天下興亡 匹夫有責 學案- 部編版道德與法治八年級上冊

10.2《天下興亡匹夫有責》學案課型：新授設計者：日期：授課人:__________________政治教研組：一、學案導學（一）學習目標：1、知道國家所取得的成就離不開廣大人民的勞動；2、懂得把中國夢變成現(xiàn)實，需要每個人付出更多的辛勤和汗水；3、認識到勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。4．懂得勞動只有分工的不同，沒有貴賤之分；5．培養(yǎng)熱愛勞動人民的情感，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。（二）學習重難點：教學重點勞動的重要性；教學難點平等地對待各種類型的勞動者。二、先學后教----學生自主學習：（一）閱讀課本，補全知識：1.如何理解勞動成就今天？(1)勞動是_________的源泉,也是_________的源泉。人世間的美好夢想,都是通過勞動實現(xiàn)的;__________里的一切輝煌,都是通過勞動鑄就的。(2)千百年來,中華民族素以____________聞名于世。今天,我們國家所取得的每一項成就,都是廣大人民用________、_________、_____________換來的,中國人民用__________精神創(chuàng)造了今天的輝煌。2.如何看待不同的勞動崗位及勞動分工？每個人所處的崗位不同,從事不同的勞動,但都在為____________發(fā)展作出貢獻。正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、__________,成就了我們今天的美好生活。無論是腦力勞動者還是體力勞動者,都是國家的____________,都值得我們尊敬和學習。3.怎樣實現(xiàn)中國夢?把中國夢變成現(xiàn)實,創(chuàng)造未來的美好生活,需要一代代人___________和___________,需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。只有繼續(xù)發(fā)揚______________,才能用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。4.為創(chuàng)造美好的未來，青少年應怎樣做？我們是祖國的未來,一定要接過歷史的___________,努力學習,積極探索,勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者,以執(zhí)著的_________、優(yōu)良的_________、豐富的知識、過硬的本領(lǐng),擔負起歷史重任,讓青春綻放出絢麗的光彩。（二）閱讀課本，找到下列問題并標注出來：1、如何理解勞動成就今天？2、如何看待不同的勞動崗位及勞動分工？3、怎樣實現(xiàn)中國夢?4、為創(chuàng)造美好的未來，青少年應怎樣做？三、合作探究1、正是因為勞動創(chuàng)造，我們有了歷史的輝煌；正是因為勞動創(chuàng)造，我們有了今天的成就。全面建成小康社會，進而建成富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化國家，根本上靠勞動、勞動者創(chuàng)造。因此，無論時代條件如何變化，我們都要始終崇尚勞動、尊重勞動，始終發(fā)揮勞動群眾的主力軍作用。上述材料說明了教材中的哪些觀點？2、70多年來，中國取得的偉大成就離不開勞動者的艱辛付出。人民是歷史的創(chuàng)造者，是推動我國經(jīng)濟社會發(fā)展的基本力量和基本依靠。習近平總書記強調(diào)，不僅要崇尚勞動，而且要尊重勞動者。為什么要崇尚勞動、尊重勞動者？3、扁擔窄窄，挑起山鄉(xiāng)的未來。板凳寬寬，穩(wěn)住孩子們的心，前一秒劈柴生火，下一秒執(zhí)鞭上課，艱難斑駁了歲月，風霜刻深了皺紋。有人看到你的滄桑，更多人看到你年輕的心。守望鄉(xiāng)村教育，一干17年，這是送給2018年度“感動中國人物”張玉滾的頒獎詞。材料讓我們明白了哪些道理？4、在近年來習近平主席的講話中，我們不難發(fā)現(xiàn)，“實干”是一個始終不變的主題。從“實干興邦”到“埋頭苦干”，體現(xiàn)了黨和人民對我們的殷殷期望?！皵]起袖子加油干”這句直白響亮的號召，是時代賦予我們這一代人的使命，更是我們向未來作出的承諾。你是如何理解“實干”是一個始終不變的主題的？5、材料一：我國經(jīng)濟增長成就顯著，已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體；杭州G20峰會，促進世界經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展；世界第一高橋——北盤江大橋建成；國產(chǎn)大飛機c919試飛成功；有六個世界之最的港珠澳跨海大橋通車；天舟一號與天宮二號對接等一系列科技創(chuàng)新成就斐然……祖國的偉大成就令世界矚目，讓我們倍感自豪。材料二：今天，國家建設展現(xiàn)出光輝燦爛的前景，中華民族偉大復興的中國夢越來越接近現(xiàn)實。把中國夢變成現(xiàn)實，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自工作崗位上付出更多的辛勤和汗水。（1）這些成就是誰通過什么方式創(chuàng)造出來的？（2）我們青少年該怎樣發(fā)揚實干精神，完成肩負的神圣使命？。四、當堂達標見課時練習五、自學反思?查漏補缺?附合作探究參考答案：1、勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，都是通過勞動實現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的。每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻。無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。2、①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，都是通過勞動實現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。②今天，我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的，中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。3、人世間的美好夢想，都是通過勞動實現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的；今天，我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的，中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌；每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展作貢獻；無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習等。4、把中國夢變成現(xiàn)實，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗；需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水；只有繼續(xù)發(fā)揚實干精神，才能用我們的勞動創(chuàng)造在新的輝煌等。5、（1）我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民