《走向世界大舞臺(tái)》設(shè)計(jì)

5.1《走向世界大舞臺(tái)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：樹立全球意識(shí)，自覺增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、使命感，為國(guó)家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任，通過(guò)自身努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。能力目標(biāo)：在交往中探索世界，培養(yǎng)面對(duì)困難的品格；掌握面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)時(shí)應(yīng)具備的品格和應(yīng)對(duì)的方法，并能運(yùn)用于學(xué)習(xí)生活加以歷練。知識(shí)目標(biāo)：知道世界是多彩的，每個(gè)人都是世界中的一員，懂得個(gè)人與世界的關(guān)系。二、教材分析（一）內(nèi)容分析本課所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)是“我與國(guó)家和社會(huì)”“認(rèn)識(shí)國(guó)情，愛我中華”中“認(rèn)識(shí)樹立全球觀念的重要性，增強(qiáng)為世界和平與發(fā)展做貢獻(xiàn)的意識(shí)和愿望”。本課第一目題引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。我們?cè)诮煌刑剿魇澜?，彼此守護(hù)，共同成長(zhǎng)，逐漸為國(guó)家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。第二目題重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是：每個(gè)人都是世界中的一員，我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個(gè)世界彼此互動(dòng)，同呼吸，共命運(yùn)。著眼未來(lái)，我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)要求，全面提升個(gè)人素養(yǎng)。（二）重難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：著眼未來(lái)，適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)要求，需要全面提升個(gè)人素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)：每個(gè)人都與世界緊密相連，我們逐漸為國(guó)家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。三、學(xué)情分析第二單元學(xué)生了解了世界舞臺(tái)上的中國(guó)所表現(xiàn)的大國(guó)擔(dān)當(dāng)，同時(shí)也面臨著機(jī)遇與挑戰(zhàn)。隨著年齡的增長(zhǎng)，青少年的獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)，希望獲得更多的自由空間與成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠初步建立其個(gè)人成長(zhǎng)與祖國(guó)發(fā)展、世界進(jìn)步之間的聯(lián)系，但依然缺少較為深刻的感受，需要進(jìn)一步地引導(dǎo)并強(qiáng)化。四、教學(xué)過(guò)程運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)：結(jié)合下圖，談?wù)勀愕慕煌秶淖兓?。（教材P54）小結(jié)：我們走進(jìn)校園，開始集體生活；我們走進(jìn)社區(qū)，參與社會(huì)公共生活；我們放眼全國(guó)，看到了祖國(guó)日新月異的變化……現(xiàn)在，我們走向廣闊的世界，去看看人類共同的家園。探究與實(shí)踐：你有類似的經(jīng)歷嗎？我們走向世界的形式還有哪些？小結(jié)：我們走向世界的形式是多樣的。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)咨詢了解世界的發(fā)展、通過(guò)旅行參觀親身感受世界的多姿多彩、通過(guò)訪談交流體會(huì)不同文化的魅力所在，也能通過(guò)與親朋好友的交談增進(jìn)我們對(duì)不同國(guó)度的認(rèn)識(shí)……我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。伴隨著我們對(duì)世界的了解越來(lái)越多，我們逐漸會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界上發(fā)生的事情都與我有關(guān)。案例分享：（同學(xué)在瀏覽世界新聞的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了這樣的素材）素材1：·在這個(gè)世界上，我們生產(chǎn)的糧食足以讓每個(gè)人都填飽肚子·在這個(gè)世界上，還有8.15億人（世界人口的九分之一）在挨餓·在這個(gè)世界上，患有各類營(yíng)養(yǎng)不良癥的人口占世界總?cè)丝诘娜种皇澜缰麖N師MossimoBottura于2015年在意大利米蘭開設(shè)了一家五星級(jí)餐廳，該餐廳接受來(lái)自超級(jí)市場(chǎng)質(zhì)量安全但未售出的食品捐贈(zèng)，并利用專業(yè)廚師志愿者來(lái)做料理，這些專業(yè)廚師愿意捐獻(xiàn)時(shí)間幫助那些餓著肚子的窮人。素材2：·在中國(guó)，還有3000萬(wàn)貧困人口·在中國(guó)，每年餐飲食物浪費(fèi)上千萬(wàn)噸·在中國(guó)，有人在嘗試“零垃圾生活”，降低浪費(fèi)，節(jié)約資源討論：這些故事對(duì)你有何啟發(fā)？小結(jié)：每個(gè)人都不是一座孤島，我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個(gè)世界彼此互動(dòng)，同呼吸，共命運(yùn)。魯迅先生曾說(shuō)：無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)。當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該擁有面向世界的眼光，能夠從世界的角度看問(wèn)題，逐步樹立全球觀念，做有責(zé)任感的世界公民。設(shè)問(wèn)：我們可以在哪些方面為世界做出貢獻(xiàn)呢？資料呈現(xiàn)：無(wú)國(guó)界醫(yī)生，是一個(gè)公益團(tuán)體，1999年諾貝爾和平獎(jiǎng)的得主。無(wú)國(guó)界醫(yī)生于1971年12月20日在巴黎成立，目前成員已遍及全世界，每年有3000多位救援人員和全球3萬(wàn)多名來(lái)自項(xiàng)目所在地的當(dāng)?shù)貑T工在超過(guò)70個(gè)國(guó)家中服務(wù)，是全球最大的獨(dú)立醫(yī)療救援組織之一。觀看視頻：無(wú)國(guó)界醫(yī)生蔣勵(lì)的故事。思考討論：你從蔣勵(lì)的故事中獲得哪些啟發(fā)？小結(jié)：在我們的身邊，有這樣一些人，他們很普通，為中國(guó)乃至世界做著普通的事。他們做的事看似普通，但不可或缺；看似平凡，卻不平凡。每個(gè)人都是世界的一員，所做的事情都有可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響。探究與分享：大膽設(shè)想，你將來(lái)準(zhǔn)備在哪些方面影響世界？為此，現(xiàn)在需要做好哪些準(zhǔn)備？活動(dòng)分享后小結(jié)：著眼未來(lái)，我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)的要求，全面提升個(gè)人素養(yǎng)?！へS富知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)·樹立科學(xué)精神，科學(xué)思維方法·有社會(huì)責(zé)任感，觀察了解社會(huì)·積極參加實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新能力拓展空間：（教材P60）結(jié)合材料，談?wù)勎覀冊(cè)鯓幼霾拍芨淖兪澜纭Ｕn堂小結(jié)：這一課我們學(xué)習(xí)了個(gè)人成長(zhǎng)與世界發(fā)展的關(guān)系，以及我們走向世界，為世界添光彩的具體做法，希望通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我們能更全面地了解世界，更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展。五、板書設(shè)計(jì)第三單元第五課少年的擔(dān)當(dāng)一、走向世界大舞臺(tái)1.多彩世界中的我（1）走向