復(fù)數(shù)的概念同步練習(xí)_第1頁(yè)
復(fù)數(shù)的概念同步練習(xí)_第2頁(yè)
復(fù)數(shù)的概念同步練習(xí)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

復(fù)數(shù)的概念同步練習(xí)1．若復(fù)數(shù)z1=z2則z1、z2一定都是實(shí)數(shù)．（）A．對(duì) B．錯(cuò)2．設(shè)m∈R，m2+m-2+(m2-1)i是純虛數(shù)，其中i是虛數(shù)單位，則m=____．3．當(dāng)m=____時(shí)，復(fù)數(shù)2m2-5m-3+(2m2-m-1)i是純虛數(shù)．4．設(shè)全集I={復(fù)數(shù)},R={實(shí)數(shù)},M={純虛數(shù)},則()．A．M∪R=IB．M∪R=IC．M∩R=RD．M∩R=I5．已知a，b∈R，則a＝b是(a－b)+(a+b)i為純虛數(shù)的（）．A．充要條件B．充分不必要條件C．必要不充分條件D．既不充分也不必要條件6．以的虛部為實(shí)部，以的實(shí)部為虛部的新復(fù)數(shù)是（）。A．2?2iB．2+2iC．D．7．若復(fù)數(shù)z＝(x2?1)+(x?1)i為純虛數(shù)，則實(shí)數(shù)x的值為（）。A．－1 B．0 C．1 D．－1或18．復(fù)數(shù)1-i的虛部是（）。A．1 B．-1 C．i D．-i9．i為虛數(shù)單位，則復(fù)數(shù)i（1-i）的虛部為（）。A．i B．-i C．1 D．-110．設(shè)m∈R，復(fù)數(shù)z＝(2m2+3i)+(m?m2i)+(?1+2mi)，若z為純虛數(shù)，則m等于（）．A．?1 B．3 C． D．?1或311．設(shè)a是實(shí)數(shù)，且是實(shí)數(shù)，則a等于（）。A． B．1 C． D．2

參考答案1．B 【解析】:兩個(gè)虛數(shù)雖不可比較大小，但它們可以相等2．-2 【解析】:依題意得．3．3【解析】：實(shí)部2m2-5m-3=0，解得m=3或m=-，而虛部(2m2-m-1)≠0，所以m=3．4．C 【解析】:本題考查各數(shù)集之間的關(guān)系及集合的交、并、補(bǔ)運(yùn)算．可用圖示完成．

5．C 【解析】:當(dāng)a＝b＝0時(shí)，(a－b)+(a+b)i＝0為實(shí)數(shù)，因此不是充分條件；而由(a－b)+(a+b)i為純虛數(shù)一定能推出a＝b．6．A 【解析】:的虛部為2，的實(shí)部為?2，所以新復(fù)數(shù)為2?2i．7．A 【解析】:由題意知∴x＝?1．8．B9．C10．C 【解析】:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論