親子活動(dòng)總結(jié)范文9篇

親子活動(dòng)總結(jié)范文9篇20xx年3月8日上午，我有幸參與了婦女親子活動(dòng)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是孩子對(duì)自己的媽媽唱歌《我愛媽媽》，孩子們的歌聲讓我想起了很多童年的回憶，我很感動(dòng)。感受到了孩子們發(fā)自內(nèi)心的愛著自己的媽媽，其次個(gè)環(huán)節(jié)是裝貼自己和媽媽的照片，在貼的過程中我發(fā)覺孩子們很仔細(xì)，做起事來有模有樣，固然這離不開教師們平常的教育。最終一個(gè)環(huán)節(jié)是拿著自己預(yù)備好的材料和孩子們一起制作小挎包，看，孩子們拿著自己制作的小挎包多么快樂!

作為家長(zhǎng)總盼望多了解孩子們的生活和學(xué)習(xí)，而通過孩子們知道的總是太少，所以感謝幼兒園和教師讓我們有時(shí)機(jī)了解孩子們?cè)趫@的一切。。。。。。

現(xiàn)在的孩子們大多是獨(dú)生子女，往往幾個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，導(dǎo)致許多孩子霸道、任性、自我為中心，不懂的家長(zhǎng)的愛護(hù)和苦心，只懂得索取、不知道付出、今日，孩子們用真情，用行動(dòng)回報(bào)母親，信任雖然只是短短一個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)，但在孩子們心里留下的關(guān)愛是永久的，他們會(huì)學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào)、這次親子活動(dòng)們家長(zhǎng)懂得教育孩子要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，要多和孩子溝通、要讓孩子懂得感恩，感恩父母、感恩親人、這樣孩子將來才會(huì)去感恩別人、感恩社會(huì)。

感謝小十五班教師細(xì)心組織了這次活動(dòng)，為家長(zhǎng)和教師、幼兒園搭建了一個(gè)溝通的平臺(tái)，通過這次親子活動(dòng)，我們信任只要教師和家長(zhǎng)攜起手來共同努力，我們每個(gè)孩子都會(huì)有一個(gè)美妙的將來。

親子活動(dòng)總結(jié)篇2

4月17日我們寶兒佳全體師生及家長(zhǎng)一同走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、做嬉戲，通過這次活動(dòng)，讓我們深感領(lǐng)悟，原來大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，能夠使孩子的奇怪心得到滿意和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(zhǎng)親近、溝通的好時(shí)機(jī)，也能在這萬物靈動(dòng)、花開的季節(jié)，培育孩子的觀看力。

通過春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來的歡樂，而且，春游也給我們大家建立了相互學(xué)習(xí)、溝通的橋梁和空間，在春游的過程中我們覺察家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、教師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的時(shí)機(jī)，無論是在游玩的過程中還是在車上都表達(dá)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。

平常大局部家長(zhǎng)都是在忙勞碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進(jìn)展情感溝通了，為了讓更多的家庭能甜美的體驗(yàn)到和孩子游玩的歡樂，天真愛夢(mèng)想的孩子們能夠通過春游活動(dòng)，他們的心情是無比的感動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲乏，留下的只有美妙的回憶，有說不完的話題，通過這次活動(dòng)，可見他們對(duì)此次春游收獲了語(yǔ)言的組織力量、親子間的情感傾訴力量等。

我園結(jié)合找春天的主題活動(dòng)，家長(zhǎng)和小朋友、教師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)會(huì)陽(yáng)光的暖意，去查找春的腳印?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒安康視為幼兒園的首要工作，安康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。

在這生氣勃勃的季節(jié)里，感受陽(yáng)光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的歡樂和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長(zhǎng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了熬煉，身心獲得了進(jìn)展。

再次，感謝我們?nèi)w家長(zhǎng)朋友的支持，感謝你們!

親子活動(dòng)總結(jié)篇3

開學(xué)初的親子活動(dòng)轟轟烈烈地完畢了。這次活動(dòng)我分成兩批，新生和老生分別進(jìn)展。從總體狀況來看，活動(dòng)是勝利的。很多教師特別重視這次的展現(xiàn)，從半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)、材料的預(yù)備，到很多細(xì)節(jié)的考慮等，都一絲不茍，因此活動(dòng)的效果也很好，很多家長(zhǎng)都是帶著滿足的笑容離開了幼兒園。但也反映出一些存在的問題，主要有以下幾點(diǎn)：

1.意識(shí)問題

表現(xiàn)在個(gè)別教師對(duì)這次的活動(dòng)重視度不夠，以為教案設(shè)計(jì)好了就好了，沒有充分地內(nèi)化。當(dāng)活動(dòng)進(jìn)展時(shí)才想到這個(gè)不適宜、那個(gè)又沒有到達(dá)目標(biāo)，導(dǎo)致效果打折。其實(shí)，這樣的一個(gè)展現(xiàn)活動(dòng)是家長(zhǎng)對(duì)我們工作的一個(gè)檢閱，特殊是新的班級(jí)，更是家長(zhǎng)第一次直觀地感受幼兒園的生活，也是對(duì)教師打下的其次個(gè)印象（第一個(gè)印象是家訪時(shí)）。所以務(wù)必高度重視起來。

2.班級(jí)三位人員之間的協(xié)作問題

要樹立起“半日活動(dòng)的展現(xiàn)不單單只是帶班教師的事”的觀念，一個(gè)好的.活動(dòng)是三人親密協(xié)作的結(jié)果。在活動(dòng)前，三人都要對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)中自己的任務(wù)做到心中明白，這樣才會(huì)有條不紊，不會(huì)手忙腳亂。

3.細(xì)節(jié)考慮問題

“細(xì)節(jié)打算成敗”，這句話真的很有道理。比方新的班級(jí)，要考慮到這是孩子第一次來幼兒園，面對(duì)狹小的空間而又有家長(zhǎng)伴隨的狀況下，是否需要讓孩子熟悉自己的杯子？教室里的桌子怎樣擺？椅子怎樣排？怎樣讓活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展？老的班級(jí)也是一樣，怎樣讓半日活動(dòng)更加流暢……這都是需要事先考慮好的。對(duì)閱歷缺少的教師可以事先在頭腦中細(xì)細(xì)地把流程過一遍，像放電影一樣在腦子中放一遍，這樣可以發(fā)覺一些問題。

4.時(shí)間的把握問題

整個(gè)活動(dòng)共2小時(shí)，教師需要對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的用時(shí)多少進(jìn)展考慮。一般這樣的展現(xiàn)活動(dòng)都比平常要緊湊一些，因此教師要多預(yù)備1—2個(gè)活動(dòng)，以備需要時(shí)不會(huì)驚慌，或者消失拖延時(shí)間的現(xiàn)象。新教師也可以在事先預(yù)演一下，看看時(shí)間是否適宜。

一個(gè)勝利的活動(dòng)確定需要教師們付出肯定的心血，特殊是閱歷缺乏的教師更要多一分心思、多一分努力。盼望教師們能準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。

親子活動(dòng)總結(jié)篇4

在“三、八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到來之際，依據(jù)我園工作實(shí)際，開展了以“敬重女性、感恩媽媽”為主題的幼兒活動(dòng)，現(xiàn)將此項(xiàng)活動(dòng)開展?fàn)顩r總結(jié)如下:

由于三月份是新學(xué)期的開頭，教育教學(xué)工作比擬繁忙，因此我們把孩子們親自動(dòng)手為媽媽制作的節(jié)日禮物通過墻報(bào)進(jìn)展展現(xiàn)，讓學(xué)習(xí)感恩媽媽、理解媽媽、愛媽媽幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)總結(jié)5篇?；顒?dòng)中各班教師賜予了高度的重視，詳細(xì)表達(dá)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1.面對(duì)全體各班教師結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇相應(yīng)的形式組織幼兒進(jìn)展手工制作、繪畫等，使得每名幼兒都有時(shí)機(jī)對(duì)媽媽表達(dá)尊敬之情。

2.主題突出各班能夠緊緊圍繞“三、八”節(jié)的主題開展制作活動(dòng)。作品表達(dá)了幼兒自主動(dòng)手、表達(dá)對(duì)媽媽的情感，例如：小二班、大三班的作品是為媽媽制作頭像;學(xué)前班的作品是我心中的美麗媽媽;大一班的作品是為媽媽制作禮物;小一班的作品是為媽媽送鮮花……3.表達(dá)利舊利廢各班的作品都表達(dá)了利舊利費(fèi)的原則，各班教師都花了心思，動(dòng)了腦筋，將一些一般的東西通過奇妙的設(shè)計(jì)，再通過幼兒的制作變成了美麗的墻飾作品。比方：大三班利用蛋糕盤做成媽媽的臉，用各色毛線做媽媽的頭發(fā);學(xué)前一班的小朋友將紙杯制作成心目中的美麗媽媽;中二班也是利用紙杯制作成美麗的花朵;大二班小朋友利用各種廢舊物品制作成粘貼畫送給媽媽。

4、表達(dá)幼兒動(dòng)手原則在這次的墻飾制作活動(dòng)中，各班教師都留意讓幼兒自己動(dòng)手制作，教師只是作為指導(dǎo)和幫助的作用，每個(gè)作品都是幼兒自己動(dòng)手制作的，并且各班都能面對(duì)全體幼兒，讓班級(jí)里每名幼兒都有時(shí)機(jī)參加活動(dòng)，都能得到熬煉。

親子活動(dòng)總結(jié)篇5

10月6日，在班級(jí)家委的商議和組織下，我們班級(jí)的親子活動(dòng)在熱切期盼下開展，在歡聲笑語(yǔ)中度過，在依依不舍中完畢。

上午九點(diǎn)，家長(zhǎng)們帶著孩子提著大袋小袋吃的喝的來到了xx公園，一到目的地，家長(zhǎng)們剛放下手中拎的食物，還沒有過多的囑咐，孩子們就像剛從籠子里放出來的猴子處處竄，處處鉆，快樂極了!一看，這邊的孩子已經(jīng)打起羽毛球了，那邊的孩子也很有默契地跳起大繩來了，再往前看看，幾個(gè)小孩迫不及待地放起風(fēng)箏來了，雖然風(fēng)不大，風(fēng)箏飛不起，但是他們的熱忱高，風(fēng)箏一次又一次地被揚(yáng)起。呵呵，還有的孩子在踢毽子，她們姿態(tài)正確，踢中機(jī)率低，臉蛋一下子就漲紅了，撅著小嘴，毫不示弱，蠻得意的!家長(zhǎng)們看到孩子的玩得起勁，自己也手癢癢的，很自信地在孩子面前露一手，你看，這位家長(zhǎng)的毽子踢地多厲害，連續(xù)十幾下都?xì)獠淮呵魄?，這位家長(zhǎng)大繩也跳地不甘落后呢，一上一下，一起一落，跳出節(jié)奏跳出動(dòng)感來呢!雖然孩子和家長(zhǎng)來小瑯環(huán)游玩已經(jīng)不計(jì)其數(shù)，但是跟不同的人來就有不同的感覺不同的收獲，看著孩子們笑得合不攏嘴，看著家長(zhǎng)們回到童時(shí)的天真，我心里甜滋滋的，也被家長(zhǎng)和孩子的歡樂感染了，不由自主地參加到其中去。

瘋狂過后，大家的肚子都咕嚕咕嚕叫了，專心的家長(zhǎng)們拿出了自己的食物跟大家共享，包子啦，馬蹄糕啦，面包啦，火龍果啦，餅干啦，飲料啦……應(yīng)有盡有，家長(zhǎng)們邊吃邊聊，談天說地，拉家常的、討論手中食物做法的、共享教育孩子好方法的……聚在一起好不喧鬧!孩子們呢，玩的玩，唱的唱，跳的跳，吃的吃……閑適拘束!談笑聲，歡樂聲，吸引了前來游玩的大朋友小朋友們，他們有的被孩子們的童真感染了，駐足拍照，捕獲孩子們的快樂一刻，共享在微博微信上，有的跟孩子們玩起來了……

歡樂的時(shí)間總是過得快，活動(dòng)時(shí)間接近尾聲，大家都互說再見，依依不舍地離開了!

活動(dòng)過后，我收獲了快樂的同時(shí)，更多的是滿滿的感動(dòng)與感謝，這次親子活動(dòng)全賴于家委的細(xì)心籌劃和發(fā)動(dòng)，她們想得周到細(xì)致，安排得井然有序，有了這樣一支家長(zhǎng)隊(duì)伍，深信我們的班級(jí)會(huì)越來越好!

親子活動(dòng)總結(jié)篇6

其次屆迎新生“巧手大比拼”水果拼盤大賽活動(dòng)最終圓滿落下帷幕了，總的來說，這次活動(dòng)搞得挺勝利的。通過這次活動(dòng)，我們從中學(xué)習(xí)到了許多東西，我們現(xiàn)在知道，舉辦一次活動(dòng)，它不僅要花費(fèi)大量的人力，物力，財(cái)力，更重要的是花費(fèi)了大量的精力，而這些精力就是我們學(xué)生會(huì)的工作理念，我們要全心全意效勞于全院的學(xué)生，絕無怨言。這次的水果拼盤活動(dòng)主要是由我們女生部主打的，所以在這次活動(dòng)中，我們女生部的每一位成員都為這次活動(dòng)獻(xiàn)出了一份力氣。雖然這次的水果拼盤活動(dòng)已經(jīng)圓滿完畢，但是一個(gè)活動(dòng)中它必定會(huì)存在好的一面和不好的一面，好的我們要繼承，不好的我們將以改善。

活動(dòng)中，我們認(rèn)為好的一面就是每個(gè)部門都特別積極愿意地幫助我們，削減我們工作上的壓力，并且在每次會(huì)議上都提出自己的意見，讓更多的想法融入到這次活動(dòng)中，還有在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)人都很仔細(xì)做著自己的工作，在工作的同時(shí)他們都不會(huì)遺忘給自己和他人帶上微笑和歡樂，讓每個(gè)人在工作中不會(huì)感到疲乏。在這次活動(dòng)中更重要的一點(diǎn)就是增進(jìn)了干部與干部，干部與干事之間的感情，并且彼此都建立起更好的友情，讓大家更加團(tuán)結(jié)在一起。而存在的不好的一面就是由于籌備活動(dòng)前我們提出的活動(dòng)設(shè)想都存在時(shí)間和實(shí)際上的問題，可行性沒考慮充分，再加上一些特別緣由，所以籌劃書在不斷地進(jìn)展刪改，導(dǎo)致時(shí)間很倉(cāng)促，活動(dòng)前的預(yù)備工作不是很充分，宣傳力度欠缺，而且在人員調(diào)動(dòng)方面做得不夠好，任務(wù)安排得不夠細(xì)致。

不管怎樣，我們這次活動(dòng)在大家齊心協(xié)力的幫忙下，已經(jīng)圓滿順當(dāng)?shù)耐戤吜耍谝院蟮娜兆永铮瑢?huì)有更多的任務(wù)讓我們?nèi)?chuàng)新和完成。我們要為下一次的活動(dòng)預(yù)備得更加充分，我信任只要我們大家團(tuán)結(jié)一起，沒有什么是做不到的，只有我們想不到的！

親子活動(dòng)總結(jié)篇7

今日舉辦了親子互動(dòng)這個(gè)工程，總的來說，這次的活動(dòng)還是特別勝利的，也都是虧了社區(qū)的大力協(xié)作以及社工協(xié)會(huì)的各位志愿者的努力，在此還是表示對(duì)他們的感謝！感謝！

今日活動(dòng)的時(shí)間是定在下午1點(diǎn)的，不過由于一對(duì)親子的姍姍來遲，我們的活動(dòng)還是延遲了一會(huì)兒。在活動(dòng)的開頭，我們先介紹了自己以及參與活動(dòng)的孩子，在這個(gè)環(huán)節(jié)中我們也借此讓大家相互熟悉，而且氣氛還相當(dāng)?shù)娜谇?，這也避開了剛開頭的為難場(chǎng)面，同時(shí)也讓我們兩個(gè)主持人削減了很大的壓力，好的開頭是勝利的一半，這也給我們后來的勝利奠定了根底。

在給大家介紹完了之后這個(gè)工程的目的之后，我們就開頭了正式的嬉戲的環(huán)節(jié)，運(yùn)氣球，兩人三足，你比我猜，在這三個(gè)環(huán)節(jié)中大家表現(xiàn)的特別好，孩子與父母都表現(xiàn)出了積極的參加度，同時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)也可以感受出大家都是玩得特別投入的，這樣就避開了冷場(chǎng)的消失，這也是我們的目的，其實(shí)在整個(gè)環(huán)節(jié)中，我們最怕的就是消失這個(gè)，看到這個(gè)，我們心中也松了一口氣。

在中場(chǎng)休息共享的那個(gè)環(huán)節(jié)中消失了一點(diǎn)小問題，就是我們請(qǐng)人上來共享的時(shí)候，幾乎沒人情愿，終于在一片寂靜之后，有個(gè)小孩子完畢了這個(gè)場(chǎng)面，可是卻也是一兩句話就完畢了，雖然我早就料到了不會(huì)有多少人情愿上來共享的，但是這個(gè)還是讓我們感到特別沉悶。看到這個(gè)現(xiàn)實(shí)，我馬上轉(zhuǎn)換，連續(xù)下一個(gè)嬉戲。

在接下來的嬉戲中，當(dāng)場(chǎng)的主持還是消失了一點(diǎn)點(diǎn)的變動(dòng)，我們打算不依照籌劃書上的流程進(jìn)展，將挨次進(jìn)展略微的變動(dòng)，同時(shí)也把原來的親情卡的工程換了一個(gè)方式進(jìn)展，這一切都進(jìn)展的特別順當(dāng)，但是我對(duì)于最終的共享還是存在隱隱的擔(dān)憂，最終我想到了一個(gè)方法，既然他們不情愿上來講，那么我就一個(gè)一個(gè)采訪，即使每個(gè)家長(zhǎng)一句也是可以的，也是這次活動(dòng)的感想，果真，每一個(gè)家長(zhǎng)都表達(dá)了他們的意見。這樣我們這次的活動(dòng)就可以畫上一個(gè)完滿的句號(hào)！

雖說這次活動(dòng)還是比擬勝利的，但是其中也存在許多的問題，首先就是今日消失的最大的問題，獎(jiǎng)品和紀(jì)念品的問題，到了最終，好像每個(gè)人都已經(jīng)忘了獎(jiǎng)品的存在，直到社區(qū)的主任問起來，那是好多親子都已經(jīng)散掉了，在這個(gè)時(shí)候，我們只能草草地給三個(gè)小孩子頒發(fā)了獎(jiǎng)品，三個(gè)孩子拍了幾張照片就完畢了，這樣的做法很不恰當(dāng)，這種榮譽(yù)應(yīng)當(dāng)給與他們最大的敬重，雖然他們還只是小孩子，但是這個(gè)也是特別需要的。除此之外，還有由于PPT，視頻，拍照都是在現(xiàn)場(chǎng)作出來的，所以質(zhì)量上也不能說是比擬好，原本的規(guī)劃是能夠在活動(dòng)完畢之前，就把照片洗出來然后放在相框里給他們帶回去作為紀(jì)念品，由于照片混亂，時(shí)間緊迫，最終還是不能實(shí)現(xiàn)，這的確是一個(gè)特別圓滿的事情，與此同時(shí)，照片的推遲也影響了這次活動(dòng)的效果，然后就是我們主持人的問題，今日我們的協(xié)作不是很好，有幾次都消失了搶話說的場(chǎng)景，還有我們事先沒有做到口徑全都，我們對(duì)于對(duì)方的語(yǔ)義都沒有很好的理解，消失了一點(diǎn)小小的問題，固然這也是由于我們之前對(duì)于這個(gè)活動(dòng)沒有進(jìn)展串詞，導(dǎo)致消失的問題，還有就是我們到了下半場(chǎng)，根本都是我們兩人交替主持，后來我們還得進(jìn)展分發(fā)反應(yīng)表，親情卡之類的，導(dǎo)致我們?cè)谥鞒稚嫌悬c(diǎn)顧此失彼，還有就是在中間的PPT消失了一點(diǎn)問題，預(yù)備工作做得不充分，這也給了我們一個(gè)教訓(xùn)，在以后的活動(dòng)中，我們必需做好充分的預(yù)備，不然到時(shí)候會(huì)措手不及，最終還有一個(gè)問題就是道具預(yù)備的不準(zhǔn)時(shí)，每次到了嬉戲開頭的時(shí)候了，都要等一段時(shí)間，等到道具上了之后才能開頭，這也鋪張了我們?cè)S多的時(shí)間，同時(shí)給別人的印象就是我們的預(yù)備不好，不能很好的連接，還有就是拍照的問題，對(duì)拍照的要求特別高，由于始終都是處于動(dòng)態(tài)，要拍的好特別困難，同時(shí)還要每對(duì)親子都要顧及到，這對(duì)我們的要求也很高，所以更需要我們的更多的努力。

有了這一次的經(jīng)受，我信任下一次會(huì)有更好的表現(xiàn)的！

親子活動(dòng)總結(jié)篇8

xxxx年6月11日,我班勝利舉辦了感恩親子活動(dòng)。這一次活動(dòng)有22戶家庭、共有70人參與，按我班26人來算，參加率達(dá)85%。

這一天的上午，我們來到位于廣州市洪德路51號(hào)的廣東省木偶劇團(tuán)，觀看了五個(gè)精彩的木偶短?。郝愤叺幕āO悟空三打白骨精、漁翁與白鶴、登子上的釘子和動(dòng)感舞。學(xué)生和家長(zhǎng)都被臺(tái)上的表演吸引了，不時(shí)的發(fā)出陣陣的笑聲。

下午，我們來到林婉婷家長(zhǎng)供應(yīng)的場(chǎng)所，開頭了午餐和親子活動(dòng)。下午的親子活動(dòng)內(nèi)容豐富、充實(shí)。首先，班主任進(jìn)展了以感恩為題的發(fā)言，然后，全體師生共同表演歌舞《感恩的心》，這首歌牽動(dòng)了全場(chǎng)的心，家長(zhǎng)們紛紛拿起相機(jī)留下這難忘一刻。

后面還進(jìn)展了多個(gè)家庭嬉戲，“你我兩心知”“我手寫我心”“情牽一線”等都是家長(zhǎng)和學(xué)生一起參與的，活動(dòng)中家長(zhǎng)和學(xué)生相互協(xié)作，顯示出家庭的默契，更增進(jìn)了父母與子女之間的感情，參與的家庭分別獲得了各種的獎(jiǎng)狀，有的家庭是“最具默契獎(jiǎng)”，有的家庭是“最正確合作獎(jiǎng)”有的家庭是“最正確才藝獎(jiǎng)”，雖然只是一張獎(jiǎng)狀，卻見證了每個(gè)家庭的濃情。

最受家長(zhǎng)寵愛的節(jié)目是“家長(zhǎng)閱歷溝通會(huì)”，有三位家長(zhǎng)上臺(tái)進(jìn)展了閱歷溝通，付堯家長(zhǎng)把他的閱歷扼要地概括成八個(gè)字——“敬重、自信、嚴(yán)格、挫折”;岑欣雯家長(zhǎng)提出要進(jìn)展感恩教育;林琬婷家長(zhǎng)提出要培育良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等，家長(zhǎng)們的閱歷得到大家的認(rèn)同。而最受學(xué)生歡送的是家庭卡拉OK環(huán)節(jié)，麥克風(fēng)在他們手中傳遞著，同時(shí)也傳遞著他們之間的友情。

歡樂的時(shí)間總是過的很快，會(huì)后,很多家長(zhǎng)紛紛表示,這樣的活動(dòng)盼望以后還能連續(xù)進(jìn)展。由此我覺得，只有學(xué)校、家庭達(dá)成共識(shí)，協(xié)同步調(diào)