第十五章 分式 單元測試-人教版數(shù)學八年級上冊_第1頁
第十五章 分式 單元測試-人教版數(shù)學八年級上冊_第2頁
第十五章 分式 單元測試-人教版數(shù)學八年級上冊_第3頁
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PAGE八年級數(shù)學單元試卷(五)PAGE3第一學期八年級數(shù)學單元試卷(五)第十五章分式）題號一二三四五六總分得分一、選擇題（本大題有8個小題，每題3分，共24分）1、要使分式有意義，則x的取值范圍是（）．A．x＝B．x＞C．x＜D．x2、的值是（）A．B．4C．－4D．3、在下列各式中．是分式的有（）．A．1個B．2個C．3個D．4個4、若分式的值為零，則等于（）．A．2B．C．－2D．05、如果把分式中的，都擴大3倍，那么分式的值（）．A．擴大3倍B．不變C．縮小3倍D．擴大9倍6、下列分式的變形中，正確的是（）.A．B．C.D．7、把分式方程化成整式方程，去分母后正確的是()A.B.C.D.8、小朱要到距家1500米的學校上學，一天，小朱出發(fā)10分鐘后，小朱的爸爸立即去追小朱，且在距離學校60米的地方追上了他．已知爸爸比小朱的速度快100米/分，求小朱的速度．若設小朱速度是米/分，則根據(jù)題意所列方程正確的是（）A．B．C.．D．二、填空題（本大題有8個小題，每題3分，共24分）9、一種球形細菌的直徑大約為米，該直徑用科學計數(shù)法表示為___________米.10、分式、、的最簡公分母是．11、要使分式的值為，則的值是.12、方程：的解是..13、化簡：.14、已知分式，當＝2時，分式無意義，則=，15、已知，則的值為__________．16、若，則的值為．三、解答題（本大題有2個小題，每小題5分，共10分）17、約分：（1）（2分）(2)(3分)18、通分:(1)與（2分）(2)與(3分)四、解答題（本大題有2個小題，每小題6分，共12分）19、若方程無解，求的值20、解方程：五、解答題（本大題有2個小題，每小題7分，共14分）21、解方程：＋＝22、若關于的方程=3的解為正數(shù)，求的取值范圍六、解答題（本大題有2個小題，每小題8分，共16分）23、先化簡：，再從0，1，2中選一個合適的的值代入求值．24、學校新到一批理、化、生實驗器材需要整理，若實驗管理員李老師一人單獨整理需要40分鐘完成，現(xiàn)在李老師與工人王師傅共同整理20分鐘后，李老師因事外出，王師傅再單獨整理了20分鐘才完成任務．（1）

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