二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)-修辭手法

二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)——修辭手法姓名:________班級(jí):________成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、單選題(共3題；共6分)1.（2分）下列沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A.在茫茫人海中，人們爭(zhēng)名于朝，爭(zhēng)利于市，哪里有閑心關(guān)懷一棵古藤的生死呢?B.園子里有古老的藤蘿，盤旋嶙峋的枝干就是一幅好畫。C.林中偶或有如蟬、如蠅、如蚊的聲音，側(cè)耳諦聽、分辨、捕捉，卻又沒有了。D.遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽到敵人飛機(jī)的嘆息，大概是在嘆息自己的命運(yùn)。2.（2分）判斷下列句子哪個(gè)是比喻句。（）A.從此,雷棣好像一下子長(zhǎng)大了。B.像許多孩子一樣,雷棣原來(lái)也很淘氣。C.走在路上,羅伯特發(fā)現(xiàn)玫瑰花開得好紅,紅得像麗莎的臉蛋一樣漂亮。3.（2分）下列選項(xiàng)中，寫法與其他選項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是（）。A.飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構(gòu)成了迷人的海岸線。B.天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，歸巢的鳥兒，鄉(xiāng)下的人家，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。C.碧綠的草原，駿馬膘肥體壯，綿羊悠然自得，豬群不停呼嚕著，這就是真正的荷蘭。D.在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀?！?。二、默寫(共2題；共27分)4.（17分）默寫《夜宿山寺》夜宿山寺，。，。5.（10分）(2018三上·東海期中)根據(jù)課文的內(nèi)容和自己的理解填空（1）海面倒映著，四周環(huán)繞著。小船兒輕輕，迎面吹來(lái)了。（2）一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就，雪白的衣裳。不光我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（3）拉薩是有名的“”，香港是一顆無(wú)比璀璨的“”。（4）“松下問童子，”“牧童騎黃牛，”“小娃撐小艇，”都是描寫兒童的詩(shī)句，這樣的詩(shī)句我還知道：，。（5）子曰：“，不亦說(shuō)乎？，不亦樂乎？人不知而不慍，？”三、填空題(共3題；共15分)6.（4分）寫出下列句子運(yùn)用了什么描寫方法？A、心理描寫B(tài)、動(dòng)作描寫C、語(yǔ)言描寫①老屋低頭看看，把老花的眼睛使勁往前湊，眼睛瞇成一條縫。②老屋說(shuō)：“再見！好了，我到了倒下的時(shí)候了！”③老屋想，我可能再也倒不下了。7.（7分）我能連線。小燕子小魚忙著搬東西忙著捉蟲子小螞蟻到水面上透氣8.（4分）寫出下列句子的修辭手法。（1）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（2）小鳥在枝頭唱歌。（3）藍(lán)的天，綠的水，紅的花，這就是我心中的樂園。（4）藍(lán)的天，綠的水，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。四、語(yǔ)言表達(dá)(共13題；共100分)9.（5分）按要求寫句子。（1）難道世界上還有比這更好聽的聲音嗎？（改陳述句）（2）銅鐘掛在大青樹的枝干上。（擴(kuò)寫句子，至少兩處）10.（5分）把下列詞語(yǔ)整理成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)寫下來(lái)。①和雪中我在小軍打雪仗②的開了蠟梅美麗北風(fēng)起11.（5分）按要求寫句子。①成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋。（縮寫句子）②他忽然想起老牛臨死前說(shuō)的話，這不正是緊急事嗎？（改為陳述句）③跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡；聽曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過樹林，她喜歡。（仿寫排比句）④仙女們溜到人間洗澡的事到底讓王母娘娘知道了。（改變語(yǔ)序，保持句意不變）12.（5分）修辭手法我知道。①美麗的天鵝橋像一根腰帶系在那里。②張家界有著泰山之雄，華山之險(xiǎn)，黃山之變化，桂林之秀麗③我來(lái)到森林，鳥兒朝我微笑，向我問好。④海上日出難道不是偉大的奇觀嗎13.（4分）按照要求寫句子。①偉大的祖國(guó)是美麗、富饒的。A改為感嘆句。B改為反問句。C改為設(shè)問句。②我們?cè)?jīng)千姿百態(tài)、各具風(fēng)韻的城市，已被鋼筋水泥、大同小異的高樓覆蓋。（縮句）③《新華字典》是我學(xué)習(xí)的重要工具。（改為擬人句）④戰(zhàn)士們沖向那個(gè)高地。（改為比喻句）⑤這個(gè)故事難道不是發(fā)生在很久很久以前嗎？（改為陳述句）⑥“老師，”馬蒂尼里抽噎著說(shuō)，“那條蜥蜴是我放在你抽屜里的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）⑦老奶奶等待著。（擴(kuò)句）14.（7分）按要求改寫句子①我在一家鋪?zhàn)拥臋淮袄锟匆姼灨歪灲z一塊兒賣的釣鉤。（縮句）②凡卡寫信。（擴(kuò)句）③雪地里有許多樅樹。（改為比喻句）④我給他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺睡著了。我挨了一頓毒打。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并為一句）15.（8分）你能按要求寫句子嗎？詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師?？s句：16.（20分）讀課文《找不到快樂的波斯貓》，體會(huì)下列句子的用法青蛙說(shuō)：“捉害蟲、保衛(wèi)莊稼是我最大的快樂！”。17.（8分）按要求改寫句子。（1）小山似的涌浪像千萬(wàn)頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪丁?縮句）（2）西湖的春天是個(gè)美麗的地方。（修改病句）（3）一陣風(fēng)吹來(lái)，學(xué)校的小竹林發(fā)出“沙沙沙”的響聲。（改為擬人句）18.（16分）縮句①小駱駝在小溪邊照“鏡子”。②駱駝媽媽看出了小駱駝的心事。19.（7分）用下列詞語(yǔ)造句①歌舞②暖風(fēng)20.（3分）按要求寫句子。（1）我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。(縮句)（2）貓?jiān)诟寮埳喜扔　?改為比喻向)（3）鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足!(換個(gè)說(shuō)法，保持句意不變)（4）鵝的步調(diào)