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文檔簡介
2020—2021學年度第一學期備課教案任教學科道德與法治備課時間2020年10月12日授課時間2020年10月14日授課班級課型新授課備課人唐偉課題做更好的自己課時數1課時
教
學
目
標知識與
技能學會欣賞自己,了解接納、欣賞自己的具體要求;明確做更好的自己的途徑;正確認識每個人之間潛能的異同,掌握改正缺點、發(fā)掘潛能的方法。過程與
方法學會接納與欣賞自己,提高自我反省和分析與歸納概括、辯證思維的能力;通過自主學習,培養(yǎng)學生學會從材料中搜集、提取有效信息和分析問題、解決問題的能力;通過教學活動,把知識學習、能力發(fā)展、情感培養(yǎng)結合起來,使學生在活動中認識到如何做更好的自己,同時也有利于提高學生合作學習和探究、交流的水平。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生良好的品格,發(fā)現自我、完善自我,確立積極向上的人生態(tài)度;以積極的態(tài)度去接納自己、欣賞自己,主動改正缺點、激發(fā)潛能,在日常生活中主動去做更好的自己。教學重點培養(yǎng)接納自己,欣賞自己,客觀地認識、評價自己的優(yōu)缺點的能力。教學難點學會做更好的自己,對自己的發(fā)展有積極的新期待和不懈的努力,形成比較清晰的自我整體形象。教學方法講授法、自主學習法、小組合作學習法。教學活動組織流程(教學過程)先行先學
(10分鐘)1.如何接納自己?(接納自己的方法?)
答:(1)需要接納自己的___________。
①既接納自己的優(yōu)點,也接納自己的___________;
②既接納自己的性格,也接納自己的身材、相貌。
③既接納自己的現在,也接納自己的過去。
(2)需要樂觀的___________,更需要勇氣和智慧。
2.如何學會欣賞自己?(學會欣賞自己的做法?)
答:①欣賞自己的___________,欣賞自己的優(yōu)點,欣賞自己的努力,欣賞自己為他人的___________;
②欣賞自己,不是驕傲自大,也不是目中無人,而是成長道路上面對壓力與挫折的自我鼓勵與自我奮進。
③欣賞自己的同時,善于向他人___________、與他人合作。
3.怎樣做更好的自己?(你打算今后如何成為一個優(yōu)秀的人?)
答:①要揚長避短;②需要主動改正_________;
③需要不斷激發(fā)自己的_________;
④為他人、為社會帶來_________。
4.怎樣激發(fā)我們的潛能?(激發(fā)潛能的條件或者方法?)
答:①珍視自己的___________,專注自己喜愛的領域;
②廣泛參與多方面的活動,發(fā)現他人和社會對自己的___________;
③通過積極合作,與他人___________任務。合作探究
(15分鐘)一、接納與欣賞自己
探究一:教材P31下面運用你的經驗
(1)你怎么看待曉蓉的累?
(2)你是否有過類似的經歷?如果有,它們給你帶來了怎樣的影響?你是如何處理的?
探究二:教材P33下面探究與分享
你贊同下面哪個同學的看法?
二、我要飛得更高
探究三:教材P34探究與分享
你能幫助他們解答困惑嗎?
探究四:教材P35方法與技能及探究與分享
你有哪些改正缺點的方法?當堂訓練
(20分鐘)1.你不是美麗的,但你是最可愛的;你不是最聰明的,但你可以最勤奮;你不是最強壯的,但你可以最樂觀。這告訴我們的道理是()
①要學會接納和欣賞自己②每個人都有自己的優(yōu)點和缺點
③要認識到自己是最好的④要認識到自己是美麗和強壯的
A.①②B.①③C.②③D.③④
2.法國著名作家大仲馬年輕時不會算賬,法律、歷史、地理都不擅長,似乎沒什么強項。后來在別人的提醒下他發(fā)現了自己的長處。于是他開始努力發(fā)揮自己的長處。多年后他寫出了《基督山伯爵》。由此可見。做更好的自己就要()
A.依賴別人,聽取別人的意見B.練好書法,以便將來當作家
C.好好學習,主動改掉壞毛病D.揚長避短,發(fā)揮自己的優(yōu)勢
3.人的潛能好像一座巨大的金礦,發(fā)掘自己的潛能是取得成功的一個重要條件。為激發(fā)自己的潛能,我們應該()
①珍視自己的興趣愛好,專注自己喜歡的領域②廣泛參與多方面的活動,發(fā)現他人和社會對自己的需要
③積極合作,與他人共同完成任務④要做驚天動地的大事,小事根本不用考慮
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
年以來,新冠肺炎疫情是對我們每一個人的考驗。疫情期間,有人沉迷網絡,荒廢學業(yè),有人自律自強,成為更好的自己。結合所學知識,我們要想成為更好的自己,需要做些什么呢?
板書設計教學總結同學們,接納欣賞自己不是結束,而是新的開始,請用你的樂觀、勇氣和信心去接納那個正在成長的自己,請用欣賞的眼光看待那個正在發(fā)展的自己。當然,在自我完善的道路上,你可能會遇到挫折、你可能會出現反復,但請同學們一定要堅信:千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金,長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,最后,老師祝福所有的同學們在最美好的年
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