
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文檔簡介
電能電功【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、知識和技能
知道電能的單位是焦耳,另一個單位是千瓦時。
會使用家庭電能表。
能用電功公式W=UIt進行簡單的電學(xué)計算。
2、過程和方法
體驗電能可以轉(zhuǎn)化其他形式的能量,知道電流能夠做功。
3、情感、態(tài)度、價值觀
了解電能在人類社會中的作用。
認(rèn)識節(jié)約用電的重要性。
【學(xué)情分析】本節(jié)課以和學(xué)生生活經(jīng)驗較為密切相關(guān)的電能作為開始,雖然沒有給出明確定義,但已經(jīng)和學(xué)生生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來了,自然而然引出了有關(guān)電能表的知識;電功概念的建構(gòu)對學(xué)生而言缺乏具體的認(rèn)識,而且探究的能力還比較薄弱,但可以依靠豐富的動畫設(shè)計、及教師的引導(dǎo)來化解這一難點,把學(xué)生帶入自主、合作、探究的氛圍中。【重點】電功的概念和公式【難點】電功概念的理解【教學(xué)器材】電子白板、電能表【教學(xué)課時】1課時
一、情境導(dǎo)入:展示各種各樣的發(fā)電廠、電源的圖片,它們在電路中的作用?人們?nèi)绾问褂秒娔芏?、課堂探究:知識點一:電能1.我們的生活已經(jīng)離不開電,你知道電能來自哪里有去往何處嗎?2.自主學(xué)習(xí):(1)自學(xué)課本并討論電能的來源:哪些能量可以轉(zhuǎn)化成電能?(投影各種各樣的電源)(2)小組討論:生活中的各種用電器把電能轉(zhuǎn)化成了什么能?(投影各種用電器)(3)自學(xué)課本了解:電能的單位是什么?3.其他形式的能通過發(fā)電機、電池可以轉(zhuǎn)化成。電能通過各種用電器可以轉(zhuǎn)化成其他形式的能。電能的單位有:千瓦時和焦耳。1度=1kW·h=J。4.練一練:電飯煲將能轉(zhuǎn)化成了能。電風(fēng)扇、洗衣機將能轉(zhuǎn)化成了能;電腦和電視將能主要轉(zhuǎn)化成了能和能;家用電吹風(fēng)將能轉(zhuǎn)化成了能和;給手機電池充電時,電能轉(zhuǎn)化為能。知識點二:電能的測量(投影電能表)1.家里用的電能的多少不同,收取的電費不同,怎樣判斷你家里消耗電能的多少?2.課堂探究:(1)觀察電能表,討論電能表上的符號及數(shù)據(jù)的意義:參數(shù)意義電能表KW.h220V10A(20A)50Hz3000r/KW.h3200imp/(Kw·h)(2)電能表的讀數(shù):①新電能表的示數(shù)應(yīng)該是,表盤最后一位是位。②陳鳴一家今年一月新安裝了電能表,如右圖所示。九月初的讀數(shù)為,九月末讀數(shù),從安裝本電能表到九月初她家共用了的電能,從安裝上到九月末她家共用了的電能。九月份她家共用了電能。③電能表的作用:測量用電器在一段時間內(nèi)所消耗___的儀表。一段時間內(nèi)的用電度數(shù)等于電能表上先后兩次示數(shù)之差。(3)自學(xué)電能表的種類:除普遍機械式電能表,IC卡電能表、電子式電能表、多費率電能表等。(4)自學(xué)了解1kW·h的電能的作用,增強節(jié)約用電的意識。3.練一練:(1)若某同學(xué)家電能表月初示數(shù)為3442.6月末示數(shù)為3510.1則他們這月共用了多少度電?合多少焦耳?若每度電0.54元,這月電費多少?(2)一電能表盤上標(biāo)明“1200r/(kwh)”,將某用電器單獨接在該表上。當(dāng)用電器工作4min后,電能表水平轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了60r,該用電器消耗的電能為____kwh;信息鏈接焦耳這個單位很小,例如:手電筒通電1s,電流做的功大約是1J;微波爐工作1min,消耗的電能大約為6000J;電力機車行使1min,電流做的功大約是3×108J。顯然,由于焦耳這個單位很小,用起來不方便,實際應(yīng)用中常用“度”作電功的單位,就是平常說的用了幾度電的“度”。“度”在技術(shù)中叫做“千瓦時”,符號是“kW·h”。小資料:在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中1度電有多大的作用呢?下面圖中表示了1度電的作用.電爐煉鋼1.6kg、生產(chǎn)化肥0.7kg、采掘原煤105kg、灌概麥田330m2、電車行駛0.85km、機織棉布11m知識點三:電功1.電動車工作時電流對車做了功,將能轉(zhuǎn)化為能,那么電能與電功是什么關(guān)系?2.自學(xué)課本:(1)電流做功的過程是將能轉(zhuǎn)化為能的過程。且用電器消耗了多少能,電流就做多少功。如:電流對電動車做了360000J的功代表有J的電能轉(zhuǎn)化成電動車的動能和內(nèi)能。(2)電流做功的多少跟、、都有關(guān)系。公式為:W=UItW的單位:焦耳(J)U、I、t的單位分別是:伏(v)、安(A)、秒(s).3.練一練:一個小燈泡的兩端加2.2V電壓時電流是0.3A,它在這種情況下通電10min,電流做了多少功?消耗的電能是多少?三、課堂總結(jié)電能電能的計量電功四、達標(biāo)練習(xí)1.0.2千瓦時=焦耳7200000J=kw.h2.小花同學(xué)搜集了一些能量轉(zhuǎn)化的事例,其中將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是()A.電動機工作B.電爐工作C.火力發(fā)電機發(fā)電D.大陽能熱水器工作3.一位同學(xué)家上周末電能表的示數(shù)是,本周末示數(shù)為,該家庭本周用電
kW·h。若電能表銘牌上標(biāo)有“220v”“3000r/kW·h”,則這周內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)
圈。4.小芳家的電能表標(biāo)有“
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