《倡導文明行為》設計

《倡導文明行為》教學設計一、教學目標知識與技能：了解文明行為的含義；體會注重儀表、禮貌待人是青少年文明行為的重要體現(xiàn)；學會結合校園生活踐行文明禮儀；懂得科學作息，拒絕不良生活習慣，養(yǎng)成健康、科學、文明的生活方式。過程與方法：通過“我最欣賞的校園文明行為”、“校園禮儀之我見”、“夸夸我的文明表現(xiàn)”、“試試你的法眼”等情景設計，引導學生在課堂上交流討論，探究思考當今中學生應倡導的文明行為。情感、態(tài)度與價值觀：激發(fā)學生保持良好的文明行為習慣，不沾染不良行為，爭做文明中學生。二、教學重點、難點教學重點——養(yǎng)成文明、健康、科學的生活方式教學難點——合理作息三、教學準備教師課前了解任教年級、班級學生對校園文明行為的認識，了解學情學生準備《上海市中學生日常行為規(guī)范》實施手冊四、教學過程【導入】師：上海市政府在2006年2月份推出了“百萬家庭學禮儀”活動，從2006年到2010年，將對100萬市民進行各類禮儀培訓，塑造可愛上海人形象。師：什么是禮儀？生：禮儀就是禮貌和儀表（儀容、儀態(tài)、語言、舉止和行為）師：那么，為什么市政府要花大力氣推出這個活動呢？生1：2010年世博會在上海召開，要展示良好的上海城市形象生2：注重禮儀是我們國家的優(yōu)良傳統(tǒng)。師：同學們說得很好。對國家和社會來說，禮儀反映了社會的文明道德風尚。我國是具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚優(yōu)秀民族文化、展示我們民族精神的重要途徑，符合《上海市學生民族精神教育指導綱要》，有利于國家和上海城市的發(fā)展，所以市政府大力推出這項活動。而為了配合這項活動，我們楊浦區(qū)最近推出了“文明禮儀，讓城區(qū)更溫馨”活動。而同學們，作為中國、上海和楊浦的一員，主要生活在校園里，學禮儀就要先從校園做起。今天我們就從校園生活談起，聊聊文明行為方面的話題?！境鍪菊n題】倡導文明行為師：我們生活的校園，有校園禮儀。你最欣賞哪些文明行為呢？【學生活動】——說一說“我最欣賞的校園文明行為”生1：上課認真聽講，認真完成作業(yè)生2：尊敬老師，團結同學生3：自覺撿起地面的紙屑師：同學們談到的這些涉及到課堂教學以及班集體的建設方面的，都是我們要倡導的，是舉止得體的行為。同時，我們?nèi)绻⒅匚覀兊膬x表，穿戴整潔、樸素大方，對別人來說是尊重，對自己來說也是一種儀表美的表現(xiàn)。這就是說在校園生活里，我們要注重儀表，禮貌待人?！境鍪緲祟}】1、注重儀表，禮貌待人（板書）注重儀表，禮貌待人，對自己來說是一種愛美的表現(xiàn)，對別人來說是尊重。師：剛才我們的同學談到了課堂教學以及班集體的建設方面的一些要求，想一想在校園生活中我們還需要學會哪些禮儀，還需要提倡怎樣的行為？請大家分組討論?！靶@禮儀之我見”生：（討論略）（從教室里、教室外角度）師：無論是在課堂上，還是在校園的其他場所，都需要文明禮儀。針對我們剛才談到的這些禮儀，同學們做到了哪些呢？讓我們來“夸夸我的文明表現(xiàn)”【學生活動】“夸夸我的文明表現(xiàn)”生：（略）師：看來同學在日常的校園生活中，都履行了一些文明禮儀，展示了自己良好的形象，也利于自身的健康成長。其實同學們都是自覺或不自覺地踐行了《中學生守則》。那么在《中學生守則》里，還有哪些要求對我們的健康成長也是很重要的？生1：自尊自愛生2：誠實守信生3：注意安全，珍愛生命師：確實，生命對我們來說只有一次，每個人的生命不僅屬于自己，更屬于家庭和社會，我們應該好好地珍惜，這也是符合最近我們上海市教委推出的《上海市中小學生命教育指導綱要》。那我們應該怎樣珍惜自己的生命呢？生1：強身健體師：那我們可以采取哪些方法來強身健體呢？生：按時起床、合理營養(yǎng)、合理作息時間【學生活動】——根據(jù)合理作息的原則，為自己制定周日的作息時間表學生交流（略）生2：拒絕煙酒，遠離毒品師：為什么要遠離毒品？生：毀滅自己；禍及家庭；危害社會師：如何遠離毒品？生：不結交有吸毒、販毒行為的人；學會識別染上毒癮的人，小心交往中的陷阱；如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關?！境鍪緲祟}】2、科學作息，強身健體（板書）【出示標題】3、拒絕煙酒，遠離毒品（板書）師：養(yǎng)成科學、文明、健康的生活方式實質(zhì)上也是文明行為的體現(xiàn)?！驹囋嚹愕姆ㄑ邸款A備年級的小李同學，他在校尊敬老師，團結同學，對人有禮貌?？墒且坏街苋眨土锏骄W(wǎng)吧去打電腦游戲，往往一玩就是幾個小時，連飯也顧不上吃。你怎樣評價他的行為？學生討論：（略）生1：到網(wǎng)吧去打游戲是不文明行為，是不良習慣，不利于身心健康。生2：他不會合理地安排作息時間，不利于身體健康。生3：他注重儀表，禮貌待人，是值得提倡的師小結：通過今天的學習，相信同學們懂得了倡導文明行為的道理。對于進入初中不久的同學們，培養(yǎng)文明行為尤其需要注意三個方面注重儀表，禮貌待人科學作息，強身健體拒絕煙酒，遠離毒品希望同學們在今后的日常生活中，將文明進行到底。課后活動——胡錦濤總書記3月4日發(fā)表關于“八榮八恥”重要論述，學習“八榮八恥”社會主義榮辱觀，與文明行為相聯(lián)系，“明辨榮辱，做可愛的上海少年”五、學習訓練與評價提示對課堂學生發(fā)言給以及時的言語評價?！翱淇湮业奈拿鞅憩F(xiàn)”環(huán)節(jié)，將學生自身文明表現(xiàn)記入學生成長手冊，實現(xiàn)學生自我評價。展示學生制定的“周日作息表”六、教學設計說明本框教學重在引導學生從校園生活出發(fā)，關注自身的文明行為。教學設計中，結合市政府推出的“百萬家庭學禮儀”活動，導入新課，激發(fā)學生從校園生活做起，響應市政府號召，踐行文明行為。教學過程中，通過“我最欣賞的校園文明行為”、“校園禮儀之我見”、“夸夸我的文明表現(xiàn)”、“試試你的法眼”等情景設計