學(xué)無止境課時(shí)訓(xùn)練（含部分解析）

學(xué)無止境一、選擇題2019年6月17日，新華社發(fā)布題為《屠呦呦團(tuán)隊(duì)放“大招”：“青蒿素抗藥性¨等研究獲新突破》的報(bào)道。說起屠呦呦這位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的事跡，我們無不佩服。她的團(tuán)隊(duì)在失敗了190次后，憑借不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐的韌勁兒，終于得到了青蒿素。這啟示我們①學(xué)習(xí)是一種權(quán)利②中學(xué)階段是重要的人生階段③要在實(shí)踐中逐步解決問題，以促進(jìn)自身或團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和提升④始終不能停止學(xué)習(xí)的步伐 A．①②③④ B．①④ C．②③ D．③④參與實(shí)踐的過程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過程。下列行為中不屬于社會(huì)實(shí)踐行為的是 A．在課堂上識(shí)記古詩詞 B．做物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn) C．植樹節(jié)全家一起去植樹 D．上敬老院慰問老人2019年6月7日，這一天，與這些青春飛揚(yáng)活力四射的青春學(xué)子們共赴考場的，還有一個(gè)年過半百的四川人梁實(shí)——52歲的他，從1983年第一次參加高考開始，這已經(jīng)是他第23次走進(jìn)高考考場了，多年以前就有人送其美名曰“高考釘子戶”。這給我們的啟示是 A．堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣 B．做到德才兼?zhèn)?，開發(fā)自身潛能 C．注重學(xué)以致用，投身社會(huì)實(shí)踐 D．理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，陶冶高尚情操保證有足夠的本領(lǐng)扛過旗、接過班，就要“真刀真槍”在事上練，從事上磨。將文憑變?yōu)槟芰Γ褜W(xué)歷變?yōu)閷?shí)力，樂于在基層的“吃勁崗位”上墩苗歷練，在基層的火熱實(shí)踐中學(xué)本事、長本領(lǐng)。這啟示我們①實(shí)踐出真知②要在實(shí)踐中正確認(rèn)識(shí)世界、改造世界③實(shí)踐是提高自身素質(zhì)的唯一途徑④要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí) A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④“實(shí)踐出真知”告訴我們的道理是 A．要注意學(xué)習(xí)理論知識(shí) B．書本知識(shí)很重要 C．所有的經(jīng)驗(yàn)都來自書本 D．要重視社會(huì)實(shí)踐《人民日?qǐng)?bào)》于2019年4月30日在第19版“教育”板塊，刊發(fā)了題為“追逐青春理想為祖國建設(shè)添磚加瓦”的報(bào)道?！度嗣袢?qǐng)?bào)》在報(bào)道中介紹：韓宜飛是陜西師范大學(xué)2009級(jí)公費(fèi)師范生，于2013年在母?！拔鞑考t燭精神”激勵(lì)下，從計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后選擇到西部，投身基礎(chǔ)教育，任教于新疆烏魯木齊第一中學(xué)。如今，韓宜飛的“人工智能初步探索”課已成為該學(xué)校的“金課”，深受學(xué)生喜愛。韓宜飛的做法①是把個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn)自覺結(jié)合的表現(xiàn)②有利于努力做到知行合一③是主動(dòng)服務(wù)社會(huì)的舉動(dòng)，有利于自己獲得更多的社會(huì)贊譽(yù)④有利于增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④下列做法對(duì)于解決漫畫中學(xué)生面臨的問題不正確的是 A．自我暗示，提醒自己不必緊張 B．保持身體放松 C．增強(qiáng)自身實(shí)力，全面發(fā)展自己 D．要轉(zhuǎn)移注意力，不關(guān)注考試聯(lián)合國教科文組織研究發(fā)現(xiàn)：18世紀(jì)，知識(shí)更新周期為80-90年，19到20世紀(jì)初，縮短為30年，而進(jìn)入新世紀(jì)時(shí)，知識(shí)更新周期已縮短至2-3年。這對(duì)青少年的啟示是 A．青少年是學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī) B．學(xué)習(xí)知識(shí)比實(shí)踐更重要 C．學(xué)習(xí)是適應(yīng)社會(huì)需要的必備能力 D．考上高中是我們學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)面對(duì)即將到來的中考，同學(xué)們紛紛發(fā)表了自己的意見和看法，你認(rèn)為正確的是 A．我實(shí)在是太緊張了，晚上都無法正常入睡了 B．有考試焦慮是正?，F(xiàn)象，我是通過每天堅(jiān)持長跑來緩解緊張情緒的 C．只要有很多的考試壓力就能讓我們?nèi)硇牡赝度雽W(xué)習(xí) D．我只要每天對(duì)自己說：你是最棒的！我就一定能考好面對(duì)即將到來的中考，在學(xué)習(xí)生活中感受到壓力是正常的，但過度的學(xué)習(xí)壓力則會(huì)影響學(xué)習(xí)效率，我們要學(xué)會(huì)緩解學(xué)習(xí)壓力。下列緩解學(xué)習(xí)壓力的做法，恰當(dāng)?shù)氖洽偻ㄟ^體育運(yùn)動(dòng)，緩解緊張情緒②多吃些保健品，以免營養(yǎng)不良③合理安排時(shí)間，注意勞逸結(jié)合④經(jīng)常說我最棒，就一定能考好 A．①② B．①③ C．②④ D．③④古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”這句話告訴我們 A．參加社會(huì)實(shí)踐是中學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑 B．要將課堂學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來 C．社會(huì)實(shí)踐比課堂學(xué)習(xí)重要 D．人們能走多遠(yuǎn)取決于讀書的多少“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人?！弊鳛橹袑W(xué)生，我們?cè)谧穳?mèng)路上需要做到知行合一，不可離開親躬實(shí)踐而空談為學(xué)。下列名言與這一要求相一致的是①功崇惟志業(yè)廣惟勤②讀書百遍其義自見③讀萬卷書行萬里路④空談?wù)`國實(shí)干興邦 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④同學(xué)們一起復(fù)習(xí)迎接中考，在此過程中 A．同學(xué)們能感受到的學(xué)習(xí)壓力都是一樣的 B．樹立正確的考試觀念能夠消除學(xué)習(xí)壓力 C．面對(duì)困難和壓力，調(diào)整心態(tài)，完成學(xué)習(xí)任務(wù) D．存在壓力就無法體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣和意義下列勸告該同學(xué)的觀點(diǎn)正確的是①學(xué)習(xí)對(duì)青少年來說是權(quán)利，你的選擇正確②學(xué)習(xí)是適應(yīng)未來社會(huì)需要所必備的一種能力③學(xué)習(xí)更是責(zé)任和義務(wù)④學(xué)習(xí)已成為我們的一種生活方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2020年7月15日，西安市某學(xué)校七年級(jí)學(xué)生結(jié)束了為期五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生有什么意義①能錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷②能使自己迅速成長③完善自我，提升自身素質(zhì)④可能會(huì)學(xué)到課堂中無法學(xué)到的東西，彌補(bǔ)自己的不足 A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④二、解答題【學(xué)習(xí)躬行爭做新時(shí)代楷模】夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)從實(shí)踐起步。當(dāng)今世界，知識(shí)信息快速更新，學(xué)習(xí)稍有懈怠，就會(huì)落伍。有人說，每個(gè)人的世界都是一個(gè)圓，學(xué)習(xí)是半徑，半徑越大，擁有的世界就越廣闊。——習(xí)近平總書記你緊扣上述兩位同學(xué)的觀點(diǎn)，談?wù)勅绾巫屛覀兊摹皩W(xué)習(xí)半徑”變大？三、復(fù)合題2020年端午節(jié)，6月2日下午，在安徽大學(xué)龍河校區(qū)田家炳體育館，50多名外國留學(xué)生與合肥市龍河路轄區(qū)居民一起參加了一場早地龍舟賽，此外還有吃粽子、背簍接粽子等節(jié)日活動(dòng)，這讓留學(xué)生們感受到濃濃的節(jié)日氛國?；顒?dòng)一開始，留學(xué)生與居民進(jìn)行了一場夾彈珠比賽，要求參賽選手用筷子把玻璃彈珠夾到一個(gè)容器里，只見留學(xué)生們熟練地使用著筷子，一點(diǎn)也不輸給居民。接下來就是激動(dòng)人心的旱地龍舟賽，留學(xué)生組成一隊(duì)，居民組成一隊(duì)，兩隊(duì)實(shí)力不相上下。留學(xué)生還與居民一起包粽子、喂居民吃粽子，現(xiàn)場一派熱鬧和諧的景象。(1)?請(qǐng)為如何與參加活動(dòng)的外國學(xué)生和諧相處獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(2)要想在旱地龍舟賽中取得優(yōu)異的成績，你認(rèn)為參賽隊(duì)員應(yīng)該注意什么？讀書，是一生的陪伴。（巧分）(1)【閱讀·成長】故事一：囊螢映雪據(jù)《晉書》記載：晉之車胤，家貧，不常得油。然日則耕作，無以夜讀。遇夏月，乃以練為囊，盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日，勤學(xué)不倦。年長博學(xué)多通，時(shí)人譽(yù)之。故事二：楊絳回信有個(gè)年輕人崇拜楊絳，高中畢業(yè)的時(shí)候給楊絳寫了一封長信，表達(dá)自己的仰慕之情兼傾訴人生困惑。楊絳在回信中語重心長地說，“你的問題主要在于讀書不多而想得太多。讀書，能讓你遇到更好的自己。”故事三：詩與遠(yuǎn)方快遞小哥雷海為獲得了第三屆中國詩詞大會(huì)的“總冠軍”，對(duì)他來說，成功源于13年的堅(jiān)持。就像主持人對(duì)他的稱贊：你所有在日曬雨淋、風(fēng)吹雨打中的辛苦，你所有偷偷地在書店里背下的詩句，在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩；你在讀書上花的任何時(shí)間，都會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻給你回報(bào)。結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)“閱讀與成長的關(guān)系”的認(rèn)識(shí)。(2)【享讀·收獲】在世界讀書日來臨之際，某校學(xué)生會(huì)組織了“品味經(jīng)典，分享收獲”讀書會(huì)。請(qǐng)你幫助同學(xué)們完成以下活動(dòng)方案。??活動(dòng)方案活動(dòng)主題：品味經(jīng)典，分享收獲活動(dòng)目的：活動(dòng)內(nèi)容：向同學(xué)們推介一本經(jīng)典名著，書名《》，推薦理由：活動(dòng)形式：?(3)【行讀·實(shí)踐】中學(xué)階段，學(xué)校組織了很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如到天安門觀看升旗儀式、參觀首都博物館、參觀抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館等，以下是九年級(jí)同學(xué)的一些活動(dòng)感受。社會(huì)是本無字書，回顧三年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感慨頗豐：走進(jìn)博物館，我與歷史對(duì)話；走進(jìn)植物園，我與自然對(duì)話；走進(jìn)科技館，我與創(chuàng)新對(duì)話……?在豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我收獲了小組合作，我收獲了關(guān)愛他人，我也收獲了責(zé)任擔(dān)當(dāng)……七年級(jí)的小剛覺得中學(xué)階段學(xué)習(xí)科目多、任務(wù)重、壓力大，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)太耽誤時(shí)間。請(qǐng)你結(jié)合上述兩位同學(xué)的活動(dòng)感受，對(duì)小剛說點(diǎn)什么?！局腥A文化，薪火相傳】(1)請(qǐng)簡要寫出下列古語名言所蘊(yùn)含的道理？①玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。②紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。③功崇惟志，業(yè)廣惟勤。①②③(2)國風(fēng)，今天特指中國的一些傳統(tǒng)文化，包括古代文學(xué)，傳統(tǒng)服飾傳統(tǒng)曲藝等。如今，隨著詩詞熱、漢服熱、中國傳統(tǒng)音樂持續(xù)回溫，中國古典舞在抖音上被廣大網(wǎng)友爭相模仿……國風(fēng)承載著中國文化符號(hào)，蘊(yùn)含著中國傳統(tǒng)和中國精神，開始不斷走向世界，正成為當(dāng)下中國年輕人爭相追逐的潮流。文化是一個(gè)民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，面對(duì)國風(fēng)潮涌，我們應(yīng)該成為什么樣的追“風(fēng)”少年？

答案一、選擇題1.【答案】D【解析】本題主要考查在實(shí)踐中學(xué)習(xí)等內(nèi)容。題干中“憑借不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐的韌勁兒”等信息說明③④可選；①②在材料中沒有體現(xiàn)，不選。2.【答案】A【解析】本題主要考查社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一般包括：參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等，因此B、C、D都屬于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。A沒走出課堂，符合題意。3.【答案】A【解析】本題主要考查終身學(xué)習(xí)。從梁實(shí)的事例中，特別是從“第23次走進(jìn)高考考場”等信息中可看出他身上的終身學(xué)習(xí)意識(shí)，故答案選A；B、C、D與題干內(nèi)容無關(guān)，不選。4.【答案】C【解析】本題主要考查實(shí)踐。題干主要突出了要沉到一線、基層，在實(shí)踐中學(xué)本事、長本領(lǐng)，這突出了實(shí)踐的重要性，①②④符合題意；③中的“唯一”說法太絕對(duì)，不選。故答案選C。5.【答案】D6.【答案】C【解析】本題主要考查社會(huì)實(shí)踐。韓宜飛的做法是響應(yīng)國家號(hào)召的舉動(dòng)，有利于他做到知行合一、學(xué)以致用，因此①②④符合題意；③中前半句正確，后半句不正確。故該題選C。7.【答案】D【解析】本題考查緩解考試壓力的方法。面對(duì)考試壓力，我們應(yīng)樹立正確的考試觀，坦然面對(duì)考試，同時(shí)要注意掌握緩解考試壓力的方法，A、B、C做法正確；D中轉(zhuǎn)移注意力是緩解考試壓力的方法，但不能借此回避考試，其表述錯(cuò)誤，符合題意。8.【答案】C【解析】本題考查在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。材料中知識(shí)更新周期縮短，表明學(xué)習(xí)是適應(yīng)社會(huì)需要的必備能力，選項(xiàng)C正確；選項(xiàng)A不符合題意；我們不僅要重視書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；我們要合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不能以上高中作為主要目標(biāo)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。本題選C。9.【答案】B【解析】本題主要考查考試壓力。A是考試焦慮的表現(xiàn)，不符合題意；C、D說法太絕對(duì)，不符合題意；B說法正確，符合題意。10.【答案】B【解析】本題主要考查緩解學(xué)習(xí)壓力的方法。多吃保健品做法不妥，故②不選；④說法錯(cuò)誤；①③有利于緩解學(xué)習(xí)壓力，可選。故答案選B。11.【答案】B【解析】本題考查在實(shí)踐中學(xué)習(xí)?！白x萬卷書，行萬里路”，一是讀，指理論學(xué)習(xí)；二是行，指社會(huì)實(shí)踐。這句話強(qiáng)調(diào)將課堂學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，B理解正確。中學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑仍然是課堂學(xué)習(xí)，A錯(cuò)誤。C“社會(huì)實(shí)踐比課堂學(xué)習(xí)重要”說法錯(cuò)誤。D的理解更是錯(cuò)誤的。12.【答案】C【解析】本題考查努力的意義。努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。題干體現(xiàn)積極行動(dòng)的重要性，青少年要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付諸行動(dòng)；①人世間的美好夢(mèng)想只有通過誠實(shí)的勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，符合題意；②多讀書的好處，與題干不符；③是指應(yīng)該全面吸收書本知識(shí)，還必須廣泛了解、認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，并把書本知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐，符合題意；④只是泛泛而談的討論國家大事終究會(huì)耽誤國家的發(fā)展，只有真正的腳踏實(shí)地的做事才能夠興盛國家，符合題意。故選：C。13.【答案】C【解析】本題考查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)壓力的理解和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)壓力與我們的內(nèi)心感受和體驗(yàn)有關(guān)，面對(duì)中考，同學(xué)們感受到的壓力不一定都一樣，因此A錯(cuò)誤；面對(duì)壓力，應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，C正確；樹立正確的考試觀念有助于緩解學(xué)習(xí)壓力，因此B觀點(diǎn)過于絕對(duì)；適度的學(xué)習(xí)壓力能激發(fā)我們的干勁和潛能，因此D錯(cuò)誤。14.【答案】D【解析】本題主要考查學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對(duì)青少年來說是權(quán)利，但更是義務(wù)，兩者是統(tǒng)一的，如果放棄學(xué)業(yè)，也是違法行為，故①錯(cuò)誤，③正確；②④主要從學(xué)習(xí)的重要性角度敘述，正確。故答案選D。15.【答案】B【解析】本題主要考查在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的意義。①③④均是對(duì)題干中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)意義的正確認(rèn)識(shí)，可選；②中的“迅速”說法不符合事實(shí)，不選。故答案選B。二、解答題16.【答案】①我們不僅要進(jìn)行書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過積極參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)問題意識(shí)，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。②學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個(gè)階段，我們必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，要在生活和工作中學(xué)習(xí)，主動(dòng)服務(wù)社會(huì)。③學(xué)習(xí)對(duì)青少年來說既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來社會(huì)需要所必備的一種能力。學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。【解析】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的理解，考查學(xué)生分析歸納整理的能力。小知的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，學(xué)習(xí)不僅是對(duì)書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容很廣泛。我們要在在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，做到知行合一；學(xué)習(xí)不僅在學(xué)校，在社會(huì)中也是學(xué)習(xí)；小行的觀點(diǎn)也不正確，學(xué)習(xí)不但是權(quán)利，也是義務(wù)，還是生活方式，據(jù)此作答。三、復(fù)合題17.【答案】(1)我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量；面對(duì)困難時(shí)，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧