第三章傳播模式與農業(yè)傳播模式

第三章傳播模式與農業(yè)傳播模式

第一節(jié)傳播的結構與基本要素一、傳播的結構

信息傳者受者二、傳播過程的基本要素

傳者信息來源的制造者和發(fā)送者訊息符號化了的信息渠道訊息傳遞所利用的手段或經(jīng)過的途徑受者接受訊息（信息）的人效果對信息做出的反應和產(chǎn)生的影響反饋受者對傳者發(fā)出訊息的反應

第二節(jié)傳播的基本模式一、拉斯韋爾線性傳播模式(“五W”模式)

傳者→訊息→媒介→受者→效果

whowhatwhich

channelwhomwhat

effect

控制分析內容分析媒介分析受眾分析效果分析

貢獻：第一次較為詳細地、科學地分解了傳播的過程第一次明確界定了傳播學的研究領域

缺陷：

典型的線性模式?jīng)]有涉及傳播過程和社會過程的聯(lián)系“效果”時有時無“訊息”在傳播過程中往往會發(fā)生變化

第三章傳播模式與農業(yè)傳播模式線性模式的優(yōu)缺點優(yōu)點:

奠定了傳播學研究的范圍和基本內容。直觀描述了傳播過程，分解了傳播學研究的獨立領域。缺陷：

將傳播過程視為直線、單向的過程，忽略了反饋的存在將傳播過程視為非環(huán)境互動的靜態(tài)過程第三章傳播模式與農業(yè)傳播模式第三章傳播模式與農業(yè)傳播模式二、德弗勒的控制論傳播模式

德弗勒模式德特點特點:

傳播過程不僅是線性的單向流通，而且是雙向流動的信息傳播回路。

貢獻:

反饋機制的增加大眾媒介對傳播過程的介入傳播的雙向性、循環(huán)性

第三章傳播模式與農業(yè)傳播模式

施拉姆大眾傳播模式第三章傳播模式與農業(yè)傳播模式

控制論傳播模式的特點和缺陷

特點：反饋機制的引入

存在的問題：認為傳播過程是循環(huán)、平衡的自我調節(jié)系統(tǒng)認為傳播過程是一個獨立本體運動過程第三章傳播模式與農業(yè)傳播模式

三、馬萊茨克系統(tǒng)傳播模式第三章傳播模式與農業(yè)傳播模式第三章傳播模式與農業(yè)傳播模式馬萊茨克系統(tǒng)傳播模式的優(yōu)點:

深化了對“社會過程”的認識深化了對“心理過程”的認識

三類模式的比較

線性傳播模式:

傳播過程是單向的、沒有回路的線性過程

控制論傳播模式:

引入了反饋機制，使傳播成為一個雙向的、有回路的過程

社會系統(tǒng)模式:

將傳播過程置入社會系統(tǒng)傳者和受者心理過程對傳播過程的作用的認識

第三章傳播模式與農業(yè)傳播模式第三節(jié)農業(yè)傳播模式一、農業(yè)推廣模式常規(guī)推廣模式意識啟蒙模式農村綜合咨詢服務模式

農業(yè)推廣模式依然是一種勸服式、壓力型的線性模式

第三章傳播模式與農業(yè)傳播模式第三章傳播模式與農業(yè)傳播模式組織化的農業(yè)推廣框架

第三章傳播模式與農業(yè)傳播模式第四節(jié)傳播模式實踐一、感知過程

感知者感知者與客觀事件之間的關系認知反應

揭示了人類溝通過程的主觀意向、選擇性以及開放系統(tǒng)訊息感知者與傳播產(chǎn)品之間的關系傳播產(chǎn)品與受者的關系E事件陳述事件e感知者陳述的事件第三章傳播模式與農業(yè)傳播模式二、和諧過程（A）和諧（不改變）（C）修正信源信源或（訊息）（B）不和諧（D）改變態(tài)度

反映了輿論和群體規(guī)范對人的行為的影響選擇性接受和認知群體規(guī)范自我評價不和諧減少第三章傳播模式與農業(yè)傳播模式三、趨同過程

強調相互理解、一致性以及人們之間的關系，信息的分享是通過不斷的交流、