大學(xué)校園活動(dòng)總結(jié)(15篇)

第頁大學(xué)校園活動(dòng)總結(jié)(15篇)高校校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)1

上周三組織了協(xié)會(huì)全部會(huì)員參與了學(xué)院組織的“數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意”的講座，現(xiàn)代設(shè)計(jì)講究的就是創(chuàng)新，在活動(dòng)后通過和會(huì)員們溝通，了解到了一些他們的看法，當(dāng)然大家都學(xué)到了不少的東西，終歸設(shè)計(jì)的學(xué)問面很廣，要想進(jìn)一步的了解它，首先必需要有創(chuàng)意思維，重點(diǎn)也就在這里。創(chuàng)新的本質(zhì)是進(jìn)取，是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的激情；創(chuàng)新就要淘汰舊觀念、舊技術(shù)、舊體制，培育新觀念、新技術(shù)、新體制；創(chuàng)新的本質(zhì)是不做復(fù)制者。

創(chuàng)新的實(shí)力有一部分是來自于不斷發(fā)問的實(shí)力和堅(jiān)持不懈的精神；創(chuàng)新實(shí)力在肯定的學(xué)問積累的基礎(chǔ)上，可以訓(xùn)練出來、啟發(fā)出來，甚至可以“逼出來”；創(chuàng)新最關(guān)鍵的條件是要解放自己。因?yàn)橐磺袆?chuàng)建力都根源于人的潛在實(shí)力的發(fā)揮，我們學(xué)設(shè)計(jì)的當(dāng)然少不了這個(gè)了。

這個(gè)過程大家都嚴(yán)格遵守紀(jì)律，，親密協(xié)作，加強(qiáng)溝通，相互敬重，相互理解，是整個(gè)活動(dòng)恰為融洽，大家為了使我院協(xié)會(huì)創(chuàng)建新的輝煌，在縱向上敢于超越，開創(chuàng)新的高度；在橫向上永爭(zhēng)第一，力爭(zhēng)上游，都主動(dòng)踴躍的表達(dá)了各自的想法。活動(dòng)后又與主講老師進(jìn)行溝通，營造了一種良好的溝通氛圍。主講老師用通俗曉暢的語言，深化淺出地為我們講解和闡述了藝術(shù)創(chuàng)意的相關(guān)學(xué)問即：設(shè)計(jì)什么，怎么設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的關(guān)鍵要領(lǐng)。因而歸根結(jié)底創(chuàng)新是中心要求，更是實(shí)現(xiàn)渝中新突破的須要。形象生動(dòng)的講課，主題顯明、內(nèi)涵豐富、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，大家產(chǎn)然聽得特別投入，并且都表示今后要好好學(xué)，更重要的是怎么運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去。

當(dāng)然我們通過這次講座收獲了許多，講座之后大家都還寫了一些心得體會(huì)，許多人都說：通過講座，自己對(duì)學(xué)問的理解程度加深了；知道怎么將一個(gè)設(shè)計(jì)做的能有吸引力。

高校校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)2

我們又迎來了一年一度的老師節(jié)。為慶祝老師節(jié)，同學(xué)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做了充分的打算。我們班主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，主動(dòng)參加各項(xiàng)班組織的活動(dòng)，用各種方式表達(dá)自己對(duì)老師的敬重和感

激之情，整個(gè)活動(dòng)過程非常順當(dāng)，同學(xué)們紛紛向老師表達(dá)感謝與感謝之情，老師們也體會(huì)到了同學(xué)們感恩的心。

圍繞"牢記師恩，感謝師恩"的主題，我們班開展了以下這些活動(dòng)及詳細(xì)的過程和效果：

一、以"尊師心語"為主題出一期黑板報(bào)

班干部主動(dòng)行動(dòng)起來，主動(dòng)參加到學(xué)校實(shí)行的慶祝老師節(jié)板報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)中來。本期墻報(bào)主題顯明，內(nèi)容新奇、豐富，富有教化寓意，圖案設(shè)計(jì)也精致、字體工整、色調(diào)協(xié)調(diào)、版面美觀。

二、細(xì)心制作一張心愿卡

為老師送上美妙的祝愿同學(xué)們懷著一顆真心，親自為老師制作出新奇精致的心愿卡，并在心愿卡上送上一句真摯的祝愿語或一段真心話。許多科任老師反饋，我班的同學(xué)們制作的賀卡特別好。

三、老師節(jié)主題班會(huì)。

時(shí)間：X月X日第X周星期X下午

地點(diǎn)：XX

主題："難忘師恩"形式：形式多樣(小品、老師節(jié)學(xué)問競(jìng)賽、講解并描述老師感人小故事、學(xué)有關(guān)歌頌老師的歌、同學(xué)探討)

四、共簽"每天為老師做一件事"承諾書

為老師做一件好事不難，難在持之以恒。班干部們提議，讓每一天都成為"老師節(jié)"，于是X月X日下午的老師節(jié)活動(dòng)中，班主任向全體同學(xué)發(fā)出倡議，大家共簽"每天為老師做一件事"承諾書，用詳細(xì)行動(dòng)感恩于老師。

五、為老師服務(wù)

在尊師活動(dòng)月期間，我班主動(dòng)完成以下好人好事：

1、清理操場(chǎng)多處積累的落葉。

2、清理食堂前水溝的垃圾雜物。

3.、學(xué)校會(huì)議廳大清潔。

4、打掃老師辦公室。

老師節(jié)雖已過去，但尊師活動(dòng)我們班將持續(xù)下去，讓老師們桃李滿天下。師生情意融融，我們將以更好的成果回報(bào)老師對(duì)我們的一片真誠。

高校校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)3

一、活動(dòng)背景介紹

為了“增進(jìn)高校生心理健康素養(yǎng)，提高高校生心理健康意識(shí)水平，豐富高校生心理學(xué)學(xué)問，增加他們心理保健意識(shí)，端正他們對(duì)心理詢問的看法，引導(dǎo)他們主動(dòng)尋求幫助，緩解負(fù)性的心情，避開因心理問題加重而導(dǎo)致心理危機(jī)的發(fā)生。主動(dòng)協(xié)作高校生健康宣揚(yáng)月的活動(dòng)”由學(xué)生處主辦，心悅社社承辦的高校生心理劇場(chǎng)于5月25日晚上7：30在音樂樓實(shí)行。

二、活動(dòng)主題：“行有我，悅隨心”

三、活動(dòng)對(duì)象：

四、活動(dòng)流程

心理劇本征集——心理劇本評(píng)比——心理劇彩排——心理劇演出

心理劇場(chǎng)節(jié)目流程：

五、活動(dòng)閱歷

1．本次活動(dòng)能按安排有序進(jìn)行，雖然中間有小插曲，但由于之前做好了應(yīng)急預(yù)備方案，問題都得以剛好補(bǔ)救和解決：

2．在對(duì)待演員、音響師、禮儀隊(duì)、樂隊(duì)、評(píng)委及其觀眾的看法上有了極大的改觀，我們的接待較去年更加溫馨周到。

3．在場(chǎng)后垃圾處理的問題上做的盡善盡美，這不僅體現(xiàn)了我們心悅社的成員考慮問題周全，做事主動(dòng)仔細(xì)，另一方面也體現(xiàn)出當(dāng)代高校生較好的素養(yǎng)修養(yǎng)。

4．在舞臺(tái)表演方面，各劇組都將自己的內(nèi)心情感全然表現(xiàn)出來，后臺(tái)工作人員在報(bào)幕，換道具等細(xì)微環(huán)節(jié)上無出錯(cuò)，保證了演出的順當(dāng)進(jìn)行。

5．微博墻的打算無疑為這次演出增加了亮點(diǎn)，當(dāng)今社會(huì)本就是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代。在演出過程中運(yùn)用微博墻不僅可以剛好反饋同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)的心聲，也加強(qiáng)了心悅社對(duì)本社團(tuán)微博的管理力度和宣揚(yáng)力度。

6．在劇幕演出過程中，出現(xiàn)了“植入式廣告”，例如：明德樓201是高校生心理健康詢問室，以及《心悅》期刊的投稿郵箱等等，這對(duì)于向外宣揚(yáng)心悅社也是非常有利的，但在運(yùn)用過程中要避開刻意和生搬硬套，以防止觀眾對(duì)其的反感心情。

六、活動(dòng)啟示

1．在往后的心理劇活動(dòng)中，我們依舊要調(diào)動(dòng)全校學(xué)生的參加度，宣揚(yáng)工作肯定要?jiǎng)偤玫轿唬瑺?zhēng)取讓每位同學(xué)記住我們心悅社。

2．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算要有據(jù)可依，不行憑空估量。實(shí)際費(fèi)用要盡量與預(yù)算吻合，在不影響實(shí)際效果的前提下盡量花小錢辦大事。

3．平常要與各班心理委員保持好聯(lián)系，剛好了解各班同學(xué)心理心情的概況。以便我們剛好依據(jù)心理活動(dòng)，引導(dǎo)好高校生的心理健康走向。

4．盡量精簡(jiǎn)彩排過程，避開場(chǎng)前演出彩排，以保障演員有足夠的精力進(jìn)行表演，營造較好的演出效果。

5．對(duì)微博墻上出現(xiàn)的疑問，涉及社團(tuán)背景的要?jiǎng)偤糜枰曰貜?fù)，一方面出于禮節(jié)，另一方面能讓觀眾更好的了解心悅社。

6．在舞臺(tái)場(chǎng)景布置上，要提前做好草圖備稿，并考慮好執(zhí)行難度和收?qǐng)鲞^程中可能會(huì)出現(xiàn)的問題，以縮短工作時(shí)間。

7．在心理劇的征稿上，可擴(kuò)大社會(huì)屬性范圍，不要只局限于校內(nèi)心理劇本，高校生也是社會(huì)的一部分，當(dāng)代社會(huì)上出現(xiàn)的心理問題也是對(duì)社會(huì)的一種反饋，我們有必要了解，并預(yù)防高校生出現(xiàn)諸如外界社會(huì)的各類不良心理狀況。

七、總述

本次心理劇演出活動(dòng)堪稱勝利，反響較好，達(dá)到了預(yù)期的效果。在此向我們的社團(tuán)人員致謝，感謝大家的辛勤工作。希望在以后的活動(dòng)中，我們能再接再勵(lì)，共同將我們溫馨的小家園推向?qū)W校師生，讓他們感受到我們青春的氣息和活力。

高校校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)4

我與苗旺老師結(jié)成了幫帶對(duì)子，我們共同努力，一起進(jìn)步，都取得了很大收獲!現(xiàn)在將這個(gè)過程中的一些做法與感受向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

苗旺老師，在平常的工作中擅長思索、樂于學(xué)習(xí)、上進(jìn)心強(qiáng)。具有肯定的管理閱歷與課堂組織實(shí)力。我們共同認(rèn)為應(yīng)當(dāng)重視“構(gòu)建完整學(xué)問體系”、“轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)方法”和“樹立先進(jìn)教學(xué)理念”三個(gè)方面。

1、我們共同確定了教學(xué)安排。并結(jié)合在教學(xué)中遇到的困難與問題，我們剛好進(jìn)行探討，明確方法，提煉思路，，理清學(xué)問體系，形成學(xué)問脈絡(luò)。有付出就有收獲，在區(qū)組織的老師基本功測(cè)試中，取得好成果。這些，都為她在今后的課堂教學(xué)中打下了良好基礎(chǔ)。

2、結(jié)合兩個(gè)班實(shí)際狀況，努力尋求解決方法。作為老師，假如不能很好地理順工作方法與思路，將勢(shì)必會(huì)影響道工作主動(dòng)性與教學(xué)效果。為此，我首先從自身做起，針對(duì)實(shí)際狀況，尋求教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，起先了“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”的探究與實(shí)踐。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性與主動(dòng)性，把講臺(tái)讓出來給學(xué)生，使學(xué)生走上講臺(tái)成為學(xué)習(xí)的主子。從而提高了學(xué)習(xí)效率，學(xué)生起先漸漸形成合作意識(shí)，駕馭合作方法，在課堂發(fā)言等方面有了很大轉(zhuǎn)變，提高了工作效率。

3、在探討中樹立正確教學(xué)理念。通過“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”的課題探討，使我們更加深刻理解“在課堂教學(xué)過程中，學(xué)生是主體，老師是

主導(dǎo)”這句話的含義，課堂教學(xué)發(fā)生了巨大改變，通過這項(xiàng)課探討，使我們對(duì)“生活化教學(xué)”的有了新的相識(shí)。

我與關(guān)瑛師是相互啟發(fā)、共同成長的。我在今后的教學(xué)中要接著保持虛心謹(jǐn)慎的看法，多向身邊的老師學(xué)習(xí)，相互切磋，教學(xué)相長，保證自己的教學(xué)源泉不會(huì)枯竭。

高校校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)5

校內(nèi)平安關(guān)涉千家萬戶，關(guān)系社會(huì)的穩(wěn)定。仔細(xì)實(shí)行上級(jí)有關(guān)部門的工作部署，高度相識(shí)學(xué)校平安工作的重要性，真抓實(shí)干，發(fā)動(dòng)社會(huì)各部門的職能作用，共同編織校內(nèi)平安網(wǎng)絡(luò)，以開展綜合整治工作為校內(nèi)平安防治的主要舉措，把握校內(nèi)平安動(dòng)態(tài)，主動(dòng)開展校內(nèi)平安的預(yù)防工作。

我們主要抓了如下幾方面的工作：

一、思想相識(shí)到位責(zé)任落實(shí)到人

我們依據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，仔細(xì)探討和部署平安工作，與各班級(jí)簽訂學(xué)校平安工作責(zé)任書，落實(shí)了責(zé)任制，建立了家庭與學(xué)校之間，學(xué)校與部門之間層層平安責(zé)任網(wǎng)和詳細(xì)的責(zé)任范圍。在常規(guī)管理工作過程中，學(xué)校常常探討分析校內(nèi)平安動(dòng)態(tài)，剛好部署學(xué)校平安工作，剛好消退校內(nèi)平安隱患，做到“警鐘長鳴，防患于未然”，完善了學(xué)校平安管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度，落實(shí)了層層責(zé)任制，有效地保障了師生的人身平安。

二、注意宣揚(yáng)教化注意培訓(xùn)隊(duì)伍

抓學(xué)校平安工作，突出的特點(diǎn)是要注意宣揚(yáng)教化工作，讓學(xué)生在駕馭基本救援技能的同時(shí)，樹立平安意識(shí)，受益終身。因此，我們?cè)谌粘Ｆ桨补ぷ髦?，突出地體現(xiàn)學(xué)校教化功能的作用，首先利用6月8日六一班的國旗下講話進(jìn)行“平安生產(chǎn)月”動(dòng)員活動(dòng)，在校內(nèi)內(nèi)建立了“校內(nèi)平安宣揚(yáng)專欄”，各班開展了以“交通、游泳、防火、防雷電”等為內(nèi)容的平安教化為主題的班隊(duì)會(huì)。各班出了一期以防震抗災(zāi)為主題的黑板報(bào)。結(jié)合平安月教化專題活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行了疏散演習(xí)，剛好通報(bào)學(xué)校平安工作的動(dòng)態(tài)，推廣平安管理的好做法。

三、依法建章立制依章規(guī)范管理

只有依據(jù)國家的平安法規(guī)建立學(xué)校平安工作管理規(guī)章制度，只有依據(jù)規(guī)章制度規(guī)范管理學(xué)校平安工作，才能使我們的平安管理工作有法可依、有章有循，才能使我們的平安常規(guī)管理工作步入規(guī)范化、制度化的管理軌道。我們制訂出臺(tái)了《芳華路小學(xué)平安工作管理?xiàng)l例》等一系列管理規(guī)章，并制定了《芳華路小學(xué)平安監(jiān)督管理方法》，從依法行政的角度，在實(shí)踐工作過程中，探究建立了學(xué)校組織師生外出活動(dòng)的申辦程序和校內(nèi)平安隱患告知制度，實(shí)踐工作的閱歷告知我們，學(xué)校平安管理必需以平安法規(guī)為管理準(zhǔn)繩，必需心系廣闊師生的平安，公正、廉明地照章辦事，來不得半點(diǎn)馬虎的工作作風(fēng)。

進(jìn)一步健全學(xué)校平安管理的規(guī)章制度，進(jìn)一步明確校內(nèi)平安、部門工作平安、教化教學(xué)活動(dòng)中各環(huán)節(jié)的平安責(zé)任，落實(shí)責(zé)任制，從源頭上有效遏止學(xué)校平安隱患，嚴(yán)格遵守國家頒布的平安管理法規(guī)，切實(shí)樹立依法治校的觀念。嚴(yán)格執(zhí)行教化部門制定的平安管理規(guī)章。切實(shí)抓好學(xué)校平安的常規(guī)工作，做到“五有”，即“有安排、有布置、有專題、有落實(shí)、有效果”。在日常視導(dǎo)和督查工作中，做到“五結(jié)合”即“常規(guī)教化教學(xué)工作緊密與平安工作相結(jié)合;定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合;日常平安教化與專題平安教化相結(jié)合;校內(nèi)與社會(huì)、家庭的平安教化緊密結(jié)合;表揚(yáng)與指責(zé)相結(jié)合”。

四、活動(dòng)的開展、實(shí)施

1、以學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部名義進(jìn)行“平安校內(nèi)，和諧家園”學(xué)校平安教化的意義和重要性的宣揚(yáng)，在學(xué)校內(nèi)外營造“平安、和諧”的大環(huán)境;

2、在平安生產(chǎn)宣揚(yáng)詢問日6月8日到來之際，每個(gè)班級(jí)出一期以“平安教化、和諧校內(nèi)”為主題的紅領(lǐng)巾黑板報(bào)，使學(xué)生了解學(xué)校及社會(huì)平安細(xì)則;

3、各班實(shí)行了一次以平安教化為主題的班隊(duì)活動(dòng)，以班為單位，圍繞平安、和諧、文明校內(nèi)，進(jìn)行平安學(xué)問講座;

4、針對(duì)學(xué)校的校內(nèi)環(huán)境和存在的平安隱患，責(zé)任到人，激勵(lì)師生主動(dòng)行動(dòng)起來，對(duì)發(fā)覺的平安隱患，進(jìn)行整改;學(xué)校沒有實(shí)力整改的，在危急處設(shè)置警示標(biāo)記，并統(tǒng)計(jì)上報(bào)社會(huì)事業(yè)局，懇求盡快實(shí)行措施解除隱患。

5、在學(xué)校顯著、醒目位置，懸掛平安教化標(biāo)語;在樓梯出入口，張貼“靠右慢行”等警示標(biāo)記。

6、利用每周一升旗儀式，班級(jí)中隊(duì)會(huì)，每天上下學(xué)等時(shí)機(jī)，集體對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化;每天在學(xué)校門口支配值班老師接送學(xué)生，引導(dǎo)愛護(hù)學(xué)生出行平安。

7、針對(duì)地震、火災(zāi)等重大人力所不能及的災(zāi)難狀況，開展了相關(guān)的平安學(xué)問講座，并于6月23日開展了“平安撤離演練”。

8、將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是“小手拉大手，平安進(jìn)萬家”活動(dòng)。從6月23起先，學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召全校師生，做“平安生產(chǎn)月”義務(wù)宣揚(yáng)員，走進(jìn)社區(qū)、家庭，利用走親訪友之際，向社會(huì)宣揚(yáng)平安生產(chǎn)學(xué)問和措施：同學(xué)們的熱忱和努力，得到了家長和社會(huì)的一樣好評(píng)。

9、在6月29日，利用學(xué)生期末返校的機(jī)會(huì)，各中隊(duì)對(duì)前期的平安教化系列活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。表揚(yáng)了在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的隊(duì)員;同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了今后的平安教化職責(zé);同時(shí)各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行了暑期平安教化，教化學(xué)生留意溺水、防雷電等危急。

通過這個(gè)月的平安教化活動(dòng)的開展，使我們芳華路小學(xué)的每一位師生都加深了平安防范意識(shí)，增加了應(yīng)對(duì)突發(fā)平安事務(wù)的實(shí)力，大家同心協(xié)力共創(chuàng)平安和諧的校內(nèi)?，F(xiàn)在，全校學(xué)生講平安、行平安的氛圍蔚然成風(fēng)，把平安教化落實(shí)到行動(dòng)中。

高校校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)6

為深化貫穿落實(shí)《教化部衛(wèi)生部團(tuán)中央進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校生心理健康教化看法》精神，主動(dòng)關(guān)注高校生的心理世界、情感空間以及心路歷程，指引高校生關(guān)注自身心理健康，探究健康的高校生生活方式，幫助其正確認(rèn)知自我、感悟生活，主動(dòng)發(fā)揮創(chuàng)建力和想象力，駕馭必要的心理調(diào)適技巧，進(jìn)而追求更高的生活、學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高學(xué)生的心理素養(yǎng)和行為應(yīng)對(duì)實(shí)力，在校內(nèi)內(nèi)形成人人關(guān)注精神生活質(zhì)量的良好氛圍。我站結(jié)合學(xué)生實(shí)際狀況，特舉辦中國礦業(yè)高校銀川學(xué)院首屆心理情景劇大賽。

現(xiàn)從今次競(jìng)賽活動(dòng)的背景、實(shí)施效果、對(duì)學(xué)生主動(dòng)影響等幾個(gè)方面做如下分析：

一、活動(dòng)背景：

隨著新學(xué)期的到來，同學(xué)們對(duì)高校生活都逐步適應(yīng)，但某些問題亦須剛好解決。為此，心理委員欲通過心理話劇表演來反映同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的方方面面點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是同學(xué)們關(guān)注身心健康，保持良好的學(xué)習(xí)狀。

二、活動(dòng)實(shí)施過程及效果

1、實(shí)施過程

4月份“首屆心理情景劇大賽”由時(shí)任高校生心理健康工作站副站長陳小花提出議案，在沒有得到大多數(shù)人響應(yīng)的狀況下，閃電般開展工作。由于沒有周密的安排及合理的支配，實(shí)施過程中漏洞百出，各工作站干部之間員沒做到有機(jī)協(xié)作高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。

當(dāng)時(shí)，大多數(shù)干部和心理委員在沒有弄明白心理話劇是什么的狀況下，就組織學(xué)生排練心理話劇，各干部只能“摸著石頭過河！”中途又出現(xiàn)了很多時(shí)間上的沖突，我們沒能做好后備措施，導(dǎo)致活動(dòng)進(jìn)行的不順當(dāng)。時(shí)間持續(xù)了2個(gè)多月。

物質(zhì)保方障面：我的話劇競(jìng)賽須要各系團(tuán)總支供應(yīng)資金、設(shè)備，由于那時(shí)候缺乏大型活動(dòng)舉辦閱歷，還由學(xué)生會(huì)幫助管理。

2、效果分析

此次舉辦心理情景劇主要是針對(duì)大一新生。通過生動(dòng)形象的話劇表演來大一新生所遇到的心理上的問題，這次活動(dòng)給了心委一個(gè)呈現(xiàn)自己實(shí)力的平臺(tái)，也能讓心委更多的了解自己班級(jí)里同學(xué)的心理狀況以及學(xué)會(huì)處理心理問題的方法。

這次活動(dòng)總體而言沒有達(dá)到預(yù)期的效果，這是我們自身的失誤。針對(duì)這次活動(dòng)的失誤我們會(huì)做出深刻的反省。但是收獲還是有的，心理工作站的學(xué)生干部在本次活動(dòng)中經(jīng)驗(yàn)多數(shù)打擊，克服種種困難，在挫折中成長，在指責(zé)中成熟，本次活動(dòng)結(jié)束之后干部業(yè)務(wù)水平發(fā)生質(zhì)的飛躍。

現(xiàn)場(chǎng)秩序方面：整個(gè)活動(dòng)的過程中秩序維持的工作人員支配過少，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)有些嘈雜，影響活動(dòng)整體效果，給參加者留下不太好的印象，因此活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維持的工作人員肯定得事先支配好，以防現(xiàn)場(chǎng)太過嘈雜或是不行預(yù)知的事情發(fā)生。這次活動(dòng)還出現(xiàn)了許多同學(xué)從舞臺(tái)前面來回跑動(dòng)的現(xiàn)象，這是評(píng)委最厭煩最忌諱的事情，這是現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人員秩序的工作人員的失職，應(yīng)當(dāng)提前和現(xiàn)場(chǎng)觀眾說明秩序問題，是活動(dòng)在一個(gè)良好的秩序下進(jìn)行。

應(yīng)急預(yù)案方面：此次活動(dòng)并未事先有緊急預(yù)案的打算，對(duì)一些突發(fā)事務(wù)是活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)做的確定，雖然事情很好的解決了，但假如有事先打算好的應(yīng)急預(yù)案，活動(dòng)將會(huì)舉辦的更加順當(dāng)?；顒?dòng)的應(yīng)急預(yù)案是整個(gè)活動(dòng)中不行缺少的一部分，由與各系的活動(dòng)負(fù)責(zé)人都是大一的心理委員，沒有舉辦活動(dòng)的閱歷，考慮的并不是很周全，活動(dòng)中慘痛教訓(xùn)課一事他們以后在考慮事情上會(huì)更加的細(xì)致。

排練：對(duì)于選拔出來參賽的隊(duì)伍沒有剛好的督促和進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，在劇本以及表演方面沒有做大的改進(jìn)，使這個(gè)劇從整體程度上沒有達(dá)到參與院級(jí)競(jìng)賽的標(biāo)準(zhǔn)。

演員選擇方面：對(duì)于參演隊(duì)伍的干預(yù)力度不夠，在心里情景劇的表演方面有的閱歷不夠，對(duì)于劇本與演員的選擇沒有肯定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，但是由于以班級(jí)為主體參加競(jìng)賽，更多的還要考慮班級(jí)以及專業(yè)內(nèi)部的和諧問題，在許多方面敬重了班級(jí)的看法，但是結(jié)果表明：閱歷，劇本本身缺乏深度以及演員的表演功底的不足使最終的結(jié)果并沒有到預(yù)期的目標(biāo)。

三、活動(dòng)在學(xué)院內(nèi)形成的影響

這次活動(dòng)是學(xué)院為進(jìn)一步普及心理健康學(xué)問，提高同學(xué)們的心理健康意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生特性健康發(fā)展而舉辦的。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們通過對(duì)比自己和劇中人物，明白了一些始終困擾自己的事情，從而心理壓力得到了釋放，為今后更好地學(xué)習(xí)和生活供應(yīng)了條件。同時(shí)，通過話劇競(jìng)賽活動(dòng)，同學(xué)們的默契度有所提升，并且豐富了自己的課余生活。

四、小結(jié)

精彩的開場(chǎng)白揭開了活動(dòng)的序幕。然后，各參賽班級(jí)依次進(jìn)場(chǎng)進(jìn)行了精彩的表演，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向了高潮，競(jìng)賽過程中演員的精彩表演贏得了陣陣掌聲和歡樂聲。各班的話劇主題各異，但都主動(dòng)向上引人深思。在表演風(fēng)格上有的班幽默詼諧，有的班深情款款，有的班浪漫高雅?？傊麄€(gè)表演精彩紛呈，妙趣橫生，現(xiàn)場(chǎng)觀眾看得如癡如醉，掌聲連連不斷，現(xiàn)場(chǎng)氣氛異樣。競(jìng)賽結(jié)束后觀眾依舊意猶未盡在離場(chǎng)時(shí)仍舊探討著演員們的精彩表演可見這次活動(dòng)頗具影響力。

高校校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)7

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中充滿著感念師恩的心情。尊師重教是恒久的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，全部的老師都應(yīng)當(dāng)享受崇敬與祝愿。

我校為了讓老師們開心、充溢地度過這個(gè)老師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、利用櫥窗、板報(bào)、廣播等多種形式，宣揚(yáng)優(yōu)秀老師風(fēng)采，提倡尊師重教新風(fēng)

升旗儀式上，書記代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各位老師送出了深深的祝愿。

二、各班利用各種形式慶祝老師節(jié)

1、大X年級(jí)開展向老師交滿足答卷活動(dòng)。老師節(jié)這天，大X年級(jí)學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，老師看到學(xué)生完備的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。

2、大X年級(jí)學(xué)生在老師節(jié)當(dāng)天，為老師寫一句祝愿的話，當(dāng)學(xué)生把精致的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“老師節(jié)歡樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師特別的驚喜，覺得學(xué)生們都長大了，懂事了。

3、大X年級(jí)開展感恩活動(dòng)，學(xué)生們興致勃勃的開展了為老師做一件有意義的事情活動(dòng)，有的同學(xué)一大早就來到學(xué)校為老師打掃辦公室，有的同學(xué)為老師送作業(yè)本等，這些活動(dòng)讓老師感動(dòng)，拉進(jìn)了師生間的距離。

三、開展老師節(jié)慶?；顒?dòng)

X月X日下午，全校老師在會(huì)議室濟(jì)濟(jì)一堂開展老師節(jié)慶?；顒?dòng)。慶?；顒?dòng)從學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀老師起先，在緬懷優(yōu)秀老師的同時(shí)也提升了老師的思想覺悟。座談中，我校領(lǐng)導(dǎo)一直我校學(xué)習(xí)的老師獻(xiàn)上了鮮花，向她們表示祝愿。大家傾聽了老師的點(diǎn)滴感受，并獲益匪淺。

總之，廣闊老師在一起度過了一個(gè)歡樂的、快樂的、有意義的節(jié)日。

高校校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)8

一擠眼就這樣過了我高校第一個(gè)校運(yùn)會(huì)了，我不知道有什么言語來表達(dá)這短暫而又許久的三天時(shí)間，這三天我們組織部支配的工作就是負(fù)責(zé)帶啦啦隊(duì)，

或許，你也會(huì)和我一起先接到任務(wù)一樣感覺帶啦啦隊(duì)的任務(wù)很簡(jiǎn)潔，毫無難度，但是，做人最簡(jiǎn)單輕敵，所以到了真正起先干上帶啦啦隊(duì)的時(shí)候，我才發(fā)覺看似簡(jiǎn)潔的問題卻是最難的。

當(dāng)我回顧帶啦啦隊(duì)的日子，雖短暫但仍會(huì)成為我人生記憶中美妙的回憶!它，讓我真正領(lǐng)會(huì)到了什么才是組織部的工作，組織部的工作就是哪里須要哪里去!雖然說每個(gè)經(jīng)管團(tuán)委學(xué)生會(huì)各個(gè)部門都有它始終以來固定的工作，但除此之外，組織部更有你意想不到的其他工作，在組織部里面的任何一個(gè)干事身上都不行以存在一種思想，那就是自私的心理。我們部門始終奉行的是做多一點(diǎn)不會(huì)死人的作風(fēng)!另外，正如師兄師姐所說的一樣，帶啦啦隊(duì)工作是很劇挑戰(zhàn)性的，所以能否勝任這個(gè)工作關(guān)鍵就是你有沒有花精力在這份工作上，而我明顯沒有真正花太多精力在那里，因?yàn)槲矣X得通過這次校運(yùn)會(huì)帶啦啦隊(duì)的工作中，我覺得自己身上還有許多的不足，不僅心太浮躁，而且有時(shí)候面對(duì)那些并不熱忱的拉拉隊(duì)隊(duì)員的時(shí)候無從下手啊!想起自己一起先滿心高興的想到帶啦啦隊(duì)的工作并不難的時(shí)候，現(xiàn)在就覺得不好意思了，因?yàn)槲易哉J(rèn)為自己對(duì)帶動(dòng)氣氛的任務(wù)充溢信念，而到頭來發(fā)覺并沒有像想象中一樣，不過，我想失敗乃是勝利之母!沒有任何事難到我，在逆境中成長才能更加努力面對(duì)任何事!

回想校運(yùn)會(huì)期間，最令我感動(dòng)的是：xx師姐留下我們?nèi)康母墒抡f的那些話。是的，大三的干事們都將離開順職。而我們將成為下一個(gè)組織部里面的新血液，師兄師姐他們都會(huì)苦惱，作為我們的這些新干事能否勝任組織部的工作，能否融入組織部這個(gè)新大家庭，能否成為大二師兄師姐的新依靠，這都是大三的師兄師姐始終苦惱的問題!我想，我不能像xx師姐、xx師兄、xx師兄什么。但是，我想說的是，既然現(xiàn)在我們都是組織部的一員。那么我就有責(zé)任與義務(wù)去和你們一起構(gòu)建屬于我們組織部的明天!是的，我們身上有的是責(zé)任，而學(xué)習(xí)責(zé)任則是我們進(jìn)入組織部的必修課!

最終我想說的是，感謝師兄師姐的短暫的一個(gè)多月的栽培，感謝你們!不管，在一個(gè)星期后我能否仍留在組織部里，但是我想說的是，假如留下來了，我會(huì)感謝，但假如我離開了，我還會(huì)恒久記得組織部是個(gè)暖和的大家庭!感謝你們，師兄師姐以及全部的干事們!有你們我的高校才更精彩!

高校校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)9

——20xx年人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院活動(dòng)總結(jié)時(shí)間如行云流水一般匆忙流過，伴隨著勞碌的學(xué)習(xí)和生活，20xx年即將過去，學(xué)校以及各院系的校內(nèi)文化活動(dòng)也即將接近尾聲。

本年度，學(xué)校在文藝、體育、學(xué)術(shù)、美術(shù)等各個(gè)方面舉辦了多項(xiàng)豐富多彩的校內(nèi)文化建社活動(dòng)。校內(nèi)文化活動(dòng)的開展，進(jìn)一步豐富了高校生的課余文化生活，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性，為學(xué)生供應(yīng)了發(fā)揮特長、展示才能、提高綜合素養(yǎng)的廣袤空間，樹立了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，有效的營造了穩(wěn)定、和諧的校內(nèi)環(huán)境。

為了主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校豐富校內(nèi)文化活動(dòng)的號(hào)召，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，加強(qiáng)校內(nèi)文明和校內(nèi)文化建設(shè)，依據(jù)學(xué)校的要求，同時(shí)結(jié)合我們?nèi)宋纳鐣?huì)科學(xué)院的實(shí)際狀況，我院主動(dòng)參與并開展了一系列校內(nèi)文化活動(dòng)。以下是我對(duì)本院在20xx年校內(nèi)文化建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)和成果的'總結(jié)。

（一）多彩文藝篇

高校猶如一個(gè)大舞臺(tái)，充溢了挑戰(zhàn)和奇跡，我們要在這個(gè)舞臺(tái)上盡情的展示自己，發(fā)揮自己的實(shí)力和特長，這樣我們才會(huì)得到熬煉和培育，才會(huì)不斷的提高和進(jìn)步。這學(xué)期，學(xué)校實(shí)行了第十四屆高校生科技文化藝術(shù)節(jié)，給學(xué)生們供應(yīng)了許多展示和熬煉自己的機(jī)會(huì)。我們學(xué)院主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，每項(xiàng)活動(dòng)都仔細(xì)努力籌備，主動(dòng)參與評(píng)比。下面我對(duì)我院在各項(xiàng)活動(dòng)中的表現(xiàn)做一下總結(jié)。

1.歌詠競(jìng)賽20xx級(jí)法學(xué)的新生們?cè)陂_學(xué)之初的軍訓(xùn)活動(dòng)中表現(xiàn)得很精彩，同學(xué)們每天都艱苦的訓(xùn)練，主動(dòng)協(xié)作教官的要求，堅(jiān)持著把每個(gè)動(dòng)作做到最好。在軍訓(xùn)即將結(jié)束時(shí)，學(xué)校組織各個(gè)單位進(jìn)行軍歌合唱競(jìng)賽，法學(xué)的新生們仔細(xì)的打算和練習(xí)。在同學(xué)們的不懈努力下，我們?cè)诟柙伕?jìng)賽中取得了二等獎(jiǎng)的好成果，為學(xué)院贏得了榮譽(yù)。

2.繪畫大賽為了紀(jì)念九一八這個(gè)特別的日子，校學(xué)生總會(huì)舉辦了一次愛國主題的繪畫大賽。要求各院系參賽者在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)在地上的白布上繪圖，我院同學(xué)也主動(dòng)參見此次活動(dòng)。參賽者以雷楚蕓、馮瑩瑩和宋奇梅等同學(xué)為代表。在競(jìng)賽之前他們經(jīng)過細(xì)心的設(shè)計(jì)，構(gòu)建出了奮斗主題的繪畫圖案。競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)幾位參賽同學(xué)仔細(xì)的繪畫，一筆一劃都展示出信念和耐性，旁邊有很多觀看的同學(xué)為她們加油打氣。經(jīng)過大家的共同努力，取得了三等獎(jiǎng)的成果。通過此次活動(dòng)，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作精神得到了提高，創(chuàng)建性和想象力也得到了熬煉。

3.啦啦操大賽為了呈現(xiàn)醫(yī)高校生的青春風(fēng)采，為校內(nèi)體育賽事增加活力，增加高校生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。同時(shí)為了更好迎接中華人民共和國第十一屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)，呈現(xiàn)全民健身風(fēng)采，營造主動(dòng)進(jìn)取、樂觀拼搏的文化氛圍。學(xué)校舉辦了“動(dòng)感醫(yī)大、魅力無限”校內(nèi)啦啦隊(duì)大賽。由于甲流的影響，啦啦操的競(jìng)賽時(shí)間有所變動(dòng)，我院在得到競(jìng)賽通知時(shí)距離競(jìng)賽時(shí)間僅有一周的時(shí)間。雖然時(shí)間很緊急，但是09級(jí)法學(xué)的同學(xué)們還是在僅有的時(shí)間里排練出了一段很精彩的啦啦操。競(jìng)賽那天，由12位學(xué)生組成的“獨(dú)一無二”隊(duì)伍仔細(xì)的完成了競(jìng)賽，整齊的動(dòng)作，自信的微笑，雖然是錄制的而且沒有觀眾，同學(xué)們依舊專心的完成好每一個(gè)動(dòng)作。

4.舞蹈大賽為提高學(xué)生的藝術(shù)水平，呈現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)魅力，學(xué)校特實(shí)行哈醫(yī)大第五屆“靈韻杯”舞蹈大賽，我愿也主動(dòng)參與了本屆舞蹈大賽。11月7日是復(fù)賽的日子，由六個(gè)09級(jí)學(xué)生和四個(gè)08級(jí)學(xué)生共同組成了參賽隊(duì)伍，經(jīng)過近一個(gè)月的仔細(xì)編排和訓(xùn)練，在復(fù)賽中取得了很好的成果，最終順當(dāng)進(jìn)入決賽。我院的參賽舞蹈是具有深厚的藏族風(fēng)格的《小小格?；ā泛汀读锪锏目刀?，溜溜的情》。其中，《小小格?；ā肥怯少Z凱越同學(xué)帶來的獨(dú)舞，高原上的小小格?；?，漂亮而堅(jiān)毅，柔弱但不失挺立，它寄予了藏族人民期盼華蜜和祥瑞的美妙情感。歡快的音樂，靈動(dòng)的舞蹈，表達(dá)了表演者對(duì)民族文化的深厚情結(jié)，對(duì)祖國統(tǒng)一的熱忱謳歌。《溜溜的康定，溜溜的情》是由十個(gè)女孩子共同帶來的群舞。西藏文化是我們祖國文

化的一個(gè)重要組成部分，十個(gè)女孩子共同演繹一段藏族風(fēng)格的舞蹈，表達(dá)了對(duì)民族文化的酷愛和贊美。舞蹈生動(dòng)多情，節(jié)奏明快，主題顯明，反映藏漢民族團(tuán)結(jié)，謳歌祖國統(tǒng)一。此次舞蹈也是對(duì)祖國建國60周年的獻(xiàn)禮。

高校校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)10

20xx年11月26日，三峽高校醫(yī)學(xué)院xxx班在學(xué)校的號(hào)召下，起先了校內(nèi)責(zé)任田的打掃。在此次活動(dòng)中，班級(jí)同學(xué)被分成了七個(gè)小組，每個(gè)小組的同學(xué)都能夠按時(shí)按量打掃好該小組所負(fù)責(zé)的區(qū)域。并且此次責(zé)任田打掃的活動(dòng)，班主任黃貝老師全程陪伴，不僅促進(jìn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，更是加強(qiáng)了老師與同學(xué)的溝通溝通。

首先我們班規(guī)定2點(diǎn)20在生命科學(xué)樓下集合并進(jìn)行點(diǎn)名，同學(xué)們都能夠準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，即使不能夠到場(chǎng)也提前說明白理由，這一點(diǎn)充分表現(xiàn)了我們班同學(xué)的主動(dòng)性和守時(shí)性，是值得確定的。

在責(zé)任田打掃的過程中，存在的問題就是關(guān)于區(qū)域劃分不是很清晰，間或會(huì)出現(xiàn)這個(gè)組剛打掃完，下一個(gè)組又來接著打掃，在進(jìn)行白色垃圾的清理時(shí)，看的不是特殊的細(xì)致，這些問題是在下一次責(zé)任田打掃中須要改進(jìn)的問題。

還存在的問題就是打掃器具的安排，比如有的組有兩把掃把，有的組卻沒有，這就導(dǎo)致了翠屏山上的落葉不能夠很好的清掃。

但是，在這次的活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)跍贤ㄖ袆趧?dòng)，原來不是很熟悉的同學(xué)能夠建立起友情和聯(lián)系，也便利了同學(xué)們更好的相互了解，這次活動(dòng)，讓xxx班這個(gè)大家庭更好的聯(lián)系在一起。班主任也是如此，和大家一起打掃衛(wèi)生，一起閑聊，完全沒有任何的隔閡，讓同學(xué)們更好的感覺到了家的暖和。

此次的校內(nèi)責(zé)任田打掃的活動(dòng)除去一些問題外，開展的還是比較的勝利，我們會(huì)在這樣的集體活動(dòng)中不斷相熟，不斷進(jìn)步，不斷建立起友情。

高校校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)11

活動(dòng)簡(jiǎn)介：

本屆聯(lián)誼活動(dòng)是以籃球競(jìng)賽為主線，穿插小嬉戲?yàn)檩o，搭建一個(gè)相互相識(shí)，相互溝通，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使校學(xué)生總會(huì)在今后有更多更廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

活動(dòng)主題：

我的年輕，我的style

活動(dòng)形式：

籃球競(jìng)賽，小嬉戲

主辦單位：

沈陽化工高校校總會(huì)體育部

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月16日

活動(dòng)地點(diǎn)：

沈陽化工高?；@球場(chǎng)

活動(dòng)流程：

1．前期宣揚(yáng)

以校內(nèi)廣播、宣揚(yáng)板、條幅及網(wǎng)站宣揚(yáng)作為主要宣揚(yáng)方式。

2．活動(dòng)打算剛好間概況

（1）購置物品：物品清單見附表1

（2）支配工作：20xx年10月13日8：00在校團(tuán)委214給學(xué)生總會(huì)的工作人

員開會(huì)，進(jìn)行工作支配

（3）活動(dòng)當(dāng)日：

7：30校總會(huì)工作人員布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，務(wù)必于8點(diǎn)之前結(jié)束工作。8：00學(xué)生總會(huì)全體成員在籃球場(chǎng)集合，秘書處簽到

8：30（籃球賽8：30~9：20）抽簽進(jìn)行第一場(chǎng)籃球競(jìng)賽，輪空的團(tuán)隊(duì)在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行“大家來籌錢”嬉戲。

9：30（9：30~10：00）進(jìn)行小嬉戲007

10：10（10：10~11：00）進(jìn)行其次場(chǎng)籃球賽。抽簽輪空的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行大家來

籌錢嬉戲

11：10（11：10~11：40）進(jìn)行小嬉戲猜拆樂11：40~12：30午飯時(shí)間

12：30（12：30~13：20）下午競(jìng)賽起先，籃球賽決賽！13：30（13：30~14：20）大一大二對(duì)陣大三友情賽！14：20（14：20~15：00）進(jìn)行小嬉戲擲勇大沖關(guān)15：00拔河競(jìng)賽！

15：40聯(lián)誼活動(dòng)圓滿結(jié)束，由?？倳?huì)主席頒發(fā)獎(jiǎng)狀。活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：

當(dāng)天上午7點(diǎn)我們工作人員就到籃球場(chǎng)打算場(chǎng)地和道具。隨之而來的第一個(gè)問題就是天氣的寒冷，怎樣在這么寒冷的天氣里讓大家不感到寒冷很重要。所以首先就得讓小嬉戲的道具吸引住大家的眼球。我們制作了"猜拆樂"嬉戲的道具橘黃色的抽簽箱和"擲勇大沖關(guān)"嬉戲的道具5個(gè)橘黃色的骰子，這些道具也的確起到了吸引大家眼球的作用。

"大家來籌錢"，"007"和"擲勇大沖關(guān)"進(jìn)行的比較順當(dāng)，也比較精彩，玩的很盡興。拔河競(jìng)賽和籃球，拔河的頒獎(jiǎng)儀式將此次活動(dòng)推向高潮。尤其是拔河，已經(jīng)不緊緊是競(jìng)技，而是友情，團(tuán)結(jié)的比拼，這也是此次活動(dòng)最勝利之處。活動(dòng)缺點(diǎn)：籃球競(jìng)賽中出現(xiàn)了一些問題，例如我們事先沒有與記分人員溝通，結(jié)果出現(xiàn)記分人員不剛好翻牌，而且是自己隊(duì)給自己隊(duì)記分，最終導(dǎo)致記分人員翻的牌與工作人員記分不同。還有我們事先沒有對(duì)競(jìng)賽過程中隊(duì)員受傷這一問題進(jìn)行打算，導(dǎo)致競(jìng)賽時(shí)有流鼻血隊(duì)員我們沒有應(yīng)急措施，只是簡(jiǎn)潔的用紙巾擦拭。

"猜拆樂"的嬉戲也有一些不足嬉戲錢我們做的一些變更，每組參賽人員由45人削減到30人，在加上嬉戲時(shí)間比較短立刻到中午休息時(shí)間，所以并沒有達(dá)到預(yù)期效果，也沒有達(dá)到嬉戲高潮。

"擲勇大沖關(guān)"也是由于時(shí)間不夠，嬉戲草率收?qǐng)鰶]有公布各組通過人數(shù)的多少及最終獲勝的團(tuán)隊(duì)，有些有頭無尾。

活動(dòng)結(jié)束后還有三個(gè)最重要的問題，

1、沒有看好我們的物品致使一些物品丟失。

2、人員調(diào)動(dòng)問題。因?yàn)閷?shí)際活動(dòng)的時(shí)間要比預(yù)料的延長許多，這可能是我們的力度不夠，也可能是天氣的緣由。

3、我們部的工作人員對(duì)活動(dòng)的流程還不是很熟識(shí)

此次活動(dòng)有歡樂，有淚水，有喜悅，有哀痛。但最終還是達(dá)到了我們的目的，就是為同學(xué)們搭建一個(gè)相互相識(shí)，相互溝通，相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們也從這次活動(dòng)中吸取了很多閱歷找到了優(yōu)點(diǎn)和不足，希望下次活動(dòng)會(huì)辦的更好。

高校校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)12

為加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員間的溝通，使其相互有所了解；增進(jìn)各部門間的友好關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作更好的開展。12月4日下午12：30~6：30，由團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦，文藝部承辦的部門聯(lián)誼活動(dòng)實(shí)行了。學(xué)生會(huì)各部門同學(xué)參與了此次活動(dòng)。

首先，我們對(duì)部門成員隨機(jī)分成了4個(gè)小組，每個(gè)小組由一位常委帶隊(duì)參加之后的活動(dòng)。本次活動(dòng)設(shè)置了多個(gè)嬉戲，比如紙杯傳水，多人多足等，目的即為了加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部及各部男女生之間的溝通與溝通。我們還為獲勝的隊(duì)伍打算了各種各樣的糖果和飲料作為禮品。當(dāng)然失敗的隊(duì)伍也接受了很嚴(yán)厲的懲處。嬉戲間隙，我們要感謝各部帶來的精彩演出，為聯(lián)誼活動(dòng)增加了亮彩。最終全部部門成員集體合影留念，各種夸張的造型將此次活動(dòng)推向了高潮。

通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生會(huì)各部門之間加深了了解，為以后更好、更深層次的合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)我們獲得了許多珍貴的的東西：

1、進(jìn)一步加深了學(xué)生會(huì)各部門與文藝部之間的合作情意，給新成員留下了一個(gè)很好的印象，以便各個(gè)部門此后更久遠(yuǎn)的合作；

2、達(dá)到了加強(qiáng)部門協(xié)作的目的；

3、增加了部門各成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，以便于更好的運(yùn)用于此后的工作與學(xué)習(xí)中；

4、豐富了部門成員的課余生活，使學(xué)習(xí)與消遣協(xié)調(diào)發(fā)展。

本次活動(dòng)雖然特別的勝利，但在進(jìn)行過程中也暴露出很多問題：

1、人員不齊：

由于活動(dòng)組織時(shí)間確定倉促，各部門成員有一部分成員未能參與。

2、場(chǎng)地問題：

場(chǎng)地距離學(xué)校太遠(yuǎn)。

3、活動(dòng)時(shí)間：

在活動(dòng)進(jìn)行中未能計(jì)算好時(shí)間，未能按原定安排進(jìn)行完全部活動(dòng)。

高校校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)13

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教化，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)，開展了以“感恩母親，愛傳萬家”為主題的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的宏大，并用真心和行動(dòng)來回報(bào)母親。將有關(guān)活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、發(fā)動(dòng)學(xué)生，廣泛宣揚(yáng)

為把“感恩母親，愛傳萬家”的活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校進(jìn)行了廣泛的宣揚(yáng)，要求班主任利用班會(huì)課的時(shí)間，給同學(xué)們講解并描述母親節(jié)的由來，讓每個(gè)學(xué)生都知道母親節(jié)，知道母親的不易，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，希望學(xué)生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。張貼出宣揚(yáng)母親節(jié)的標(biāo)語，讓學(xué)生能有一個(gè)直觀的感受。組織學(xué)生會(huì)的同學(xué)出一期以“感恩母親”為主題的黑板報(bào)。

二、“母親節(jié)”期間，倡議全校學(xué)生為母親辦一件實(shí)事、辦一件好事，如寫一封感恩祝愿母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親自制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，幫助母親做家務(wù)，為母親洗一次腳。

三、辦一期歌頌?zāi)赣H的手抄板，體會(huì)母親的關(guān)愛，培育酷愛并孝敬母親的感情。學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達(dá)感情，感悟“愛”的內(nèi)涵。

四、寫一篇贊頌?zāi)赣H的文章，獲者是贊頌?zāi)赣H的詩歌，要求學(xué)生把自己想對(duì)母親說的話，對(duì)母親的理解，寫在文章中，用自己原創(chuàng)的詩歌發(fā)自內(nèi)心的感恩母親。

此次活動(dòng)組織得力，學(xué)生參加度廣，影響深刻，通過這次活動(dòng)我們看到了孩子們對(duì)母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜愛的方式表達(dá)對(duì)母親的愛，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，辦手抄板，寫詩歌，寫文章等。這次活動(dòng)也讓學(xué)生了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和諧相處，了解體會(huì)父母師長的辛苦，懂得助人以及回饋他人，培育了當(dāng)代中學(xué)生感恩的心。

高校校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)14

20xx年11月26日，三峽高校醫(yī)學(xué)院20xx1283班在學(xué)校的號(hào)召下，起先了校內(nèi)責(zé)任田的打掃。在此次活動(dòng)中，班級(jí)同學(xué)被