2022小學科學實驗室工作計劃

Word-10-2022小學科學實驗室工作計劃2022學?？茖W試驗室工作方案【1】

一、指導思想

按照科學課程的教學要求，各試驗室應樂觀協(xié)作各班級科學教學活動，做好各課的試驗室預備工作，以確保試驗課的順當舉行。加強科學試驗探索的教學過程，開辟我校教學特色，做到開足開齊試驗課，確保每位同學都有動手操作機會，讓學校生在真切的科學活動中提升科學素質。力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學儀器(材)應有些作用。

二、主要目標及任務

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足試驗教學課程，引領同學基本能親自完成各個試驗，形成一定試驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，試驗，觀看本事。

三、詳細工作方案:

1、試驗室管理員工作:

(1)全面實施素養(yǎng)教導,試驗室管理應規(guī)范化、制度化、科學化。試驗室工作由校長及教育主任直接管理，試驗員詳細管理試驗室工作。

(2)根據(jù)《省實施九年義務教導學科教學儀器，器材配備》要求，做好儀器、器材的補充方案。對科學試驗室的試驗設備舉行更新、添置、維護、檢查，為教學做好預備。

(3)日常教學工作中可搜集通過生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結合試驗室條件舉行分組試驗。

(4)按照教學需要，能夠自制一些教具。

(5)強化平安措施，危急藥品妥當保管，指導同學正確使用儀器設備，配齊消防器材。

(6)做好儀器(材)管理工作，嚴格履行對儀器(材)出借，賠償，領用手續(xù)，準時做好財產(chǎn)記下注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。

(7)做好儀器、器材的常規(guī)修理和保養(yǎng)工作。

(8)努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保天天放學檢查門窗一次;每周對室內地面、窗戶水冼一次;每月對器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生，應保持試驗室環(huán)境干凈，做到專室專用，室內無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃整潔。

2、任課老師工作:

(1)任課老師要在學期初制訂出學期試驗教學方案，交教育處檢查，再交試驗室存檔，任課老師根據(jù)課程表到試驗室上課。

(2)任課老師與試驗老師要共同努力，樂觀協(xié)作，努力開齊、開好試驗，開足組數(shù)，使同學有充分的動手機會。凡教材要求做的試驗不得隨意刪減，因故的確不能開出，必需向小學分管領導報批。

(3)任課老師應仔細填寫“試驗通知單”。演示試驗提前三天，同學分組試驗提前一周交試驗老師，并提前試做試驗，做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生危及人身平安的試驗做好防范支配。

(4)試驗老師應協(xié)作工作，按單預備試驗用品，并提前一天預備好。在預備過程中，要對儀器作須要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態(tài)。

(5)演示試驗操作前，任課老師要備好課，認識試驗操作步驟和注重事項，試驗時做到平安、快速，操作規(guī)范，現(xiàn)象顯然。試驗過程中，要引領同學觀看、思量，達到預期效果。

(6)上同學試驗課時，要組織同學排隊入室，保持肅靜。要把全班同學編成若干試驗小組，每組選一組長防范，各組對號入座，定組定位定儀器。若是第一次走進試驗室，首先由任課老師帶領學習《同學試驗規(guī)章》和《試驗室平安守則》，然后再開頭分組試驗。

(7)同學要做好試驗前的預習預備，試驗時要樂觀思量，精心操作，仔細觀看，照實記錄。要樂觀制造條件，使每個同學都能親手操作，提升動手操作本事。試驗老師要跟班輔導，排解儀器故障，處理有關問題。

(8)試驗完畢由試驗小組分工負責，按三凈(即桌面凈、儀器凈、地面凈)要求擦洗、收拾好儀器，打掃好桌面、室內環(huán)境衛(wèi)生，并由組長點交，經(jīng)試驗老師或任課老師驗收后方可離去。試驗老師要準時對試驗儀器舉行保養(yǎng)維護工作，收回原處保存。離開試驗室時要關好水電開關和門窗。

2022學校科學試驗室工作方案【2】

一、指導思想

為進一步提升學校試驗的管理水平和本事，以及試驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，強化試驗水平和試驗效果，更好，更全面地實施素養(yǎng)教導，推動教導進展。

二、主要目標及任務

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足試驗教學課程，試驗開出率達到90%以上，引領同學基本能親自完成各個試驗，形成一定試驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，試驗，觀看本事。

三、詳細工作措施

1、試驗室工作由校長及教育主任直接管理，試驗室設兼職管理員，即試驗員，詳細管理試驗室工作。

2、試驗室管理員目標，任務;

(1)試驗員必需擬定科學教學方案，各班級科學教學工作須按方案舉行試驗教學，試驗教學需填寫演示試驗方案、分組試驗方案、演示試驗單、分組試驗單等表格。

(2)在舉行試驗教學前必需預備好試驗所需儀器，材料，老師對每組試驗有充分預備，細心設計試驗步驟和試驗過程，辦法，寫出相應試驗計劃，以保證明驗的科學性，平安性及效果。

(3)在引領同學舉行分組試驗時，應要求同學預備好相關的試驗材料，以確保同學在試驗中有物可做，并指導同學觀看，研究，得出相應的結論，完成試驗教學;

(4)指導同學舉行分組試驗后，應指導同學完成試驗報告單(實驗記錄)，并仔細批閱，引領同學在試驗、觀看中養(yǎng)成科學的科學觀和相應的試驗本事;

(5)開學準時收取科學各班級《教學工作方案》、《演示試驗方案表》、《分組試驗方案表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示試驗記錄表》、《分組試驗記錄》

(6)在試驗教學、教研方面，以全體科學任課老師為組，舉行相應的科學教學與試驗教學討論，以不斷提升科學學科老師的教學與試驗本事。

3、材料歸檔

(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應實驗開出數(shù)、開出率，完成試驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱;

(2)在材料歸檔的過程中注重材料的質量與數(shù)量應答相應要求;

4、試驗室器材管理

試驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好試驗室的器材及平時工作。

(1)材料(試驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，維修等相應記錄;

(2)作好相關試驗器材的申報，申購等工作;

(3)每周組織同學打掃試驗室，并處理好試驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關工作

(1)作好與試驗室及試驗室管理相關的一系列工作;

(2)如有不足之處，工作中準時調整與補充，使之日臻完美。

2022學?？茖W試驗室工作方案【3】

堅持以《科學(3--6班級)課程標準》為指導，以培養(yǎng)同學科學素質、創(chuàng)新本事和實踐本事為重點，強化教科研工作的專題化，樹立老師天職是為了每個同學全面生動的進展的觀念，注意校園和校際溝通，努力提升全組老師的業(yè)務水平，全面推動師生的整體素養(yǎng)。

二、工作重點:

1、明的確驗的目的意義。在提升熟悉的基礎上，努力做到建設符合標準;裝備綜合配套;管理科學規(guī)范;使用注意實效。

2、組織老師定期開展教導討論活動，強化新課程標準的學習討論與研究，細心組織好藏匿教學活動，突出專題，保證科學學科的教學質量，并樂觀撰寫論文。

3、開展老師自制教具活動，以便豐盛教學材料，充實試驗設施。

三、詳細工作

(一)試驗室平時管理工作

1、對比三室布置標準，仔細完美三室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

2、根據(jù)儀器配備名目標準，進一步收拾、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規(guī)范，并使之與帳卡全都。同時要作好相關試驗器材的申報，選購，訂購儀器等工作;

3、試驗員必需擬定科學教學方案，各班級科學教學工作須按方案舉行試驗教學，試驗教學需填寫演示試驗方案、分組試驗方案、演示試驗單、分組試驗單等表格。上試驗課前，要求同學預習試驗內容，上課要有嚴格的組織紀律，要強化平安意識教導和愛惜儀器，節(jié)約藥品的思想教導，還要強化指導，引領同學觀看試驗現(xiàn)象，做好試驗筆記和試驗報告，使試驗順當完成。

4、試驗結束后，準時清洗、清點儀器，并填寫好試驗教學的“記錄單”，任課老師和試驗老師同時簽字。每學期把“通知單”“記錄單”收拾裝訂成冊保存起來。

5、嚴格履行借交手續(xù)。借領儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時仔細檢查儀器是否完損。

6、愛惜儀器，妥當保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。

7、強化三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到常常清掃、擦洗，常常通風換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。做好試驗到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。

8、材料歸檔

(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫試驗開出數(shù)、開出率，完成試驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱;

(2)在材料歸檔的過程中注重材料的質量與數(shù)量符合相應的要求;

9、做好年終儀器的清查工作。

(二)科學教學工作

1、細心備課,仔細上課,科學合理地支配好各項教學活動,借鑒先進閱歷,爭取在教學上有所突破,有所創(chuàng)新。

2、定時,定點,定內容,形式多樣的開展教導討論組活動,樂觀撰寫札記,教后感,反思教學得失,切實提升教學水平。

3、仔細做好小學要求的各項工作:準時更新完美自己的博客，樂觀上傳各種優(yōu)秀的教學資源，來充實小學的網(wǎng)站資源。

4、重視自身素養(yǎng)的提升教導討論組要組織每位老師仔細學習新課標，并充分通過好《科學課》、《科學課程標準》等專業(yè)性學科期刊，定期組織學習教導理論、教學文件和教學業(yè)務學問，注意理論對實踐的指導作用，并且做好記錄。每位老師要通過課余時光學習，不斷提升自己的教導理論水平、專業(yè)學問水平、教學本事和教學討論水平，樂觀參與校級的教學評選等活動，在實踐中熬煉自己;工作中，要強化學生科老師之間的溝通與合作，在組內形成一種和睦、默契的同事關系，以求大家共同長進。

5、努力提升課堂教學效率每位老師應嚴格落實課程教學方案，仔細鉆研新課標、教材，分析同學實際，編制教學任務，設計教學過程，確定教學辦法，挑選教學媒體，仔細寫好教案。全組老師要制造性使用教材，并考究備課的實效;深化執(zhí)行探索--研討教學法，注意讓同學體悟科學發(fā)覺、科學討論、科學制造的過程，形成自主的科學態(tài)度，進展科學素質，老師要仔細組織同學參加科學試驗與科學實踐。

6、科學特色活動

科技教導工作是一項長久而系統(tǒng)的工程,科技教導必需學生科的整體工作有機結合起來。我們按照學校生的特征，樂觀開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、制造性，內容豐盛、形式多樣的科普教導活動。

(1)讓同學制作科普手抄報，使廣闊同學在參加活動的過程中，學習科學學問，掌控科學辦法，培養(yǎng)科學精神，提升科學素養(yǎng)。

(2)開展讀科普書籍的活動，激活同學學習科學的愛好，以達到從課外書籍上學到課本以外的學問的目的。以此來組織同學撰寫科學小論文。

(3)組織同學舉行創(chuàng)作科學夢想畫的活動。為進一步進展同學對周圍世界的奇怪???心與求知欲，以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度;培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛故鄉(xiāng)，樂觀參加資源和環(huán)境的庇護意識。組織同學全員參加，創(chuàng)作出與科學有關的敢于大膽創(chuàng)新，故意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。

(4)開展“明天小小科學家”的活動。為進一步增強同學的動手本事，讓他們從小養(yǎng)成擅長觀看，敢于思量的本事。利用開展科學發(fā)明活動，使同學感觸到科學就在身旁，是鮮活的，并把所學學問運用于發(fā)明制造中，注意培養(yǎng)同學運用學問解決實際問題的本事。在活動中同學能夠通過身邊的物品，自己設計創(chuàng)作，舉行科學小發(fā)明。內容體裁不限。優(yōu)秀作品會在全校舉行展出。

(7)成立科學愛好小組，讓同學利用活動舉行科學探索，試驗操作，出示自己的科技才華，活動的目的不僅對同學舉行科技