寫給老師的一封信五年級(jí)7篇

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歲月像一條溪流，不斷沖刷我們的記憶，大量事情已經(jīng)淡忘。對(duì)于老師，我們始終記得他們對(duì)我們的關(guān)切。你有什么想對(duì)老師說(shuō)的嗎？寫一封信吧。下面是我為大家?guī)?lái)的寫給老師的一封信五年級(jí)作文，夢(mèng)想能給大家供給扶助。

寫給老師的一封信五年級(jí)作文

敬愛的老師：

您好！

老師，您曾在那神圣的講臺(tái)上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的學(xué)識(shí)！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結(jié)出碩大的果實(shí)；您是茫茫大海中的船只，率領(lǐng)我們暢想學(xué)識(shí)的海洋；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書育人上，點(diǎn)燃自己，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫！這就是您在教學(xué)路上留下的印記；這就是您在揮劃未來(lái)藍(lán)圖的神圣的每一筆；這就是您在無(wú)私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)！漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著您賦予的感動(dòng)。您用學(xué)識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，和暖一顆顆曾經(jīng)冷落落莫的心；您用天下最美的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)心結(jié)開啟，您用美觀的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的扶助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長(zhǎng)望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著翱游的理想。您賦予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教化，您的學(xué)識(shí)精華在我們內(nèi)心深處筑起資產(chǎn)的雕塑。

我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

四年級(jí)：__

寫給老師的一封信五年級(jí)作文

愛戴的老師：

您好！經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我從您那會(huì)了不少東西，但我有好多話想和您說(shuō)。

我膽子對(duì)比小，這學(xué)期，您猶如是為了磨練我的膽子，有意讓我承擔(dān)我們班的美術(shù)課代表。有一次，我抱著美術(shù)書，往辦公室走去，打定把書放在您的辦公桌上，走到門口，往里一瞧，呀！這么多老師，這可怎么辦呀，由于我平日不敢和這么多的老師打招呼，今天為了放美術(shù)書，也顧不得那么多了，只好硬著頭皮喊了聲：“報(bào)告”，只見您親切地說(shuō)：“收齊了嗎？”我怯生生的回復(fù)：“收齊了?！蹦犃耍?yè)P(yáng)了我，還激勵(lì)我以后要大膽工作。我聽了，心里好多了，膽子也逐漸的大了一些。感謝您，王老師，是您給了我氣力，讓我覺(jué)得您很親切。

王老師，我是這樣的敬愛您，可您還是有缺點(diǎn)的，譬如：快考試時(shí)，您就布置了一大堆作業(yè)，試卷做完還是試卷，您知道嗎，上次您布置的作業(yè)，我們班有一位同學(xué)竟然想到了夜里12點(diǎn)呢！我知道您是為我們好，可是我覺(jué)得您還是要留神一下教學(xué)方法的。

結(jié)果祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：__

寫給老師的一封信五年級(jí)作文

愛戴的老師：

您好！我現(xiàn)在也很好。好久不見，特別掛念！記得是五年級(jí)下學(xué)期，我離開了您，離開了我生活了五年的母校，離開了關(guān)切我的同學(xué)們。然而，您的教化，同學(xué)們的關(guān)切，這些記憶卻在我的腦海里照舊明顯﹍﹍

三年級(jí)的時(shí)候，我們剛剛開頭學(xué)習(xí)寫作文。在寫作文的時(shí)候，我們經(jīng)常為一件事發(fā)愁，那就是沒(méi)有什么可寫。所以，我們多少分外畏縮寫作文，一寫作文，大家都唉聲嘆氣愁眉苦臉的，就像兔子見了大灰狼。老師您洞察到我們的心思，于是帶著我們?nèi)ソ加巍４禾鞎r(shí)，我們聽著鳥兒歡叫、溪水歌詠、春風(fēng)拂柳、百花齊放；夏天時(shí)，我們賞識(shí)池塘荷花、萬(wàn)里晴空、稻花芳香、松脂氣息；秋天時(shí)，我們細(xì)聽落葉訴說(shuō)、秋雨瑟瑟、鴻雁長(zhǎng)飛、落花落莫；冬天時(shí)，我們?cè)谔镆吧洗蜓┱?、堆雪人、玩倒霉的狐貍（嬉戲）、追看心愛的松鼠。在您的率領(lǐng)下，我們的作文彌漫了活力，我們的作文里，有的開滿嬌艷的桃花，有的歡快的游著魚兒，有的秋雨愁，有的鴻雁飛。您率領(lǐng)我們察覺(jué)了美，您不僅率領(lǐng)我們察覺(jué)了美，還叫我們?cè)趺慈ゲ煊X(jué)。您報(bào)告我們，“不是缺少美，而是缺少察覺(jué)美的眼睛?！蹦屛覀兊淖魑母佣嘧硕嗖噬鷦?dòng)好玩。

我還記得，有一次奧數(shù)考試，一道題我怎么也做不出來(lái)，沒(méi)有手段了，向數(shù)學(xué)第一高手的吳某某發(fā)出SOS信號(hào)，可是他沒(méi)有回復(fù)，我在啃筆桿中度過(guò)考試。考試后他主動(dòng)找到我，“那樣不能提高你的水平?？桌蠋熞辉僦v，考試不能作弊。我現(xiàn)在已經(jīng)做出來(lái)了，讓我講給你吧？”他的語(yǔ)言是那么懇切，態(tài)度是那么專心，講解是那么細(xì)致，那一次深深折服了我。

老師，在此我向您問(wèn)好，也想同學(xué)們問(wèn)好！

祝您

工作順?biāo)焐眢w健康萬(wàn)事如意！

您的學(xué)生：__

20____年5月7日

寫給老師的一封信五年級(jí)作文

愛戴的老師：

您好！

大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為創(chuàng)辦祖國(guó)的棟梁！

我覺(jué)得您更象一名宏偉的園丁，培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。

您也是一座大橋，為我們連接歷史的長(zhǎng)河，未來(lái)的藍(lán)圖。

您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧獙W(xué)識(shí)之果，夢(mèng)想之花，夢(mèng)想之葉。

老師，您還培養(yǎng)了我們大量良好的學(xué)習(xí)慣。

平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上，第一課時(shí)扶助我們理解課文層次；其次課時(shí)讓我們深入理解一句一段；第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累大量好詞好句。

作文課上，您更是專心指導(dǎo)我們，經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)好玩的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。

老師，您為我們付出了大量大量……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！

祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順?biāo)欤?/p>

您的學(xué)生：__

寫給老師的一封信五年級(jí)作文

愛戴的老師：

您好！

收到您的信我分外欣喜。與您一起度過(guò)的這一年是我最喜悅的時(shí)光。每當(dāng)上課鈴聲響起時(shí)，我就急忙的渴望您展現(xiàn)在講臺(tái)上;每當(dāng)我語(yǔ)文競(jìng)賽得獎(jiǎng)時(shí)，您的音容笑貌就會(huì)展現(xiàn)在我眼前；每當(dāng)遇到難題想放棄時(shí)，您那諄諄指導(dǎo)的聲音就會(huì)在我的耳畔響起……

您在信中說(shuō)語(yǔ)文是個(gè)逐漸積累的過(guò)程。確實(shí)，我在生活中就是逐漸積累的。我分外熱愛看書，碰見好詞好句就劃下來(lái)，不懂的就問(wèn)爸爸媽媽;我經(jīng)常背一些詩(shī)詞，其中我最熱愛宋代詩(shī)人李清照的《醉花陰》“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！边@三句寫得很美，透過(guò)詞，我貌似望見在重陽(yáng)佳節(jié)，滿臉愁容的李清照自身一人面對(duì)著西風(fēng)中的瘦菊，掛念著遠(yuǎn)方的親人。我還經(jīng)常寫寫媽媽買的資料，可語(yǔ)文勞績(jī)還是沒(méi)有明顯的提高，唐老師，您能幫幫我嗎？

祝您工作順?biāo)欤罡吲d！

您的學(xué)生：__

20____年10月12日

寫給老師的一封信五年級(jí)作文

愛戴的老師：

您好！

時(shí)間過(guò)的真快，眼間兩年就過(guò)去了。您像太陽(yáng)一樣和暖著我們，把您的學(xué)識(shí)無(wú)私的傳播給我們。您每次都是專心的為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您還是固執(zhí)的忍著，照舊為我們上完了一天的課程，這讓我特別的感動(dòng)。您不僅讓我學(xué)到了好多豐富的學(xué)識(shí)，還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。每次我們淘氣不聽話的時(shí)候，您總是很細(xì)心地來(lái)教導(dǎo)我們，讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們專心留心地批改一摞摞的作業(yè)，每一個(gè)錯(cuò)字，每一個(gè)符號(hào)，那怕是一個(gè)輕微的筆畫，在您的“火眼金睛”下都能把錯(cuò)的找出來(lái)，這都讓家長(zhǎng)和同學(xué)們刮目相看。佩服不已。

生活中，每次看到您就像看到我媽媽一樣，關(guān)切和保護(hù)我們。您的眼神中總是彌漫了和藹，但有時(shí)候也像姐姐一樣美麗親切，像摯友一樣活潑心愛。

老師，您是我的啟蒙老師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻您，永遠(yuǎn)愛您！

祝

工作順?biāo)?。笑口常開！

您的學(xué)生：__

9月26日

寫給老師的一封信五年級(jí)作文

愛戴的老師：

您好！

又是一年一度的教師節(jié)了，首先要祝您身體健康！工作順?biāo)欤?/p>

王老師，您帶我們班整整一年時(shí)間了，回想這一年里發(fā)生了好多好多好玩難忘的事情，感謝您一向以來(lái)對(duì)我的培育，是您教會(huì)了我怎樣做人，也是您教會(huì)了我大量學(xué)識(shí)，賦予了我學(xué)識(shí)的靈魂，讓我成長(zhǎng)，使我進(jìn)步！

您的專心讓我佩服，您的嚴(yán)謹(jǐn)讓我敬仰，您的細(xì)心我要學(xué)習(xí)，您對(duì)我們的關(guān)愛更是無(wú)微不至。在學(xué)習(xí)上您總能扶助我們進(jìn)步，您讓我知道了我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，是您一向在激勵(lì)著我，才使我更上一層樓；在生活中您也四處關(guān)切我，教我做人的道理。您講的課生動(dòng)好玩，特別形象，在無(wú)形中就能報(bào)告我們重點(diǎn)；您講的課文條理領(lǐng)會(huì)，有條不紊，在學(xué)校也教會(huì)了我們大量課外學(xué)識(shí)。

記得在上四年級(jí)時(shí)，有一次班里有兩個(gè)同學(xué)在吵架，我們正在勸架，可是他們的沖突在吵架中層層提高，以至于打了起來(lái)，不管我們?cè)趺磩袼麄円膊辉竿Ｏ铝?，正在他們打的不成開交的時(shí)候您走進(jìn)了教室，看到他們?cè)诖蚣?，您急切放下書，馬上叫住了他們。我以為您確定會(huì)馬上批評(píng)他們，可是您卻沒(méi)有，卻讓他們先坐回去。找人了解理由，也只是一些雞毛蒜皮的小事，就把他們兩個(gè)人都叫出去舉行了一番談話，回來(lái)后我察覺(jué)他們兩個(gè)人都不生氣了。雖然當(dāng)時(shí)您特別生氣，但卻表現(xiàn)出您處理事情的理性態(tài)度和對(duì)待學(xué)生不同的教導(dǎo)方式和方法。

印象最深的是那次火災(zāi)演習(xí)，為了防止突如其來(lái)的一些事故，保證同學(xué)們的安好，學(xué)校組織各班舉行火災(zāi)演習(xí)。您組織我