小班數(shù)學(xué)教案《學(xué)習(xí)4以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)》

小班數(shù)學(xué)教案《學(xué)習(xí)4以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)》小班優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)教案《自學(xué)4以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)》

活動(dòng)名稱：數(shù)學(xué)

活動(dòng)內(nèi)容：自學(xué)4以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒自學(xué)手口一致地點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)物體的數(shù)量。

2、鼓勵(lì)幼兒著眼地聆聽口令，快速地按數(shù)取物、按物取數(shù)。

3、通過活動(dòng)使幼兒體會(huì)計(jì)數(shù)活動(dòng)的快感。

活動(dòng)重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒自學(xué)手口一致地點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)物體的數(shù)量。

活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒能夠著眼地聆聽口令，快速地按數(shù)取物、按物取數(shù)。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：課件、貼有“2、3、4”點(diǎn)點(diǎn)的袋子、糖果、貼有“2、3、4”數(shù)字的筐子、愛心乘車卡（存有圓點(diǎn)的）、存有“1、2、3、4”的小火車、“1、2、3、4”數(shù)字卡、壞掉的糖果袋

活動(dòng)過程：

一、引入“今天兔寶寶們完蛋咱們班做客，使我們?nèi)?shù)數(shù)今天你去了幾位黑兔寶寶吧！”

1、教師上開課件，課件表明出來一只、兩只、三只、四只兔寶寶，教師邊看看邊念“一只、兩只、三只、四只，一共存有四只”

2、“我也為他們準(zhǔn)備工作了幾盤美味的胡蘿卜，使我們一起來數(shù)數(shù)，看一看老師一共為他們準(zhǔn)備工作了幾盤。（課件表明一盤、兩盤、三盤、四盤）教師與幼兒邊看看邊數(shù)讀出“一盤、兩盤、三盤、四盤，一共存有四盤”

二、教師進(jìn)一步鼓勵(lì)幼兒練4以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，引導(dǎo)幼兒大膽點(diǎn)數(shù)，并學(xué)會(huì)說道“一共存有……”

1、兔寶寶們?yōu)榱朔浅８兄x咱們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備工作的午餐，也給咱們小朋友送來了三盒禮物(課件表明一盒、兩盒、三盒)教師可以跟幼兒一起展開點(diǎn)數(shù)。

2、我們看一看第一個(gè)盒子里面存有什么？（第一個(gè)盒子沖一下，然后出兩塊蛋糕）與幼兒共同展開點(diǎn)數(shù)（一塊、兩塊，一共存有兩塊）“原來兔寶寶們給我們送來了兩塊蛋糕”（屏幕顯示數(shù)字2）。

3、那么第二個(gè)盒子里面里存有什么？我們來看看吧！(課件表明3只小螃蟹)教師與幼兒共同展開點(diǎn)數(shù)（一只、兩只、三只，一共存有三只螃蟹）屏幕上表明數(shù)字3。

4、還剩下最后一個(gè)盒子了，我們看一看，可以存有什么呢？（表明四根棒棒糖）教師共同與幼兒展開點(diǎn)數(shù)（一根、兩根、三根、四根，一共存有四根）屏幕上表明數(shù)字4。

三、展開操作方式練，展開按數(shù)取物、按物取數(shù)的操作方式。

1、兔媽媽上開了一個(gè)糖果店，須要大朋友們幫外包裝糖果，外包裝時(shí)，袋子上存有幾個(gè)圓點(diǎn)，我們就要裝上與圓點(diǎn)一樣多的糖果。我們丁年小火車一個(gè)一個(gè)說兔媽媽你的圓點(diǎn)數(shù)就是幾？去拿跟你圓點(diǎn)數(shù)一樣多的糖果。外包裝回去可以跟旁邊的寶寶說道說道你上裝了多少糖果。

2、現(xiàn)在懇請你們把糖果放在筐里，筐上面貼有數(shù)字1234，你手中袋里的珠子就是多少就放在適當(dāng)數(shù)字的筐里。懇請手中珠子數(shù)量就是2的小朋友把袋子握出來使我們看一看，懇請上前把珠子放在2的筐中。3、4同樣。

3、大朋友們真棒，給我?guī)兔α朔浅４蟮拿?，我現(xiàn)在懇請大朋友們搭乘大火車回去一個(gè)地方，給每位幼兒播發(fā)愛心乘車卡，每張卡上都存有圓點(diǎn)，懇請小朋友深入細(xì)致數(shù)數(shù)卡上的點(diǎn)數(shù)，并根據(jù)點(diǎn)數(shù)乘坐上適當(dāng)?shù)男』疖嚕@里存有四個(gè)站臺(tái)，大火車司機(jī)必須特別注意嘍，一會(huì)停放的時(shí)候必須按照自己卡上圓點(diǎn)的點(diǎn)數(shù)停在至適當(dāng)?shù)臄?shù)字站臺(tái)。音樂聽到，駕車，音樂停在，停放。檢查大朋友們停在對站臺(tái)沒有。

4、看一看我們每列于大火車旁邊的桌子上存有什么？懇請小朋友揭開布。存有一筐糖果，這就是我贈(zèng)送給大朋友們的禮物，懇請每位小朋友拎一袋糖果，并深入細(xì)致數(shù)數(shù)你的袋子里存有幾塊糖