出發(fā)中考滿分作文十篇

2020年出發(fā)中考滿分作文十篇出發(fā)1再有大約一周的時(shí)間，就要進(jìn)行期中考試了。你，準(zhǔn)備好了嗎？記得那個(gè)期中考試，當(dāng)時(shí)在級(jí)部有個(gè)一般的名次，只不過(guò)是前三十名。但當(dāng)我又進(jìn)入前三十時(shí)，幾乎又隔了一年的時(shí)間。又是一個(gè)期中考試，我到了一個(gè)低谷，是上次的期中考試的名次的兩倍之多。之后，眼看又要到的期中考試，我又該如何做？看看那些每天忙忙碌碌的優(yōu)秀同學(xué)，也許我是不是太閑了？在班里就有眾多的佼佼者，更何況是全市呢？如果我繼續(xù)這樣只是單單將老師布置的任務(wù)做好而只憑心血來(lái)潮去自主，那是不是太被動(dòng)了？周五，老師剛剛將兩位同學(xué)做對(duì)比，其中一位曾與我考過(guò)同樣的名次，但她現(xiàn)在卻穩(wěn)站在級(jí)部的前列，一直進(jìn)步，不懈怠。而我，卻自那次之后，再也沒(méi)有考過(guò)那個(gè)名次。仔細(xì)想想，學(xué)習(xí)不站在前列的原因一是課堂，而就是毅志品質(zhì)。如果課堂沒(méi)問(wèn)題，那問(wèn)題就一定出在后者。我與她相比，缺少的就是優(yōu)秀的毅志品質(zhì)。在老師說(shuō)了同樣的話之后，一直按照老師話做的，那一定就擁有毅志品質(zhì)。那它也是一點(diǎn)一滴積攢起來(lái)的。就如老師以前說(shuō)道讓我們每周練一小時(shí)的籃球，但真正去做的人寥若繁星。我也沒(méi)做到?，F(xiàn)在，老師又讓我們這些體育不好的同學(xué)每周至少跑一小時(shí)。而我，這兩天已跑了三小時(shí)，明天打算再兩個(gè)小時(shí)。我，不想失??；我，要做個(gè)成功者。第一場(chǎng)籃球賽結(jié)束的第二天，Mr。彭讓我練籃球，并說(shuō)了不少讓人心動(dòng)的好處。不過(guò)，每周至少三小時(shí)的跑步不會(huì)少，只會(huì)又多了一小時(shí)的籃球時(shí)間。用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的毅志品質(zhì)，從而學(xué)習(xí)體育兩不誤。調(diào)整心態(tài)，即刻出發(fā)。期中，我來(lái)了出發(fā)2再出發(fā)！這是一個(gè)新起點(diǎn)、新開始。生活中，當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí)，也許會(huì)有人放棄，也許會(huì)有人掙扎，但是我認(rèn)為我們不應(yīng)該放棄，不應(yīng)該向它舉手投降，重振旗鼓，再次出發(fā)！幾周前的考試成績(jī)真的很糟，很糟！我曾有多次在背后默默地流眼淚，我很傷心，也很難過(guò)：“我怎么會(huì)考得這么差？”老師和爸爸媽媽都對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這次沒(méi)考好還有下次，今天的失敗并不代表著明天的失敗，我們不應(yīng)該為了一次失敗就萎靡不振、浪費(fèi)時(shí)間，而是應(yīng)該振作起來(lái)，再次出發(fā)，爭(zhēng)取在下次考試中考取好成績(jī)！”可是，這些發(fā)自肺腑的話對(duì)于好勝心極強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)又能起多大的作用呢？我仍舊悶悶不樂(lè)，直到那周的心理課……在課上，陳老師放了一個(gè)關(guān)于鄧亞萍的視頻。鄧亞萍因身高問(wèn)題而未能被選入國(guó)家乒乓球隊(duì)，最后經(jīng)過(guò)自己的努力終于進(jìn)入了國(guó)家乒乓球隊(duì)，并取得了一個(gè)又一個(gè)的冠軍。正是由于鄧作文亞萍的堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，才成就了她今天的輝煌。她經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，無(wú)數(shù)次的跌倒，但她并沒(méi)有放棄，而是拍拍灰，再出發(fā)，在布滿荊棘的道路上再次出發(fā)。身高也許是每個(gè)人的先決條件，但是努力和勤奮就是后天的拼搏。鄧亞萍有這么一句話深深的打動(dòng)著我、激勵(lì)著我一一也許別人比我聰明，但只要我堅(jiān)持不懈，笨鳥先飛，我相信勤能補(bǔ)拙，到最后誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定呢！是啊，笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙！我要向鄧亞萍學(xué)習(xí)，別人可以的我也一定可以！既然別人比我聰明，那么我就多花一點(diǎn)時(shí)間，付出多一倍的努力，不，是更多倍的努力，只有笑到最后，才是笑得最好的！我要再次出發(fā)，再次出發(fā)！這是一個(gè)起點(diǎn)、一種精神。成功之后的再出發(fā)，失敗之后的再出發(fā)。在生活中，我們要為自己設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)再出發(fā)，也許我們的人生會(huì)因此而長(zhǎng)滿荊棘，撒滿汗水，但我們的人生之路也必會(huì)因此而灑滿陽(yáng)光，寫滿希冀！出發(fā)3窗外的風(fēng)已經(jīng)失去在這個(gè)季節(jié)該有的秉性，不是冷清蕭瑟的。不知哪來(lái)的沙土卷在風(fēng)里，鋪天蓋地的。我好笑平日不經(jīng)意的一搓塵埃，倒也有它囂張的時(shí)候。張牙舞爪的沙塵撲向窗子，窗框子“咣咣當(dāng)當(dāng)”戰(zhàn)栗著。若不是有這一層玻璃，我恐怕也要給它迷了眼，但這似乎已不重要。眼前已是迷茫的土黃，看不清綠化過(guò)的草坪，太陽(yáng)也只是一個(gè)暗淡的圓斑。我懷著崇敬的心情，想到了先人與自然不屈的斗爭(zhēng)，于是有了給我庇護(hù)的房子，更具想象力的是先人不甘寂寞地在房子的墻壁上開了窗子，讓我一人舒適得“欣賞”沙塵那張猙獰的面孔。我心存蔑視坐在窗邊，任它如何對(duì)我呲牙咧嘴做鬼臉，我已不屑再看它一眼，Letitgo?；剡^(guò)頭來(lái)，是另一番天地，同學(xué)們整齊得坐在座位上寫作業(yè)。有的同學(xué)托著下巴在苦思冥想，有的在草稿紙上飛快的演算，還有的在睡覺(jué)。但睡覺(jué)者實(shí)屬少數(shù)，而他們的行為是我們當(dāng)代中學(xué)生的恥辱，是遭大家所唾棄的。但不必別人唾他，他已在夢(mèng)中良心發(fā)現(xiàn)，唾了圓園的一攤，形似日月潭，在秋月斜陽(yáng)照耀下，波光粼粼。我害怕成了另一種被人唾棄的角色一“走私者“忙端正身位，以一個(gè)不算太有個(gè)性的姿勢(shì)開始了做題。左臂作環(huán)狀趴在桌上，頭位于其上，以給右臂留出足夠的空間。人人說(shuō)“題?！?，而我卻發(fā)覺(jué)，題與海之間聯(lián)系還不很緊密，瀚?；蛟S更確切，且為正午的沙哈拉，由于物態(tài)與溫度的差異，暢游其中真的很難。但我不得不作游泳狀，在上面挖著沙坑，像自掘墳?zāi)沟纳底印２恢^(guò)了多久，教室里靜得出奇，靜得連彼此大腦里神經(jīng)原間電流穿越時(shí)發(fā)出的叭叭聲都能聽到。不用計(jì)算，也不難想象，五十多人大腦中神經(jīng)原同時(shí)過(guò)電的混亂程度，大年除夕夜的爆竹聲也不過(guò)如此，但此時(shí)卻沒(méi)那辭舊迎新的心情。我忍受不了這嘈雜，轉(zhuǎn)過(guò)頭去看窗外，盡管視覺(jué)與聽覺(jué)并無(wú)什么必然聯(lián)系，但念及兩者都起作用，又念及“眼不見(jiàn)心不煩”，就原諒我出于人類本性的愚蠢反射。但窗外已被斜暉打掃干凈，秋日的草綠，高大聳立的教師辦公樓，連遠(yuǎn)方二級(jí)公路上飛奔卻如爬行的超標(biāo)大甲蟲的煤車。穿過(guò)薄厚還適中的鏡片都清晰印入眼簾，窗臺(tái)上只剩一層薄后不均的塵土。任何惡勢(shì)力都只能囂張一時(shí)，或者正義永遠(yuǎn)能夠戰(zhàn)勝邪惡的語(yǔ)句出現(xiàn)在腦海里，而我不知是何原因，或許是對(duì)弱者的同情，頗有些懷念，剛才的風(fēng)沙，希望它能摧毀這房屋，將我消融。但風(fēng)已停，我竟不知何時(shí)還會(huì)刮這樣一場(chǎng)風(fēng)，我只能坐在窗子前等待?！拔梗瑒e犯傻了！”同桌叫我，我回過(guò)神來(lái)，為了防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大，我又開始了做題，心中卻癡癡得想，風(fēng)去風(fēng)來(lái)“Letitgo！"出發(fā)4兩岸落英繽紛，風(fēng)景迤邐，對(duì)無(wú)需駐足，卻何不注目？其實(shí)出發(fā)，不只是為了到達(dá)，更是為了沿途美麗的風(fēng)景?！}記同行的游客早已不見(jiàn)蹤影，媽媽卻仍握著槳悠然地坐在皮艇中，不見(jiàn)絲毫焦急之色。“媽媽……”已記不清我這般提醒了多少次，她老人家終于舍得看了我一眼，卻依舊沒(méi)有加速，反而劃到了岸邊，指著一株嬌嫩的野花，微笑：“看，多漂亮?！蔽也挥枥頃?huì)，只是焦急地望向終點(diǎn)的方向?！芭畠?，”媽媽加重了語(yǔ)氣，“閉上眼睛，感受一下自然的氣息，這是旅行，不是比賽，到大終點(diǎn)并不是它的全部！”聞言，只得閉了眼，強(qiáng)迫自己不去想對(duì)到達(dá)的渴望。微風(fēng)用溫柔的手撩動(dòng)起我的發(fā)絲，密林中酷暑似乎被擋在門外，陽(yáng)光如水，清涼溫柔。不知名的草木搭起的涼棚間當(dāng)期寧?kù)o的蟬鳴，應(yīng)著汩汩的水聲，和成了一支最自然最安恬的小夜曲。這一切，如夢(mèng)如幻，不覺(jué)間，我已如癡如醉。緊握皮筏的手放松下來(lái)，眉間的皺紋被清風(fēng)撫平，唇角被落下的陽(yáng)光歡笑著抹起，鳥兒的清吟將我喚醒。睜眼時(shí)，焦躁不安的神情早已蕩然無(wú)存，對(duì)到達(dá)的渴望早已不復(fù)強(qiáng)烈，取而代之的，是最簡(jiǎn)單純凈的笑意，是欣賞路邊風(fēng)景的安閑悠然。陽(yáng)光被枝枝葉葉切碎，透出天空幾塊，仿若打翻了淺藍(lán)色的墨水瓶，千絲萬(wàn)縷的藍(lán)竟是我為到達(dá)而執(zhí)著時(shí)從未注意過(guò)的別樣風(fēng)景。明媚的笑聲穿梭在樹林間，那種安閑欣賞美景的快樂(lè)，是不能被到達(dá)終點(diǎn)的喜悅?cè)〈?。原?lái)出發(fā)，真的不只是為了到達(dá)?！暗搅?！”媽媽輕喚回我的神思，眼眸中飽含著笑意，我知道，她在為我不再為終點(diǎn)執(zhí)著而開心，亦為這沿途風(fēng)景之美而快樂(lè)。曾經(jīng)我一度執(zhí)著于結(jié)果。我為一次考試失利失落，卻未想過(guò)，準(zhǔn)備考試的過(guò)程中我已收獲了許多；我為未能登上山頂而哭泣，卻未想過(guò)，我已欣賞一路風(fēng)景，也學(xué)會(huì)了拼盡全力去堅(jiān)持。如今我已看淡結(jié)果，至盡力去享受過(guò)程，一路汗水的揮灑，一路風(fēng)景的陪伴，都將是我出發(fā)的理由。出發(fā)5太陽(yáng)曾目睹你的滅亡，又看見(jiàn)你的微笑，在死亡之后的路上，昂揚(yáng)出發(fā)。 題記屈子，你在我的夢(mèng)里繪上了如此悲壯的縱身一躍。我看不見(jiàn)你的身影，卻透徹了你的靈魂。三千年前，你曾站在陡峭的斷崖之上，看著排排大雁在灰暗的天空中橫過(guò)。也曾聽到過(guò)原本高揚(yáng)的楚調(diào)被演繹成凄婉的哀怨，呢喃……我知道，你感受到了楚國(guó)的悲涼。我聽到了你內(nèi)心悲傷的哭泣。那一天，你拖著沉甸甸的步子，走到了大江的東岸。風(fēng)是那么的安靜，土是那么地深沉，雨是那么的飄搖。你身旁的一切，仿佛都因你的決策，生成了沉淀。你望著望不到邊際的汨羅江，吼出了一曲高昂的歌：”亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?！边h(yuǎn)處的山石，碰撞出了回聲。你聽到回音的那一刻，莞爾一笑，縱身一躍，擁抱了萬(wàn)里驚濤。屈子，我不明白，為什么你選擇了冰冷的江水，為什么選擇了自己的滅亡？直到著一刻，當(dāng)我接到了遠(yuǎn)處旅途者的行囊，我才明白：你的死亡，造就了昂揚(yáng)的出發(fā)……是誰(shuí)發(fā)出了“人，固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的感嘆？是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”豪言壯語(yǔ)？是誰(shuí)在皇城內(nèi)因花落淚，為鳥傷心？是誰(shuí)地低卑，卻不忘國(guó)愁？是誰(shuí)馳騁沙場(chǎng)？是誰(shuí)寬慰民心？是誰(shuí)自命匹夫，關(guān)心國(guó)家危亡？是誰(shuí)自認(rèn)卑微，卻能氣概豪邁？屈子，幸福的屈子，他們都是誰(shuí)？他們都是你的后繼著，都是你用死亡筑就來(lái)的國(guó)魂接班人！許久許久的從前，你便知道志士應(yīng)與天地同壽，與日月齊光，便知道那個(gè)從前的世界容不下你的“獨(dú)清獨(dú)醒，卻藏的了靈魂的穿成。你也知道，一個(gè)人的命運(yùn)已成定數(shù)，未來(lái)世界的命運(yùn)還有無(wú)限轉(zhuǎn)機(jī)。于是，你堅(jiān)定的選擇了投江死亡，將你的靈魂高掛在陽(yáng)光之下，讓后世的人們接應(yīng)著他的墜落，創(chuàng)造著未來(lái)的輝煌。如今，國(guó)魂的傳承落到了我的肩上。我感受到了它的沉重，也看到了偌大的希望。屈子，你的死亡，喚醒了泱泱大國(guó)有志之士的一段段路途的出發(fā)。如今到了這里，它又將喚醒新的時(shí)代的奔跑……我，重新站在汨羅江畔，恍若看見(jiàn)你的靈魂瞬間被江水懷抱，攜著片片驚濤從三千年前出發(fā)。至此，它仍奔流不息……出發(fā)6蝸牛站在地上，望著高高的金字塔頂，說(shuō)：“我要上去?！比澜缍荚谛@個(gè)卑微者，可最終他憑借向上的信念成為了金字塔頂?shù)耐跽?。秦王嬴政統(tǒng)一六國(guó)，至高無(wú)上，偏偏酷愛(ài)暴政，結(jié)果被漢室吞滅。人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處?，F(xiàn)在只是一種狀態(tài)，未來(lái)才是絕對(duì)的高度。真的勇士，不管身在何處，都會(huì)懷揣著自己的夢(mèng)想，向著自己想去的地方，出發(fā)。置身低處，我們應(yīng)該意志堅(jiān)韌，向著自己的夢(mèng)想出發(fā)。勒格森出生在非洲的一個(gè)貧窮家庭里，從小就只有神父教他讀書識(shí)字，《圣經(jīng)》和《天路歷程》是他僅有的兩本書?？伤膲?mèng)想是去美國(guó)上大學(xué)。他的偶像是林肯一一那個(gè)出身貧困卻改變美國(guó)命運(yùn)的人。就在勒格森十六歲那年，他帶著僅有的兩本書出發(fā)了，他打算步行去美國(guó)。從家到美國(guó)，要穿過(guò)東非荒原，越過(guò)大西洋，足有三千英里。他知道自己的身份，“我只是個(gè)窮孩子，我能做什么呢？"他這樣說(shuō)過(guò)。可他又是那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么深知自己將前往何處，所以他又說(shuō)：“不到美國(guó)，我是不會(huì)罷休的，除非我死了?！本瓦@樣，他一路艱辛，一路驚喜，一路風(fēng)景，來(lái)到了美國(guó)，站在了這片讓他魂?duì)繅?mèng)繞的土地上。雖然他置身低處，但他知道自己將前往何處，選擇了出發(fā)，所以看到了夢(mèng)中的光景。置身高處，我們應(yīng)該認(rèn)清自我，向著自己的內(nèi)心出發(fā)。李小龍作為截拳道創(chuàng)始人，一代功夫大師，在早年卻也未曾想過(guò)習(xí)武。他學(xué)習(xí)拉丁舞，多次獲獎(jiǎng)，在別人眼里這也算是成功了吧。但他不斷追問(wèn)自己：我想要的是這些嗎？不！當(dāng)然不是！他在誘人的成功面前毅然地選擇了習(xí)武，出發(fā)去拜師葉問(wèn)。并依靠自己超乎常人的武學(xué)天賦和獨(dú)特的哲學(xué)思想，創(chuàng)造了一個(gè)偉大的神話。也許他是置身高處的吧，但是他知道自己內(nèi)心將前往何處，所以才選擇了跟隨自己心的方向出發(fā)，才給我們留下了李三腳、截拳道。每個(gè)人的處身都是不同的，有些人知道自己將前往何處，果斷出發(fā)，才得以讓“鴻鵠之志”成為現(xiàn)實(shí)；有些人不知道，到最后也只能仰天長(zhǎng)嘆以抒其憤了吧。徘徊著的，在路上的，你要走嗎？那就出發(fā)吧！不管你是像蝸牛一樣身處金字塔底，還是像嬴政一樣乃九五至尊，向著自己將要前往的地方，出發(fā)吧！出發(fā)7初三的生活，和想象的一樣，是艱苦；但我，往往能苦中尋樂(lè)：課間的喧鬧，午后的偷閑，考試后的放松；也不乏成功的喜悅和失敗后老師的諄諄教誨。一切的一切，引導(dǎo)著我，從一個(gè)個(gè)深淵爬起。辦公室內(nèi)的痛楚。桌上的試卷躺著，鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛著心。腦海中痛苦的回憶著過(guò)去的一切，搜尋著那殘酷不堪的原因；老師的批評(píng)停停續(xù)續(xù)，一個(gè)個(gè)問(wèn)題誘出了那背后的真相。是松懈，是自負(fù)！于是，恍然大悟，人生的道路充滿險(xiǎn)阻，稍有不慎便會(huì)跌入萬(wàn)丈深淵。那么，拋開分?jǐn)?shù)，從頭開始，在初三的發(fā)令線上重新起跑！教室里的認(rèn)真。從前的一切，當(dāng)做過(guò)往云煙。把握住方向，便全力以赴。窗外，風(fēng)景依舊，窗內(nèi)，嬉心已故；課上，認(rèn)真之心更比從前，課后，短暫時(shí)間也無(wú)心浪費(fèi)。一天一天，一周一周，一月一月，最終從深淵爬出。成功的甘甜是初三給我?guī)?lái)的最好的禮物!操場(chǎng)上的喜悅。熙熙攘攘，所有人拭目以待。拔河比賽的勝利我們班勢(shì)在必得，作為體委，我心知肚明，卻又滿是壓力，一著不慎滿盤皆輸。關(guān)鍵的我，擔(dān)負(fù)著關(guān)鍵的使命。短短三分鐘，凝聚了太多的辛酸；成功的掌聲，帶來(lái)了無(wú)限的甘甜。迎著人們的微笑走下臺(tái)，像是將軍的凱旋。這份喜悅，是初三生活帶給我的生命的真諦！出發(fā)8人問(wèn)花兒：“你為什么要努力綻放？”花兒說(shuō)：“為了趕上伙伴，乘著春風(fēng)出發(fā)?！比藛?wèn)蟬兒：“你為什么要忍受十七年的黑暗蟄伏？”蟬兒說(shuō)：“為了能爭(zhēng)取那痛快的鳴唱，頂著夏陽(yáng)，出發(fā)?！比藛?wèn)流星：“你經(jīng)歷億萬(wàn)光年，闖入地球的大氣層，為什么要自投羅網(wǎng)？”流星說(shuō)：“就是為了與地球大氣層劇烈的磨擦。盡管只有短暫的光華，也算我光輝的出發(fā)?！被▋骸⑾s兒和流星問(wèn)人：“你為什么出發(fā)，經(jīng)歷那么多悲歡離合、酸甜苦辣？"人說(shuō)：“追求夢(mèng)想，來(lái)到世上，經(jīng)歷一次次出發(fā)。”即使是天才，呱呱墜地時(shí)的第一聲啼哭，也絕不是美妙的音樂(lè)。但是，那哇一一哇一一的聲音，分明在說(shuō)：“出發(fā)一一出發(fā)一一”從此，或喜或憂走過(guò)人生一個(gè)個(gè)驛站。如果說(shuō)：“每一個(gè)驛站都是生命的一個(gè)新起點(diǎn)，那么，我們?cè)谌松猛旧虾螄L不是經(jīng)歷無(wú)數(shù)次出發(fā)？我們每刻都在出發(fā)，都在追求一個(gè)新的夢(mèng)。無(wú)論這個(gè)夢(mèng)是大是小，一路上有荊棘，有高山，有急流，有險(xiǎn)灘。只要我們能夠出發(fā)，有信心出發(fā)，有毅力出發(fā)，不管結(jié)果如何，我們的夢(mèng)，我們的人生都是一個(gè)有意義的到達(dá)?；▋菏怯率?，哪怕凋謝是它的結(jié)果，也要出發(fā)；蟬兒是勇士，即使鳴叫是它生命的終結(jié)，也要出發(fā)；流星是勇士，就算只有瞬間的美麗，也要出發(fā)。每一次出發(fā)，都將付出代價(jià)；但是，倘若沒(méi)有出發(fā)，生命的懸念將由誰(shuí)去解答？有一個(gè)冒險(xiǎn)家，歷經(jīng)一生磨難，終于到達(dá)極地。可是，他領(lǐng)略到美景之后，雙目卻失明了。有人問(wèn)他：“你后悔嗎？”他甜蜜地笑了，回答道：“??！那極地的風(fēng)景……真美?！笨梢?jiàn)，這位冒險(xiǎn)者的出發(fā)看重的是不同尋常的過(guò)程，并非為了結(jié)果。他的一生中，不知領(lǐng)略了多少美景，冰川，白雪，大海!一路上，他心曠神怡，最終，就算他雙目失明，他心中那令人神往的回憶也足以讓他感受到生命的成就。是的，敢于出發(fā)，注重過(guò)程，生命中有那么多美好事，他們的生活也因此面豐富多彩。也許造物主在造人的時(shí)候，就交給人一個(gè)使命：每個(gè)人都要寫一部自己的歷史。人生有那么多的回憶，以什么作為它們的標(biāo)題？以起點(diǎn)吧！人生可以把大的目標(biāo)化成一個(gè)個(gè)小的起點(diǎn)，每一次出發(fā)都是一種超越，超越過(guò)去，超越現(xiàn)在，超越自我，怎會(huì)有那種波瀾壯闊的美？誰(shuí)又會(huì)甘心于那種索然無(wú)味？是的，該出發(fā)了，別忘了帶上一句“勇往直前”，我會(huì)勇敢地執(zhí)著地追求，讓花兒為我綻放，蟬兒為我歌唱，流星為我永恒。2020年出發(fā)中考滿分作文十篇出發(fā)9時(shí)間總是這么匆匆流去，沒(méi)有絲毫停頓，轉(zhuǎn)眼間初中三年的精彩生活也落下了帷幕。我們也即將迎來(lái)人生的第一場(chǎng)最重要的考試。學(xué)業(yè)路上的第一道分水嶺中招考試了。中考不比高考，但其中巨大的壓力只有我們知道，父母的望子成龍，老師的期盼，還有我們自己的夢(mèng)想，自己心中的理想高中。我們都存在這巨大的壓力面前猶豫過(guò)，徘徊過(guò)。甚至躊躇不前！但時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兺Ｖ?，黑板上醒目的中考倒?jì)時(shí)，一天天接近了尾聲。出發(fā)！中考之文化課。后幾排一向散漫的學(xué)生也修起了往日的漫不經(jīng)心。老師，再也不用像以前一樣維持紀(jì)律了。我們每個(gè)人都是有一個(gè)屬于自己的目標(biāo)。并向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)著，小組與小組之間，班級(jí)班級(jí)之間既合作又互相競(jìng)爭(zhēng)，黑板上一雙雙全神貫注的眼睛，可下一個(gè)個(gè)奮筆疾書的學(xué)子。沒(méi)有人愿意落后。出發(fā)！中考之體育加試。不知道跑了多少圈，還是沒(méi)有人肯落后，還是落在地面上，那是我們追夢(mèng)的印記，到最后腿已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)?？衫蠋煹纳诼曔€沒(méi)有響，我們也就不能停，這七十分分太重要了，不想辜負(fù)父母的期望，要去自己理想的高中，同學(xué)們一個(gè)個(gè)咬咬牙，繼續(xù)堅(jiān)持著，誰(shuí)也不放棄操場(chǎng)上，不停有向前沖刺的人。出發(fā)！中考之理化生加試。試管中的液體呈現(xiàn)出的是淺綠色，我便知道又配錯(cuò)了，最好倒入污物杯中再次重新試驗(yàn)。當(dāng)試管中終于出現(xiàn)了規(guī)定的藍(lán)色時(shí)，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)顏色如此可人。電路圖上面是這樣連的呀，可為什么什么小燈泡還是不亮。額頭上的汗，開始逐漸出現(xiàn)。手也開始哆嗦，但我不會(huì)認(rèn)輸，請(qǐng)來(lái)學(xué)習(xí)好的同學(xué)討教，仔細(xì)排查一下，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)電壓表的正負(fù)接線柱接翻了。我調(diào)皮地，吐吐舌頭，閉合開關(guān)，小燈泡，猛然亮起，當(dāng)小燈泡亮起的那一刻，閃耀著的，還有追夢(mèng)的不肯放棄的我們。倒計(jì)時(shí)，一天天減少，追夢(mèng)的