《博大精深的中華文化》同步練習(xí)2

《博大精深的中華文化》同步練習(xí)一、選擇題（必做題）1．(2009年高考江蘇卷)北京奧運會開幕式將中華文化與奧林匹克精神完美結(jié)合，向世界奉獻(xiàn)了一部奧運史上最華美的樂章。這充分說明①文化創(chuàng)新需要博采眾長

②中華文化具有包容性③外來文化是中華文化創(chuàng)新的基礎(chǔ)

④中華文化正在成為世界文化A．①②

B．①③

C．②④

D．③④2.（2009年高考福建卷）2008年6月18日，中國郵政發(fā)行了《海峽西岸建設(shè)》特種郵票和郵資封。在《海峽西安建設(shè)》特種郵票中，有兩枚以“閩臺緣博物館”和“湄洲媽祖”為題材，展現(xiàn)了“閩臺關(guān)系”地緣近、血緣奈、文緣深、商緣廣和法緣久的特點?！拔寰墶憋@示了閩、臺文化之間①同根同源，一脈相承

②相互交融，相互借鑒③獨樹一幟，獨領(lǐng)風(fēng)騷

④一方水土，一方文化A.①②

B.②④

C.①③

D.③④3.（2009年高考天津卷）《格薩爾王傳》是藏族人民群眾創(chuàng)作的一部偉大的英雄史詩。近千年來，它主要由民間藝人口耳相傳。隨著許多民間說唱藝人步入高齡，這部英雄史詩瀕臨失傳。為使這一優(yōu)秀文化遺產(chǎn)得以傳承，黨和政府專門組織人力，撥出?？睿瑩尵日聿⒊霭媪恕陡袼_爾王傳》。上述材料說明①中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深②中華文化具有兼收并蓄的特點③中華文化得到各族人民的認(rèn)同④中華各民族文化都是中華文化的瑰寶A.①②B.②③

C.③④D.①④4.（2009年高考廣東卷）“萬物并育而不相害，道并行而不相悖。”這句話可以用來表達(dá)文化的A．包容性B．不平衡性C．同一性D．時代性5.我國許多少數(shù)民族都有自己的歌舞，如臺灣高山族的杵舞、侗族的大歌、壯族的山歌等，各具特色。這表明，中華各民族文化

A．具有共性，具有一般的、普遍的規(guī)律B．是中華兒女共同創(chuàng)造祖國美好明天的決定因素C．是發(fā)展中國特色社會主義文化的靈魂D．都是中華文化寶庫中之瑰寶，都是中華民族之驕傲6.中國藝術(shù)有許多獨到之處。以一種文字的書寫方式和筆跡的律動，表現(xiàn)出書寫者的情緒和審美的追求，從而使文字的書寫升華為一種藝術(shù)方式，這就是中國書法的奧秘。與書法同源的中國畫，同樣表現(xiàn)出它的獨特性，所謂梅蘭竹菊的氣節(jié)、松石的高風(fēng)，正是藝術(shù)的人生寫照。這說明①書法、繪畫藝術(shù)是中華源遠(yuǎn)流長的有力見證②中華文化博大精深

③多姿多彩的中華文化展示了中華民族的生命力和創(chuàng)造力

④書法藝術(shù)和繪畫藝術(shù)是中華文化所特有的A.①②

B.②③

C.③④

D.①④7.被稱為“世界第八大奇跡”的秦兵馬俑，制作精美的陶器，氣勢磅礴的萬里長城，鑄造精良的青銅器，無一不在向世界訴說著一個古老民族巨大的創(chuàng)造力和生命力。這說明了中華文化的A．獨樹一幟，獨領(lǐng)風(fēng)騷

B.兼收并蓄，求同存異

C．薪火相傳，一脈相承

D．開放平和，面向世界8.我國的都江堰是當(dāng)今世界年代久遠(yuǎn)、以無壩引水為特征的宏大工程，我國的吳越文化精致淡雅，滇黔文化熱情奔放，我國許多少數(shù)民族能歌善舞，各民族的歌舞極具特色……。這一切說明A.我們的中華文化源遠(yuǎn)流長

B.我們的中華文化獨樹一幟C.我們的中華文化博大精深

D.我們的民族文化異彩紛呈二、非選擇題9.二十四史中的《遼史》、《金史》和《宋史》是許多少數(shù)民族史學(xué)家參加編寫的。杰出的滿族大作家曹雪芹的《紅樓夢》在世界文學(xué)史上也占有重要地位。藏族的《格薩爾王傳》、蒙古族的《江格爾》和柯爾孜族的《瑪納斯》被譽為氣勢磅礴的三大英雄史詩。維吾爾族的《福樂智慧》和彝族的《阿詩瑪》也是譽滿中外的敘事詩。同時，早在唐朝，白族張勝溫繪出的梵畫長卷，長達(dá)十丈，共有628個菩薩像，工細(xì)生動，輝煌精致，光彩奪目，是我國古代繪畫精品。上述材料體現(xiàn)了中華文化發(fā)展的什么特點或道理？（必做題）

10.中華民族文化，像一塊巨大的磁石，緊緊地將世界的目光吸住。她那燦爛的成就，對推動人類文明的起步，作出了十分杰出的貢獻(xiàn)。法國思想家伏爾泰盛贊中國文化，尤其崇拜孔子，他大聲疾呼，歐洲人對中國“應(yīng)該贊美，應(yīng)該慚愧，尤其應(yīng)該效仿”。美國漢學(xué)家德克—卜德說：中國文化西傳的結(jié)果，甚至“完全改變了我們的生活方式”，成了我們整個現(xiàn)代文明的基礎(chǔ)。英國皇家學(xué)會會員，科學(xué)家李約瑟博士說：在中世紀(jì)時代中國幾乎所有的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域都遙遙領(lǐng)先于西方，中國的科技常常為歐洲人望塵莫及。英國思想家培根曾高度稱贊中國的四大發(fā)明改變了整個世界的面貌和狀態(tài)。據(jù)說日本企業(yè)成功靠的是《論語》加算盤。新加坡的繁榮得益于重視儒學(xué)教育，那里的中小學(xué)普遍設(shè)有儒學(xué)課，講授“四書、五經(jīng)”。閱讀以上材料請回答：中華文化的成就和魅力體現(xiàn)在什么方面？（選做題）

參考答案1.（1）共同說明了中華文化源遠(yuǎn)流長和博大精深的特征。（2）①反映了我國古代的科技文化在當(dāng)時獨樹一幟，獨領(lǐng)風(fēng)騷的狀況。在古代，中國的科學(xué)技術(shù)成就，長期處于世界的前列，對整個人類文明的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。②作用：中國古代科技文化成就是中國人民勞動智慧和艱苦奮斗的結(jié)晶，是中華民族生命力、創(chuàng)造力的生動體現(xiàn)，為推動世界文明的發(fā)展和社會的進(jìn)步做出了突出的貢獻(xiàn)。2.①我國幅員遼闊，各地自然條件千差萬別，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展程度不同。受歷史、地理等因素的影響，各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征。吳越文化是典型的水鄉(xiāng)文化，受自然條件影響較大，滇黔文化具有邊陲山寨文化特征，受自然條件和多民族社會歷史條件影響較大。因而，華東地區(qū)人工雕飾的文化資源較多，西南地區(qū)原生態(tài)文化資源占多數(shù)；吳越文化流動和開放性強，滇黔文化內(nèi)斂性強；吳越文化精致淡雅，滇黔文化熱情奔放；滇黔文化較吳越文化更具有多樣性的特征。②雖然吳越文化和滇黔文化存在著明顯差異，但是他們都是多種文化交融的產(chǎn)物。不同區(qū)域的文化之間長期相互交流、相互借鑒、相互吸收，既漸趨融合，又保持著各自的特色。3.①臺灣是中國的一部分，臺灣各族人民是中華民族的一部分，臺灣文化歸屬于中華文化。②傳統(tǒng)的民族文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。③各族人民對共同擁有的中華文化有著強烈的認(rèn)同感和歸屬感?！具_(dá)標(biāo)檢測】1.①中華民族是多民族的共同體，中華文化呈現(xiàn)著多種民族文化的豐富色彩。中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性。它們都是中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲。②各兄弟民族文化的相互交融、相互促進(jìn)，共同熔鑄了燦爛的中華文化。③各族人民對共同擁有的中華文化的認(rèn)同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。2.中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。①中華文化曾長期居于世界文化發(fā)展的前列。中華文化中的文學(xué)藝術(shù)，在世界文學(xué)藝