(xué)的時(shí)診候,奶媽每天都接我,送我?;丶覡敔斁徒o我做最熱愛的香節(jié)炒候。如今,一年一年,他們的自頭發(fā)早已盡數(shù)不清,皺這也一道又—道。反比看我,越來越高,身體也信兒棒。
記憶里幾乎都是奶奶接送,各各忙飯的場景,他們總是很關(guān)切我,從不會由于我犯錯而打罵我。而我卻往往惹他們生氣。
媽媽和爺爺總在無微不至的照管我,陪伴我。他們看我從一個小小少年輕變?yōu)橐粋€能說會道的大孩子。我一每日長大,他們卻一每日變老。
感謝爺爺好奶,感謝你們的陪伴,你們對我魚好,我一輩子都會銘刻在心。感謝件,由于有你們,我才能一天茁壯成長,這些年來,你們辛苦了如今我也大了,該換我好好去愛你們了。
感謝陪伴,感謝有您。
以陪伴為話題初一作文5
那短短不到一小時(shí)的陪伴,在我看來,竟是如此貴重。
我擔(dān)心地站在公交站臺內(nèi),望了望手表,六點(diǎn)半,已經(jīng)有了想哭的沖動。我張望著四周,一切對我來說都如此目生——五點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)放學(xué)的我,搭了一個多小時(shí)的反方向公交車,來到了這個全然無知的地方。
這是一個簡陋的站臺,到往的車輛也不多。我在這些不多的車輛中探索哪一輛車才能回家,可是,沒有,沒有能回家的車!一想到我蠢到把自己“拐騙”在這個破地方,有家歸不得,我終究抑制不住自己,淚珠“啪嗒啪嗒”地往下滾。我這下終究明白小蝌蚪找媽媽的心情了。
“怎么了,小姑娘?”透過淚花,我看到一個年輕的大姐姐關(guān)切地回望著我。像是滿腹委屈終究被人察覺,于是委屈就越積越多一般,淚腺中的淚水像決堤的大壩更加肆意,我慌亂抹了好幾下眼睛,好不輕易才抑制住眼淚:“姐姐,你知道怎么從這里坐車到棠下村嗎?”“棠下村?沒有喔,你是不是做錯車?yán)?一個小孩子在外面怪危害的,要不你和我一起先坐b20,然后再轉(zhuǎn)站吧!”大姐姐溫柔地?fù)嵛恐?,我瞬間找到了陪伴的人,心里的懼怕“日出而林霏開”般散去,我緊緊跟著大姐姐,又上了一輛公交車。
“姐姐,我可以借一下手機(jī)打電話嗎?”我緊緊的抓著扶桿,挨在姐姐身旁?!班?,你拿去,加緊和你家人報(bào)個平安?!贝蠼憬闾统鍪謾C(jī)給我,那陪伴的笑容像只無形的手,一下又一下輕撫著我的背。雖然車內(nèi)都擠滿了人,但不知怎的,我卻覺得此刻唯有大姐姐與我相伴,她的陪伴,給了我一種不再畏縮的安好感。
車窗外的天色愈來愈暗,那深藍(lán)的顏色像畫紙上的一點(diǎn)濃墨隨著時(shí)間的推移一層又一層暈染開來,吞掉了光亮。
車廂內(nèi)的燈約莫是壞了,并沒有亮,我抓著大姐姐的手,像個找到救命稻草的人?!皼]事的,不用惦記,姐姐斷定扶助你回家!”我看向姐姐那善意的眼眸,那眸中的光亮無疑是黑夜中最亮的明星。
“還有兩個站你就可以下車了,到時(shí)候你再轉(zhuǎn)車,就可以到棠下了?!薄澳墙憬隳隳?”我慌張地問,畏縮這份幸運(yùn)而至的陪伴很快就會消散。“我和你一起下
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