優(yōu)秀小學(xué)教師自薦信3篇

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通過考取教師資格證及普遍話證書后，寫一封教師自薦信能夠扶助獲得從事教師的崗位。寫教師自薦信的目的就是要向?qū)Ψ礁呙鞯谋磉_(dá)一種有利有效的信息。你是否在找正打定撰寫“優(yōu)秀小學(xué)教師自薦信”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

優(yōu)秀小學(xué)教師自薦信篇1

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信。我是_大學(xué)_專業(yè)20_屆應(yīng)屆畢業(yè)生。

四年師范學(xué)習(xí)，我留神從各方面培養(yǎng)、磨練自己的才能，大學(xué)兩年承擔(dān)院學(xué)生會(huì)文娛部部長一職，輔助團(tuán)委開展了好多有意義的活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上，我刻苦勤奮，虛心向上，學(xué)習(xí)勞績優(yōu)異、專業(yè)學(xué)識(shí)扎實(shí)，具有較強(qiáng)的教導(dǎo)實(shí)踐才能，并屢屢獲得優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀三好學(xué)生稱號(hào)。同時(shí)，為了拓寬學(xué)識(shí)面，閱讀了大量與專業(yè)有關(guān)的書籍，主動(dòng)學(xué)習(xí)心理學(xué)、教導(dǎo)學(xué)等方面的書籍，計(jì)算機(jī)理論與操作也具有確定的水平，并通過了江蘇省計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，利用試講和教導(dǎo)實(shí)習(xí)的機(jī)遇，使自己的教導(dǎo)教學(xué)才能得到了很大的提高，為將來的工作打下了堅(jiān)實(shí)的根基。平日，我積極加入系里舉辦的各種活動(dòng)：譬如師范生技能大賽，數(shù)學(xué)競(jìng)賽等，取得了不錯(cuò)的勞績。

在教學(xué)實(shí)習(xí)的過程中，我都以一名教師的身份嚴(yán)格對(duì)待，留神研究中學(xué)的教學(xué)方法，留神教學(xué)語言的運(yùn)用和板書的設(shè)計(jì)，均取得了很好的勞績。實(shí)習(xí)勞績優(yōu)秀，得到了老師和同學(xué)們的一致斷定，受到學(xué)校和家長們的信任，這樣讓我更加自信自己能勝任教師這份工作。

我很熱愛教師這份職業(yè)，我也確定努力做一名優(yōu)秀的教師。我熱愛學(xué)生，熱愛與學(xué)生在一起的感覺，教導(dǎo)實(shí)習(xí)的日子更加堅(jiān)強(qiáng)了我的選擇。一個(gè)人要想取得告成，進(jìn)取心、承受力和敬業(yè)心不成無，我有成為一名好老師的自信。我相信自己能很快勝任學(xué)校給我安置的教學(xué)或班主任工作。

我家住_，夢(mèng)想在貴校工作。假設(shè)學(xué)校能給我一個(gè)機(jī)遇，我會(huì)更加珍惜，我會(huì)以一顆真誠的心、飽滿的工作熱心、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。

結(jié)果，衷心祝愿貴校再創(chuàng)佳績!敬候佳音!

此致

敬禮

優(yōu)秀小學(xué)教師自薦信篇2

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您百忙之中抽出名貴的時(shí)間來閱讀這封自薦信。

我是廣西大學(xué)20_屆_X師范學(xué)院_專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。喜聞貴單位雇用語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信仰誠實(shí)地向您承上簡(jiǎn)歷一份，夢(mèng)想能得到您的賞識(shí)，成為貴單位的一份子。

四年的大學(xué)生涯，是我用青春與激情打造的一段光芒歷程。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴(yán)格的要求自己，專心學(xué)習(xí)了所學(xué)專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)根基課，完整的教導(dǎo)學(xué)、心理學(xué)和計(jì)算機(jī)根基課的學(xué)習(xí)使我對(duì)勝任語文教導(dǎo)工作彌漫自信。我不僅熟諳漢語言文學(xué)的各種學(xué)識(shí)，具備相關(guān)的語文教學(xué)才能和管理班級(jí)的才能，而且能純熟地掌管計(jì)算機(jī)根本操作技能，熟諳word操作，excl表格的制作，ppt的制作與計(jì)算機(jī)其他根本程序制作。除此之外，我還具備較高的普遍話表達(dá)才能。最重要的是我對(duì)教導(dǎo)事業(yè)有一種更加的崇敬之情，我會(huì)把它當(dāng)成自己畢生的事業(yè)。

大學(xué)階段是我個(gè)人逐漸成熟的階段。大學(xué)四年我積極的利用體驗(yàn)了挫折與告成，養(yǎng)成了堅(jiān)韌和自信，對(duì)生活彌漫信仰，對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求。學(xué)習(xí)實(shí)踐的過程培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，學(xué)生干部的體驗(yàn)培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)才能，樹立了我盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。

我堅(jiān)信：不斷的總結(jié)、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就確定能干出一番勞績。誠然，在學(xué)識(shí)淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望飛行藍(lán)天的雛鷹，但在您賜予的人生藍(lán)圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉，明天的我也會(huì)展翅高飛。敬候您的佳音!

結(jié)果，再次感謝您閱讀這份自薦信!

此致

敬禮!

優(yōu)秀小學(xué)教師自薦信篇3

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先向您辛勤的工作致以敬意，同時(shí)真誠地感謝您在百忙中垂閱我的自薦信!

我是陜西師范大學(xué)物理學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，陜西師范大學(xué)是教導(dǎo)人才培養(yǎng)基地，更是西北地區(qū)“教師的搖籃”。“厚德、積學(xué)、勵(lì)志、敦行”的校訓(xùn)指導(dǎo)著我刻苦嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)習(xí)，“學(xué)高為師，身正為范”的警言鼓舞著我成為一名榮譽(yù)的物理教師。

我為人忠誠謙遜，性格熱心開朗，工作勤奮專心負(fù)責(zé)，具有親和力。大學(xué)期間，我專心學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)識(shí)，掌管教導(dǎo)教學(xué)技能，涉獵相關(guān)課外學(xué)識(shí)，打好專業(yè)根基，對(duì)計(jì)算機(jī)辦公軟件操作對(duì)比熟諳;承擔(dān)學(xué)校播送站機(jī)務(wù)、會(huì)堂助理、辦公室主任期間，提高了自身的實(shí)際操作才能;積極加入各項(xiàng)活動(dòng)，申請(qǐng)加入大學(xué)生開放性測(cè)驗(yàn)基金工程，提高自己的專業(yè)素養(yǎng);另外通過悉聽各類學(xué)術(shù)報(bào)告、講座，拓寬學(xué)識(shí)的廣度和深度，并利用寒暑假的時(shí)間做家教，屢屢獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。

大學(xué)生活不僅讓我擁有了豐富的學(xué)識(shí)，也使我在斟酌問題時(shí)更加全面，思想和心智也更加成熟。

在為期三個(gè)月的教導(dǎo)實(shí)習(xí)中，我專心鉆研教材，緊跟課改標(biāo)準(zhǔn)，反復(fù)斟酌各種教學(xué)方法，告成地完成了教學(xué)任務(wù)，深受老師和學(xué)生們的好評(píng)。

同時(shí)我也感受到了一個(gè)老師崇高的使命和責(zé)任感，要學(xué)會(huì)用自己的愛心和聰慧去感化每一個(gè)學(xué)生，在這里，我順?biāo)斓赝瓿闪擞蓪W(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。

師者，傳道授業(yè)解惑。我在大學(xué)里體驗(yàn)了從力學(xué)到電學(xué)到光學(xué)再到熱學(xué)的洗禮，采納了教導(dǎo)心理學(xué)、物理教學(xué)論的升華，深知學(xué)養(yǎng)不夠深厚，但我相信四年的積累使自己具備了成為一名好教師的潛力。

人無完人，我深知自己還有一些缺乏之處，但我會(huì)不斷完善自我、提升自我、提高自己的綜合素質(zhì)