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文檔簡介

小班科學(xué)教案《鞋子的聚會》幼兒園小班科學(xué)課教案《鞋子的聚會》

【活動目標(biāo)】

1、介紹生活中常用的鞋，體會它們的美和多樣性。

2、大膽地講出自己討厭的鞋子，曉得穿鞋必須合腳。

3、嘗試對鞋子展開直觀的分類。

【活動準(zhǔn)備工作】

1、各種各樣大小、顏色、形狀、用途相同的鞋子。

2、裝有各種鞋子的“謎樣箱子”。

3、鞋子的分類標(biāo)志卡、鞋架等。

【活動過程】

一、喚起興趣

1、出具禮物—“謎樣箱子”，引發(fā)幼兒活動興趣。

2、引導(dǎo)幼兒說道說道生活中常用的各種鞋的名稱和用途。

教師逐一存有目的地鼓勵幼兒說道說道高跟鞋、大頭皮鞋、旅游鞋、拖鞋、溜冰鞋等的用途，

使幼兒大膽抒發(fā)自己的重新認識，喚起了幼兒的活動興趣。

二、鞋子展覽會

1、鼓勵幼兒用接合的方法將鞋子布置成展覽會。

幼兒用接合的方法找尋箱子里和地板上零亂的鞋子，把它們整齊地擺到教師選定的地方。

2、幼兒參觀“鞋子展覽會”

通過看一看、輕拍、比比、說道說道，體會鞋子的美和多樣性。

教師隨機觀測、鼓勵，協(xié)助幼兒特別注意各種鞋子的相同質(zhì)地。

三、積極探索交流

1、引導(dǎo)幼兒獨立自主找尋討厭的鞋子，并穿著一穿著、試試看。

2、教師隨機與幼兒交流，懇請幼兒談?wù)劥┲舷嗤拥捏w會，并非政府集體交流。

鼓勵個別幼兒穿著上鞋子在集體面前沖一沖，使大家一起來觀測。

3、鼓勵幼兒小結(jié)：穿鞋必須合腳。

小朋友穿著上合腳的鞋，跑一跑、走一走、沖一沖才可以難受。

四、鞋子打聽家

懇請幼兒按教師提供更多的鞋子圖標(biāo)，對鞋子展開分類。

教師邊出具

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