小班體育教案《好玩的小方巾》

小班體育教案《好玩的小方巾》小班幼兒體育教案《有趣的小方巾》

【活動目標】

1、樂意聽到信號搞動作。

2、自學拋、直奔、跑、走、躲等技能。

3、培養(yǎng)積極主動動腦，大膽定義的習慣，萌生技術創(chuàng)新意識。

【活動準備工作】

1、每人一塊大方巾（白、徐、藍、藍四種顏色）；

2、大灰狼頭飾一個，大鼓一面，塑料大籃子若干；

3、《運動員進行曲》《跟我來》《郊游》音樂。

【活動過程】

談話引題并展開熱身運動。

師：大朋友們，2008年奧運會就是在北京舉行的。我們大家都去當個小小運動員，鍛煉身體，長大以后也出席奧運會比賽，拎冠軍不好嗎？

一、積極探索方巾

教師給每人準備工作了一條可愛的小方巾，共四種顏色使幼兒自由選擇。

師：我們會用小方巾來學本領、玩游戲，懇請大家看看、想一想，大方巾可以怎么玩玩？

二、佛掌方巾

教師有意識挑選“放禮花”玩法使大家去惡搞練。

1、第一遍，幼兒民主自由練“放禮花”，比一比誰的“禮花”飛得高。

師：小朋友真精明。編出了許多方巾的玩法，老師真的“放禮花”這種玩法很有意思，我們大家都去試試看，答你們什么時候見過放禮花？

師：我們大家一起來玩玩“放禮花”的游戲，當老師說道“放禮花嘍”，小朋友一邊把方巾當禮花用力向上拋，一邊大喊“嘭啪”。

2、第二遍，教師先鼓勵幼兒觀測“禮花”的高、高，共同找尋答案，再“放禮花”。

師：我辨認出有的“禮花”飛得很高，有的“禮花”飛得很低，為什么？

師：懇請大家把方巾團緊、搓大一點，再用力向上拋。

三、藏身方巾

1、以張口的形式，使幼兒根據(jù)鼓聲的大小練快跑、跑步以及趣味藏方巾。

師：剛才小朋友都很精明，學會了“放禮花”，現(xiàn)在老師給你們變小一個“方巾不見蹤影了”的魔術。（幼兒席地而坐，邊歇息、邊聽到、邊看看。）

師：“變小、變小、變小”，老師的方巾不見蹤影了，你們猜方巾在哪里？

師：今天我們要玩的游戲叫做“藏方巾”，想一想我們的身體哪些地方可以藏方巾？

師：大家必須聽到鼓聲搞動作，當鼓聲敲打得快的時候，大家學小花貓又重又快地走路：當鼓聲敲打得慢的時候，大家快快地朝一個方向快跑；當鼓聲停在的時候，小朋友必須快速暫停并起身或站著，同時把方巾藏在自己身體的某個地方，看一看誰中藏得又快又好，不能被別人辨認出。

2、第二次游戲，建議幼兒聽到鼓聲的信號快速轉換動作，暫停后必須編出與他人相同的藏法，比比誰中藏得又快又好，不難被別人辨認出，并主動懇請老師、同伴猜方巾藏在哪里。

四、采用方巾

1、老師拎幼兒一起回去“郊游”，鼓舞幼兒用方巾當保護傘逃過大灰狼的抓取（配班老師扮成大灰狼協(xié)調游戲）。

師：天氣較好的時候，老師拎你們?nèi)ミ^什么地方玩玩？

師：今天我們一起回去野外郊游好不好？

師：野外郊游必須跟老師和同伴在一起，小森林里存有只大灰狼隨時可以走出打聽東西喝，不小心可以把我們抓走當小食，當我們聽見大灰狼吠叫的聲音時，先不要心急，立刻把方巾砌在自己的頭上，打聽一個最合適的地方?jīng)_上去不要顫抖，等大灰狼跑后再出來就可以了，忘記了嗎？

師：不好，大家邊演唱、邊舞動方巾跟著老師啟程吧。

“狼”：這就是怎么一兩件事呀，剛才還真的存有許多小動物在這兒玩玩，正想要揪些去當小食，怎么一會兒就什么都不見蹤影了，哎，還是至別處去找打聽喝的吧。

師：大朋友們，大灰狼跑了，大家慢出吧。

2、第二遍練，教師建議幼兒聽見大灰狼的聲音時，不要驚慌失措，必須采用方巾當保護傘，引導幼兒多動腦筋、多想要辦法對付大灰狼。

師：剛才許多小朋友特別堅強和精明，看見大灰狼去了，編出了許多躲的辦法，使大灰狼餓著肚子望風披靡，我們再來玩玩一次游戲，懇請小朋友想一想，大灰狼去了，除了躲起來除了什么對付它的不好辦法？（幼兒編出了很多辦法，再次游戲。）

五、收緊，整理

師：游戲的時候，大家都能夠用小方巾當保護傘，大灰狼還以為我們就是美麗的鮮花，五顏六色地正對面草地上呢。我們勝利