初中生名著昆蟲記讀后感600字5篇

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這本書記錄的是生物界中各種各樣，形形色色的昆蟲，有螢火蟲、螞蟻、蜜蜂和蟑螂等等，在大自然重是怎樣生活的，是吃什么樣的食物的，是怎樣捕獵食物的，下面我給大家?guī)沓踔猩ハx記讀后感600字，夢想大家熱愛!

初中生名著昆蟲記讀后感600字篇1

《昆蟲記》是法國作家法布爾用一生喜歡鑄就的輝煌。因此，這不僅是一部研究昆蟲的巨著，同時也是一部謳歌自然與生命的宏偉詩篇。他的喜歡不是研究死亡，而是探索生命。

法布爾的一生雖彌漫坎坷，卻始終沒有放下心中的喜歡。在他的心目中，那些昆蟲不僅僅是一個個研究對象，更宛如一個個活生生的人，它們有自己的情感，也有自己的才干和特長，它們有宏偉的母愛，也有自己的本能。

在他的筆下，我們看到了與平時不同的一面：蟋蟀是昆蟲世界里擁有穩(wěn)定居所的優(yōu)越居民，它們的叫聲不是令人煩躁的噪聲，而是用“小提琴”奏出的樂章，它們的樂觀，使它們懂得世間萬事的虛無縹緲。而螞蟻并不像寓言中那般辛勤，蟬也并不是只知道早晚唱歌的乞丐。相反，蟬并不依靠別人生活，而螞蟻卻占有蟬的勞動成果。法布爾用他的探索，報(bào)告了我們一個個鮮活的事實(shí)。

法布爾的眼中，每一個小蟲，都有宛如人類一樣的貴重品質(zhì)：蜣螂不是臟兮兮的屎殼郎，而是百折不撓的勇士，不管它們的圓球滾落多少次，它們從不氣餒。蟬在黑暗的地下生活四年，為的只是一個月短暫的日光中的歌詠。舍腰蜂在厚厚的煙霧中，一邊工作一邊唱歌，喜悅地從事筑巢工作，不辭辛苦。老斑紋蜂用年邁的身體，養(yǎng)護(hù)著一個新生的家，養(yǎng)護(hù)著自己的孩子，成為一個盡職盡責(zé)的警衛(wèi)。大孔雀蝶在被蝎子刺的第四天才死亡，竟只是為了在臨死前產(chǎn)下卵，卻使得死亡卻步。

喜歡與賞識，法布爾將黑胡蜂的圓屋頂賞識為藝術(shù)品，他感嘆松毛蟲宛如“氣象預(yù)報(bào)員”般的才能，他稱嘆昆蟲們的幾何學(xué)。

在《昆蟲記》中，一切生物富有靈性，法布爾用最生動的筆觸，讓我們看到了最真實(shí)、最好玩的另一個世界!

初中生名著昆蟲記讀后感600字篇2

我讀了昆蟲記之后，我最熱愛的一篇是田野里的蟋蟀，這篇作文寫出了蟋蟀的生活習(xí)性、繁殖、天敵、巢穴……

首先，我來說一下蟋蟀的生活，蟋蟀會唱歌，他有一副特意唱歌的“發(fā)音器”，這個機(jī)器可以調(diào)理聲音的大小，可以由來迷惑敵人。平常捉蟋蟀的時候要留心聽，不然蟋蟀的聲音會把你弄得分不清東西南北。蟋蟀的大腿很有力，一條可以調(diào)的又高又遠(yuǎn)，這個“小鬼”很聰明，他有分外強(qiáng)大的參差不齊的牙齒，當(dāng)你把他抓起來的時候，他會在你的手上狠狠的咬一口，有一回的時候我被一只大蟋蟀咬了一口，由于咬得太厲害了，我的手被咬破了，都出血了。

他的巢穴，蟋蟀的巢穴大片面都在草多的地方，非常隱秘一般人找不到。他的巢穴在上流，不會被雨水沖進(jìn)去，并且分外彎曲，用小刀挖的話要挖兩個小時才有可能把整個巢穴挖開，蟋蟀巢穴的最深處大約有九寸深。當(dāng)我們聽到蟋蟀的叫聲很有可能是從巢穴里傳出來的。當(dāng)我們扒開草叢的時候會察覺草叢里面只有只有小洞并沒有蟋蟀這就是蟋蟀的訣竅，他在洞的旁邊!嘿嘿!

他的繁殖，蟋蟀產(chǎn)卵，一產(chǎn)就是好幾百個，我們會想到過上幾年，蟋蟀這個品種會大量增多吧，NO，蟋蟀的卵會被大量種蟲子和螞蟻吃掉。尤其是螞蟻這種可惡的小家伙他們會把蟋蟀的卵吃的一粒不剩，螞蟻們很勤快，人人都歌頌它，科學(xué)家們甚至把它們捧上了天。實(shí)際上，“好人無人知曉，壞人聲名遠(yuǎn)揚(yáng)?！?/p>

這就是田野上的蟋蟀，我愛昆蟲記，他使我進(jìn)入了昆蟲的村落。

初中生名著昆蟲記讀后感600字篇3

這一段時間，本就愛好動物的兒子依戀上了兒童版的《法布爾昆蟲記》，每一冊都愛不釋手，什么手術(shù)專家——沙泥蜂、聰明的獵人——節(jié)腹泥蜂、戰(zhàn)役狂——紅螞蟻等等這些不起眼的小家伙都被法布爾先生賦于了生命與情感，兒子和他的昆蟲摯友仿佛相見恨晚，連玩橡皮泥都讓媽媽幫他捏出這些昆蟲的樣子，愛好的程度可見一斑。

法布爾先生將肅穆的學(xué)術(shù)寫成了好玩的故事，生動好玩、彌漫詩意，他的心思、文筆都宛如孩子般純真、樸實(shí)、又彌漫想像力。一類類的小昆蟲在他的筆下彌漫了喜怒哀樂、栩栩如生，又都擁有著大自然賦予的神秘才能，連我這樣的大人都被深深吸引了，從沒想到自然科學(xué)也可以寫成這樣彌漫趣味的故事。

我和兒子一同學(xué)習(xí)了紅螞蟻的大膽與紀(jì)律性，會意了小小寄生蠅的威力，敬重沙泥蜂捕食夜蛾幼蟲的專業(yè)性，更加慨嘆昆蟲界的神秘與大自然的定律。看著這些故事情不自禁地對自然界和一切生命都彌漫敬畏之情。

而這套書的法布爾先生，誰又能想像他的創(chuàng)作過程彌漫艱辛，穿著農(nóng)人的粗呢子外套，吃著粗茶淡飯，不知疲憊地在野外鄉(xiāng)村畢生從事著昆蟲學(xué)的研究，在如此繁重的物質(zhì)環(huán)境中竟能保持一份孩童般的純真與執(zhí)著，更讓人敬仰不已，法布爾攜同他的《昆蟲記》一起帶給我們雙重的感動與精神食糧!

初中生名著昆蟲記讀后感600字篇4

在古代，埃及人認(rèn)為，蜣螂是一種神圣的動物，而且他們認(rèn)為小甲蟲是從原球里出來的。事實(shí)上，這個圓球只是它的食物而已，這個圓球并不好吃，它只是把別的地方的垃圾搓起來成了圓球而已。

對于蜣螂來說做一個這樣的圓球可不太輕易，需要抑制一些困難，但一些貪吃的家伙依舊做得很大。等到圓球做好后，他們務(wù)必把它搬到適當(dāng)?shù)牡胤饺?，他們走得特別艱辛，而且他們走的都是險(xiǎn)峻的斜坡，攀登那些簡直不成能的地方。不僅如此，他們還要防止那些賊蜣螂來搶他們辛苦的成果，那些蜣螂很狡猾，他們假意幫他們運(yùn)食物，等到他們不留神時，那些賊蜣螂便會把糞球運(yùn)走，被偷走糞球的蜣螂就會自認(rèn)倒霉，不過他們會打起精神再做一個糞球。雖然運(yùn)食物回家路途特別艱辛，再遇到賊蜣螂搶走它的食物時，它仍毫不氣餒，重新再來

看到這，我就想到看過的一篇文章，陳述的是一個叫劉輝的人。他生下來就沒有雙臂，可他抑制了輕視，抑制了困難，他不僅學(xué)會了游泳，還學(xué)會了彈鋼琴，雖然他在學(xué)鋼琴時，他的十個腳趾多數(shù)次被磨破，他也不知多少次從琴凳上摔下來，但他不氣餒，不放棄，終究能彈奏出了美好的旋律，當(dāng)別人問他為什么這樣做時，他笑著回復(fù)了一句，至少我還有腳。

不管是蜣螂還是劉輝，他們的生命中都有樂觀精神，而且遇到困難時是那樣的百折不撓，這莫非不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

初中生名著昆蟲記讀后感600字篇5

在繁忙的世界里，我不能找到一絲的趣味。一年四季也只是花開了，接著又落的過程。有時感覺生活很漫長，猶如日子被放大了多數(shù)倍;有時生活又很匆忙，好比剛起床吃完早飯黑夜就來到。哪怕有一個全新的事物也不能吸引我一絲的奇怪。

生活就像被涂上了灰色。偶然的一日，我接觸了法布爾的《昆蟲記》，生活那扇五彩繽紛的門便向我打開。開啟《昆蟲記》，首先映入眼簾的是一些活潑的小蟲子，它們身手非凡，容貌萬千，而它們身后卻有一個龐然大物——法布爾先生。這位大家伙在用他的雙手，把他對昆蟲的所見所聞?wù)諏?shí)記錄了下來。

在他神秘的筆下，我望見了兇猛好戰(zhàn)的紅螞蟻;掛著美觀的燈籠，捕獵心狠手辣的螢火蟲;手提大刀，身披綠甲、對愛情分外殘忍的螳螂;為了迎接新生的兒女，辛勤勞作的圣甲蟲;在土下受盡四年黑暗，樹上只享受五周光明的蟬……他的筆宛如馬良的神筆一樣，把蟲子們描繪地栩栩如生。

法布爾為了把昆蟲的習(xí)性、奧秘也呈現(xiàn)出來，他又開頭測驗(yàn)。哪怕失敗了一次又一次，哪怕它的謎最終也無人知曉，他想盡一切方法去研究。就如他探尋紅螞蟻如何找到回家的路時，他在螞蟻回巢的路上設(shè)了一個又一個的關(guān)卡，反復(fù)更改籌劃，留心查看。

他為了探尋雄性大孔雀蝶如何預(yù)知伴侶藏身何處的機(jī)要，他測驗(yàn)了好幾十次，轉(zhuǎn)換好幾種思路，直到蝴蝶生存的季節(jié)已經(jīng)過去，他就把夢想放到來年。

合上書，法布爾的一舉一動在我眼前擦過，從他繁忙而又專心的背影中，我看到了自己的馬虎大意：輕易