小班科學(xué)教案《有趣的影子》_第1頁
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文檔簡介

小班科學(xué)教案《有趣的影子》小班科學(xué)公開課教案《有意思的影子》

【活動目標(biāo)】

1、討厭積極探索和動手操作方式。

2、在游戲中贏得關(guān)于影子現(xiàn)象產(chǎn)生和變化的感性經(jīng)驗。

【活動準(zhǔn)備工作】

1、白色幕布、提線木偶、燈、音樂課件。

2、大玩具、手電筒若干個。

3、和幼兒一起搞定位測量記錄（量自己在陽光下的影子在早、中、傍晚的長短和方向）。

【活動過程】

一、游戲活動：大家一起來唱歌。

1、引發(fā)幼兒對影子的興趣。

教師壓低提線木偶在存有燈光的白色幕布后面演出，幼兒觀賞木偶的影子唱歌。

2、幼兒分批嘗試，觀測自己和小朋友的影子，體驗存有影子的快感。

二、觀測活動：為什么存有影子？

1、小朋友東站在幕布后，把燈關(guān)上，看一看幕布上是不是影子？為什么影子不見蹤影了？

2、把燈關(guān)上，看一看幕布上是不是影子？想一想、說一說怎樣幕布上就可以存有影子？

3、小結(jié)：物體堵住了光就存有影子。老師剛才就是利用影子演出了木偶唱歌。

三、實驗活動：影子可以變小嗎？

幼兒操作方式實驗：每個幼兒拎一把手電筒和一個大玩具，玩玩打聽影子的游戲。鼓勵幼兒觀測，手電筒邊線不同時，影子是不是變化，引導(dǎo)幼兒互相交流自己的辨認(rèn)出。

四、探討活動：有意思的影子。

1、談一談：剛才辨認(rèn)出了什么？

2、想一想：早上和傍晚人的影子就是怎樣的?為什么?中午影子又就是怎樣的？為什么？什么時候的影子最久？什么時候的影子最長？

3、觀賞課件，小結(jié)影子就是怎樣變化的。

4、想一想，在什么地方看見過什么影子？

【活動延展】

與幼兒一

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