和朋友在一起五步導(dǎo)學(xué)高效課堂教案

2020—2021學(xué)年度第一學(xué)期備課教案任教學(xué)科道德與法治備課時(shí)間2020年10月13日授課時(shí)間2020年10月15日授課班級(jí)課型新授課備課人唐偉課題和朋友在一起課時(shí)數(shù)1課時(shí)

教

學(xué)

目

標(biāo)知識(shí)與

技能知道在成長(zhǎng)的歲月里，朋友曾與我們相伴；認(rèn)識(shí)與朋友交往的重要性，認(rèn)識(shí)到什么是真正的友誼；感知、體會(huì)到友誼的力量，珍惜友誼。過(guò)程與

方法通過(guò)生活中與同學(xué)、朋友交往的事例，體會(huì)朋友的重要性，知道朋友伴隨我們成長(zhǎng)。情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)會(huì)珍惜友誼、關(guān)愛(ài)朋友，建立良好的同學(xué)友誼。教學(xué)重點(diǎn)朋友對(duì)我們有哪些影響？教學(xué)難點(diǎn)朋友的重要性？教學(xué)方法講授法、自主學(xué)習(xí)法、小組合作學(xué)習(xí)法。教學(xué)活動(dòng)組織流程（教學(xué)過(guò)程）先行先學(xué)

（10分鐘）1.朋友對(duì)我們有哪些影響？

答：①朋友或多或少地影響我們的___________、興趣愛(ài)好、甚至性格等；

②朋友正在做的事情，我們會(huì)關(guān)注，朋友覺(jué)得有趣的事情，我們會(huì)去嘗試；

③與樂(lè)觀開(kāi)朗的朋友相處，我們會(huì)變得豁達(dá)，與___________的朋友相處，我們會(huì)變得富有愛(ài)心。

2.朋友的重要性？（我們?yōu)槭裁纯释颜x？）

答：①朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的___________，我們需要___________的朋友；

②朋友豐富了我們的___________，友誼讓我們更深刻地體悟___________的美好。?

3.交友原則：善交___________，樂(lè)交___________，不交___________。合作探究

（15分鐘）運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)。閱讀教材第38頁(yè)“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”中的內(nèi)容。上述這些人都可能是我們生活中朋友。在下面的情景中，你的選擇會(huì)是誰(shuí)？請(qǐng)把你的選擇涂在上面對(duì)應(yīng)的符號(hào)里。

學(xué)生回答，教師歸納：絕大多數(shù)同學(xué)的回答是“同學(xué)”，而不是父母或是老師，可見(jiàn)大家在長(zhǎng)大，我們渴望有人相伴一起飛翔?；锇椤⑴笥?，成為我們生命中越來(lái)越重要的部分。

一、我的朋友圈

（1）探究與分享

完成教材第39頁(yè)“研究與分享”中的任務(wù)。

填好后觀察“我的朋友圈”，思考材料下面的問(wèn)題。

生1：和自己很接近。

生2：交往范圍擴(kuò)大了朋友圈也擴(kuò)大了。

生3：自己的朋友圈縮小了，但交往更加深入，朋友關(guān)系更加密切。

師：隨著年齡增長(zhǎng)，有人發(fā)現(xiàn)，自己交往范圍擴(kuò)大了，交往內(nèi)容更豐富了；也有人發(fā)現(xiàn)，自己的朋友圈變小了，但是交往更加深入，關(guān)系也更加密切。這就是同學(xué)們當(dāng)前階段朋友交往的特點(diǎn)。

（2）閱讀教材第40頁(yè)的“探究與分享”，回答問(wèn)題。

隨著年齡的增長(zhǎng)，尋找朋友更難了嗎？

你會(huì)因?yàn)榕侣闊┒芙^友誼嗎？為什么？

生1：比以前更難了。

生2：交到不好的朋友還會(huì)帶來(lái)煩惱，所以不是投緣的不交。

師：對(duì)友誼的渴望，讓我們互相靠近。在與朋友交往的過(guò)程中，有歡笑，也有淚水。經(jīng)常對(duì)自己的朋友關(guān)系做些梳理，我們可以學(xué)會(huì)處理交友中遇到的各種問(wèn)題。

二、友誼的力量

（1）探究與分享：閱讀教材“探究與分享”中的內(nèi)容。

想一想：完成了“朋友影響力”圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？

生1：從喜歡運(yùn)動(dòng)朋友那里，我愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)。

生2：從樂(lè)觀朋友那里，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。

生3：我的認(rèn)識(shí)、習(xí)慣、喜歡的、不喜歡的，往往都與朋友有關(guān)。

師：朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。的確，能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福，而擁有對(duì)自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運(yùn)。

（2）探究與分享：閱讀教材第42頁(yè)中場(chǎng)景。

師：你有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷嗎？說(shuō)說(shuō)你和朋友的故事，并談?wù)劯惺堋?/p>

生1：好朋友之間應(yīng)該互相幫助，朋友是可以依靠的，這才是真正的友誼。

生2：我們一起參加英語(yǔ)比賽，賽前一起練習(xí)，互相鼓勵(lì)。

生3：朋友讓我們少了孤獨(dú)，多了溫暖；朋友與我一同進(jìn)步。

（3）拓展空間：有人說(shuō)，能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個(gè)對(duì)自己有深刻而良好影響的朋友是人生的幸運(yùn)。

你同意這種觀點(diǎn)嗎？談?wù)勀愕母惺堋?/p>

學(xué)生課后完成問(wèn)題。

課堂小結(jié)：朋友，見(jiàn)證了我們一路走過(guò)的歷程。因?yàn)榕笥?，我們減少了孤獨(dú)，多了溫暖；因?yàn)榕笥眩覀兡芨玫嘏c人相處，享受交往的快樂(lè)。友誼的力量讓我們得到成長(zhǎng)。當(dāng)堂訓(xùn)練

（20分鐘）1.外向的小美在日記里寫(xiě)道：“進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，與內(nèi)向的小麗相處，我變得細(xì)心了；與樂(lè)于助人的小王相處，我變得富有愛(ài)心了。”對(duì)于小美來(lái)說(shuō)（）

A.朋友影響她的興趣愛(ài)好B.朋友覺(jué)得有趣的事我們會(huì)去嘗試

C.朋友影響她的性格D.她與朋友交往的內(nèi)容更豐富了

2.在我們的生命歷程中，朋友是非常重要的，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。因?yàn)榕笥眩ǎ?/p>

①我們少了幾分孤獨(dú)，多了些許溫暖，活得更加自在

②我們感受到自身的價(jià)值，多了一份對(duì)自己的欣賞

③我們學(xué)會(huì)了更好地與人相處，享受交往的快樂(lè)

④是我們一生中最親最?lèi)?ài)的人

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

3.查理·金斯利說(shuō)：“如果一個(gè)人與謊言家在一起，他就會(huì)謊話連篇；如果一個(gè)人與嘲弄者在一起，他會(huì)總在冷嘲熱諷；如果一個(gè)人與貪婪的人在一起，他就會(huì)變成一個(gè)吝嗇鬼；如果一個(gè)人與仁愛(ài)的人在一起，他也會(huì)滿懷愛(ài)心?！边@句話給我們的啟示是（）

①朋友會(huì)對(duì)我們的性格愛(ài)好、言談舉止產(chǎn)生影響②因?yàn)闀?huì)有不好的影響，最好不結(jié)交朋友

③我們應(yīng)結(jié)交對(duì)我們產(chǎn)生良好影響的朋友④我們要結(jié)交完美、毫無(wú)不足之處的朋友

A.①④B.②③C.②④D.①③

4.小玉因?yàn)楦改附?jīng)常吵架，所以很苦惱，學(xué)習(xí)也不能靜下心，小玲發(fā)現(xiàn)后經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)她，在學(xué)習(xí)上也幫助他，逐漸小玉也不再整天愁眉苦臉了。這個(gè)事例告訴我們（）

A.朋友可以幫助我們解決一切困難B.朋友能使我們減少孤獨(dú)，獲得溫暖，活得更加自在

C.小玲應(yīng)該幫助小玉解決父母吵架問(wèn)題D.小玲不應(yīng)該管別人家的事情，這是小玉家的隱私

5.羅曼·羅蘭說(shuō)：“友誼是畢生難覓的一宗珍貴財(cái)富?！蔽覀冎再澝?、歌頌友誼，是因?yàn)椋ǎ?/p>

①友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好②友誼是一種至真至純的情感

③友誼能給我們帶來(lái)物質(zhì)回報(bào)④友誼能帶給我們溫暖和精神慰藉

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)總結(jié)“千里難尋是朋友”，難得友情伴我行。友誼，像一股清泉，浸潤(rùn)著我們的心田；像一縷春風(fēng)，撫慰著我們的心靈。好朋友會(huì)讓我們的生活變得更加