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本文格式為Word版,下載可任意編輯——初一追尋600字5篇初一作文追尋600字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家斷定都不目生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的查看力、聯(lián)想力、想象力、斟酌力和記憶力的重要手段。下面是我為大家整理的關(guān)于初一作文追尋600字5篇,夢想對您有所扶助!
初一作文追尋600字1
回想今天的體驗(yàn),感覺自己是幸福的。早上,和孩子一同走出家門,察覺李鹿雅穿得挺弱小,就又陪孩子回屋夾了一件衣服。雖然到教室晚了幾分鐘,但心里是輕松的。我既是一個(gè)合格的媽媽,又是一個(gè)稱職的教師。
察覺學(xué)生的進(jìn)步,是一件幸福的事情。今天,察覺陳浩飛進(jìn)步了。這孩子猶如突然之間長大了。上課話也少了,做值日雖然不太積極,但讓他倒垃圾,他也自覺去倒了。更加讓我感動(dòng)的是,我預(yù)料他確定會(huì)把垃圾桶丟到地上的,誰知,他竟輕輕地放到教室后面,然后走回自己的座位。這讓我心里一陣驚喜。
心理平衡了,心境就會(huì)對比平和恬靜,上課時(shí)課堂氣氛就對比好。也就是輕易展現(xiàn)像王曉春老師說的安好感的課堂。今天,進(jìn)教室拿成去年的書頁碼不對。讓學(xué)生翻書到144頁,結(jié)果我讀的內(nèi)容學(xué)生的書上沒有。我察覺后,微笑著說:“對起,對起,我拿錯(cuò)書了,請把書翻到第152頁”。這樣輕松高興地就解決了問題,還順便幽默了一把。
不管如何,我要追尋幸福,把生活中的絲絲縷縷的幸福編制成花環(huán),把生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福釀成美酒。由于,只有自己感覺到幸福,學(xué)生才可能得到幸福,也才可以健康高興地成出息步。
初一作文追尋600字2
鷹追尋的是利劍穿空般的壯闊;馬追尋的是馳騁草原,一馬率先;山追尋的是高聳入云直插青天……人的一生有太多的追尋,而我追尋的卻是歷史。
漫漫人生,面對的事情太多,所追尋的東西可謂舉不勝舉,有人追尋名利、金錢,有人在為遠(yuǎn)大的夢想和目標(biāo)而奮斗不息。我追尋歷史,由于歷史讓我受益匪淺。
曾幾何時(shí),汨羅江畔有位詩人,高喊:“眾人皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒?!睘榱藝宜麑幙稍嵘碛隰~腹之中。為了清高,他不愿“以身之察察,受物之汶汶者乎”,追尋屈原,讓我深深感知他圣潔的品性;追尋屈原,我學(xué)到了屈原那寧被放逐,也不與世俗同流合污的堅(jiān)強(qiáng)信念。歷史已過去,然而楚大夫卻走進(jìn)了我的生命中,并播下了一顆種子!一顆顆擁有堅(jiān)強(qiáng)信念的種子。
尋著歷史車輪碾過的痕跡,我望見一位腰佩長劍,手持美酒,對酒當(dāng)歌的詩人。對,他就是詩仙李白,縱然官場冷漠,縱然懷才不遇,他還是大喊:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來?!弊穼だ畎祝易穼さ搅艘粋€(gè)道理,人要有自信仰,人生在世,不成能一帆風(fēng)順,事事順心,也難免遇到坎坷,面對挫折、苦難,我們理應(yīng)何去何從,該如何把握人生航船的方向,李白報(bào)告我,保持一顆自信仰吧!它能為你供給耐久的動(dòng)力,載你抵達(dá)告成的對岸。是的,追尋李白,我獲得了自信仰。
“功蓋三分國,名成八陣圖。”諸葛亮,這是后人對你的評價(jià)。確實(shí),你是聰慧的化身,你峨冠博帶,羽扇綸巾,強(qiáng)曹壓境而不驚,舌戰(zhàn)群儒而不敗,你運(yùn)籌于帷幄之中,決勝于千里之外,你掌控天下于手掌之中,你治大國如烹小鮮;追尋你,我追尋了戰(zhàn)略,不僅軍事上要有戰(zhàn)略,學(xué)習(xí)上更需要有戰(zhàn)略,出策略;追尋你,我知道,有謀行遍天下,無謀寸步難行;追尋你,學(xué)習(xí)上拈花一笑任我行。
風(fēng)波亭中你毫不畏懼,你知道這是條不歸之路,面對家人的哭泣,你毅然把毒酒吞下肚去。由于你是大宋子民,由于身上背負(fù)著“精忠報(bào)國”的重任,為國家而死你心甘情愿。追尋你——岳飛,我知道該怎樣做,追尋你,我深知要以國家大業(yè)為己任,要“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。
追尋歷史,它讓我學(xué)會(huì)擁有信念,擁有自信,學(xué)習(xí)要善謀,做人要愛國,它們就像燈塔一樣,指引我到達(dá)八方而不迷途。
草兒追尋的是破土而出,為山河添加秀美;河流追尋的是奔騰不息,百川東到海的壯舉;花兒追尋的是萬紫千紅,千朵萬朵壓枝低,而我追尋的是歷史,歷史讓我明智,讓我受益匪淺。
初一作文追尋600字3
夕陽逝去,帶來美觀的星夜;枯葉飄落,迎來晶瑩的飛雪。在青春的路口我在等待,我在斟酌,我在追尋,追尋那多年來縈繞我又逃避著我的目光的感受——幸福。
我們有著似水年華,有了它,便有了一分超脫和風(fēng)流;有了它,便有了一份璀璨和輝煌。我們自知和幸福,可又中是抓不住它,我們頹唐,我們將他淡忘。在這里,我將踏上一葉雨舟。在這里,到時(shí)空中追尋它——幸福。
千山落葉,縱目遠(yuǎn)眺,碧天寥廓,鎮(zhèn)江如練。在這仙境般人的地方,我貌似看到了幸福的蹤跡。孩子們在路地山嬉戲,晚風(fēng)拂過,遠(yuǎn)處升起炊煙,是這幅畫更完備。幸福,原來你也在這里,我上了岸,享受這自然的默契。然而,這并不是幸福的所在,戰(zhàn)火很快將如畫的村莊點(diǎn)燃,馬蹄聲吞噬了歌聲,硝煙使天空變得冷漠。幸福,又走掉了,這里的祥和進(jìn)在傾刻間化為烏有。
獨(dú)立在雨舟上,繁星在空中閃爍。在這里,我困惑:莫非人們從沒把幸福留住過?莫非幸福是飛來飛去的蝶?風(fēng)吹過,帶來大漠的駝鈴聲,玄奘雜歷經(jīng)艱苦后,取得佛經(jīng)的一剎那,幸福不正在他身邊歡呼嗎?雨落下,帶來易水的凄涼,荊柯的笑聲中,生命已升華,在孤注一擲之際,多少百姓在燕國等待他們的幸福?夜色涼如水,雨舟劃入一個(gè)我從沒度過的空間。我看到了過去,多少個(gè)夕陽西下的黃昏,我咀嚼著結(jié)果一縷陽光?多少迷人的夜晚,我夢中閃爍著多數(shù)顆星?
我終究找到了幸福。幸福是鳥兒飛過柳梢時(shí)向母親的回眸;幸福是禾苗久旱后逢甘露的欣喜的哆嗦;幸福是對比,更是對比后的得志;幸福是汗滴,更是鷥?nèi)ズ沟魏蟮膼芤狻S辛诵腋?,大漠中也有江上明月,有了幸福,城市中也能感受到山間清風(fēng)。
晨霧中,我?guī)е恢凵衩氐墓鈿w來。這里有字典里沒有的蔥蕪,在天空中沒有的陰晴,有風(fēng)霜中沒有的痛心。我追尋到了幸福,幸福也追尋到了它的歸宿。
初一作文追尋600字4
人的一生有好多種結(jié)果,或轟轟烈烈,或平平淡淡,或精彩紛呈,或庸碌無為……每個(gè)人都有自己活著的理由,而且一個(gè)有夢想的人活著還會(huì)不斷地追——為了一個(gè)夢。
每個(gè)人的理想都各不一致,可能是為了錢財(cái),可能是為了名譽(yù),可能是為了整個(gè)人類甚至于整個(gè)自然、整個(gè)宇宙。
從前,我沒有理想,只是認(rèn)專心真地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),僅此而已。那時(shí)候,我不會(huì)用太多的時(shí)間去想象或是描繪自己的未來,即使有,也沒有任何結(jié)果。那時(shí)的我,沒有夢,但很努力。可老天是最愛捉弄人的,安逸的生活久了,他會(huì)給你來點(diǎn)兒暴風(fēng)雨——我最愛戴的外婆去世了。那時(shí),她是由于患了不治之癥而過世的。想想這件事已經(jīng)過去一年多了,提起它時(shí)我的心也寧靜了大量。我的一個(gè)夢想,或者說是理想,就在這時(shí)在我的心里生根發(fā)芽了。雖然它不是一個(gè)概括目標(biāo),但是為了它我會(huì)努力的。
其實(shí)這個(gè)理想很簡樸,就是學(xué)好科學(xué)學(xué)識(shí),長大后做一個(gè)對人類有益有用的人。這聽起來輕易可做起來難。它可能是好多人的理想,但不是全體人都可以將它變成現(xiàn)實(shí)的。
試看古今中外全體的告成人士,他們不都是為了他們的夢付出了好多嗎?居里夫人在失去丈夫的處境下察覺了“鐳”,愛因斯坦小時(shí)候不是讓人稱作有智礙嗎……好多好多的人,不都是由于有夢,才會(huì)告成的嗎?
追尋理想,我們要有毅力。“沒有人會(huì)很輕易的告成”,這句話很對。在追夢的過程中,我們所走的路絕不會(huì)平坦寬大,這一路上有風(fēng)也有雨,甚至?xí)须婇W雷鳴,與荊棘叢生??赡苡腥藭?huì)退縮,但是不能,退縮了就沒有夢想,哪怕離對岸只剩下一步之遙。記得,我也曾經(jīng)失敗,當(dāng)時(shí)真的很頹唐,剛要放棄時(shí),有人要我記?。撼悄惴艞墸衲敲茨憬^不會(huì)失敗。
是啊,一批馳騁的駿馬怎么會(huì)由于一次的失足而裹步不前呢?即使?jié)M身泥土,哪怕傷痕累累,嘶鳴仍舊,拋蹄奔騰!
追尋理想,生命才會(huì)精彩,當(dāng)我們在一千次被擊倒后,第一千零一次的站起來時(shí),我們就是告成者!
追尋理想,摯友們,加油!
初一作文追尋600字5
喜悅尋的是一份真誠情誼;喜悅尋的是一聲衷心的“感謝”;喜悅尋的是個(gè)會(huì)心的微笑;喜悅尋的是一份多姿多彩的生活。
喜悅,其實(shí)不難尋覓。上課時(shí),你積極回復(fù)問題,哪怕老師不叫你,但你看到老師會(huì)心的微笑和贊揚(yáng)的目光,你不也很喜悅嗎?課間時(shí),你遇到了麻煩。同學(xué)們實(shí)時(shí)地扶助和溫馨的話語,哪怕沒有什么大的變更,但靠著這些氣力,你也能夠應(yīng)付一切了,這莫非不喜悅嗎?當(dāng)你看到父母勞累時(shí),為他們捶捶背,分擔(dān)問題,做自己力所能及的事,哪怕自己特別勞累,但父母感到欣慰,自己不也很喜悅嗎?所以,我想問你,你喜悅嗎?
或許你會(huì)找一百個(gè)理由說自己不喜悅,一向被聚積如山的作業(yè)困擾著。這也是有可能的,由于你現(xiàn)在11歲了。兩個(gè)1正處于競爭時(shí)代,已經(jīng)是中少年了,面對壓力大,很難做到“喜悅就好,忘掉煩擾?!蹦俏覀兙瓦@么不喜悅嗎?是呀,現(xiàn)在的壓力確實(shí)是無法估量?!靶】肌?、“單元考”、“月考”、“期中考”、“期末考”、“升級考”、“中考”、“高考”、“博士考”、“公務(wù)員考”……一切都離不開一個(gè)字“考”。由于考,所以我們要全日好好學(xué)習(xí),專心預(yù)習(xí)留心復(fù)習(xí);由于考,我們的生活添加了幾處灰暗的天空……那在夢里也遙不成及的喜悅生活在哪里?我想,喜悅其實(shí)很簡樸呀!但想終日快喜悅樂,無憂無慮很明顯是不成能的!所以,抓住喜悅時(shí)光特別重要。喜悅既然不能隨時(shí)展現(xiàn),那就要把“不喜悅”“變”成“喜悅”!你可以這樣想,每當(dāng)你絞盡腦汁,費(fèi)盡心思做出來一道認(rèn)為很難的題時(shí),那種驕傲感不也很喜悅嗎?每當(dāng)你憧憬一天生活的同時(shí)不也很喜悅嗎?當(dāng)你考試時(shí)下筆如有神的感覺也是會(huì)讓你感到喜悅的。由于每當(dāng)你去想,懷著一種冒險(xiǎn)的,無人可擋的精神解題時(shí),不比濫用時(shí)間玩嬉戲還要刺激嗎?你也不要厭惡家長給你買的一本本習(xí)題冊。每當(dāng)你寫出一道題時(shí),腦子去想了,智力也隨之增加了。當(dāng)你讀過一道閱讀題是,不也積累了大量文段字詞嗎?當(dāng)你積極樂觀面對題目,反復(fù)訓(xùn)練,反而不會(huì)覺得枯燥。反而加深了解題公式和思路。日后寫卷子甚至考試時(shí),那文思
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