下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小班數(shù)學(xué)教案《圓圓的世界》幼兒園小班數(shù)學(xué)游戲教案《圓圓的世界》
活動(dòng)目標(biāo):
1、培育幼兒擅于觀測(cè)的好習(xí)慣,介紹生活中的圓。
2、培育幼兒的收斂思維能力以及創(chuàng)新能力。
3、鼓勵(lì)幼兒用添畫(huà)的形式對(duì)圓形展開(kāi)裝飾、健全。
4、培育幼兒討厭繪畫(huà)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
鼓勵(lì)幼兒用圓形變?yōu)楦鞣N物品,培育幼兒的創(chuàng)新能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備工作:
多媒體課件、泡泡水、臘筆、白紙、各種顏色的圓形、圓形玩具:皮球、鐵環(huán)、陀螺、呼啦圈、大籃球架等等,
活動(dòng)過(guò)程:
一、已經(jīng)開(kāi)始部分:
擺音樂(lè)《餅干歌》,教師拎幼兒搞動(dòng)作步入活動(dòng)室。
二、基本部分:
1、“大朋友們辛苦了吧,先歇息一下?!毙∨笥押屠蠋煻计鹕砣??!敖裉炖蠋熃o小朋友增添了有趣的東西,懇請(qǐng)小朋友閉上眼睛,老師把它們懇請(qǐng)出?!背鼍吲菖菟?/p>
(1)教師民主自由的吹泡泡,噴出的泡泡可大可小,可多可少。
(2)幼兒仔細(xì)觀察泡泡就是什么形狀。
2、師:孩子們,剛才老師噴出的泡泡可愛(ài)嗎?(可愛(ài))小朋友喜不喜歡它們?(討厭)泡泡就是什么形狀的?鼓勵(lì)幼兒講出圓形。今天老師給小朋友增添了一個(gè)小伙伴,小朋友想要不敢曉得它就是誰(shuí)呀?(想要)懇請(qǐng)小朋友閉上眼睛,出具圓形寶寶,使幼兒說(shuō)道一下它的名稱(chēng)。(圓形寶寶)
3、小朋友你想要不敢跟圓形寶寶交朋友呀?(想要)那老師問(wèn)一下圓形寶寶想要不敢跟小朋友淪為好朋友。老師跟圓形寶寶說(shuō)道悄悄話。
剛才圓形寶寶說(shuō)老師,它非常愿跟你們交朋友,但是它存有一個(gè)大條件,就是我們必須找到和它短的一個(gè)樣子的東西,這樣,它才和我們搞好朋友。鼓勵(lì)幼兒民主自由講話。(太陽(yáng)、氣球、等等……)對(duì)說(shuō)得好的孩子給與引導(dǎo)。(好朋友揮擊掌,好朋友和親一個(gè)……)
小朋友曉得的可真多,你們都就是我的好朋友。我挺累了,必須回去歇息一會(huì)了。小朋友我愛(ài)你!
三、幼兒張口,老師指導(dǎo)。
(1)教師:剛才圓形寶寶和我們小朋友變成了好朋友,它很高興,但是圓形寶寶說(shuō)老師,它還是很孤獨(dú),因?yàn)樗募依餂](méi)和它一個(gè)樣子的朋友。它想要懇請(qǐng)我們小朋友幫,幫忙它盛滿些好朋友去。那小朋友想要不敢?guī)兔λ拿β??(想要?/p>
師:那就懇請(qǐng)小朋友搞奇妙的魔術(shù)師,幫忙圓形寶寶變小出來(lái)有趣的東西呀!
使我們嘿嘿哪個(gè)小朋友的法術(shù)最難受,變小的東西最厲害。(小朋友畫(huà)畫(huà))(擺輕音樂(lè))
(2)產(chǎn)品展銷(xiāo)幼兒作品。(挑選幾名幼兒的作品,懇請(qǐng)他自己講訴,教師總結(jié)。)
(3)大朋友們都真棒,那
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 破局之作新車(chē)發(fā)布
- 農(nóng)業(yè)智變探秘
- 農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)技能解析
- 2024年版:勞動(dòng)合同解除協(xié)議書(shū)
- 揭秘社科統(tǒng)計(jì)
- 多方合作項(xiàng)目協(xié)議書(shū)
- 2024年版建筑項(xiàng)目中介服務(wù)協(xié)議范本版B版
- 貨架銷(xiāo)售合同
- 干掛石材合同書(shū)
- 個(gè)人養(yǎng)豬場(chǎng)所有權(quán)變更合同版B版
- 社區(qū)依法執(zhí)業(yè)培訓(xùn)課件
- 可口可樂(lè)火炬營(yíng)銷(xiāo)案例分析
- 赤峰市松山區(qū)王府鎮(zhèn)水泉溝礦泉水2024年度礦山地質(zhì)環(huán)境治理計(jì)劃書(shū)
- 某年機(jī)關(guān)老干部工作總結(jié)
- 股骨干骨折(骨科)
- 租房定金協(xié)議電子版本
- 胸心外科細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)
- 飛機(jī)拆解管理手冊(cè)
- 農(nóng)村文化建設(shè)培訓(xùn)
- 教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一單元《小小工程師》教材分析及全部教案(定稿;共7課時(shí))
- 身心靈療愈行業(yè)報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論