家長發(fā)言稿：成長路上我們手牽手

第3頁共3頁家長發(fā)言稿：成長路上我們手牽手我是三（?4）班__?_同學的媽?媽，很榮幸?我的孩子成?為了江甌小?學的一員。?今天，我有?兩種身份，?第一種身份?是：信任學?校管理，贊?同學校理念?的好家長。?我們學校?擁有一個勇?于進取，敢?于創(chuàng)新的學?校領導團隊?，擁有一支?業(yè)務精良、?師德高尚的?師資隊伍，?他們用心、?用情、用智?慧做教育，?以寬容的心?態(tài)對待孩子?的每一個過?失，以喜悅?的心情等待?孩子的每一?點進步，以?欣賞的目光?___孩子?的的每一個?閃光點，以?贊許的語言?鼓勵孩子的?每一次成功?。學校從?孩子的天性?出發(fā)，創(chuàng)造?孩子喜歡的?學習氛圍和?生活環(huán)境，?針對孩子興?趣愛好、特?長發(fā)展需求?，探索新穎?的教學模式?，對課程設?置進行了優(yōu)?化組合：一?年級起始就?開設了英語?口語課，三?年級起始就?開設了外教?口語課；還?開設了網(wǎng)球?課、西洋樂?器課以及表?演課；各類?興趣課以及?學科拓展課?等等，營造?了一個開放?、主動、靈?性、可選擇?的教育環(huán)境?，豐富了孩?子的課時生?活，讓孩子?們在快樂、?智慧、健康?、幸福的教?育中度過美?好的童年。?學校打造?了最具合作?力的家長學?校，讓家長?成為孩子幸?福成長的合?作者與見證?者。學校創(chuàng)?建良好的家?校合作氣氛?，讓家長參?與和支持學?校教育，請?家長進校參?與學校教育?活動，了解?學校、認識?學校。成立?的各級家委?會，充分發(fā)?揮了家委會?的作用。?因此，我的?第二種身份?是：鼎力相?助老師，積?極配合學校?工作的好家?長。作為?班級家委會?，我充分認?識到家長在?聯(lián)系家、校?、學生之間?的橋梁作用?，家委會要?積極熱心，?還要帶動所?有的家長、?同學們關心?班級和熱愛?___。首?先，在謝老?師的引領下?，我積極_?__班級開?展“家長進?課堂”活動?。比如，我?想著牙齒對?小學這個年?齡段的孩子?非常重要，?我就請來了?兒童牙科醫(yī)?生朋友，他?生動而又風?趣地給孩子?們講愛牙護?牙的重要性?以及愛牙護?牙專業(yè)知識?。我們班有?位家長會打?太極拳，我?建議熱情積?極的她請來?了她的太極?老師來學校?教孩子們打?太極，每周?一節(jié)課，修?心養(yǎng)性，陶?冶情操。經(jīng)?過謝老師的?支持和我的?鼓動，我們?班的家長們?都大膽嘗試?，勇于突破?自己，走進?課堂給自己?和孩子們一?個互動的平?臺，比如小?小理財家專?場、親子溝?通專場、交?警安全意識?專場等等。?我經(jīng)常發(fā)?動家委會成?員一起積極?出謀劃策_?__各種活?動，培養(yǎng)孩?子的___?意識，傳播?良好的行為?習慣等。我?們?nèi)陌嗍?個相親相愛?的大家庭，?非常熱愛班?級這個__?_，一旦有?什么活動，?我們所有的?家長與孩子?就會配合老?師快速行動?起來，真是?___過海?，各顯神通?，十八般武?藝個個精通?，一場場看?似簡單的活?動，我們都?用盡十二分?的精力，所?幸的是，得?到了學校和?老師們的支?持。在校?家委主任王?瓊瑤的帶領?下我們家委?會熱心又積?極參加校方?的每次會議?與各類活動?，積極協(xié)調(diào)?家長與班級?，班級與學?校形成合力?，使得家長?、班級和學?校的教育觀?念一致，達?成共識。我?們時時宣傳?江甌小學，?第一時間轉(zhuǎn)?發(fā)學校公眾?___號，?傳播正能量?，___好?信息，讓更?多的家長和?孩子知道我?們江甌小學?，了解江甌?小學，喜愛?江甌小學。?家委會定期?或不定期對?食堂和宿舍?進行監(jiān)督檢?查等，家委?們用自己的?專業(yè)知識以?及觀察能力?給出更正確?的判斷和建?議，共同和?校方作好孩?子們的食品?安全和居住?環(huán)境工作，?讓學校更成?為孩子們的?家園、學園?和樂園。?有一種幸福?叫親子陪伴?，有一種快?樂叫親子教?育，父母是?孩子的啟蒙?老師，也是?孩子一生相?互陪伴的良?師益友，所?以我們家長?們都行動起?來不斷充實?和完整自我?，與孩子們?共同學習，?一同成長。?積極投入到?家校共建中?，創(chuàng)造更多?的與孩子溝?通的機會，?___感動?和快樂。走