大學個人的自我鑒定

第頁大學個人的自我鑒定高校個人的自我鑒定1

我是特性極強的人，同時，特別執(zhí)著，執(zhí)著自己的想法、幻想、人生。有時對他人做法表示懷疑，有時對自己也不解，愛好多，什么都想學，喜愛尋根問底，有些事情很難說明，或者，這就是成長的過程。

我記得中學有個老師說明高校是個為學生打算的過渡到社會的緩沖區(qū)，很抽象地說清了高校對于中學生或者是學者的必要性。

自來到這所學校，幾年來，我遇到比別人更多的挫折和失敗，因為比別人做得更多，經驗更多，暮然回首，有些經驗很苦痛，尤其是校外兼職時期，我受到多數的拒絕和冷眼，讓人難以承受，當我仰視星空的時候，我聯想到宇宙之大，相比之下，那挫折微乎其微，對著一副副生疏面孔重復那些語言和動作，勝利了，我體驗到，那些前輩講訴的，書上寫的，自己也知道的道理，沒有親自體驗過，很難領悟出來，也發(fā)覺，對著“鏡子”的練習不是多余的。

曾有個同學指責了我，其中有句話是“想不到你也說粗口”。我茅塞頓開，一向與人友好相處，不少人艷羨我身邊總有群摯友相伴，交際甚廣，我發(fā)覺，好久好久沒提及過粗語，形象決不能變壞。真誠是我交友的一向作風，我喜愛與素養(yǎng)好、實力強的人士為伍，“與鳳同飛，必為俊鳥；與虎同行，必為猛獸?！蔽液苷J同這句話。我喜愛運動，而且我算始終是學校的健將，有些怪異的自創(chuàng)動作，不少同學都想領教，有時我愛跟他們說明運動之道，健康之源，講得很不專業(yè)，但他們很情愿聽，或許他們只是想仿照我，希望自己也健壯靈敏，隨時煥發(fā)著陽光之氣。

有些現象很怪，我專業(yè)的東西大多不比同學好，卻很受老師賞識，初中、中學、高校如此，每換一次班主任，必定有次當班長的機會，但這種敬酒我沒有喝，并非喝不下，只是我想學習更多更廣的學問。我自然有受過黨組織的教化，入黨過程，由于種種緣由我放棄了，我沒有懊悔。我覺得這教化很適合當代年輕人，或者有一天當這些教化深化民心的時候，整個中國便會變得安定有序，旺盛富強。我只要求盡自己的責任，做好自己，假如可以，也影響他人。

慶幸自己隨著時間消逝，在高校這埋沒多數人也成就多數人的大煉爐，除了洗去我一身的稚氣，沒能帶走我的天真和豪情，同時完善了自己，我可以傲慢，但是人無完人，假如高校重來，我還是會走這種坎坷道路，磨練自己，但是我肯定會讓它更豐富，更加精彩，我不會輕易滿意，因為更精彩的是，從今日起先的！

高校個人的自我鑒定2

當想到自己學生生涯的最終一個暑假只剩下半個月就結束了，起先在為自己的將來設想和鋪路時，卻好像興奮不起來，因為對現在的我有太多的留戀了。談不上傷感，也談不上憂愁，就是有點舍不得，就是有點懶散而已。

的確，這個暑假讓我學到了許多許多的東西，甚至有可能因此變更我的人生。廈門、南澳、濠江甚至接下來的廣州之旅，今年多么讓人震撼的奧運會開幕式，一些志愿服務，還有目前還在團市委的實習，令我對這個社會、對這個世界、對我的人生有了更多成熟的想法，令我起先真正意識到我是時候好好規(guī)劃自己的人生了，令我真正領悟到什么東西應當去好好地珍惜、什么東西我要放棄，令我有了更加努力去拼搏的決心和信念。

以前，總是以為工作離我還很遠，我不用那么早去想過多關于我的將來。以前，總以為自己可以很有特性很叛逆地過完一輩子，慶幸自己沒有被這個社會同化。以前，總以為一些工作很瀟灑，自己很憧憬，希望有一天自己從事那樣的職業(yè)。以前，總以為有些人對我很不好，恨不得快點擺脫他們，這樣自己就可以獲得重生。以前，總是以為有些事情很無趣，做了只會降低自己的身份。以前，總是以為我專心跟你交摯友、對你好，你也會專心跟我交摯友、對我更好。

原來之前的一切都是我對這個世界的美妙幻想，我只是太過于完備主義了，對這個世界充溢了太多的美妙向往，或者只是一心想改造世人的價值觀，讓社會跟著我走。經驗了這個充溢的暑假，如今，最終明白?；叵肫饋?，真的很可笑。不知道是誰跟我說過，要自己去適應社會，而不是社會去適應你，世界沒有你，地球也會轉。的確，現在的我懂了，我會好好地去反省了。

前些日子突然才意識到，時間很珍貴，形式很緊迫，我不要荒廢了自己，奢侈了青春，我要珍惜時間，去創(chuàng)建，去拼搏。當然，有些人有些東西我也該好好地去疼愛去珍惜了。俏揚師姐曾經對我說過，盡力了就好。現在，我也真正明白這句話了，的確，太過完備就會失去它的魅力了。不想去觸碰的東西，還是要學會去觸碰，學會去適應，學會去習慣。還有，我也要學會不在意和遺忘吧。一切歸零，信任現在的我，就可以了。

高校個人的自我鑒定3

兩年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容，坦然。我知道，角色的轉換，這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)。這除啦有較強的適應力和樂觀的生活看法外，更重要的是得益于大專兩年的學習積累和技能的培育。

我自認為無愧于大專兩年，剛入學時，我曾為身為大專生而沮喪過。但很快，我選擇啦坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，大專生的前途也會有光明，輝煌的一天。

通過這兩年的學習使我懂得啦許多，從那天真無趣的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟，穩(wěn)重的我。使我明白啦一個道理，人生不行能存在一帆風順的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站。當然，兩年中的我，曾也哀痛過，失落過，苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省啦，這只是上天賜予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我們應當善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平實力。這兩年的熬煉，給我僅是初步的閱歷積累，對于邁向社會還是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。

高校個人的自我鑒定4

由一起先的空白無物，四年中，它被描上很多色調。但是“時間荏苒，光陰似箭，工欲善其事，必先利其器"。我學會了很多，也懂得了很多。畢業(yè)之即，對自已三年來的學習和生活作一個總結和自我鑒定。

在學習方面：刻苦鉆研，勤奮好學，看法端正，目標明確，駕馭了專業(yè)相關的學問和技能，拿到了《助理電子商務師證》，《計算機一級b證》，《英語中級證》，自學photoshop、flash、dreamweaver等軟件。

學習期間，針對自己的專業(yè)，在網上開店，搞網絡營銷，不僅鞏固了自己的專業(yè)學問，也增加了不少的社會閱歷，我的愛好廣泛，愛好體育、繪畫，寫作等，主動參與各類班級活動。畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的高校。我還要接著努力。

在生活方面：在四年的校內生活中，自從我發(fā)覺自己有缺點和問題后，我經常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用，這樣讓我成為一個樂觀，自信主動向上，穩(wěn)重，負責，擅長交際的人，現在懂得擦干眼淚，整理傷痕，站起接著勇往直前，前面的荊棘，不算什么，路上的障礙，我每攀登越過一次，便往云端靠近了一步。

我覺得自己的華蜜來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣袤的胸襟和博大的胸懷。本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的實力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。

在思想上：在導師的指導下，主動參加各項教學科研活動，不僅增加了自己的閱歷，道德素養(yǎng)的修養(yǎng)也得到提升，在學校遵紀遵守法律、愛惜公共設施、樂于關切和幫助他人，勇于指責與自我指責，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在生活實踐的過程中，我曾在工廠打工，曾當過服務生，曾自主創(chuàng)業(yè)，曾當過銷售員。。主動主動，責任心強，具有良好的組織交際實力，注意團隊協作精神，在這些實踐中，我開闊視野，了解社會，深化生活，無限回味。更何況參與暑期實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆珍貴的財寶。我信任，經過暑期實踐的磨練，我們將變得更加成熟、更加自信。有一句話時有志者，立長志；無志者，常立志，“我懂得努力源于堅持，奮斗就會勝利，所以要不斷的努力，不斷的前進，不斷的創(chuàng)新…

高校四年，塑造了一個樂觀、充溢自信的我，但同時也要相識到，眼下社會發(fā)展的快速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷改變、發(fā)展的，要適應社會的發(fā)展，先要學會適應社會的發(fā)展要求

我信任機遇定會留給有打算的人，正如是“千里馬”定會有伯樂發(fā)覺一樣，我也深信自己能勝任新時代的崗位要求。

高校個人的自我鑒定5

在XX高校四年很快就過去了，回想這段時間里做過的事，心里有幾分欣慰，幾分感恩，也有幾分慚愧。我覺得在高校學習和生活是特別珍貴的，為我的人生開啟了一個新階段。雖然經驗過前所未有的挫折，但也收獲了前所未有的成果，在個人的廠長和人生觀的形成上邁出了一大步。

高校生最重要的學習我覺得自己有功有過，走過彎路但最終堅持著走了下來。四年時間讓我看清獲得雙學位對一個高校生來說意味著拼搏與艱辛，在經濟、法學和工商管理三個專業(yè)課程的研習使我對這三個領域的基礎學問都有了肯定的了解和相識，為今后進一步的學習和從事專業(yè)工作打下了基礎；但四年來并沒有在成果上有任何驕人之處，甚至一度處于危機，這是我的缺憾，今后會努力改正。相比之下在課余生活和愛好愛好的培育上我走得更遠一些。

大一參與了三農學社、翔宇劇社、南新藝術團、口琴協會等社團和黃埔團校這樣的學生組織，是從前只懂得埋頭做功課的我得到組織上極大的熬煉和個人才藝發(fā)展的空間。大一下學期起先擔當口琴協會會長，直到大四始終是口琴協會的骨干或實際組織者之一，在口琴協會的創(chuàng)業(yè)工作中我不斷成熟起來，琴藝也隨之提高。

三年間我組織籌劃了六場口琴音樂會，個人參與過數十次各種文藝演出，也大大擴展了我的交際面和增加了為人處事的實力。在校團委基層工作指導中心、在三農學社的一段時間也都給我留下了深刻的印象。為此我感謝南開，這些經驗是小學直到中學十二年里都遠不能給我?guī)淼娜松攲?。我在我自己的路上走著，途中有荊棘也有鮮花，但無論如何我對現在的自己是不滿意的，我本可以做更多的事，學習更多的東西，絕不能奢侈我的生命做無意義的事情。感謝高校生活教我的一切，今后我會更加努力地走好我的路。

高校個人的自我鑒定6

四年的美妙高校生活就在那么一轉瞬間匆忙而過?，F今回首，是對過去的諦視和總結，同樣是對將來的向往和希望，即將踏出校門的本人，熱切期盼著大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

從踏入高校學校門檻的那天起，在系輔導員的細心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，漸漸成為了一個能適應社會要求的高校生，并為做一個學問型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

工欲善其事，必先利其器。在求學期間，學而知不足，是本人學習取得進步的動力。在專業(yè)課的學習上，除了學好課本上的學問，本人還學習了有關方面的課外學問，對專業(yè)的理論學問和發(fā)展方向有了更進一步的相識，奉獻本人的一生將是本人的職業(yè)準則。

本人始終堅決不移地堅持四項基本原則，酷愛祖國，酷愛黨和人民，堅決擁護社會主義制度，關切國內外大事，同時本人不斷提高自己的綜合素養(yǎng)和實力，仔細學習，團結同學，主動參與各種活動，使本人的實踐實力和社會交往實力都有了極大提高，獲得老師和同學的認可；優(yōu)秀的班集體，增加了本人的責任感；可親的同學，讓本人懂得怎樣與人合作；老師的訓誨，為本人指明白勝利的方向。

美妙而充溢的校內生活給與了本人學問，它讓本人更懂得怎樣去學習，去生活，去做人。學校讓本人成熟，獨立，自信。本人將把本人的一生奉獻在本人將來的崗位上，實現本人的人生價值和社會價值。

高校個人的自我鑒定7

回首四年前，我拖著行李來到這里，抬頭望著碧云天，腳底下踩著黃沙地，實在是說不出有什么好的。而今，四年時間流淌干凈，校內變得干凈起來了，滿目的郁郁蔥蔥，我們也要打點行裝打算起程離開了。回頭看看我的行囊，好像和來的時候一樣沉重，我或者是在這里留下了些什么，抑或是在心里擱下了些什么！我往成長的行囊里塞進了些什么東西，這一刻，茫然……只能回頭細數，生怕丟了些什么，讓原本單薄的青春更失去了顏色！

大一的時候，我有著全部新生的茫然和漫無目的，空對著偌大的校內，找不著北！所幸的是保留著中學時代的良好品性，沒做些什么作奸犯科的事，通過全部的考試，沒有讓鮮亮的紅燈光顧！沒事時會去圖書館，一個星期去網上溜達一番，看似日子無聊得就跟涼白開一樣，事實上也還支配得妥妥當當充充溢實的。最值得留念的莫過于每個月發(fā)25塊錢生活補助的時候了，一個寢室抽出一份來出去改善一下伙食。說是嘴饞，其實也就那么幾次，后來錢充進飯卡，發(fā)不到手，自然也就免了這條規(guī)則！還有就是趁周末的時候，一伙人逛公園，爬振風塔，我們是眼睜著看門票從3塊漲到10塊的！

大二好像一起先就忙了起來，沒有了大一的悠閑與自由。我要和同志們一樣為我的高校英語四級奮斗，從不怎么上自習到每晚自習到管理員來趕。熬過了三九寒天，最終聞到了撲鼻梅花香！對英語極厭煩和憎惡的我盡然一次性過了四級，沒有留下后遺癥。人也就輕松了很多，大意地丟掉了六級，痛悔不已。事已至此，唯一的方法就是接著努力了，大二就在我拼四級、考六級中結束了！

就在我還為六級發(fā)愁的時候，有的同學已經在打算考研的英語了，我一個努力把六級考過了，大三一半也就完了！下學期基本上是在思索著考研考哪個學校哪個專業(yè)中度過的。整個大三讓我知道了人到大三的味道了，腦子突然就不夠用起來了，時間也驚慌起來了。

大三暑假是在酷暑中涅槃的，成天地與我的概率論在一起！我極不情愿接受的大四生活也就來了，沒上幾天課就去實習了，抽了幾天去實習，看到可愛的孩子們，我覺得自己跟他們一樣年輕！實習回來就是看書、打算考研，于是有了那段我一輩子也不會遺忘的日子，雖然最終慘遭兵?。≈档昧裟畹牟粌H是歡樂的時間，有時也可以是慘痛的記憶！帶著考研的失敗，辛苦地找了份工作，不是很滿足，也別無所怨！四十歲以前的失敗，據說叫做磨練，何況我才二十歲！年輕的歲月里我接著書寫著我的青春，翻開新的一頁，我的青春會更加絢麗！

高校四年，有苦有甜，有淚水也有汗水，五味雜陳，什么都有，只是都已藏在心底了。

高校個人的自我鑒定8

時間消逝，還清楚記得剛進高校時的情景，轉瞬間，四年的高校生活即將結束，回顧這四年，應當說收獲是多方面的：專業(yè)學問得到了極大的豐富，學習、工作、處世實力得到了很好的培育，思想政治素養(yǎng)得到了很大的提高，同時也提高了思索問題的實力、豐富了自身的人生閱歷等。

一、在學習方面。

我始終認為作為一名學生，學習是最重要的，在高校期間我對學習始終很重視。在學習上，我看法仔細、刻苦，努力鉆研，具備了扎實的專業(yè)基礎學問：熟識各種應用軟件的運用及Asp、VB和C語言的程序編寫，對教化技術的基本理論和應用相關方面具有較深的理解，也有自己的肯定見解。在四年的學習過程中我也駕馭了較為有效的學習方法，提高了自身的學習實力，也為以后的接著學習打下了良好的基礎。

二、在工作實力方面。

學生工作在高校生活中是一項重要內容，在實力熬煉方面，我主動參與學生工作和社會實踐活動，并取得了肯定的成果。我曾擔當班長，在工作過程中我仔細負責，主動工作，極大地熬煉了我的工作實力和交際實力，積累了很多珍貴的實踐閱歷。獲得“學生工作主動分子”、“優(yōu)秀學生干部”稱號。

三、思想政治素養(yǎng)方面。

主動提高自身思想修養(yǎng)更是高校階段我們須要去努力做的。在兩年多的黨內生活和實踐中，讓我的思想覺悟有了較大的提高，平常關切時事，留意學習黨務學問，在實踐中不斷端正自己的入黨動機，以黨員的標準來嚴格要求自己。在這個過程中我更加體會到作為一名黨員的責任，也發(fā)覺了自身的一些不足，每次黨內的會議、探討、生活，都是我的一個成長過程，期間提出的一些問題都能引起我的深化思索，在思索的過程中不斷提高自身的思想。

高校四年對我來說是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷吸取養(yǎng)分的四年，是成長的四年，是值得記憶的四年。在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面對社會、迎接將來，邁好人生新旅程的第一步。

高校個人的自我鑒定9

于是，她入學10天便成了一名學報的編輯。當然是業(yè)余。學校8000人，學生6500。學報10天一張，稿子不多。她常沒的看。但工資照發(fā)，月月350塊。報社5個人，老張、老王、小李……人人都對她很好。

她因課緊不能每天都去報社，盡然沒人找她。就是看稿也非常簡潔，改改錯字，提些看法。她一度以為，做學報編輯真是輕松。

時間飛逝，落雨過去，又是落雪，4年的高校生活一晃過去了。她始終不知道，4年中的每月350塊，并非學報所發(fā)。而是5名編輯人員從工資里均攤給她。她更不知道學校并不須要這樣一位看稿編輯，一切都是為她特地設立的。

4年，沒有人說破這個隱私，4年，她日日蒙在鼓里。她離校的那天，學報的全體編輯與她合了影，從今，她的相片高高地掛在編輯部的墻上。

高校個人的自我鑒定10

高校是我學習專業(yè)學問及提高各方面實力為以后發(fā)展的重要階段，短暫的四年高校生活即將結束，現就四年來的高校生活、學習等方面做自我鑒定：

在生活方面，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充溢而有條理，有著嚴謹的生活習慣和生活作風，樂于助人，誠懇守信。通過四年的高校生活，學到了許多學問，更重要的是有了較快駕馭一種新事物的實力。思想變成熟了很多，性格更堅毅了。四年的高校生活給了我許多挑戰(zhàn)自我的機會，在參加各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的摯友，并在與他們的交往中學到了為人處事的方法，熬煉了自己的實力，提升了自身素養(yǎng)，為將來走向社會奠定基礎。

在學習方面，即科學文化學問。端正個人學習目的、學習看法，高校四年，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎學問，同時把所學的理論學問應用于實踐活動中，把所學學問轉化為動手實力、應用實力和創(chuàng)建實力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和駕馭本專業(yè)理論學問和應用技能的同時，還努力拓寬自己的學問面，培育自己其他方面的實力;主動參與學生科協及科學探討活動中的各項活動。在學習學問這段時間里，我更與老師建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育，使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

在思想上，我不斷的在提高自己科學文化素養(yǎng)的同時，也努力提高自己的思想道德素養(yǎng)，始終在追求人格的升華，注意自己的品德，主動向黨組織靠攏，自助己在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人懇切，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌支配生活中的事務。

回顧四年，我很興奮能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了救濟之手。對于老師，我一向是非常敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。假如沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起肯定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確相識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

金無足赤，人無完人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。優(yōu)點是誠懇、熱忱、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我始終是以言出必行來要求自己的，答應別人的事肯定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到

達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱忱懇切，所以從小學到高校始終與同學和老師相處得很好，而且也很受四周同學的歡迎，與很多同學建立起深厚的友情。在學習學問的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜愛虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我會接著保持。最大的缺點就是喜愛一心兩用甚至多用。急功近利，喜愛一口氣學很多東西，但是貪多嚼不爛，即使最終都能學會，也已經搞得自己很疲憊。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。假如我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，信任肯定能更深刻的理解并駕馭這門學問。自從我發(fā)覺自己有這個缺點和問題后，我經常警戒自己，做事要腳踏實地，一心一意，追求人格的升華，注意自己的品德。

高校個人的自我鑒定11

作為新世紀的高校生，就要告辭四年的高校生活了，我始終信任：專心就肯定能贏得精彩！三年來我刻苦地學習，豐富的活動造就了充溢的生活；同時，這也使我從一個懵懂的中學生蛻變?yōu)橐粋€壯志滿懷的高校生，一個對將來充溢向往的青年。

從踏入高校門檻的那天起，經過良師的細心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息，我漸漸成為了一個能適應社會要求的新時代高校生，并為做一個學問型的社會主義建設者打下堅實的基礎。此外，我性格開朗、幽默，為人友善熱忱，能和四周同學、摯友、導師和諧相處。走向社會，迎接挑戰(zhàn)，我將不斷學習進取，完善自己的人生，學到了許多學問，更重要的.是有了較快駕馭一種新事物的實力。思想變成熟了很多，性格更堅毅了。相識了很多同學和老師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐實力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎，這兩年的學習我懂得了許多，從那天真無趣的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不行能存在一帆風順的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站。當然，四年中的我，曾也哀痛過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天賜予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我們應當善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平實力。兩年的熬煉，給我的雖然僅是初步的閱歷積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。

人，總是在學習中進步，在工作中得到熬煉。這段高校生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。在思想上：我主動地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的相識。在學習上，我非?？釔圩约旱膶I(yè)，在歷次的考試中都取得了優(yōu)異的成果。高校是育人培才的搖籃，身處其中，我不知不覺漸漸成長起來。不但學問豐富了，實力提高了，而且人生觀，世界觀也得到了更好的錘煉。在這四個里，我的綜合素養(yǎng)得到了大大提高。學習上，我勤奮仔細，不但駕馭了本專業(yè)學問，還常在圖書館閱讀課外書，開闊視野；生活中，我樂觀向上，主動進取，待人真誠，多次代表學院參與各種活動、競賽；工作中，我仔細負責，既做好本份工作，又敢于創(chuàng)新，同時擅長團結集體，共同完成工作。

在21世界里，人才是最寶貴的，作為21世界的高校生，選擇了前方，就注定要風雨兼程。不管將來的路是陽關大道亦或是充溢荊棘，我都要不斷前進，不斷努力。

高校個人的自我鑒定12

眼看著我的實習就要結束了，在這段時間，我積累了豐富的閱歷，提高了自己的專業(yè)技能，學到了許多生活學問，這位我以后打下了夯實的基礎。我在工作過程中，主動向同事們請教和學習，對工作的了解漸漸加深，體會到了工作帶給我的樂趣和工作的意義，樹立了愛崗敬業(yè)的精神。

在這個過程當中，本人不斷的提高自己的職業(yè)修養(yǎng)，加強自身的師德建設，樹立起良好的老師的形象，通過自己的言談舉止，在潛移默化當中，讓自己的學生受到教化，讓學生懂得自己的責任。不但要提高師德的水平，同時還要讓自己的職業(yè)道德在教化工作中發(fā)揮重要的作用，用自身的道德水平去影響學生。

同時在和學生的接觸過程中，不斷的反思自己工作的得失，留意發(fā)覺自身存在的不足，針對自己的這些缺點，不斷的加強自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)水平，在將來的工作中，取得更加優(yōu)異的成果。

在工作中，本人主動的和同事溝通，充分利用自己的時間多去聽閱歷豐富的老老師的課，在聽課中不斷的向老老師學習請教，提高自身的素養(yǎng)，把教學理論在實際中敏捷應用，不斷的在工作中積累閱歷。

在這一年的工作當中，和同學的感情是越來越深，工作開展的也是特別順當，同時在各項活動中取得了不菲的成果，這是和同學們的努力和其他老師的大力支持和幫助是分不開的。

在以后的日子里，我將不斷努力，爭取成為一個對社會有用的人。

高校個人的自我鑒定13

三年的高校生活是我人生的關鍵點。

在著三年的高校期間，我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求，我仔細學習各種專業(yè)學問，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習實力和分析處理問題的實力以及肯定的協調組織和管理實力。

思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人懇切，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌支配生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿意和歡樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且始終在追求人格的升華，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始終希望自己也能做到。在高校生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡欉@幾年，我很興奮能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了救濟之手。對于老師，我一向是非常敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。假如沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起肯定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確相識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

高校個人的自我鑒定14

四年高校時間立刻就要結束了，我們即將告辭母校，回首四年的高校校內生活，有渴望、有追求、有勝利也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充溢自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎，我不但學到很多書本上的專業(yè)學問，也經驗了多數次的考驗、挑戰(zhàn)和歷練，熬煉了自己的社交、組織和表達等各方面的實力。在此，對自我作個鑒定如下：

一、在思想上

我主動參與政治學習，關切國家大事，堅持四項基本原則，堅決擁護和執(zhí)行黨的方針和路途，并主動向黨組織靠攏，在大一時就向黨組織遞交了入黨申請書，參與了入黨主動分子黨課培訓班，在大二就加