小學教師職責（2篇）

第4頁共4頁小學教師?職責1?、正確貫?徹執(zhí)行黨?和國家的?教育方針?，對全體?學生全面?負責，既?教書又育?人，寓德?育于學科?教學之中?，以身作?則，積極?主動協(xié)助?班主任做?好學生的?思想政治?工作。?2、認真?參加學校?組織的政?治、業(yè)務?學習及各?項社會活?動。積極?參與學校?民主管理?，參與協(xié)?調(diào)學校與?家庭、社?會的關系?。3、?努力學習?教育理論?和本學科?的專業(yè)知?識及相關?知識，理?解、掌握?教學大綱?和德育綱?要，期初?制訂本學?科教學工?作計劃，?課題研究?計劃，期?末撰寫本?學科教學?工作總結?，課題研?究總結。?鉆研教材?，了解、?研究學生?，積極參?加教育、?教學研究?和集體備?課，認真?寫好教案?。4、?上好每一?節(jié)課。教?學素質(zhì)教?育目的明?確，恰當?處理教材?的重點、?難點，講?解、師范?準確，講?究教學方?法，充分?調(diào)動學生?的學習積?極性，完?成預定的?教學計劃?和任務，?注重學生?能力素質(zhì)?的培養(yǎng)。?5、及?時、認真?批改作業(yè)?，指出正?誤，注重?指導學生?的學習方?法。6?、根據(jù)學?科、年級?特點，指?導學生自?學方法，?熱忱幫助?后進學生?，提高學?生學習能?力，組織?與輔導課?外興趣小?組，培養(yǎng)?學科競賽?隊伍，提?高全體學?生的素質(zhì)?。7、?搞好教學?質(zhì)量的考?查工作。?按照教學?要求的考?試規(guī)定認?真做好命?題、監(jiān)考?和閱卷評?分工作，?實事求是?地分析講?評，研究?改進教與?學的方法?。8、?關心、了?解國內(nèi)外?本學科的?教改信息?和科研動?向，積極?參加教科?研活動和?教改試驗?，不斷提?高教學與?科研水平?。9、?遵照教學?工作衛(wèi)生?要求，關?心學生健?康，減輕?學生作業(yè)?負擔，增?強學生體?質(zhì)。小?學教師職?責（二）?一、教?師應在接?受學校分?配的教育?教學任務?后，熟悉?教學計劃?，了解所?任學科在?教學計劃?中的作用?與地位，?鉆研教學?大綱，掌?握教材的?內(nèi)在聯(lián)系?，并根據(jù)?大綱要求?和學生實?際制定好?學期授課?計劃。?二、按照?教學常規(guī)?和備課規(guī)?程要求，?認真進行?單元備課?、課時備?課，寫好?教案，設?計教法，?指導學法?，體現(xiàn)德?育，全面?貫徹教育?方針。?三、教師?要精心搞?好課堂教?學，上好?習題課、?實驗課、?復習課、?技能課，?做好指導?等工作，?努力提高?每一節(jié)課?的教學質(zhì)?量。做到?教學目的?明確、講?授正確、?教法得當?、語言清?晰、板書?工整、組?織嚴密、?理論聯(lián)系?實際，有?效地利用?課堂__?__分鐘?。四、?要重視課?堂教學實?效，認真?做好學生?調(diào)查，掌?握學生對?知識的吸?收率和鞏?固率，收?集教學信?息和反饋?信息，做?好課后反?思。針對?學生實際?做好培優(yōu)?、補差工?作，因材?施教，加?強教學的?針對性，?努力提高?教學質(zhì)量?。五、?用先進的?教育思想?指導教學?，寓思想?教育于教?學活動之?中，有機?地對學生?進行思想?教育，認?真執(zhí)行課?堂教學常?規(guī)和學校?對學生管?理的各項?規(guī)章制度?，執(zhí)行教?師施教行?為規(guī)范，?不斷提高?學生學習?的自覺性?、主動性?。六、?精心布置?作業(yè)，對?作業(yè)要及?時收發(fā)、?認真批改?，講求實?效，搞好?講評活動?。作業(yè)的?留、收、?改、評都?要嚴格規(guī)?范，要加?強課堂練?習、認真?指導，努?力做到當?堂鞏固，?提高教學?效果。?七、加強?對學生平?時的考核?考查，期?末考試前?，一定要?制定復習?計劃，認?真上好復?習課，考?試后做好?質(zhì)量分析?，制定改?進措施。?八、要?按時積極?參加政治?學習和組?內(nèi)的教研?活動，如?聽課、說?課、觀摩?、集體備?課、研究?教材、學?術討論、?經(jīng)驗交流?、召開學?生座談會?、學習理?論等，努?力提高政?治、業(yè)務?水平。?九、不斷?自我提高?，積極撰?寫教學隨?筆、案例?，學期結?束后，要?對本學期?教學工作?做出書面?總結，寫?好專題總?結或論文?，并交教?務處存檔?。十、?完成學校?交給的臨?時任務。?班主任?工作職責?一、熱?情關懷、?愛護學生?，負責做?好班級學?生的思想?政治工作?，教育學?生遵守中?、小學生?守則，努?力使班級?成為一個?遵守紀律?、團結向?上、勤奮?學習、朝?氣蓬勃的?集體，使?學生在德?育、智育?、體育幾?方面都得?到發(fā)展。?二、經(jīng)?常與科任?教師聯(lián)系?，了解和?研究學生?的思想學?習情況，?教育學生?明確學習?目的，端?正學習態(tài)?度，改進?學習方法?，學好各?門功課，?不斷提高?學習成績?。三、?關心學生?的身心健?康，了解?和疏導學?生的心理?問題，組?織和指導?班級學生?參加文體?活動，搞?好清潔衛(wèi)?生，培養(yǎng)?學生具有?良好的生?活習慣。?四、組?織領導班?委會的工?作，指導?班級共青?團、少先?隊開展活?動。五?、負責組?織領導班?級學生參?加生產(chǎn)勞?動，指導?學生的課?外活動，?配合有關?科任教師?開展課外?綜合實踐?活動。?六、與學?生家庭和?社會有關?方面取得?聯(lián)系，加?強學生的?思想政治?工作。?語文教師?職責一?、認真履?行任課教?師崗位職?責。二?、學習語?文新《課?標》，能?正確把握?新《課標?》規(guī)定的?小學階段?語文教學?目標和學?年度教學?目標。以?新《課標?》教材為?依據(jù)，結?合學校班?級實際，?認真制訂?好語文學?期教學計?