兒科實習心得體會（10篇）

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使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。實習的日子一刺眼就過去了，相信大家在充實的實習生活中確定收獲滿滿，不如趁熱打鐵將心中所思所想記錄下來，寫一篇心得體會?下面是我為大家搜集整理的關于兒科實習心得體會10篇，供大家參考，快來一起看看吧!

兒科實習心得體會篇1

實習即將終止，回想這期間的點點滴滴，貌似在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實習是對理論學習階段的穩(wěn)定與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和磨練。我們分外珍惜這段時間，珍惜每一天的磨練和自我提高的機遇，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

我察覺醫(yī)院兒科是一個和暖的、有愛的的科室，我們面對的是一個個脆弱的小生命，倍感柔情。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到好多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會慌張萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是持續(xù)為患者服務，力爭做到最好。每天接觸好多患兒和他們親人的時候，我明白了人生最大的資產(chǎn)不是金錢而是生命和健康，而我們的職責正是保衛(wèi)健康的生命。

在實習期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，敬愛師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論學識和根本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床閱歷，盡力提高獨立斟酌、獨立解決問題、獨立工作的才能，培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過1個月的實踐我根本掌管了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌管了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治;掌管了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。

今后，我會持續(xù)以“熱心、求實、盡職”的作風，持著主動求學的學習態(tài)度，積極各科室的老師學習，“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學學識為日后的學習、工作打下堅實的基不斷追求，不斷學習，不斷創(chuàng)新，努力進展自己，完善自己，超越自己是我崇尚的理念。

兒科實習心得體會篇2

要成為一名優(yōu)秀的兒科護士，光有技術是不夠的，我們理應充分表達出“護士”這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教導者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，譬如科室里對比多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外，我們還理應做好對癥護理。感冒的病癥是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身病癥，那么我們理應做到對癥護理，留神室內環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。

同時要多與家屬溝通，向其介紹有關學識，如病因，主要表現(xiàn)等。教會家長正確拍背輔助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養(yǎng)，加強體格磨練等。在平日的實習工作中，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學學識生動運用到實踐中去，這是護理工作對比高的境界，只有轉述給病人家屬，才說明自己真正了解書本學識，并能融會貫串，對醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感想頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解。

護士不光是護理活動的執(zhí)行者，還是健康保衛(wèi)者和宣教者。我們理應具備良好的專業(yè)素質，身體素質和交際才能，將自身所學生動應用到工作中去，同時要有敏銳的查看力。我們用雙手給病人送去和暖，每一個操作都賦予病人康復的夢想，讓他們看到黎明的曙光?？赡芪覀冎皇撬腿チ宋⑷狈Φ赖年P切，但這些積累起來，就是扶助病人度過難關的諾亞方舟。

2周實習中，我察覺兒科是一個特殊的科室，首先她的病人很特殊，面對的群體是兒童，是爸爸媽媽的心肝寶物，是家長的掌上明珠，因此對他們的照護顯得特別提防精心。就拿打針來說，在一般的科室，十足是一個很普遍的操作，通常我們實習的同學在老師的指導下都可以完成，但是在兒科卻是一項最根本也是最重要的根本功。其一，打針技術的好壞已經(jīng)成為家長評判兒科護士才能水平的一個準那么，是取得家長信任的一種途徑；其二，小兒獨特的解剖布局，小嬰兒一般手背靜脈不明顯，大多項選擇擇頭皮靜脈穿刺，頭皮靜脈彎曲又細，穿刺的難度很大；其三，小兒不能和成人一樣積極主動的合作你的穿刺；結果一點，即使穿刺告成了，也有可能被患兒活動時不留神造成輸液外漏，以上僅僅是日常護理工作中最根本的一個操作就充分磨練了兒科護士的細心、愛心和專業(yè)技術水平。

兒科的環(huán)境也是相當之喧嚷，有小孩子哭泣的聲音，開懷大笑的聲音，瘋跑打鬧的聲音，真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳，這樣的環(huán)境雖然能活躍氣氛，但切實不是一個工作的好環(huán)境，但是特殊病人要特殊對待，無論環(huán)境再嘈雜，身為醫(yī)務人員，還是要坐懷不亂，冷靜斟酌，專心核對，不僅要不出差，讓孩子容許，還要讓他們的家屬合意，這是一件多么不簡樸的事情?。《覀兊睦蠋熋咳斩家龅竭@樣，真是叫人佩服。

在這里學習的過程中，我的心思變得更細膩了，親和力也提高了，雖然每天都要拿出十二分的精力，高度集中留神力，叫人勞力又傷神，但是看到小孩子盛開花兒一樣的笑臉，什么煩擾都拋到九霄云外去了！

兒科實習心得體會篇3

來醫(yī)院兒科實習之前，我只會埋頭苦讀，經(jīng)過了一年充實而又繁忙的實習生活，使我熟諳了臨床應用，這一年來，我學到了好多課本上學不到的學識，概括收獲總結如下：一學會將理論學識與實踐相結合記得剛進大學的時候，只是純粹的學習課本里的理論學識，讓我很迷惑，有一種“紙上得來終覺淺”的感覺，經(jīng)過實習，讓我到兒科親身體驗，看到了好多兒科病的臨床表現(xiàn)，有了進一步的感性認知，再結合書本上的學識，有了更深刻的了解。

二鞏固了動手才能，提高了兒科醫(yī)學技能在兒科工作時，每一天都能望見好多孩子來就醫(yī)，我要輔助主治醫(yī)生一齊診斷治療，并且適當?shù)恼展芎⒆樱艽蟪潭壬夏ゾ毩宋业膭邮植拍?，也讓我學到的學識不拘泥于書本，讓我明白了疾病的個體性，特異性等等。提高了我的兒科醫(yī)學技能。

三讓我學會了保護病患，崇敬他人在科室工作時，看到好多孩子在就診時痛楚的表情和病好后開心的笑容，讓我覺得在苦在累都是值得的，在醫(yī)院里，身為醫(yī)生的我們是患者完全相信的人，能夠說是把生命交給我們，如此神圣的任務讓我們不能有任何的失誤。在慌張工作的同時，我們也要微笑，這是給病人的激勵，還要崇敬病人，悉心照管。總而言之，一年的兒科實習工作就這么終止了。從中我得到的收獲可謂是受用終身。我相信

有了這次的實習體驗能為我以后的工作奠定堅實的根基。

兒科實習心得體會篇4

在兒科實習的這一個月很輕松…我們醫(yī)院的兒科分兩塊，一個是普遍兒科，還有一個新生兒科。我一向在新生兒科里上班。帶我的老師是那的負責人，我很幸運的跟著她不用上中夜班。每天八點上班，一大早就去打定給孩子們洗澡的用品，給老師打下手，洗完后我就去給他們沖牛奶，喂給他們吃，有段時間我總是沒吃早飯，望見他們吃的那么香，我感覺我快餓扁了…等他們吃完就得去刷奶瓶，洗好后把藥接上(由于他們打的留置針，很便當)，接著就是換藥，帶眼罩做藍光治療，十點量體溫，數(shù)心率呼吸，有時寫寫護理記錄單。差不多十一點半開頭給他們換尿片，十二點就下班了…

新生兒一天中大片面時間都在睡覺，假設他們哭，就要給他們沖牛奶，或是給個奶嘴吃著，他們吸吮的樣子特心愛!下午兩點半上班，一去還是沖牛奶，喂牛奶，洗奶瓶，然后換藥。下午很閑，有時老師在那繡十字繡，寫護理記錄單，有時她會出去和外面的護士閑聊，我就看看書，看著毛毛，玩玩手機，五點就給毛毛做臍部護理，過會兒換尿片，五點半下班。差不多每天就這些事，假設有新住院的，就要配皮試液，做皮試，幫老師推留置針。小孩的藥量很精細，老師很少讓我們配藥，打針更不成能了…每天都重復做這些瑣碎的事，雖然很安逸但學的東西少。真的蠻糾結，假設在其他科室可以學到東西又不必上中夜班，那該多好!做白日夢中……

兒科實習心得體會篇5

在兒科待了一個月了，深深熱愛上了那群心愛的小天使，人們都說我們是天使，可是我更想把天使的稱號送給那些心愛的小摯友，那些在扎針的時候哭鼻子的小心愛，那些在欣喜的時候圍著你轉的小摯友，那些甜甜的叫著我阿姨的小摯友。昨天晚上上晚班的時候，有個小女孩在護士站指著我對她媽媽說：‘媽媽，我最熱愛這個阿姨!”聽到她這么說，大家都扭頭看著她，問她為什么，她卻說不知道。呵呵，我記起來了，這個小女孩是我上次上夜班的時候收的病人，我只是安置她住院而已，莫非是由于這她記住我了嗎?還是在某一個我不知道的瞬間，我說的某一句話或者某一個動作給她留下了深刻的印像?

也是在昨天晚上，我在給病人鋪完床后，有一個小女孩突然跑到我跟前對我說“阿姨，你太心愛了，你很溫柔，我可不成以叫你姐姐?”我還沒來得及回復，她往我手里塞了一個蘋果，就跑開了。站在走廊里，工作總結我突然間覺得護士這個職業(yè)很圣潔。我不知道在一個孩子的眼里，心愛和溫柔概括代表什么，但我相信，那是她心中美好的字眼。但是醫(yī)院有規(guī)定，護士能私自采納病人的禮物，我去給她還蘋果的時候，她把門反鎖了，任我怎么叫也不開，結果還是還給她了，我也多了一個小妹妹，呵呵。

記得還沒去醫(yī)院的時候，有的摯友對我說，以我的性格只能進兒科或者婦科，他當時說話的語氣是看不起的，當時聽了心里當然是痛苦，外界對我們護士有太多的觀念，可是他可知道，在兒科和婦科能做好，也是需要精心的，并不比其它的科室輕易，甚至會更難，我我們要有純熟的技術，要有不怕苦的精神，要有愛心要細心，以實時刻為他人著想的態(tài)度，在這個過程中我們吃了多少苦有誰知道?還記得一個小孩說我拔針疼的時候，我琢磨查看測驗了好久才，才掌管怎樣才能裁減痛楚，也最終取得了勞績，在一個小孩說熱愛這個阿姨拔針的時候，我有多欣喜，雖然這只是微缺乏道的一點小事。還記得有一次，給一個小孩扎針，由于我是實習生，心得體會他的鄰床就說我扎不上扎的疼，而我再慌張中順遂穿刺告成后，我有多欣喜，我也在后來的工作中獲得了家長對我的斷定及贊美。

明天就要離開兒科了，我深深的熱愛上了這兒科室，我夢想以后我的工作是在兒科，我會做的更好!

兒科實習心得體會篇6

時間過得真快啊，轉瞬我即將終止兒科得實習，回想這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己得味道，在兒科近一個月得實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多得不舍，對于我們得實習科里得老師們都蠻重視，從而讓我們循序漸進得學習與成長，在此，對各位老師表示衷心得感謝。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室得規(guī)章制度，專心履行護士職責，嚴格要求自己，敬愛老師，團結同學，踏實工作，喜歡兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與撫慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士得工作，裁減不必要得誤會或過激行為得發(fā)生。在老師得指導下，我根本掌管了兒科一些常見病得護理以及一些根本操作。如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，在工作得同時我也不斷得專心學習和總結閱歷，總之我覺得在這段實習得日子里，我學到了好多，雖然我還只是學生，可能我得才能有限，但是我用我得努力充實我得學識與技能，夢想能用我得微笑送走病人健康得離去，渴望在學習中成長，真做一名悄悄歌詠、努力遨游得白衣天使。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作專心，勤學好問，能將自己在書本中所學學識用于實際。在老師得指導下，我根本掌管了兒科一些常見病得護理以及一些根本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我熟悉到臨床工作得特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上得，現(xiàn)在接觸臨床才察覺實際工作所見并非想象那么簡樸，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平日在工作中得閱歷積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能逐漸積累閱歷。

兒科實習心得體會篇7

要成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，光有臨床學識是不夠的，除了一些常規(guī)的治療外，我們還要多與家屬溝通。報告他們一些疾病以外的其他方法。譬如：正確得拍背輔助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養(yǎng)，加強體格磨練等。在平日的實習工作中，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學學識生動運用到實踐中去，這是臨床工作的最高境界。只有轉述給病人家屬，才說明自己真正了解書本學識，并且能夠將學識融會貫串，這樣做對醫(yī)患雙方都是有利的。四周的歷練讓我感想頗深，受益匪淺，對兒科醫(yī)生這一角色有了更深一層的理解。我們理應具備良好的專業(yè)素質，身體素質和交際才能，將自身所學生動應用到工作中去，同時要有敏銳的查看力，我們用真心給病人送去和暖，每一句話語都賦予病人康復的夢想，讓他們看到黎明的曙光?？赡芪覀冎皇琴x予他們微缺乏道的關切，但對于他們來說卻是信仰與氣力，就是能夠扶助病人度過難關的那種堅強不移的信念。

作為一名實習醫(yī)生，我所能做到的可能是微缺乏道的，我只能在每天的實習過程中不斷的去積累，不斷的去努力，不斷的去反省。我不惦記自己會犯錯誤，雖然我們很年輕、很稚嫩，但是也不要懼怕失敗，由于這是我們走向告成的必經(jīng)之路。我正確熟悉到在以后的實習過程中務必充分發(fā)揮自身潛力，運用自己所學在之后的實習工作中將才能發(fā)揮得淋漓盡致，夢想自己錯誤越來越少，熟悉越來越深，收獲越來越多，那么離告成也就越來越近。

可能這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能難得的資產(chǎn)，就猶如在廣闊的沙灘上，一陣波浪襲來，留下多數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶?？赡苓@些收獲相對而言是微小的，但我相信，告成是積累在每一個小小的進步之上的，“冰凍三尺,非一日之寒?！?/p>

實習是我踏出臨床工作的第一步，我知道等待著我的是重重坎坷和艱辛，所以我早有心理打定，我也知道有時候自己很勉強得去面對這些繁瑣，但我不會退縮，并且我會大膽地面對挑戰(zhàn)!由于在不遠處還有“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!

兒科實習心得體會篇8

一個月的兒科實習階段轉瞬即逝，但卻在我心中留下了深刻印象。兒科是個綜合性很強的科室,涵蓋了消化內科、呼吸內科、腎臟內科、急診危重癥等各系統(tǒng)疾病的處境。但兒童疾病的種類與成人大不同:起病急,來勢兇,變化快。

與其他科室相比，兒科有自己的特殊性。第一,特殊的護理人群;其次,特殊的治療護理原那么;第三,特殊的護患關系。由于兒童正處于生長發(fā)育期，肝腎功能及某些酶系統(tǒng)發(fā)育不完善，對藥物的代謝及解毒功能也較差;不同年齡的兒童對藥物回響也不同;因此，小兒用藥務必慎重、切實。這就要求護理人員更加專心，做好“三查七對”，凡事多想想、多看看，如有疑問實時詢問。

在兒科最困難的一件事莫過于靜脈穿刺?？赡茉谄渌剖遥瑢嵙暽o脈穿刺的操作才能強，但是在兒科也只能在旁邊看看。由于現(xiàn)在多數(shù)是一家一個孩子，每個兒童都是家里的小公主或者小少爺，父母都舍不得讓實習生來練手。

然而，1~2歲小兒的手背靜脈較深，只能選擇頭皮靜脈。在穿刺過程中，小兒不停地動，合作不佳，這又增加了穿刺的難度。在兒科，家長們評論護士才能強否都在于是否一針見血。這就要求護士不斷嚴格要求自己，在靜脈穿刺技術上不斷精益求精，同時掌管與小兒及其家長良好的溝通才能。面對一個個脆弱的小生命，讓我意識到護士不僅要技術高,更要懂得如何和他們溝通交流。孩子生病,誰的心里都會慌張萬分的,一些家長難免說一些傷人的話。雖然在這個過程中，老師們也會覺得累，但是望見小兒的一笑，瞬間身上也輕松了不少，我想這就是兒科的魅力。

兒科的老師們定期給我們講課，讓我們既能復習到書本上的學識，又能學習到臨床實用的學識。逐漸純熟了之后，也覺得不是剛開頭的什么都不會，取得了明顯的進步。雖然我們有指定的帶教老師，可是其他老師也經(jīng)常會給我們講好多學識，這就很好的擴大了我們的學習范圍。感謝老師們的教化，你們永遠是我學習的模范。

今后，我會持續(xù)以“熱心、求實、盡職”的作風，以“愛心、細心、細心、責任心”對待每一位患兒，持著主動求學的學習態(tài)度，積極向科室的老師們學習!

兒科實習心得體會篇9

進入內科的第一天，好多時候都讓我有點手足無措。在老師的細心指導和其他實習同學的悉心扶助下，我學會了開化驗單和其它工程的申請單。逐漸地也開頭會刊老師開的醫(yī)囑了，從簡樸的到繁雜的，對于一些抗生素的使用也有了確定的了解。在查房過程中，帶教老師會對某些疾病的要點舉行講解。有新病人時，老師會專心修正我所寫的病歷，其次天查房時還會講解一下他們的診斷思路，這讓我從中有了很大的進步。在呼吸科碰見的病種較多，有氣胸、胸腔積液、哮喘、肺炎等，通過書寫病歷和體格檢查，對這些疾病的病癥和體征有了確定的了解。對于我在呼吸科感到對比可惜的是，當時沒有提出來去肺功能測驗室觀看肺功能測驗是如何操作的。

總之感覺內科很溫馨，像個喜悅的大家庭一樣，個個老師都很年輕，人也很好，對我們這些學生也很細心的去教，放心讓我們去做事情!還有她們經(jīng)常請我們喝東西，并且教我們每一樣操作，放心的放手讓我去嘗試，笨手笨腳的我覺得自己真的有點辜負老師對我的期望，她說做護士要膽大心細，可是我老是丟三落四，懵懵懂懂的，教了我的東西自己也不會生動運用，夢想通過這次實習讓我成長得更快。

總的來說，在實習的這段日子里，理論與實踐相結合，熱愛科室給我?guī)淼膷湫赂小?/p>

兒科實習心得體會篇10

在實習的日子里，每天都有欣賞院內網(wǎng)的習慣，也有讀書看報的習慣。日子久了，逐漸察覺，在人民醫(yī)院的網(wǎng)站和《十堰日報》上經(jīng)常會提到一個分外卓越的科室，那就是人醫(yī)心內科，所以一向對其抱有神秘和崇敬的感覺，恰好自己實習的第三個科室就被分到了這里，因此有幸零距離地去感受這個“拳頭科室”的點點滴滴。

第一天便熟悉了心愛陽光的帶教老師李靖，他帶著我在ccu里查房，邊查邊講，對每個病人的體檢都是模范專心全面的，雖然ccu的病人都是有些危重的，但也決不至于每個人都細致的問診體檢，但李老師卻盡量多的舉行相當模范的操作，而且是不厭其煩的一遍又一遍，其實我們心里都明白，老師是想讓我們多看多學多想。

雖然病人多，但老師與病人或其家屬的交流始終都是那么溫馨平易，語言始終都帶有一種暖人心窩兒的磁性，一點兒都不急躁。雖然李老師查的很專心，但效率很高，幾乎每次都是心內ⅱ第一個查完房開頭開醫(yī)囑的，這就充分說明老師的業(yè)務相當純熟，既能保證質量，又能保證速度。同科的張永軍、王娟兩位老師也同樣是業(yè)務純熟、辦事干練的好醫(yī)生。

在這兒的第一天，我便逐漸感受到了這個被譽為整個醫(yī)院乃至這個地區(qū)的“拳頭科室”之所以出類拔萃的緣由，正是擁有這樣技術高、醫(yī)德好、素質強的干練而嚴謹?shù)暮么蠓?。當天下午，李老師安置我特意送c4床老太太去門診做雙下肢彩超，臨走時還特意交代我要進b超室看看，而我心想不就做個普遍檢查，還需要人送，再說那b超室有個什么好看的。而當我推著病號回來時，才察覺原來老師一向坐在ccu門口的護理站等著。我一回來，他連忙問我結果，我簡樸匯報了一下，他便開頭給我講下肢靜脈血栓的一些學識，還說之所以讓我一同去主要是想讓我對血栓特征的影像學有個感性的熟悉，而送老太太的目的主要是讓我了解一下危重病人的搬運方式，學習一些解決臨床突發(fā)事情的方法。我一下子明白了老師的深意，對這種因材施教、活學活用的教學方式彌漫了興趣。我想這也正好表達了人醫(yī)人才觀中“博學精術、人盡其才”的理念。

其次天晚上是夜班，李老師便花了一個多小時給我們上小課，他一手拿著一個心臟模型，一手拿著筆，邊指邊講，還把自己讀研時壓箱底的重點筆記一股腦兒地全部拿給我們看，我們也切實從中學到了好多經(jīng)典的東西。其實歷代醫(yī)家貌似都有一點不成文的吝嗇，即對經(jīng)典的閱歷會十足保守，從不輕傳。但李老師卻能拿自己壓箱底的東西與學生共享，且分外專心地舉行講解，這看似尋常的舉動，實那么表達出的是一種對醫(yī)學的崇敬和對教學的責任，這也恰是人醫(yī)作風中“愛崗敬業(yè)的奉獻”一條的真實寫照。而剖析這種行為的根源，那么是“醫(yī)者仁心、大愛無疆”的博愛精神。

在為期一月的實習中，我?guī)缀趺刻於寄芨惺艿竭@種精神的所在，概括表現(xiàn)在他們對病人的負責、對同事的友愛、對學生的關切和對社會的和諧。心內科是1級高風險科室，與死神擦肩的病人時常見到。有一天早上，查房查到一半時，ccu突然傳來了慌張的氣氛，于是全科醫(yī)護工都投入到了c8床老太太的搶救中。盡管發(fā)病突然、處境危急，但這里的每一位老師都井然有序、合作得當，看不出絲毫恐慌失措、敷衍了事的跡象。當老師和我走進ccu時，李東升主任和趙金河老師已經(jīng)組織開展了有效地搶救，主任親自上陣為病人做心肺按壓，主任下來，副主任接上。李靖老師也毫不躊躇地續(xù)了上去，他雖體型微胖，但始終伸直肘部以標準的模樣舉行著心肺復蘇。

我目睹了全科上下團結協(xié)作搶救告成的