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文檔簡介
1.5.1有理數(shù)的乘方(2)教學(xué)目標(biāo)1.理解有理數(shù)混合運算的意義,掌握有理數(shù)的混合運算法則以及運算順序;2.能熟練的進行有理數(shù)的加減乘除,乘方的運算,在運算過程中合理使用運算律。3.培養(yǎng)學(xué)生對于數(shù)的感覺,提高正確運算的能力。復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.乘方的有關(guān)概念求n個相同因數(shù)a的積的運算,叫做
,它的結(jié)果做
,在
中,a叫做
,n叫做
,
讀作
.2.乘方運算的符號規(guī)律(1)正數(shù)的任何次冪都是
;(2)負數(shù)的
次冪是負數(shù),負數(shù)的
次冪是正數(shù);(3)0的任何非0次冪都是
.乘方0冪正數(shù)a的n次冪底數(shù)奇偶指數(shù)2.的底數(shù)是
,指數(shù)是
,讀作
.
4.X表示
個,相乘的底數(shù)是
,指數(shù)是
.
1.在中,15是
數(shù),9是
數(shù),讀作
.
3.中,-6是
數(shù),5是
數(shù),讀作
.
指底指底81XX115的9次方-6的5次方
的8次方3.填空4.計算-8-4前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過加減乘除四則混合運算,知道先算乘除,后算加減,現(xiàn)在又多一個乘方運算,這樣又該如何進行計算呢?在2+
×(-6)這個式子中,存在著哪幾種運算?兩張邊長為3的正方形的紙片,他們的面積之和為多少呢?應(yīng)該怎樣列式呢?
教學(xué)新知+
,或者是2×=2×9=18能根據(jù)前面學(xué)習(xí)的有關(guān)知識進行歸納有理數(shù)的混合運算的順序嗎?有理數(shù)的混合運算順序1.先算乘方,再乘除,最后加減;2.同級運算,從左往右進行;3.如有括號,先做括號內(nèi)的運算,按照小括號,中括號,大括號的順序依次進行。(1)2×
-4×(-3)+15
例題講解=2×9-(-12)+15=18+12+15=45
×÷
鞏固練習(xí)
計算
(1)
(5)
(4)
(3)
(2)
=-4-(-8)÷4-1
=-4-(-2)-1
=-3
=16÷-625÷(-125)
=-(-5)
=2.定義一種新的運算,a*b=-ab,例如1*2=
-1×2=2,則(-1*2)*3=_______
=73.下列各式與
相等的是(
)
A.
B.C.
D.=(-5)=25
A=-25
B=-25C=25D=-5C4.(1)若x2=y2,則x與y的關(guān)系是
.
(2)(-2)2020+(-2)2021=_______
X=Y或者X=-Y(-2)2020+(-2)2021=(-2)2020+(-2)×(-2)2020=(-2)2020×{1+(-2)}=(-2)2020×(-1)=-220205、若因為
且
,所以所以
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