大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)合集15篇

第頁(yè)大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)合集15篇高?；顒?dòng)策劃書(shū)1

為了營(yíng)造良好的育人環(huán)境，豐富校內(nèi)的文化生活，增進(jìn)院系間的友情，引導(dǎo)學(xué)生提高藝術(shù)品位，陶冶情操，給同學(xué)們供應(yīng)一個(gè)呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)。因此，學(xué)院特舉辦“舞藝超群——舞蹈大賽?！?/p>

一、指導(dǎo)思想：

舞蹈大賽以融入愛(ài)國(guó)思想，舞動(dòng)愛(ài)國(guó)情操為主題，充分展示出我校高校生心系祖國(guó)、與祖國(guó)的脈搏一起躍動(dòng)的良好精神面貌。我們將用充溢藝術(shù)性的舞蹈，把此次科技文化節(jié)推向一個(gè)充溢藝術(shù)氣息的高潮。

二、活動(dòng)時(shí)間：決賽時(shí)間：20xx年5月26日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：東區(qū)籃球場(chǎng)

四、活動(dòng)對(duì)象：全校師生；各團(tuán)體以二級(jí)學(xué)院為單位

五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生事務(wù)中心、校團(tuán)委

承辦單位：廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

六、競(jìng)賽要求

舞種以中外民族民間舞、古典舞、現(xiàn)代舞為主，各種主動(dòng)向上的藝術(shù)創(chuàng)新以及師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的舞蹈，激勵(lì)原創(chuàng)。每個(gè)學(xué)院舉薦1-2個(gè)作品參與競(jìng)賽。每個(gè)作品表演時(shí)間不超過(guò)6分鐘。每位參賽選手只能參與一個(gè)舞蹈的表演。

每個(gè)作品表演人數(shù)最多不超過(guò)30人。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

大賽將分為專業(yè)組及非專業(yè)組，評(píng)比出專業(yè)組一、二、三等獎(jiǎng)；非專業(yè)組一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

校團(tuán)委、商學(xué)院

高校活動(dòng)策劃書(shū)2

一、策劃書(shū)名稱

盡可能詳細(xì)的寫(xiě)出策劃名稱，如“×年×月××高?！痢粱顒?dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。

二、活動(dòng)背景：

這部分內(nèi)容應(yīng)依據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；詳細(xì)項(xiàng)目有：基本狀況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展緣由、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威逼等因素，對(duì)其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的狀況進(jìn)行具體的描述，并通過(guò)對(duì)狀況的預(yù)料制定安排。如環(huán)境不明，則應(yīng)當(dāng)通過(guò)調(diào)查探討等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：

活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明白的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清晰；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)當(dāng)明確寫(xiě)出?；顒?dòng)目標(biāo)要詳細(xì)化，并須要滿意重要性、可行性、時(shí)效性

四、資源須要：

列出所需人力資源，物力資源，包括運(yùn)用的地方，如教室或運(yùn)用活動(dòng)中心都具體列出?？梢粤袨橐延匈Y源和須要資源兩部分。

五、活動(dòng)開(kāi)展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明白，使人簡(jiǎn)單理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)根據(jù)時(shí)間的先后依次排列，繪制實(shí)施時(shí)辰表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)剛好間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)當(dāng)在這部分加以考慮。

這里可以供應(yīng)一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校內(nèi)宣揚(yáng)、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)整、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲款待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)依據(jù)實(shí)情自行調(diào)整。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行詳細(xì)、周密的計(jì)算后，用清楚明白的形式列出。

七、活動(dòng)中應(yīng)留意的問(wèn)題及細(xì)微環(huán)節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的改變，不行避開(kāi)的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定

性因素，因此，當(dāng)環(huán)境改變時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參加者：

注明組織者、參加者姓名、嘉賓、單位（假如是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。

留意：

1、本策劃書(shū)供應(yīng)基本參考方面，小型策劃書(shū)可以干脆填充；大型策劃書(shū)可以不拘泥于表格，自行設(shè)計(jì)，力求內(nèi)容詳盡、頁(yè)面美觀；

2、可以特地給策劃書(shū)制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)潔，凝重；策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁(yè)眉，圖文并茂等；

3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨(dú)裝訂；

4、策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂；

5、一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。

注：1、該策劃書(shū)格式由我和我的學(xué)生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動(dòng)；

2、本格式主要參閱書(shū)目類別為：營(yíng)銷策劃、項(xiàng)目管理和創(chuàng)業(yè)安排指導(dǎo)書(shū)；

3、SWOT分析是現(xiàn)代管理一種分析技術(shù)，我們認(rèn)為它的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，特將其引入高?；顒?dòng)策劃；

4、項(xiàng)目尚不夠齊全，歡迎網(wǎng)友指出其中不足并做以補(bǔ)充，讓它的好用性和易用性更強(qiáng)一些；

我們可以看到，模板中供應(yīng)了許多思索的方面，這些方面看起來(lái)并不起眼，但把這么多的東西組合到一起卻是一個(gè)不容小覷的系統(tǒng)了。有人覺(jué)得這上面一些東西是重復(fù)的，事實(shí)上卻一點(diǎn)也不重復(fù)。每一項(xiàng)都有它的內(nèi)涵和外延，假如你尚不能理解，那就還須要去查查相關(guān)資料去理解一番了。雖說(shuō)這些相互交叉的內(nèi)容對(duì)整體影響不大，但假如你能理解的更詳盡，策劃書(shū)自然會(huì)更完備。有人會(huì)質(zhì)疑，其次點(diǎn)第三點(diǎn)是不是寫(xiě)得太多了。其實(shí)這當(dāng)然有個(gè)依據(jù)實(shí)際而行的須要的尺度，但你必需把它明確明白地寫(xiě)出來(lái)。因?yàn)閺哪撤N意義上來(lái)說(shuō)，策劃書(shū)要做的一個(gè)目的就是勸服人，比如活動(dòng)審批者，贊助的公司等，而這部分恰是他們最須要的，這干脆關(guān)系這項(xiàng)活動(dòng)的生存權(quán)，所以實(shí)在是馬虎不得。這里我特殊提出，希望同學(xué)們能把這些提到的項(xiàng)目背下來(lái)，心思微小之處，正是一個(gè)人超乎常人的地方。或許背這些東西有點(diǎn)煩，但把須要思索的邏輯記憶變成機(jī)械記憶，讓它深化到你的潛思維中去，這將讓你在今后任何工作中都獲益匪淺、游刃有余；

其二，在我們完成了第一部分的工作后，我們就可以用“創(chuàng)建小說(shuō)”的方法。很簡(jiǎn)潔，根據(jù)邏輯依次，把從起先到最終的每一個(gè)環(huán)節(jié)像小說(shuō)一樣在頭腦中計(jì)算預(yù)演一遍，你就會(huì)明白什么地方該做什么，什么地方缺了東西，哪里用什么人。當(dāng)然，要記得把想到的每一件事都寫(xiě)下來(lái)，這都是策劃書(shū)中好用的內(nèi)容，隨意缺一點(diǎn)可能都是災(zāi)難。在你的思維中假如運(yùn)行無(wú)誤，我想這份策劃書(shū)可以算是成品了；當(dāng)然，“創(chuàng)建小說(shuō)”的方法不僅可以這樣應(yīng)用，同學(xué)們可以舉一反三，敏捷運(yùn)用。

其實(shí)到這里，一份完整的策劃書(shū)已經(jīng)成型了，你所需擔(dān)憂的就應(yīng)當(dāng)是后續(xù)執(zhí)行工作。有的同學(xué)可能會(huì)對(duì)自己的策劃沒(méi)有信念，那么你完全可以找以前該類活動(dòng)的組織者給你修改一下，其實(shí)我估計(jì)他們也改不了太多，只是細(xì)致末節(jié)地改一些小錯(cuò)誤。我們細(xì)致諦視著手中尚余墨香的策劃書(shū)時(shí)，會(huì)是一種怎樣的心情呢？

寫(xiě)策劃書(shū)，就是這么簡(jiǎn)潔；或許有的同學(xué)看了這篇文章后還是頭疼——這算什么指導(dǎo)？假如是這個(gè)歸因思路，就意味著你不是想寫(xiě)——而是想要一份策劃書(shū)。你不想付出自己的勞動(dòng)，當(dāng)然策劃書(shū)是不會(huì)出現(xiàn)在你的面前的。寫(xiě)策劃書(shū)就是要你仔細(xì)思索一件事，仔細(xì)寫(xiě)一篇文章，然后把這篇文章付諸于現(xiàn)實(shí)。你也不必到互聯(lián)網(wǎng)舍命地搜尋，好的策劃書(shū)是搜不來(lái)的，而且據(jù)我所知，網(wǎng)絡(luò)上這類資源甚少，基本上你不會(huì)有什么收獲。想要做好策劃書(shū)，就是要拚盡自己全力，自己去做，自己去寫(xiě)，沒(méi)有任何捷徑而言。所以我希望看到這里的摯友，你們能盡快下定自己完全制作策劃書(shū)的決心，別把希望放到網(wǎng)上。

當(dāng)然，不行否認(rèn)，假如有一些策劃書(shū)作為參考，還是很有幫助意義的。我是個(gè)做學(xué)生工作的老師，常常會(huì)帶學(xué)生們做一些策劃，設(shè)計(jì)內(nèi)容有晚會(huì)、電視節(jié)目、社會(huì)實(shí)踐等等?，F(xiàn)在，我會(huì)盡可能多地貼一些策劃到博客上，給同學(xué)們做一個(gè)參考。

一份好策劃的效果是立竿見(jiàn)影的，你可以充共享受你的策劃被勝利執(zhí)行時(shí)的價(jià)值感。“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要付出，定有回報(bào)。最終，特殊指出我的一個(gè)觀點(diǎn)：假如你完全沒(méi)有閱歷，你的策劃盡量做的中規(guī)中舉，不求有什么改變。做到所謂的“不求有功，但求無(wú)過(guò)”，那么你的第一份策劃已經(jīng)勝利了。而做的嫻熟之后，你的策劃要慢慢具有自己的性格。你要讓你的策劃中有別出心裁之處，比如你的策劃中有某個(gè)別出心裁的點(diǎn)子，讓人眼前一新。創(chuàng)新點(diǎn)不必多，一兩個(gè)足夠，關(guān)鍵是要能被附諸于現(xiàn)實(shí)。那么這個(gè)時(shí)候，你就是個(gè)勝利的策劃者了。而你的策劃，將被更多人認(rèn)可，獲得鮮花和掌聲。

祝福你的策劃書(shū)能勝利。

高校活動(dòng)策劃書(shū)3

一、活動(dòng)主題：新生活新起點(diǎn)新氣象

二、活動(dòng)時(shí)間：XX年10月28日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

四、活動(dòng)對(duì)象：公管Q1441班全體團(tuán)員

五、活動(dòng)背景：

金秋送爽，丹桂飄香，又是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，來(lái)自五湖四海的我們，帶著尚未褪盡的稚氣和羞怯相聚一堂。托腮深思，抿嘴淺笑，我們抱著火熱的激情，起先追逐彼此的幻想。最終，迎來(lái)了期盼已久的高校生活；最終，在自由發(fā)展的空間里，我們可以放后一搏，盡情揮灑自己的人生。無(wú)論平淡，抑或激越，我們都將義無(wú)反顧的走下去……新的生活，新的起點(diǎn)，新的氣象，唯獨(dú)我們對(duì)將來(lái)的種種期許卻始終是一成不變的。一張張漸漸熟識(shí)的面孔，早已掩蓋不了公管人對(duì)高校生活的感遇和默許；一次次無(wú)懼不懈的嘗試，卻已把我們的敢于追求從不言棄的熱忱詮釋的淋漓盡致。在此背景下，公管班第一次團(tuán)組織生活會(huì)在摸索中起步了！

六、活動(dòng)目的：

通過(guò)舉辦此次團(tuán)會(huì)，進(jìn)一步加深同學(xué)之間相互了解的程度，進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)主子翁意識(shí)。盡快讓全部同學(xué)都感受到班級(jí)發(fā)展須要相互關(guān)愛(ài)，須要團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以便進(jìn)一步增加班級(jí)凝合力，培育集體榮譽(yù)感。同時(shí)，此次團(tuán)會(huì)也旨在為班內(nèi)成員供應(yīng)了一個(gè)自我展示和熬煉的平臺(tái)，借此激發(fā)他們參加班級(jí)文體活動(dòng)的主動(dòng)性，強(qiáng)化參加意識(shí)，提高班級(jí)活力，以便營(yíng)造更和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

七、活動(dòng)流程：

主持人——余康、程陽(yáng)

1、大合唱《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》

激揚(yáng)的青春之聲，宣誓了我們不愧為新時(shí)代的接班人，由文藝委員領(lǐng)唱：我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃將來(lái)……

2、舞蹈表演《看我七十三變》

動(dòng)感四射的舞蹈由王婷、楊俊、孫嬋、胡雅梅四位可愛(ài)的女孩獻(xiàn)上，她們用自己的熱忱詮釋了新一屆公管人的風(fēng)采，她們用美麗的舞姿傳達(dá)出對(duì)新生活的樂(lè)觀姿態(tài)。

3、互動(dòng)嬉戲：競(jìng)吹乒乓球

融洽的氣氛中熟識(shí)彼此，也提高了參加者的應(yīng)變實(shí)力。規(guī)則介紹：一張課桌上畫(huà)一平行線兩邊各放一個(gè)裝滿面粉的紙杯，頂部放上乒乓球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，雙方選手通過(guò)說(shuō)不同的詞語(yǔ)將球吹到對(duì)方畫(huà)線區(qū)，球數(shù)多著勝出。

4、合唱《一千零一個(gè)愿望》

由彭紫婧、梁方、徐照成、趙丹陽(yáng)帶來(lái)的美麗好聽(tīng)的歌曲，傳達(dá)了全班同學(xué)對(duì)新生活的向往。對(duì)美妙將來(lái)的憧憬。

5、手語(yǔ)表演《祈禱》

李燦、孫芳、王靜、安靜四位心靈手巧的女孩用她們的雙手闡述著手語(yǔ)的魅力。全班同學(xué)在和諧安靜的氣氛中感受著其次種語(yǔ)言的美麗。

6、詩(shī)歌朗誦《遠(yuǎn)航》

剛步入高校的我們已經(jīng)揚(yáng)起遠(yuǎn)航風(fēng)帆，披荊斬棘。由余婷婷、劉美洲、程陽(yáng)、代鵬四位同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦傳達(dá)出大一新生對(duì)將來(lái)生活的希望和期盼。

7、嬉戲：心有靈犀

每一次的協(xié)作都讓我們更加默契，每一次的聯(lián)手都讓我們更加親近。活動(dòng)規(guī)則：三組同學(xué)，每組兩人，一人（甲）口頭描述所給紙板上的事物，另一位同學(xué)（乙）背對(duì)著紙板依據(jù)甲的描述猜所給的事物，猜對(duì)多者勝出。每組三輪，三輪輪番進(jìn)行，失敗者接受懲處，勝出者獲得小獎(jiǎng)品。

8、合唱《明天過(guò)后》

舒適的語(yǔ)調(diào)再次詮釋著音樂(lè)之美，又把大家從嬉戲的興奮中拉回溫柔的氣氛當(dāng)中。

9、小品《友愛(ài)之間》

由全體班委成員獻(xiàn)上的一幕熟識(shí)的校內(nèi)故事，表達(dá)了班委會(huì)對(duì)全體師生的最真誠(chéng)的祝愿。

八、活動(dòng)打算：

1、氣球、彩帶若干

2、宣揚(yáng)板一塊

3、小獎(jiǎng)品若干

4、筆記本、音響

5、活動(dòng)所用歌詞、詩(shī)歌紙質(zhì)檔

九、結(jié)束

主持人對(duì)此次團(tuán)會(huì)作簡(jiǎn)要總結(jié)，團(tuán)會(huì)在愉悅的氛圍中圓滿結(jié)束。散場(chǎng)后有關(guān)班委負(fù)責(zé)人對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行清理。

策劃：公管Q1341班團(tuán)支部

高?；顒?dòng)策劃書(shū)4

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校生思想政治教化，培育高素養(yǎng)應(yīng)用型人才，打造校內(nèi)文化品牌，提升校內(nèi)文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，幫助學(xué)生樹(shù)立責(zé)隨意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)，更加懂得回報(bào)父母、回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)。結(jié)合我院實(shí)際，經(jīng)學(xué)生處探討確定，在全院范圍內(nèi)開(kāi)展以“心懷感恩，勵(lì)志成才”為主題的感恩教化系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：心懷感恩，勵(lì)志成才

二、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）抓好前期宣揚(yáng)工作，提高感恩教化成效。

1.多層次深化學(xué)習(xí)，抓好感恩教化引領(lǐng)工作。學(xué)院各級(jí)組織通過(guò)召開(kāi)主題動(dòng)員大會(huì)、溝通會(huì)等進(jìn)行感恩教化的思想發(fā)動(dòng)，通過(guò)感恩教化主題班會(huì)讓感恩思想全面化深化廣闊學(xué)生心中。

2.多媒介平臺(tái)宣揚(yáng)，營(yíng)造前期活動(dòng)氛圍。通過(guò)校內(nèi)新聞網(wǎng)、校內(nèi)廣播、宣揚(yáng)欄、展板等多種宣揚(yáng)渠道對(duì)感恩系列活動(dòng)鋪開(kāi)宣揚(yáng)營(yíng)造前期氛圍。

3.開(kāi)展“感恩教化系列”電影講評(píng)。各系組織學(xué)生觀看“感恩”系列教化片，并組織同學(xué)撰寫(xiě)觀后感，每個(gè)系擇優(yōu)推選5-10篇作品報(bào)學(xué)生處參與評(píng)比，并將優(yōu)秀作品展出。

（二）以服務(wù)實(shí)踐為特色，踐行感恩行動(dòng)。

1.開(kāi)展“感恩家書(shū)傳承美德”活動(dòng)。各系組織各班級(jí)開(kāi)展給父母寫(xiě)一封信活動(dòng)，并選擇部分寄出。讓他們知道現(xiàn)在的我們已懂得了他們的良苦專心。向父母做出承諾，我們已不是小孩子了，離開(kāi)父母的羽翼，我們有信念有責(zé)任面對(duì)生活，面對(duì)將來(lái)，勵(lì)志做有用之才。

2.開(kāi)展志愿服務(wù)行動(dòng)。動(dòng)員各班級(jí)學(xué)生開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，同時(shí)弘揚(yáng)和踐行青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神。

3.“母親，恒久的微笑”笑臉拼圖展。通過(guò)收集生活中感恩圖片拼成母親的笑臉，贊揚(yáng)母親對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。

4.實(shí)行“手繪赤心”板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。繪出同學(xué)們對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的祝愿，喚起同學(xué)們的感恩情懷。

（三）豐富多彩的活動(dòng)形式。

1.以“感恩老師”為主題開(kāi)展征文競(jìng)賽。通過(guò)向廣闊同學(xué)征集感恩文章，弘揚(yáng)老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，同時(shí)結(jié)合微博，主題博客等征文形式讓感恩思想深化同學(xué)們心中。

2.開(kāi)展“心懷感恩，勵(lì)志成才”主題演講競(jìng)賽。各系組織開(kāi)展主題演講競(jìng)賽，舉薦優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c校級(jí)演講競(jìng)賽，多場(chǎng)次、多層次推動(dòng)感恩系列高潮。

3.以感恩為題材向全院征集“感恩情景劇”，并實(shí)行一次感恩晚會(huì)，將活動(dòng)帶入高潮。

4、在寒假期間要求每位同學(xué)開(kāi)展以“六個(gè)一”為主題的“親情寒假，感恩父母”活動(dòng)。即為父母做一頓飯、談一次心、寫(xiě)一封家書(shū)、敬一杯酒、說(shuō)一句祝愿的話、干一些家務(wù)等活動(dòng)，表達(dá)自己的感恩之心。

三、活動(dòng)要求

1.努力創(chuàng)新活動(dòng)載體。在深化學(xué)習(xí)與仔細(xì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，激勵(lì)不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式與載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容?；顒?dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)都要有針對(duì)性和可行性，組織廣闊學(xué)生主動(dòng)參加、熱心參加、真正參加。

2.切實(shí)抓好總結(jié)宣揚(yáng)。各系要充分利用網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、廣播等輿論陣地，主動(dòng)聯(lián)系有關(guān)新聞媒體，形成宣揚(yáng)聲勢(shì)，擴(kuò)大活動(dòng)影響，吸引更多的同學(xué)參加其中。同時(shí)重視檢查反饋，做到目標(biāo)明確、有始有終。仔細(xì)做好圖文資料收集和整理，撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，主動(dòng)向上級(jí)報(bào)送相關(guān)材料。

3.寒假期間全體學(xué)生要仔細(xì)總結(jié)自己在校的學(xué)習(xí)生活狀況，并將在校的學(xué)習(xí)生活狀況，和對(duì)父母感恩之情，以一封家書(shū)的形式送給父母，并懇求父母在家書(shū)后附上自己的感想，雙方共同溝通心聲、增進(jìn)感情。寒假結(jié)束后，開(kāi)學(xué)第一天統(tǒng)一交各班輔導(dǎo)員。

希望全體同學(xué)以此為契機(jī)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)，從親情中領(lǐng)受成長(zhǎng)、從感恩中負(fù)起責(zé)任，心懷感恩，勵(lì)志成才。

高校活動(dòng)策劃書(shū)5

為指導(dǎo)同學(xué)們寫(xiě)出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書(shū)，有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)供應(yīng)基本策劃書(shū)模式如下：

注：1、策劃書(shū)須制作一張封面，裝訂時(shí)從紙張長(zhǎng)邊裝訂；

2、系級(jí)以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

一、策劃書(shū)名稱：盡可能詳細(xì)的寫(xiě)出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央。

二、活動(dòng)背景：

這部分內(nèi)容應(yīng)依據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；詳細(xì)項(xiàng)目有：基本狀況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展緣由、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威逼等因素，對(duì)其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的狀況進(jìn)行具體的描述，并通過(guò)對(duì)狀況的預(yù)料制定安排。如環(huán)境不明，則應(yīng)當(dāng)通過(guò)調(diào)查探討等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、活動(dòng)目的及意義：

活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明白的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清晰；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)當(dāng)明確寫(xiě)出。

四、活動(dòng)名稱：依據(jù)活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱。

五、活動(dòng)目標(biāo)：此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)（目標(biāo)選擇須要滿意重要性、可行性、時(shí)效性）。

六、活動(dòng)開(kāi)展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明白，使人簡(jiǎn)單理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)根據(jù)時(shí)間的先后依次排列，繪制實(shí)施時(shí)辰表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)剛好間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)當(dāng)在這部分加以考慮。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行詳細(xì)、周密的計(jì)算后，用清楚明白的形式列出。

八、活動(dòng)中應(yīng)留意的問(wèn)題及細(xì)微環(huán)節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的改變，不行避開(kāi)的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境改變時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概?是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要

參加者：注明組織者、參加者姓名、單位（假如是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。

高?；顒?dòng)策劃書(shū)6

一.客戶名稱:

和平牛奶

二.承辦方:

安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)

三.時(shí)間:

20xx年10月13號(hào)~10月23號(hào)

四.地點(diǎn):

安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

五.活動(dòng)目標(biāo):

一方面感謝校內(nèi)支持和平奶的學(xué)生摯友，加強(qiáng)聯(lián)系;另一方面擴(kuò)大影響力，汲取更多同學(xué)成為和平奶的消費(fèi)者.

六.活動(dòng)內(nèi)容概況:

貴公司在我學(xué)院開(kāi)展和平奶促銷活動(dòng)，我院方希望與貴公司合作開(kāi)展此次促銷活動(dòng)，一方面在學(xué)生中擴(kuò)大影響力，宣揚(yáng)到位;另一方面可以通過(guò)介紹說(shuō)明牛奶的質(zhì)量與養(yǎng)分，使同學(xué)們消退一度因牛奶事務(wù)而恐驚的心理，放心購(gòu)買，加入其中，成為和平奶的客戶，我們還會(huì)設(shè)立人員幫助貴公司宣揚(yáng)新業(yè)務(wù)(須要公司派1~3名業(yè)務(wù)員過(guò)來(lái)監(jiān)督)此外，我們還會(huì)請(qǐng)?jiān)簶?lè)隊(duì)和文藝部人員過(guò)來(lái)表演節(jié)目.

七.促銷活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容:

(一)促銷前期宣揚(yáng):

1.媒體宣揚(yáng):

(1)10月13號(hào)11月23號(hào)，在校電視臺(tái)一周每天滾動(dòng)字幕宣揚(yáng)，通過(guò)食堂的電視把貴公司的詳細(xì)形象和開(kāi)展的詳細(xì)活動(dòng)干脆導(dǎo)入學(xué)生的心里.

(2)10月16號(hào)10月20號(hào)，在校廣播電臺(tái)，廣播宣揚(yáng)，加大宣揚(yáng)力度.

2.戶外宣揚(yáng):

(1)用三條橫幅分別放在校內(nèi)內(nèi)幫助貴公司做標(biāo)語(yǔ)廣告宣揚(yáng)(橫幅由貴公司供應(yīng))

(2)在校醒目位置，強(qiáng)力推介貴公司的名稱，標(biāo)記及開(kāi)展的活動(dòng)標(biāo)語(yǔ).

(3)在開(kāi)展活動(dòng)當(dāng)天，分派十二到十五名學(xué)生成員幫助貴公司發(fā)傳單等.

(二)促銷當(dāng)天內(nèi)容:

(1)促銷時(shí)間:10月13號(hào)或14號(hào)

(2)供應(yīng)相應(yīng)的促銷場(chǎng)地和音響設(shè)備

(3)我院供應(yīng)的促銷活動(dòng)支配:主要促銷時(shí)間為當(dāng)天9:00到11:00這兩小時(shí)我院將供應(yīng)院樂(lè)隊(duì)，禮儀小姐，文藝部成員等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演出(演出以歌曲為主另將有相應(yīng)的舞蹈協(xié)助)，擴(kuò)大宣揚(yáng)的影響力，并供應(yīng)一主持人，主持此次活動(dòng)(包括開(kāi)場(chǎng)詞，公司介紹和產(chǎn)品介紹，以及小靈通的業(yè)務(wù)實(shí)惠政策和文藝節(jié)目的支配).同時(shí)我院建議在這期間可以實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)(詳細(xì)的方案可以再行商議，這主要是由貴公司確定，包括禮品等).

(4)11:00到17:30在現(xiàn)場(chǎng)做較小的宣揚(yáng)，并派人(2~3人)幫助貴公司業(yè)務(wù)員工作.

八.公眾目標(biāo):

1學(xué)生(校本部有高校生九千多人，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院有學(xué)生3500人).

2學(xué)校教職工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

九.活動(dòng)效果分析:

通過(guò)電視臺(tái)，電臺(tái)，海報(bào)，橫幅等形式，擴(kuò)大宣揚(yáng)力度，讓公眾增加對(duì)貴公司的好感和信任.通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演出來(lái)增加促銷活動(dòng)的氣氛，這樣有助于增加促銷量，擴(kuò)大宣揚(yáng)影響力，讓公眾對(duì)貴公司以及貴公司的產(chǎn)品有更進(jìn)一步的了解.這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，樹(shù)立了企業(yè)形象.自從牛奶事務(wù)發(fā)生以后，許多程度上影響了牛奶業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)在學(xué)生市場(chǎng)須要的正是一種讓大家放心又養(yǎng)分的牛奶。都將很大程度上滿意我們高校生追求養(yǎng)分的心理.做宣揚(yáng)將更有利于獲得先機(jī)占有主動(dòng)權(quán)，增加同行業(yè)中產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力.

十.整個(gè)活動(dòng)的預(yù)算費(fèi)用為:

1700元

1.場(chǎng)地費(fèi)200元

2.校電視臺(tái)費(fèi)用200元

3.校廣播宣揚(yáng)費(fèi)101元

4.校樂(lè)隊(duì)費(fèi)300元

5.文藝演出人員及禮儀小姐費(fèi)用500元

6.學(xué)生會(huì)協(xié)助人員費(fèi)用200元

7.音響設(shè)備及電費(fèi)費(fèi)用200元

注:

校電視臺(tái)播放時(shí)間:

下午:5:006:30

晚上:9:0011:20

周末全天播放

校廣播電臺(tái)播放時(shí)間:

下午2次:4:305:30

晚上2次:9:0010:00

高?；顒?dòng)策劃書(shū)7

一、活動(dòng)主題：“激情四月，描繪人生”

二、參賽對(duì)象：廣東技術(shù)師范學(xué)院政法學(xué)院全體學(xué)生

三、參賽形式：限制時(shí)間參賽，2個(gè)小時(shí)。個(gè)人自由參賽，也可自行組隊(duì)（最多2人），參賽者需具體填寫(xiě)報(bào)名表，用于上交宣揚(yáng)部備份，宣揚(yáng)部將規(guī)定參賽者在4月26日、4月27日這兩個(gè)晚上19：30~21：30在團(tuán)學(xué)辦公室（4棟女生宿舍一樓）進(jìn)行創(chuàng)作。（注：A，報(bào)名表應(yīng)在4月20日前上交宣揚(yáng)部，B，作品正面不得于出現(xiàn)作者任何相關(guān)的各人信息（如姓名，聯(lián)系方式等）。

四、作品要求：手抄報(bào)，作品應(yīng)圍繞主題，形式不限。內(nèi)容主動(dòng)向上，文體不限，圖文結(jié)合，自行排版，字跡工整。（紙張由宣揚(yáng)部統(tǒng)一規(guī)格并供應(yīng)，但是其他所需材料由參賽者自行解決）

五、主辦方：廣東技術(shù)師范學(xué)院政法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。

承辦方：廣東技術(shù)師范學(xué)院政法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣揚(yáng)部。

六、評(píng)分細(xì)則：

1），作品緊扣，突出主題，能很好啟發(fā)觀眾（40％）

2）、色調(diào)搭協(xié)作理，字跡清晰，版面流暢（20％）

3）、作品構(gòu)思新奇，比例和諧，整體效果佳（30％）

4）、有創(chuàng)新性，作品形式內(nèi)容獨(dú)特（10％）

七、活動(dòng)流程

（1）活動(dòng)宣揚(yáng)：于四月上旬在學(xué)院內(nèi)宣揚(yáng)，活動(dòng)宣揚(yáng)實(shí)行兩種方式結(jié)合，一是召開(kāi)各班宣揚(yáng)委員會(huì)議，二是宣揚(yáng)部采納海報(bào)進(jìn)行宣揚(yáng)。

（2）作品評(píng)審階段，由宣揚(yáng)部邀請(qǐng)其它學(xué)院宣揚(yáng)部宣揚(yáng)部部進(jìn)步行無(wú)記名投票，篩選作品。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)3名三等獎(jiǎng)4名（以上獎(jiǎng)項(xiàng)均頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并有神奇的精致禮品）

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：101元

政法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣揚(yáng)部

高校活動(dòng)策劃書(shū)8

一、活動(dòng)名稱

3.15會(huì)員維權(quán)系列活動(dòng)

二、活動(dòng)時(shí)間

總體時(shí)間：3.1-3.30

各階段時(shí)間：

vip會(huì)員熱線（抽樣調(diào)查）：3.1-3.7

主席廣播站訪談：3.9

3、3.15當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：3.15

4、高校聯(lián)合會(huì)員溝通會(huì)：3.19晚

5、社聯(lián)社團(tuán)入寢室：3.16-3.19

6、會(huì)員證二次注冊(cè)：3.23前

7、維權(quán)總結(jié)大會(huì)：3.27

8、社聯(lián)成員入社團(tuán)：3.1-3.30

三、活動(dòng)地點(diǎn)

薈園主干道，博園主干道，大活劇場(chǎng)，學(xué)生寢室，大活報(bào)告廳

四、活動(dòng)宗旨

我的聲音，我的權(quán)益

五、活動(dòng)對(duì)象

全校會(huì)員，主要針對(duì)大一新招收的會(huì)員

六、活動(dòng)口號(hào)

您的權(quán)益，我們共同關(guān)注

七、活動(dòng)目的

為了深化貫徹校社聯(lián)的會(huì)員維權(quán)宗旨，我們將開(kāi)展“3.15”維權(quán)系列活動(dòng)。本次活動(dòng)的宗旨是提高會(huì)員維權(quán)意識(shí)，關(guān)注社團(tuán)維權(quán)現(xiàn)狀，傾力解決維權(quán)問(wèn)題。

八、活動(dòng)方案：

1、vip會(huì)員熱線

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：管逾、繆詩(shī)慧、諸葛婉琪

策劃完成時(shí)間：3.3

活動(dòng)時(shí)間：3.3——3.9

活動(dòng)留意：記錄訪談狀況及相關(guān)問(wèn)題。

2、主席廣播站訪談

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張寒旭、王晨、許嘉鑫

策劃完成時(shí)間：3.7

活動(dòng)時(shí)間：3.9

活動(dòng)留意：剛好通知相關(guān)人員完成3.8完成訪談稿，與主席聯(lián)系妥當(dāng)。

3、3.15當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：蔡奧靈、管逾、付一

策劃完成時(shí)間：3.13

活動(dòng)時(shí)間：3.15

活動(dòng)留意：維持現(xiàn)場(chǎng)狀況，活動(dòng)氣氛；提前申請(qǐng)好帳篷、桌子、凳子及場(chǎng)地；策劃應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對(duì)天氣狀況；最好以影像資料記錄。

社聯(lián)社團(tuán)入寢室

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李俊、陳梁

策劃完成時(shí)間：3.14

活動(dòng)時(shí)間：3.16——3.19

活動(dòng)留意：做好相關(guān)記錄，最好以影像資料記錄；可考慮贈(zèng)送小禮品。

5、高校聯(lián)合會(huì)員溝通會(huì)

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張寒旭、李超、楊武澤

策劃完成時(shí)間：3.17

活動(dòng)時(shí)間：3.19晚

活動(dòng)留意：可考慮在現(xiàn)場(chǎng)播放前期活動(dòng)成果；申請(qǐng)場(chǎng)地；布置場(chǎng)地人員及部門安排；高校溝通人員的邀請(qǐng)；活動(dòng)應(yīng)急方案。

會(huì)員證二次注冊(cè)

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：管逾

策劃完成時(shí)間：3.13

活動(dòng)時(shí)間：3.23前

維權(quán)總結(jié)表彰大會(huì)

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：楊博、王恭峰

策劃完成時(shí)間：3.25

活動(dòng)時(shí)間：3.27晚

活動(dòng)留意：置辦禮品、獲獎(jiǎng)證書(shū)；支配相關(guān)人員發(fā)言；場(chǎng)地申請(qǐng)；社聯(lián)入社團(tuán)成員發(fā)表演講；活動(dòng)應(yīng)急方案。

社聯(lián)成員入社團(tuán)

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：金維純，徐盼

策劃完成時(shí)間：3.4

活動(dòng)時(shí)間：3.1-3.30

活動(dòng)留意：聯(lián)系好協(xié)會(huì)以及入社團(tuán)成員；做好相關(guān)記錄。

宣揚(yáng)方案及執(zhí)行方案

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：王政、諸葛婉琪

策劃完成時(shí)間：3.3

活動(dòng)留意：宣揚(yáng)涵蓋全部系列活動(dòng)

10、新聞贊助方案及執(zhí)行方案

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：汪萍莉、孫亞洲

策劃完成時(shí)間：3.8

活動(dòng)留意：確保活動(dòng)的跟蹤報(bào)道。

八、活動(dòng)預(yù)算（待定）

九、活動(dòng)留意事項(xiàng)

1、確保場(chǎng)地申請(qǐng)到位，通知協(xié)會(huì)剛好、高效，各部門肯定要按時(shí)間完成工作。

2、加大宣揚(yáng)力度，媒體跟蹤報(bào)道，嚴(yán)格限制活動(dòng)質(zhì)量。

3、各成員主動(dòng)參加，全力以赴，確?；顒?dòng)高效完成。

十、活動(dòng)應(yīng)急方案

省略

十一活動(dòng)亮點(diǎn)

今年3.15系列維權(quán)活動(dòng)在保證了vip會(huì)員熱線、3.15當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)、社聯(lián)社團(tuán)入寢室的順當(dāng)進(jìn)行的前提下，在以往活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改進(jìn)與刪選，將社聯(lián)成員入社團(tuán)，主席訪談會(huì)以及高校聯(lián)合溝通會(huì)等新版塊作為活動(dòng)亮點(diǎn)，從而提高活動(dòng)的趣味性和可參加性以及傳播力度。

高?；顒?dòng)策劃書(shū)9

一、活動(dòng)目的

為了豐富同學(xué)們的學(xué)校生活，增加同學(xué)們的體質(zhì)，帶動(dòng)學(xué)校體育活動(dòng)風(fēng)氣，增加班級(jí)凝合力，也給同學(xué)們供應(yīng)一個(gè)相互競(jìng)技的舞臺(tái)，廣西民族高校學(xué)生工作處協(xié)同共青團(tuán)廣西民族高校委員會(huì)定于3月中開(kāi)展第六屆冠軍班級(jí)籃球聯(lián)賽。本次活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)體育精神，熬煉同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，展示出新時(shí)代高校生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱忱。激勵(lì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余進(jìn)取熬煉身體和意志，注意自身各種才能的挖掘、培育和展示，同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通，促進(jìn)友情的升華，為完備的高校生活留下一筆絢麗的財(cái)寶。所以，我們將本著“友情第一，競(jìng)賽其次”的原則，致力打造出一場(chǎng)屬于廣闊同學(xué)們自我的籃球盛宴。

二、活動(dòng)名稱

__班級(jí)籃球聯(lián)賽

三、主辦單位

__

承辦單位

__

協(xié)辦單位

__

四、組織委員會(huì)

(略)

五、競(jìng)賽時(shí)間

擬定3月13日開(kāi)賽，大約歷時(shí)一個(gè)月(詳細(xì)競(jìng)賽時(shí)間待抽簽分組后另行通知)。

六、競(jìng)賽地點(diǎn)

校燈光籃球場(chǎng)

七、參賽方式

1、參賽隊(duì)人員必需是具有我校正式學(xué)籍的在校生，參賽隊(duì)伍必需是各學(xué)院籃球競(jìng)賽的冠軍班級(jí)，規(guī)定每個(gè)參賽隊(duì)隊(duì)員12名，另設(shè)一名領(lǐng)隊(duì)。報(bào)名時(shí)附加每個(gè)隊(duì)員的學(xué)生證復(fù)印件和一寸免冠相片(一張)。

2、若有冠軍班級(jí)因故不能參與，應(yīng)按排行次序代替出賽。

3、報(bào)名方式：__年3月2日中午12點(diǎn)30分各學(xué)院體育部長(zhǎng)把本學(xué)院參賽班級(jí)及隊(duì)員資料交到校學(xué)生會(huì)辦公室(高校生活動(dòng)中心601)。同時(shí)每班繳納報(bào)名押金50元整，賽后退還。

4、抽簽時(shí)間、地點(diǎn)：__年3月2日，校學(xué)生會(huì)辦公室。(時(shí)間待定)

八、(一)競(jìng)賽規(guī)則(方案一)共84場(chǎng)

1、將男子組18支參賽隊(duì)和女子組18支參賽隊(duì)分別抽簽分成a、b、c、d四個(gè)組(由抽簽確定，兩組為五支隊(duì)伍，兩組四支隊(duì)伍)，分別進(jìn)行小組單循環(huán)賽，循環(huán)賽算積分(勝者計(jì)2分?jǐn)≌哂?jì)1分棄權(quán)計(jì)0分若遇兩隊(duì)幾分相同則比較兩隊(duì)凈勝分，凈勝分高者晉級(jí))。

2、按積分的凹凸確定名次，a、b、c、d四個(gè)小組取前2支優(yōu)勝隊(duì)進(jìn)入八強(qiáng)，并按小組名次將隊(duì)伍分為a1，a2，b1，b2，c1，c2，d1，d2八隊(duì)進(jìn)行淘汰賽，由a組對(duì)抗c組，b組對(duì)抗d組，詳細(xì)對(duì)抗次序?yàn)閍1→c2(1)，a2→c1(2)，b1→d2(3)，b2→d1(4)，四場(chǎng)競(jìng)賽的優(yōu)勝隊(duì)晉級(jí)四強(qiáng)，剩余隊(duì)伍進(jìn)行淘汰賽爭(zhēng)奪五至八名，詳細(xì)對(duì)抗次序?yàn)?1)組→(3)組，(2)組→(4)組，兩場(chǎng)競(jìng)賽的優(yōu)勝隊(duì)接著爭(zhēng)奪五六名，剩余兩支隊(duì)伍爭(zhēng)奪七八名。在四強(qiáng)競(jìng)賽中，將采納“佩奇”法(在分兩組循環(huán)的基礎(chǔ)上，每組的第1名之間和第2名之間進(jìn)行同名次半決賽，第1名之間的負(fù)隊(duì)和第2名之間的勝隊(duì)進(jìn)行決賽，決賽的勝隊(duì)再與第1名之間的勝隊(duì)進(jìn)行主決賽)爭(zhēng)奪名次。

高?；顒?dòng)策劃書(shū)10

一、活動(dòng)背景

1、開(kāi)展緣由

秋風(fēng)颯颯，秋月清清，校內(nèi)旅游已成為當(dāng)代學(xué)生多彩生活的一部分，通過(guò)活動(dòng)可以增進(jìn)大家的感情，能增加班級(jí)榮譽(yù)感。可以了解不同地區(qū)的風(fēng)景和氣候。

2、基本狀況

龍山是岳陽(yáng)的一處尚待旅游開(kāi)發(fā)的好地方，原來(lái)屬于郭鎮(zhèn)鄉(xiāng)管轄，現(xiàn)在已經(jīng)劃為南湖風(fēng)景區(qū)。

一龍趕九龜?shù)膫髀劼?lián)系了秦始皇，昆侖石，奇妙的神話襯托著山色湖光的旖旎?；蛟S如此，這里漸漸成為了岳陽(yáng)市民的周末度假的后花園。

到龍山吊床休閑，是特別滿意的事。隨吊床的晃蕩，心也騰上了湛藍(lán)的天空，悠哉，悠哉，好像回到無(wú)憂無(wú)慮天真的童年。

嘗嘗火材燒的農(nóng)家飯，味美香甜，余味難盡。

農(nóng)家的小貓?jiān)谝巫娱g與游人共處，忽而無(wú)聲無(wú)息地躍進(jìn)山野樹(shù)叢又再現(xiàn)，好像這靈性山地的小精靈。

路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低，才發(fā)覺(jué)這個(gè)世界原來(lái)天高地廣。

3、執(zhí)行對(duì)象

xx國(guó)一國(guó)二班全體同學(xué)

4、社會(huì)影響

促進(jìn)地方的旅游收入與旅游業(yè)發(fā)展

二、活動(dòng)目的'及意義

學(xué)生是充溢活力與激情的團(tuán)體，班級(jí)活動(dòng)豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內(nèi)涵。

通過(guò)此次活動(dòng)培育大家的環(huán)保意識(shí)和集體觀念。全班同學(xué)一起參加可以加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通和溝通，促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增加班級(jí)的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也可以增進(jìn)大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。

三、資源需求

a人力資源

參與對(duì)象：xx國(guó)貿(mào)一、二班全體同學(xué)

組織領(lǐng)導(dǎo)：班級(jí)自己建立的活動(dòng)小組

b物力資源

活動(dòng)場(chǎng)所：南湖廣場(chǎng)對(duì)面的龍山

四、活動(dòng)開(kāi)展

時(shí)間：20xx年10月30日

地點(diǎn)：南湖廣場(chǎng)對(duì)面的龍山。

管理：以班導(dǎo)為核心、將大家分成幾組便于管理。

飲食及其他：自帶適量干糧如面包餅干、適量飲料與小零食、可自租借相機(jī)、穿好舒適的服裝與運(yùn)動(dòng)鞋。

活動(dòng)流程：集合時(shí)間：星期五上午10點(diǎn)10分之前打算好，10點(diǎn)10分正式集合到達(dá)方式：乘車到南湖廣場(chǎng)下車、在廣場(chǎng)放松片刻、11點(diǎn)整乘船去龍山。

返程時(shí)間：下午5點(diǎn)30左右

五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

初定為800元、、另打算400元以應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況【由團(tuán)支書(shū)保管】。

所需物品由個(gè)小組推選一至兩個(gè)同學(xué)購(gòu)買【星期四晚自習(xí)后把所需物品購(gòu)好】。

六、活動(dòng)中應(yīng)留意的問(wèn)題和細(xì)微環(huán)節(jié)

加強(qiáng)自身的平安教化，一切行好聽(tīng)指揮、切忌隨意離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)。

仔細(xì)清點(diǎn)來(lái)回人數(shù)。

相互關(guān)切體諒留意平安在平安區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。

購(gòu)買食品時(shí)留意食品信息與平安。

有特別非可抗拒緣由不能參與活動(dòng)的應(yīng)事先請(qǐng)假。

要愛(ài)惜公物愛(ài)護(hù)環(huán)境、不要攀摘花木、亂扔垃圾因?yàn)檫@正是體現(xiàn)學(xué)生素養(yǎng)、帶上一些必備的應(yīng)急物品。

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參加者

組織者：xx國(guó)貿(mào)班班委

參與者：xx國(guó)貿(mào)班全體同學(xué)

高?；顒?dòng)策劃書(shū)11

一、活動(dòng)名稱：迎新年燈謎晚會(huì)

二、活動(dòng)目的：慶元旦迎新春，豐富學(xué)生課余生活，體驗(yàn)師大如家的暖和。

三、活動(dòng)時(shí)間：12月31日晚上

四、活動(dòng)地點(diǎn)：校高校生活動(dòng)中心一樓大廳

五、舉辦單位：江西師范高校教化學(xué)院學(xué)生會(huì)和心理學(xué)院學(xué)生會(huì)

六、參與對(duì)象：全校學(xué)生

七、材料打算：彩燈、紅紙、彩紙、水筆、膠帶、長(zhǎng)繩、桌子、布置場(chǎng)地的大燈籠、小燈籠、禮花、彩帶、氣球、支架(可懸掛貼燈謎謎面紙的線)、留言板、抽獎(jiǎng)箱、乒乓球、印章、印泥(獎(jiǎng)品)：裝飾徽章、筆、小賀卡、鑰匙扣、手機(jī)鏈、相冊(cè)、公仔

八、宣揚(yáng)工作：在惟義樓前拉橫幅，在各樓棟各個(gè)單元貼宣揚(yáng)海報(bào)，在高校生活動(dòng)中心一樓大廳貼宣揚(yáng)告示。

九、場(chǎng)地布置：門口布告板上會(huì)貼出當(dāng)晚的活動(dòng)流程和活動(dòng)規(guī)則。

場(chǎng)內(nèi)分別設(shè)立猜謎區(qū)、核對(duì)區(qū)、兌獎(jiǎng)區(qū)和新年寄語(yǔ)區(qū)。其中猜謎區(qū)設(shè)立幾個(gè)支架，在支架之間懸掛粗線，在線上掛燈籠、氣球和燈謎謎面。核對(duì)區(qū)設(shè)立兩個(gè)，按燈謎編號(hào)以單數(shù)和雙數(shù)分開(kāi)。兌獎(jiǎng)區(qū)設(shè)立兩個(gè)，新年寄語(yǔ)區(qū)同兌獎(jiǎng)區(qū)分布在一起。各個(gè)區(qū)域用綁著氣球的粗線隔開(kāi)。

十、活動(dòng)流程：

1、猜燈謎

道具：燈謎600—800個(gè)，謎語(yǔ)可進(jìn)行分類，如地理謎、字謎等。謎面用紙懸在線上或燈籠上，燈謎可依據(jù)不同類型用不同顏色調(diào)字打印，并標(biāo)上編號(hào)。

活動(dòng)規(guī)則：參與者可自行摘下自己能回答的謎面依據(jù)其編號(hào)到核對(duì)區(qū)工作人員處回答，答對(duì)一題可得到一張兌獎(jiǎng)券并蓋上一個(gè)印章，以此類推。

依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)詳細(xì)狀況，約半個(gè)小時(shí)補(bǔ)充一次燈謎。

2、兌獎(jiǎng)

得到兌獎(jiǎng)券的同學(xué)可憑兌獎(jiǎng)券到兌獎(jiǎng)區(qū)兌獎(jiǎng)。一個(gè)兌獎(jiǎng)區(qū)分為兩個(gè)部分，分別是干脆兌換區(qū)和抽獎(jiǎng)區(qū)。同學(xué)可憑自己手中兌獎(jiǎng)券上的印章數(shù)自由選擇干脆兌換或者抽獎(jiǎng)。

3、新年寄語(yǔ)

道具：彩紙、筆

設(shè)置：每個(gè)兌獎(jiǎng)區(qū)分別設(shè)立一塊留言板

活動(dòng)規(guī)則：猜對(duì)燈謎的同學(xué)可在紙上寫(xiě)下新年的祝愿，貼在留言板上，傳達(dá)心愿。

十一、獎(jiǎng)品設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：公仔加筆記本(抽獎(jiǎng)得到)十二套

二等獎(jiǎng)：1GU盤或筆記本(五個(gè)印章可兌換筆記本或抽獎(jiǎng)得到，U盤抽獎(jiǎng)得到)共50個(gè)

三等獎(jiǎng)：鑰匙扣或手機(jī)鏈(兩個(gè)印章兌換一樣，或者抽獎(jiǎng)得到)共120個(gè)

紀(jì)念獎(jiǎng)：徽章或筆或賀卡(一個(gè)印章兌換一樣，或者抽獎(jiǎng)得到)共400個(gè)

十二、獎(jiǎng)品領(lǐng)取：

1、抽獎(jiǎng)：獲得兩個(gè)印章?lián)碛幸淮纬楠?jiǎng)機(jī)會(huì)，以此類推。

2、兌換：依據(jù)印章數(shù)換取相應(yīng)獎(jiǎng)品。

獲獎(jiǎng)同學(xué)可自行選擇領(lǐng)獎(jiǎng)方式，但因獎(jiǎng)品數(shù)量有限，依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況會(huì)臨時(shí)調(diào)整，最終說(shuō)明權(quán)歸教化學(xué)院和心理學(xué)院學(xué)生會(huì)全部。

十三、人員設(shè)置：

猜謎區(qū)：場(chǎng)內(nèi)流淌人員10人，負(fù)責(zé)維持場(chǎng)內(nèi)秩序、剛好補(bǔ)充燈謎、將摘下卻未能回答的燈謎掛回。

核對(duì)區(qū)：每個(gè)核對(duì)區(qū)支配工作人員3-4人，分別負(fù)責(zé)核對(duì)蓋章、整理答對(duì)燈謎和搜集未答對(duì)燈謎

兌換區(qū)：每個(gè)兌獎(jiǎng)區(qū)支配工作人員4-5人，分別負(fù)責(zé)干脆兌換、抽獎(jiǎng)、新年寄語(yǔ)板。

十四、物品清單及預(yù)算

裝飾用品：能發(fā)亮的大紅燈籠四個(gè)：40元

懸掛和裝飾場(chǎng)內(nèi)的小燈籠四百個(gè)：225元，9元/16個(gè)

彩燈彩紙彩帶：彩帶20元、彩燈40元

氣球五百個(gè)：30元

禮花兩個(gè)：20元

共：375元

現(xiàn)場(chǎng)道具：紅紙八張：8元

白紙八張：8元

黑色粗體簽字筆六只：20元

彩色筆8只：15元

長(zhǎng)繩：12元

膠帶：44元

支架：體育學(xué)院

印泥：12元

抽獎(jiǎng)箱兩個(gè)：自制

乒乓球101個(gè)：35元

膠水8個(gè)：16元

燈謎打印：25元

共：195元

獎(jiǎng)品：中型公仔12個(gè)：360元

1GU盤20個(gè)：440元

筆記本32個(gè)：320元

鑰匙扣和手機(jī)鏈共120條：480元

徽章、筆和賀卡共400個(gè)：400元

共：20xx

三項(xiàng)總計(jì)：2570元

教化學(xué)院學(xué)生會(huì)、心理學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)

20xx.12.27

燈謎晚會(huì)物品價(jià)目表

物品名稱物品數(shù)量物品單價(jià)總價(jià)

裝飾用品

大紅燈籠4個(gè)10元/個(gè)40元

小燈籠400個(gè)9元/16個(gè)225元

彩燈20米2元/米40元

彩帶20米1元/米20元

禮花2個(gè)10元/個(gè)20元

氣球500個(gè)0.06元/個(gè)30元

總計(jì)：375元

現(xiàn)場(chǎng)道具

紅紙8張1元/張8元

白紙8張1元/張8元

黑色粗體簽字筆6支20元

彩色筆8支15元

長(zhǎng)繩4卷3元/卷12元

膠帶11卷4.4元/卷44元

支架8個(gè)向體院借

印泥4盒3元/盒12元

抽獎(jiǎng)箱自己制作

乒乓球101個(gè)35元

膠水8個(gè)2元/個(gè)16元

燈謎800個(gè)25元

總計(jì)：195元

獎(jiǎng)品

中型公仔12個(gè)30元/個(gè)360元

1GU盤20個(gè)22元/個(gè)440元

筆記本32本10元/本320元

鑰匙扣、手機(jī)鏈共120條4元/條480元

徽章、筆、賀卡共400個(gè)1元/個(gè)400元

總計(jì)：20xx元

合計(jì)：2570

高校活動(dòng)策劃書(shū)12

一、活動(dòng)目的：

為深化貫徹學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)教化育人的方針，團(tuán)委和學(xué)生工作部開(kāi)展以“誠(chéng)信為本，感恩于心，回報(bào)于行”為主題的活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展系列教化活動(dòng)，創(chuàng)建“人人講誠(chéng)信，到處講文明”的良好校內(nèi)氛圍，提高當(dāng)代高校生的誠(chéng)信以及感恩意識(shí)，并能付諸實(shí)際行動(dòng)。教化我校全體學(xué)生堅(jiān)固樹(shù)立“有信用者榮，無(wú)信用者恥”的誠(chéng)信是非觀，以及“知恩圖報(bào)”的感恩觀在行為中自重、自省、自警、自勵(lì)，進(jìn)而塑造自己健康的道德人格，探究高校生誠(chéng)信教化的有效途徑。

二．活動(dòng)方案：

（一）進(jìn)行相關(guān)的誠(chéng)信感恩教化實(shí)踐活動(dòng)（詳細(xì)活動(dòng)剛好間支配見(jiàn)附表）

1、以團(tuán)委的名義將向全院學(xué)生發(fā)出“讓感恩與你我同在”的倡議。

2、學(xué)生開(kāi)展誠(chéng)信現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查。通過(guò)此方法進(jìn)一步了解高校生道德素養(yǎng)現(xiàn)狀，并進(jìn)行針對(duì)性教化。

3、利用課外活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展各種有益的活動(dòng)深化細(xì)致地、有針對(duì)性地進(jìn)行誠(chéng)信教化，引導(dǎo)學(xué)生提高誠(chéng)信道德修養(yǎng)。

4、以座談的形式組織本校區(qū)受助學(xué)生進(jìn)行感恩、守信教化，讓貧困生與老師和學(xué)生代表進(jìn)行面對(duì)面的溝通，放開(kāi)心扉，共同解決和分擔(dān)他們心中的困惑與無(wú)奈，了解貧困生們的真實(shí)感受，拉近與他們心靈上的距離。

5、“感恩格言，誠(chéng)信誓詞”的征集活動(dòng)。由班推選優(yōu)秀作品，并由學(xué)生會(huì)進(jìn)行評(píng)比。

6、“誠(chéng)信在我心中”主題征文活動(dòng)。

7、舉辦“知恩、感恩、報(bào)恩””主題演講競(jìng)賽。引導(dǎo)學(xué)生把目光放到四周和自己身上。以此為大家供應(yīng)了一次溝通、學(xué)習(xí)和思索的機(jī)會(huì)，使感恩意識(shí)滲透到每位同學(xué)的心中，擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)。

8、實(shí)行誠(chéng)信承諾簽字活動(dòng)。各班級(jí)經(jīng)過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)探討之后，形成各班級(jí)的《誠(chéng)信文明公約》，并由班級(jí)每位同學(xué)在誠(chéng)信公約上簽名，作為誠(chéng)懇守信的承諾，并由學(xué)生會(huì)保存。

9、以班級(jí)單位，召開(kāi)“誠(chéng)信感恩教化大家談”主題班會(huì)、主題團(tuán)日活動(dòng)，以班級(jí)、團(tuán)支部為主體，發(fā)動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和參加誠(chéng)信感恩教化,讓學(xué)生進(jìn)行自我解析;著重加深受助學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任和回報(bào)意識(shí)。同時(shí)，對(duì)于表現(xiàn)好的學(xué)生,剛好通過(guò)宣揚(yáng)欄等形式進(jìn)行表彰,樹(shù)立宣揚(yáng)典型。

（二）在開(kāi)展以上實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上實(shí)行以下措施：

1、建立健全學(xué)生誠(chéng)信評(píng)價(jià)與監(jiān)督體系

首先，把學(xué)生個(gè)人誠(chéng)信與各類評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、就業(yè)舉薦等掛鉤，學(xué)生綜合測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)先評(píng)優(yōu)以“誠(chéng)信”作為一項(xiàng)基本要求，引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)懇做人、踏實(shí)為學(xué)。

如對(duì)于失信學(xué)生實(shí)行取消該生當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格乃至通報(bào)銀行停止其貸款等措施。

其次，逐步建立起符合實(shí)際的、通過(guò)學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、團(tuán)支部班委會(huì)評(píng)議、學(xué)校評(píng)議等全校廣泛參加的高校生及接受資助貧困生誠(chéng)信度測(cè)評(píng)體系。

2、建立學(xué)生信用記錄

在學(xué)生管理方面，探究高校生誠(chéng)信教化的有效途徑，建立學(xué)生誠(chéng)信管理檔案，記錄失信行為。以一種寫(xiě)實(shí)式的紀(jì)錄,對(duì)學(xué)生的各方面做較為全面的描述，使得須要了解該學(xué)生誠(chéng)信的人可憑高校生誠(chéng)信檔案的有關(guān)記錄來(lái)達(dá)到對(duì)其誠(chéng)信狀況評(píng)定的目的。并把此項(xiàng)記錄與期末測(cè)評(píng)掛鉤，以作參考。

“高校生誠(chéng)信、感恩教化月”高?；顒?dòng)策劃書(shū)范文

高?；顒?dòng)策劃書(shū)13

一、活動(dòng)主題：

“areyouready”玩轉(zhuǎn)高校

二、活動(dòng)背景和目的：

一年過(guò)去了，當(dāng)年還是新生的我們現(xiàn)在成了師兄師姐，在這樣的成長(zhǎng)中，我們迎也來(lái)了11級(jí)的師弟師妹們。他們由中學(xué)步入高校校內(nèi)，進(jìn)入了全新的環(huán)境，離開(kāi)了父母，一切都要依靠自己，現(xiàn)在的他們正如去年的我們，在融入高校生活的過(guò)程中難免會(huì)遇到一些問(wèn)題，對(duì)于高校生活還是那么生疏。今日我們就要充當(dāng)一個(gè)這樣的角色，用這次活動(dòng)去和新生們溝通學(xué)習(xí)、溝通生活、溝通工作，一起玩嬉戲，一起共享歡樂(lè)，為美妙的高校生活開(kāi)啟一扇歡樂(lè)的門，幫助他們正確的相識(shí)高校生活，融入高校生活；幫助他們了解西政，了解法律專業(yè)；幫助他們相識(shí)重慶——這座漂亮的山城，了解重慶的人文文化，適應(yīng)重慶的生活。

三、活動(dòng)時(shí)間：

xx年10月30日晚上7點(diǎn)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

模擬法庭三號(hào)廳

五、活動(dòng)對(duì)象

xx級(jí)、xx級(jí)全體同學(xué)

六、活動(dòng)打算：

（一）前期宣揚(yáng)

1.在10級(jí)，11級(jí)宿舍樓下張貼大小為a3的活動(dòng)宣揚(yáng)海報(bào)

2.兩個(gè)年級(jí)分別用飛信，短信或者qq群等方式通知此次活動(dòng)。

（二）人員打算

1．選拔主持人

2．10級(jí)和11級(jí)共8個(gè)班，10級(jí)每個(gè)班派出8名代表，11級(jí)每班派出12名代表參與.

3.分組狀況：10級(jí)1班和11級(jí)1班為一個(gè)代表隊(duì)，共20人；10級(jí)2班和11級(jí)2班為一個(gè)代表隊(duì)；以此類推……，共四組，通過(guò)做嬉戲進(jìn)行pk，決出優(yōu)勝組，獲得精致獎(jiǎng)品。

4.工作人員：現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分人員，協(xié)調(diào)人員

（三）物資道具打算

1．申請(qǐng)模擬法庭

2．嬉戲中所需的三根樹(shù)枝，以及電影臺(tái)詞、音樂(lè)、人物介紹的打算。

3．學(xué)習(xí)、生活溝通內(nèi)容的ppt

4．獎(jiǎng)品打算：書(shū)簽，獲勝隊(duì)伍的小獎(jiǎng)品。

（四）場(chǎng)地打算

申請(qǐng)模擬法庭3號(hào)庭

七、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

（一）玩轉(zhuǎn)重慶（此環(huán)節(jié)中每類溝通不超過(guò)20分鐘）

此環(huán)節(jié)分為兩個(gè)部分，由兩組10級(jí)同學(xué)完成

1．我的家鄉(xiāng)（重慶本地的同學(xué)來(lái)介紹）

2．我眼中的重慶（外地同學(xué)介紹）

在此環(huán)節(jié)中可以利用ppt以及其他視聽(tīng)方法向新同學(xué)展示重慶的美景、美食、美女、風(fēng)土人情、購(gòu)物天地、重慶的特色交通。每組同學(xué)介紹完后，提出4個(gè)問(wèn)題，共8個(gè)問(wèn)題，由各個(gè)代表隊(duì)搶答，答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)一題扣5分。

（二）給力校內(nèi)

此環(huán)節(jié)主要以搶答題為主，共20道題，回答正確得10分，回答錯(cuò)誤扣5分。目的是為了向新同學(xué)展示我們的校內(nèi)，讓他們盡快了解熟識(shí)我們的校內(nèi)。搶答題的內(nèi)容例如：在校內(nèi)遇到某些問(wèn)題應(yīng)向哪些部門求助，給出一些建筑物的圖片讓同學(xué)猜名字說(shuō)用途。

(三)嬉戲環(huán)節(jié)

1．經(jīng)典猜猜猜嬉戲。由主持人依次播放10段經(jīng)典電影電視劇音樂(lè)、經(jīng)典臺(tái)詞、然后介紹人物特征，讓大家猜猜這部電影或者電視劇的名稱。由各個(gè)組隊(duì)員自己站起來(lái)?yè)尨?，（主持人先要推斷答題人后，隊(duì)員再回答）回答正確得10分，回答錯(cuò)誤扣5分。本環(huán)節(jié)共10題。

2．扮時(shí)鐘。

（1）．用白紙做一個(gè)大的時(shí)鐘模型，分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來(lái)。

（2）．每個(gè)組派三個(gè)人（10級(jí)和11級(jí)至少各一個(gè)）參與此嬉戲，分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針，手上拿著三種長(zhǎng)度不一的樹(shù)枝，在時(shí)鐘前面排好。。

（3）．主持人隨意說(shuō)出一個(gè)時(shí)刻，比如現(xiàn)在是3：45：6，要三個(gè)分別扮演的人快速將代表指針的樹(shù)枝指向正確的位置，在5秒的時(shí)間內(nèi)，要求每組各擺5個(gè)，擺正確一個(gè)加10分，擺錯(cuò)一個(gè)扣5分。

（四）頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)．

由工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，獲勝組將獲得小獎(jiǎng)品。同時(shí)每個(gè)到場(chǎng)者可獲得精致紀(jì)念書(shū)簽。

七、活動(dòng)總結(jié)：

1．活動(dòng)過(guò)程中，廣泛聽(tīng)取同學(xué)的看法和建議，剛好召開(kāi)會(huì)議，剛好進(jìn)行探討、總結(jié)前期工作，制定后期安排，并剛好向團(tuán)委報(bào)道項(xiàng)目的進(jìn)展?fàn)顩r。

2．活動(dòng)結(jié)束后深化學(xué)生群眾，調(diào)查學(xué)生反響，了解學(xué)生看法，獲得學(xué)生建議；

3．活動(dòng)結(jié)束后，10和11級(jí)團(tuán)總支馬上召開(kāi)會(huì)議，總結(jié)得失，并且介紹相關(guān)團(tuán)務(wù)，相關(guān)職能。

八、活動(dòng)預(yù)算：

1．120枚精致紀(jì)念書(shū)簽，計(jì)50元

2．獲勝者獎(jiǎng)品，計(jì)200元

3．宣揚(yáng)海報(bào)6張，計(jì)30元

4．道具打印費(fèi)用，計(jì)50元

總計(jì)：330元

高校活動(dòng)策劃書(shū)14

一、活動(dòng)背景：