四年級(jí)上語(yǔ)文試題-第七單元檢測(cè)題含答案-人教部編版

PAGEPAGE10部編本四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)（19秋期全國(guó)新教材）第七單元單元能力提升卷（范圍：古詩(shī)三首、為中華之崛起而讀書、梅蘭芳續(xù)須、延安我把你追尋）學(xué)校：_______班級(jí)：_______姓名：_______得分：_______（考試時(shí)間：90分鐘）一、看拼音，寫詞語(yǔ)。xiōnghuáiyíhuòxùnchìzhōnghuábúzhèn（_________）（_________）（_________）（_________________）sùxīfánrǔzànzū嚴(yán)（_____）清（_____）非（_____）屈（_____）（_____）美（_____）界二、在括號(hào)里寫出讀音相同的字。sài（____）外的景色真是別有一番韻味。這真是一場(chǎng)激烈的足球比（____）。zhèn（____）奮人心的呼喊聲如春雷,（____）耳欲聾,響徹云霄。三、根據(jù)要求寫句子。1我們永遠(yuǎn)告別了破舊的茅屋。（縮句）_________________________________________________________________2我追尋延安。（改為比喻句）_________________________________________________________________3如果一旦失去了你啊，那就仿佛沒有了靈魂，怎能向美好的未來展翅飛翔？（改為陳述句）_________________________________________________________________四、按要求完成下面各題。1他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說一句話）2抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的消息傳來梅蘭芳當(dāng)天就剃了胡須高興地向大家宣布勝利了我該登臺(tái)演出了（在句子的空白處加標(biāo)點(diǎn)）五、詞語(yǔ)綜合訓(xùn)練。1有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思?！澳钡慕x詞是，用“默默”可以寫成成語(yǔ)：默默默默；“若有所思”詞語(yǔ)中“若”的意思是，詞語(yǔ)的意思是。這是一個(gè)與思考有關(guān)的詞語(yǔ)，這樣的四字詞語(yǔ)還有。用“若有所思”寫一句話。2正當(dāng)周恩來和同學(xué)左顧右盼時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)巡警門前圍著一群人。句中與看有關(guān)的成語(yǔ)是，根據(jù)提示，寫出不同的看：（1）聚精會(huì)神地看（）（2）恭敬地看（）（3）從低處望上看（）（4）目光迅速地向四周看（）六、選擇填空。1《夏日絕句》和《出塞》的作者分別是（）和（）。A.李清照王翰B.李清照王昌齡C.王翰王昌齡2“欲飲琵琶馬上催”中的“欲”意思是（）。A.想要B.將要C.還要D.只要3“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”贊頌的是哪位英雄？A.劉邦B.項(xiàng)羽C.李廣D.曹操七、背寫《涼州詞》，回答問題。1這首詩(shī)的作者是（）朝的（）。2這首詩(shī)屬于（）詩(shī)。A.送別詩(shī)B.邊塞詩(shī)C.寫景詩(shī)3詩(shī)中“莫”的意思是：。4這首詩(shī)主要描寫了（）的場(chǎng)面，表達(dá)了將士們（）的情懷。八、現(xiàn)代文閱讀，回答問題聽說梅蘭芳要賣房子，很多戲園子老板找上門來說：“梅先生，您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，還愁沒錢花？”有的甚至說，只要簽訂演出合同，就預(yù)支二十兩黃金給梅蘭芳。（）條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳（）拒絕了。他寧可賣房度日，也決不在日本侵者的刺刀下登臺(tái)演出。1在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。2把文中畫“”的句子改為陳述句。_______________________________________________3“他寧可賣房度日，也決不在日本侵者的刺刀下登臺(tái)演出?！睆倪@句話中你看出梅蘭芳是一個(gè)_______________________________的人。九、重點(diǎn)段落品析。此時(shí)的周恩來才真正體會(huì)到“中華不振”這四個(gè)字的沉重分量。怎么把祖國(guó)和人民從（艱難苦難）和屈辱中（拯救挽救）出來呢？這個(gè)問題像一團(tuán)火一直燃燒在周恩來心中。所以，當(dāng)修身課上魏校長(zhǎng)提出為什么而讀書這個(gè)問題時(shí)，就有了“為中華之崛起而讀書”的（洪亮響亮）的回答。1用“”畫出括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2此時(shí)周恩來的心情是的，他一直思考的問題是什么？用“”畫出來。3結(jié)合課文的事例說說“中華不振”的含義。4聯(lián)系課文和下面的詩(shī)句，說說周恩來為什么立下“為中華之崛起而讀書”的志向？你覺得他是一個(gè)怎樣的人？大江哥罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。十、 寫寫你的好朋友，介紹下他?！緟⒖即鸢浮恳?、胸懷疑惑訓(xùn)斥中華不振肅晰凡辱贊租二、塞賽振震三、1我們告別了茅屋。2我們追尋延安就像燕子追尋昔日的春光。3如果一旦失去了你啊，那就仿佛沒有了靈魂，就不能向美好的未來展翅飛翔。四、1我寧可走路去上學(xué)，也不愿擠公交車，車上人太多啦。2，，：“，！”五、1沉默無語(yǔ)無聞好像好像在思考著什么。冥思苦想2左顧右盼（1）注視（2）瞻仰（3）仰視（4）掃視六、1B2B3B七、葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。1唐王翰2B3不要4戰(zhàn)士們?cè)诔稣髑巴纯祜嬀坪狼閴阎景恕?無論都2梅先生，您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，不愁沒錢花。3具有深深的愛國(guó)之心以及對(duì)侵者的憎恨。九、1苦難拯救響亮2沉重怎么把祖國(guó)和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢？3示例：中華不振，中國(guó)人民就要受到欺辱，就抬不起頭來。4因?yàn)橹腥A不振，人民備受欺辱，所以要立志為中華之崛起而讀書。周恩來是一個(gè)志存高遠(yuǎn)，有愛國(guó)精神的人。十、我的好朋友—儀翎，與我同歲，個(gè)頭卻比我矮上一大截，她留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，精致小巧的臉蛋上，鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛。一張櫻桃小嘴，紅紅的，非?？蓯?。一笑，兩個(gè)深深的小酒窩就會(huì)露出來，很是迷人。你可千萬不要被她那美麗、文靜的外表給蒙蔽了。其實(shí)啊，她是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩兒，甚至還能說成調(diào)皮搗蛋大王！有一次她來我家玩，看見了客廳里的跑步機(jī)，然后很有禮貌地走過來問我：“我可以玩一會(huì)兒跑步機(jī)嗎？”“可以”我爽快地答應(yīng)了。我話音剛落，她已經(jīng)插好插頭，準(zhǔn)備開始玩了。只見她踏上跑步機(jī)，把速度調(diào)整到第三檔，隨著傳送帶的節(jié)奏跑起來了，沒過多久她就覺得不夠刺激了，便將速度調(diào)到最高檔，飛奔起來。玩到一半，她突然做出了驚人的舉動(dòng)，她轉(zhuǎn)過身來，邊跑邊對(duì)我們說：“接下來請(qǐng)看我發(fā)明的新玩法——倒著跑?！贝笕藗兊难劬σ黄鹣蛩慈?，齊聲叫到：“小心點(diǎn)！”可是儀翎不但不聽，還想玩得更刺激的。于是她把跑步機(jī)當(dāng)成了滑滑梯。她一屁股坐到跑步機(jī)的最頂端，隨著傳送帶滑了下來，她被一下子摔倒了地上。她一骨碌坐起來，拍拍屁股說：“自動(dòng)滑滑梯，包你滿意！”還學(xué)著廣告里的推銷員，豎起了大拇指。說完她又準(zhǔn)備嘗試新玩法“單腳跑”。我耳邊不時(shí)傳來一陣陣叫喊聲：“小心，小心”。我心想：她真是個(gè)搗蛋大王??！一個(gè)跑步機(jī)居然能玩出四種不一樣的花樣！真是讓我大開眼界?。∵@就是我那活潑好動(dòng)，調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常讓大人們抓狂的好朋友—儀翎。本套檢測(cè)卷錯(cuò)題分析收集表錯(cuò)題所在的章節(jié)：第冊(cè)第章第節(jié)一、錯(cuò)題再現(xiàn)：1.2.3.二、考查的知識(shí)、能力點(diǎn)分析：本題主要考查到：1.2.3.三、典型錯(cuò)誤及原因分析：1.2.3.